... mởrộngvốntừchohọcsinhtiểuhọc ngời dântộc thiểu số với họcsinhtiểuhọc ngời Kinh Họcsinhtiểuhọc ngời Kinh v họcsinhtiểuhọc ngời DTTS đối tợng m chơng trình học nh trờng tiểuhọc ... khoa học v thực tiễn Cấu trúc luận văn Chơng 1: Một số vấnđề việc mởrộngvốntừchohọcsinhtiểuhọc ngời dântộc 1.1 ý nghĩa v tầm quan trọng vấnđềmởrộngvốntừchohọcsinhdântộc thiểu ... sinhtiểuhọc ngời dântộcTâyNguyênmởrộngvốntừ Nhiệm vụ nghiên cứu Tiến hnh khảo sát thực trạng việc dạy v họcvấnđềmởrộngvốntừhọcsinhtiểuhọc ngời dântộc thiểu số TâyNguyên Xây...
... dy M rng t cho hc sinh lp h tr Tp lm I Mc ớch, nhim v v phng phỏp M rng t cho hc sinh Phỏt trin M rng t Giáo viên: on Th Cỳc - Trờng Tiểuhọc Hồng Thái M rng t cho hc sinh lp h tr cho lm trng ... cho hc sinh tiu hc, Ngụn ng 8/2004 - tr.67-73 Nguyn Nhó Bn, V cung cp t cho hc sinh cp 1, Nghiờn cu giỏo dc 1992 - tr 20-21 Giáo viên: on Th Cỳc - Trờng Tiểuhọc Hồng Thái 21 M rng t cho hc sinh ... Trờng Tiểuhọc Hồng Thái M rng t cho hc sinh lp h tr cho lm trng tiu hc Hng Thỏi Bc 2: Xỏc nh hng M rng t: í - ngh lc theo hng h tr cho Tp lm Da vo mc ớch tit "M rng t: í - ngh lc" l giỳp hc sinh: ...
... Luyện từ câu (tiết 6) Mởrộngvốn từ: Trường học –Dấu phẩy Hoạt động :Trò chơi ô chữ: GV giới thiệu ô chữ : Thứ năm ngày tháng 10 năm 2008 Luyện từ câu (tiết 6) Mởrộngvốn từ: Trường học –Dấu ... câu Thứ năm ngày tháng 10 năm 2008 từ câu (tiết 6) Mởrộngvốntừ :Trường học –Dấu phẩy Củng cố-Dặn dò: - Nêu số từ ngữ nói nhà trường ? - Về nhà tìm thêm từ nói nhà trường,luyện tập thêm cách ... trả lời đến GV thông báo đáp án thôi.Đội giải từ hàng dọc thưởng 20 điểm Thứ năm ngày tháng 10 năm 2008 Luyện từ câu (tiết 6) Mởrộngvốn từ: Trường học –Dấu phẩy Hoạt động 2: Ôn luyện cách...
... 10 Một số hình ảnh ngày khai giảng năm học 2011 - 2012 Trường học Thái Thò Bôi Thứ năm, ngày 29 tháng 09 năm 2011 Luyện từ câu: Mởrộngvốn từ: Trường học Dấu phẩy Bài tập 2: Chép câu sau vào ... thể học giỏi (gồm tiếng, bắt đầu chữ L) 10 Thầy nói chohọcsinh hiểu (gồm tiếng, bắt đầu chữ G) 10 Hiểu nhanh, tiếp thu nhanh, xử lý nhanh (gồm tiếng, bắt đầu chữ T) 10 Người phụ nữ dạy học ... bắt đầu chữ S) 10 Lịch học nhà trường (gồm tiếng, bắt đầu chữ T) 10 Những người thường gọi phụ huynh họcsinh (bắt đầu chữ C) 10 Nghỉ buổi học (gồm tiếng, bắt đầu chữ R) 10 Học mức (gồm tiếng, bắt...
... dụng vốntừchohọcsinh nhiệm vụ việc dạy từ ngữ Nếu có vốntừ đầu mà sử dụng từ hoàn cảnh giao tiếp vốntừvốntừ chết Cho nên, rèn luyện lực từ ngữ chohọcsinh không dừng lại việc mởrộngvốn ... hiểu sai chưa đầy đủ nghĩa, sử dụng từ không chưa thích hợp " [35, tr.25] - Phƣơng pháp mởrộngvốntừchohọcsinhtiểuhọc Dạy mởrộngvốntừchohọcsinhtiểuhọc theo Lê Hữu Tỉnh phải dựa vào ... cứu "vốn từhọcsinhtiểuhọc chưa phong phú số lượng, nhiều khiếm khuyết mặt chất lượng" [35, tr.24] Những kết luận bƣớc đầu nhà nghiên cứu cho ta thấy vấnđềvốntừhọcsinhtiểuhọcvấnđề phức...
... CỤM TỪTỪ GHÉP TỪ HỒ LÊ TỪ ĐƠN L.C THOMSON CỤM TỪTỪ GHÉP TỪTỪ PHỨC TỪ ĐƠN (9) TỪ GHÉP CỤM TỪ TẠP TRƯƠNG ĐÔNG SAN TỪ ĐƠN LÊ VĂN LÝ TỪTỪ PHỨC TỪTỪ GHÉP TỪ ĐƠN CỤM TỪTỪTỪ ĐA TIẾT TỪ ĐƠN TIẾT ... CỤM TỪ CỤM TỪTỪTỪ ĐƠN TIẾT MẸO TIẾNG VIỆT TRƯƠNG VĂN CHÍNH NGUYỄN HIẾN LÊ TỪ ĐƠN NGUYỄN TÀI CẨN TỪ ĐƠN CỤM TỪTỪ ĐA TIẾT TỪTỪ KÉP CỤM TỪTỪTỪ GHÉP CỤM TỪTỪNGUYỄN THIỆN GIÁP TỪ ĐƠN NGỮ TỪ ... cụm từ cố định” V.M SOLNCEV CÀ CHUA NƯỚC ĐỔ LÁ KHOAI (5) (6) (7) (8) TỪTỪ LẤP LÁY TỪ ĐƠN CỤM TỪTỪ GHÉP TỪNGUYỄN KIM THẢN ĐỖ HỮU CHÂU TỪ ĐƠN CỤM TỪTỪ GHÉP TỪ THUẦN TỪTỪ LẤP LÁY CỤM TỪ TỪ...
... ĐƠN TỪ GHÉ TỪ HỒ LÊ TỪ ĐƠN T TỪTỪ ĐƠN TỪ PHỨC TẠP TỪ TRƯƠNG ĐÔNG SAN TỪTỪ PHỨC ĐƠN TỪTỪ ĐƠN TỪ GH TỪTỪ ĐƠN TIẾT TỪ ĐA T TỪTỪ ĐƠN TIẾT TRƯƠNG VĂN CHÍNH TỪ ĐA T TỪTỪ ĐƠN TỪTỪ KÉP TỪTỪ GHÉP ... (1997), Vấnđề phát triển vốntừ ngữ chohọcsinh phổ thông THCS, Luận văn Thạc sĩ, trường Đại học Sư phạm tp- HCM; Lê Hữu Tỉnh (2001), Hệ thống tập rèn luyện lực từ ngữ chohọcsinhtiểu học, Luận ... báo cáo khoa học liên quan đến môn Tiếng Việt, song hầu hết đề cập vấnđề phương pháp dạy học theo kiểu bài, theo mô hình mà không vào bàn vấnđề dạy học phát triển vốntừchohọcsinh Tuy nhiên...
... sáng tiếng Việt 1 V Bài học kinh nghiệm Đối với giáo viên - Thường xuyên tự trau dồi vốntừvựngcho - Chohọcsinhtựmởrộngvốntừ thông qua học cụ thể - Chohọcsinh thực hành nhiều để giáo ... pháp mởrộngvốntừ tiếng Việt giống tiết họcvăn Nghĩa chohọcsinh phân tích nghĩa từ ngữ -> tìm thêm từ đồng nghĩa, trái nghĩa -> Khái niệm từ loại -> Đặt câu với từ vừa tìm Liên hệ với từ ... việc mởrộngvốntừ chiếm thời gian tiết học không làm rõ nội dung giảng II Quá trình thực Để thực có hiệu phương pháp mởrộngvốntừ tiếng Việt, trước hết, thân giáo viên phải tự trao dồi cho vốn...
... việc dạy Mởrộngvốntừchohọcsinh lớp để hỗ trợ Tập làm văn 1.1 Mục đích, nhiệm vụ phương pháp Mởrộngvốntừchohọcsinh 1.1.1 Phát triển Mởrộngvốntừ 1.1.1.1 Vốntừ cá nhân Vốntừ cá nhân ... chỉnh vốntừ cách khai thác vốntừ tiết Mởrộngvốntừ 1.3 Thực tiễn dạy họcMởrộngvốntừ mối quan hệ với dạy Tập làm văn 1.3.1 Phân tích hệ thống tập Mởrộngvốntừ Các tập mởrộngvốntừ chiếm ... tương ứng Vốntừ cá nhân hệ thống mở Ở trường học, nguồn cung cấp từcho em chủ yếu môn Tiếng Việt 1.1.1.2 Làm giàu vốntừchohọcsinh Việc làm giàu vốntừchohọcsinh bao gồm: mởrộngvốn từ, dạy...