văn học nghệ thuật đồng tháp
Ảnh hưởng của văn hóa tôn giáo, chữ viết- văn học, nghệ thuật kiến trúc, lễ hội và ẩm thực Ấn Độ đến khu vực Đông Nam Á
... Á vào một quỹ đạo văn hóa chung, hay một thế giới văn hóa đồng nhất với một tôn giáo chung, một chữ viết chung, một hệ tư tưởng chính trị chung, một nền văn học và nghệ thuật chung, một hệ ... trị văn hóa- nghệ thuật đặc biệt ấy của Đông Nam Á, nổi bật lên hơn cả là những toà tháp gạch Chămpa.2.4.Lễ hội:Các cư dân Đông Nam Á ảnh hưởng 2 dòng văn hóa là văn hóa Trung Hoa và văn ... Subramaniam (Chúa tể Murugan).30Khác với văn học các khu vực khác, văn học Đông Nam Á được “hòa tan” trong văn hóa, đan xen và “liên kết” với các loại hình nghệ thuật khác để thể hiện cảm xúc, tình...
- 34
- 13,390
- 44
Tác phẩm, cụm tác phẩm; công trình, cụm công trình văn học nghệ thuật được tặng giải thưởng
... vực Văn nghệ dân gian: 07 công trình, cụm công trìnhSTTTên tác phẩm, cụm tác phẩm,công trình, cụm công trìnhTên tác giả, đồng tác giảSố phiếu Đồng ýKhôg đồng ý* NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HÓA, VĂN ... CỨU VỀ NGHỆ THUẬT CHÈO:1. Về nghệ thuật Chèo;2. Cụm 2 vở Chèo cổ truyền thống:- Quan Âm Thị Kính;- Lưu Bình Dương Lễ.Trần Việt Ngữ30/31(96,7%)01* CÔNG TRÌNH NGHIÊN CÚU VỀ MỸ THUẬT DÂN ... tác phẩm,công trình, cụm công trìnhTên tác giả, đồng tác giảSố phiếu Đồng ýKhông đồng ý1. Ngã ba Đồng Lộc (đếm bom) (sơn dầu);2. Ngã ba Đồng Lộc (cắm tiêu) (sơn dầu);3. Tĩnh vật lọ hoa...
- 8
- 462
- 0
Hình ảnh trong văn học nghệ thuật
... sử nghệ thuật, là sự hoà hợp giữa thơ, thư pháp và hội họa trong một vài nền văn hoá ở phương Đông, đặc biệt là nền văn hoá của Trung Quốc và của một số nước có nền Nho học, Lão học và Phật học ... bản chất nghệ thuật trong cái chức năng đa dạng của nó, là: vừa làm nghệ thuật, vừa làm kỹ thuật, lại vừa phải lo về khía cạnh kinh tế của công trình) thường được coi như một nghệ thuật trừu ... trong chức năng diễn đạt, trong văn, thơ, cũng như trong tất cả các ngành nghệ thuật tạo hình.Hình ảnh trong văn, thơ, là hình ảnh ảo của sự vật mà ngôn ngữ văn chương gợi lên trong óc tưởng...
- 5
- 740
- 0
KHÔNG GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG KHÔNG THỂ CÓ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT
... qua xươngKhông gắn bó với quê hương, không thể có văn học nghệ thuật Hồi ức của nhà thơ Huy Cận, Mai Hương ghi"Với người làm văn học nghệ thuật, quê hương có vị trí vô cùng quan trọng. Nó ... Nam cũng là do những nung nấu từ ngày ấy. Khi Xuân Diệu học Thành chung ở Quy Nhơn, Xuân Diệu đã học tập văn học cổ rất công phu: học từ văn phú lục, phú Nôm, các thể thơ ngũ ngôn, thất ngôn, ... đầu, rất cơ bản tạo nên tâm hồn nghệ thuật, tâm hồn thơ. Không gắn bó với quê hương không thể có nghệ thuật. Chính vì vậy, nói tới đời của người làm thơ, làm nghệ thuật không thể không nói tới...
- 9
- 482
- 0
bai 8 sự phát triển kĩ thuật,khoa học,văn học,nghệ thuật
... TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIXII. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘIBài 8:1. Khoa học tự nhiên2. Khoa học xã hộiNgành khoa học xã hội ... tốt đẹp. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIXII. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘIBài 8:1. Khoa học tự nhiênThời gian Người phát ... (1771-1858) SỰ PHÁT TRIỂN CỦA Kĩ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ Kỉ XVIII-XIXI. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ Kĩ THUẬTBài 8:Lĩnh vực Thành tựuCông nghiệp Kĩ thuật luyện kim được cải tiến.Sản...
- 29
- 641
- 0
van hoc nghe thuat
- 32
- 498
- 2
Bài soạn BAI 8 Sự phát triển của khoa hoc -kĩ thuật văn học nghệ thuật XVIII-XIX
... 2/ KHOA HỌC XÃ HỘI: 3/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT: XE LỮA CHẠY BẰNG ĐỘNG CƠ HƠI NƯỚC *CÔNG NGHIỆP: I/NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KĨ THUẬT NHÀ MÁY...
- 19
- 1,640
- 3
Bài giảng BAI 8 Sự phát triển của khoa hoc -kĩ thuật văn học nghệ thuật XVIII-XIX
... CỦA VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT: I/NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KĨ THUẬT BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT,KHOA HỌC,VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII-XIX *CÔNG NGHIỆP: 2/ KHOA HỌC...
- 19
- 1,014
- 1
Bài soạn BAI 8 Sự phát triển của khoa hoc -kĩ thuật văn học nghệ thuật XVIII-XIX
... BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT,KHOA HỌC,VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII-XIX I/NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KĨ THUẬT *CÔNG NGHIỆP: XE LỮA CHẠY BẰNG ĐỘNG ... NGHIỆP: XE LỮA CHẠY BẰNG ĐỘNG CƠ HƠI NƯỚC 3/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT: 2/ KHOA HỌC XÃ HỘI:...
- 19
- 1,484
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose