văn mẫu lớp 6 tả người thân
Văn hay lớp 5: tả người thân trong gia đình
- 1
- 10,892
- 10
Những bài văn mẫu lớp 6
... vật, hiện tợng miêu tả. II. Các dạng văn miêu tả ở lớp 6 ở tiểu học, các em đà làm quen với văn bản miêu tả, lớp 6 học nâng cao hơn nên đòi hỏi các em có kĩ năng miêu tả tinh tế trong từng ... Quy nổi lên mặt nớc xem tình hình dân 40 Phần hai văn miêu tả - tả cảnh- tả ngờiI. đặc điểm của văn miêu tả 1. Văn miêu tả là loại văn giúp ngời đọc, ngời nghe hình dung những đặc ®iĨm, ... miêu tả theo cách nào và đối tợng nào cũng cần chú ý vận dụng ví von so sánh để bài văn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ.III. cách làm một bài văn miêu tả 1. Trong văn miêu tả, năng...
- 91
- 9,788
- 31
tập làm văn mẫu lớp 6
- 152
- 3,584
- 4
NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 6
- 105
- 19,339
- 104
Những bài văn mẫu lơp 6
- 82
- 2,319
- 0
hai bai van mau lop 6
- 2
- 1,065
- 0
Những bài văn mẫu lớp 6
- 98
- 2,096
- 1
Một số bài văn mẫu lớp 9 (htc2.sky.vn)
... lao õọỹng. Nhổợng ngổồỡi lao õọỹng õaùnh caù ra khồi cng våïi tiãúng hạt kho khồõn âãún mỉïc tảo nãn mọỹt sổùc maỷnh (cuỡng vồùi gioù khồi) laỡm cng nhổợng cạnh bưm. H ra khåi våïi mäüt niãưm ... Tiãún Duáût Phaûm Tiãún Duáût laì nhaì thå näøi lãn tæì phong traìo chọỳng Myợ cổùu nổồùc. Nm 1 964 , tọỳt nghióỷp khoa Vn trỉåìng Âải hc Sỉ phảm H Näüi I. Äng vo bäü âäüi vaì xung phong vaìo tuyãún ... sàõc v cọ nghéa.Bỉïc tranh trãn l mäüi cnh thỉûc trong mäüi âãm phủc kêch “chåì giàûc tåïi” tải mäüt cnh ”rỉìng hoang sỉång muọỳi hoang vừng laỷnh leớo nọứi bỏỷp lón ba hỗnh nh gàõn kãút...
- 10
- 6,516
- 26
Mot so bai van mau lop 9
... Tiãún Duáût Phaûm Tiãún Duáût laì nhaì thå näøi lãn tæì phong traìo chọỳngMyợ cổùu nổồùc. Nm 1 964 , tọỳt nghióỷp khoa Vn trổồỡng Âảihc Sỉ phảm H Näüi I. Äng vo bäü âäüi v xung phong votuún lỉía ... õọỹng. Nhổợng ngổồỡi lao õọỹng âaïnh caï ra khåicuìng våïi tiãúng haït khoeí khoàõn âãún mỉïc tảo nãn mäüt sỉïcmảnh (cng våïi giọ khåi) lm cng nhổợng caùnh buọửm. Hoỹ rakhồi vồùi mọỹt nióửm ... âàûc sàõc v cọ nghéa.Bỉïc tranh trãn l mäüi cnh thỉûc trong mäüi âãm phủckêch “chåì giàûc tåïi” tải mäüt cnh ”rỉìng hoang sỉång múi”hoang vàõng lảnh leớo nọứi bỏỷp lón ba hỗnh aớnh gừn kóỳt vồùinhau...
- 11
- 3,396
- 6
Bài văn mẫu lớp 5
... trổa heỡ . Vaỡ mọựi buọứi chiãưu, khi ạnh hong hän bng xúng, rạng chiãưu vng ri xúng màût säng tảo nãn mäüt bỉïc tranh tuût õeỷp cuợng laỡ luùc em ra sọng hoùng maùt. Gioù nọửm nheỡ nheỷ thọứi ... meỷ con baùc Ló õang tỏỷn hổồớng nhổợng giỏy phuùt haỷnh phuùc hióỳm hoi giổợa ngaỡy muỡa.óử 6 Họm nay, sạng mäưng hai thạng chên Häư Chê Minh! Häư Chê Minh! Thuớ õọ hoa vaỡng nừng Ba ỗnh ... chióỳc muợ vaới õaợ ngaợ maỡu vaỡng, bọỹ quỏửn aùo ka ki vaỡ õọi deïp cao su maìu tràõng. Thán 6 Mäüt säú baìi táûp laìm vàn låïp 5chuïng ta sinh ra, ai lải khäng âỉåüc låïn lãn trong tiãúng...
- 7
- 2,899
- 4
Văn học lớp 6
... đơn từ. Văn tự sự: dàn bài, bố cục, xácđịnh lựa chọn nhân vật chính phụ,ngôi kể, thứ tự kể. Văn miêu tả; các kĩ năng, dàn bàitrình tự tả, ngôi tả Văn đơn từ: theo mẫu, không theo mẫu LUYỆN ... có đi đúngkiểu văn miêu tả sáng tạo? Bố cục bài văn hợp líhay chưa?Nhược điểm: hs nào chưa nắmchắc kiểu văn miêu tả sáng tạo?tại sao? Chữ viết, lỗi chính tả. Nội dung cần tả như thế đã ... văn lớp 6. hiểu và cảm thụ được vẻ đẹp của một số hìnhtượng nhân vật văn học tiêu biểu, tư tưởng yêu nước và truyền thống nhân ái trong các văn bản đã học Biết được trong chương trình Ngữ Văn...
- 38
- 1,940
- 2
Những bài văn hay lơp 6
... miêu tả theo cách nào và đối tợng nào cũng cần chú ý vận dụng ví von so sánh để bài văn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ.III. cách làm một bài văn miêu tả 1. Trong văn miêu tả, năng ... một bài văn tả cảnh thờng có ba phần:- Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả; - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự;- Kết bài: Thờng phát biểu cảm tởng về cảnh vật miêu tả. 3. ... 48 * Cách miêu tả: - Mở bài: Giới thiệu ngời đợc tả (chú ý đến mối quan hệ của ngời viết với nhân vật đợc tả, tên,giới tính và ấn tợng chung về ngời đó)- Thân bài: + Miêu tả khái quát hình...
- 91
- 5,285
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25