... iAiBiff −=ϕ (9. 11) Góc ph xác nh theo công thc: A1A1B1B1A1A1B1B11fcos.Ffcos.Ffsin.Ffsin.Ftg−−=ξ (9. 12) 9- 3 Chương 9. Quan trắc và dự báo thuỷ triều. CHƯƠNG 9. QUAN TRẮC ... hmax nh sau: 2maxR.Lh =∆ (9. 9) Trong ó: L là h s ca các cao mc nc. xác nh L cn tìm J và j, tính theo công thc: 1515jRRJ2121ξ−ξ== (9. 10) Ri xác nh tng ... triu. Tài liu này c in hàng nm, quyn cho nm sau c xut bn vào cui nm trc. 9- 9 Chương 9. Quan trắc và dự báo thuỷ triều. -Hiu chnh v thi gian. -Hiu chnh v cao, qui...
... tạo tâm thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂNHỌCLỚP 11 QUA ... pháp dạy học văn. Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản vănhọclớp 11 qua hai bộ sách Ngữ văn chuẩn ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ vănlớp 11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... các phương pháp dạy học tương ứng như là phương pháp tích cực. 1.5. Thực trạng dạy học hóa họclớp9 của TP. HCM 1.5.1. Quá trình dạy và học hóa họclớp9 - Chương trình học, chỉ tiêu, tỉ lệ ... “HIĐROCACBON. NHIÊN LIỆU” LỚP9 THCS 2.1. Cấu trúc chương trình hóa họclớp9 Chương trình hóa họclớp9 tiếp tục vận dụng và phát triển những khái niệm hóa học cơ bản được hình thành ở lớp 8 về: chất, ... Rất thích Lê Quý Đôn 11 9, 59% 56,16% 24,66% 9, 59% Lê Tấn Bê Bình Tân 0% 35,71% 52,38% 11 ,91 % THCS Quận Tự học có gia sư hướng dẫn Tự học 1 mình Tự học với bạnTự học với sự hỗ trợ tài...
... (grap) cùng các phơng tiện dạy học khác trong dạy học hoá học đà tạo cho học sinh sự hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc sự chú ý của học sinh trong mỗi tiết học. + Sử dụng sử dụng sơ đồ ... các loại hợp chất vô cơ " (Hoá học 9) +Lớp 9A : Phơng pháp truyền thống. +Lớp 9B: Sử dụng sơ đồ mạng (grap). -Tiến hành kiểm tra khảo sát ngay sau khi học xong với cùng nội dung nh sau: ... dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ động trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng kiến...
... tâm niệm rằng cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực ... hành (trong chơng trình hoá học 9) :Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muốiA. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của bazơ: tác dụng với ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...
... giai ñoạn vănhọc trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn học, cách mạng hóa văn học, vănhọc giao thời, vănhọc công khai, vănhọc không công khai, vănhọc lãng mạn, vănhọc hiện thực, ... thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp 11 44 2.2.1 Các kiến thức vănhọc sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản vănhọc Ngữ văn 11 45 2.2.2 Phương ... học trước ñó… 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản văn...
... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... văn học, như xã hội họcvăn học, vận dụng các phương pháp xã hội học nghiên cứu môi trường xã hội của văn học, lấy đó làm phương tiện truyền bá văn học, gây hứng thú cho người đọc. Tâm lí học ... trình. Một số khái niệm văn học khác Quá trình văn học, phong cách văn học, giá trị văn học, tiếp nhận văn học. Tình huống truyện, biện pháp tương phản, vănhọc hiện thực, lời trần thuật...
... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... văn học, như xã hội họcvăn học, vận dụng các phương pháp xã hội học nghiên cứu môi trường xã hội của văn học, lấy đó làm phương tiện truyền bá văn học, gây hứng thú cho người đọc. Tâm lí học ... trình. Một số khái niệm văn học khác Quá trình văn học, phong cách văn học, giá trị văn học, tiếp nhận văn học. Tình huống truyện, biện pháp tương phản, vănhọc hiện thực, lời trần thuật...
... AICO nội tiếp .2. Chứng minh BAC = 90 0 .3. Tính số đo góc OIO.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái550 bài toán hình họclớp 9 Các bài toán hình họclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc ... Chứng minh BE = BH + DE.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái150 bài toán hình họclớp 9 4. Tính độ dài BC biết OA = 9cm, OA = 4cm.Bài 38 Cho hai đờng tròn (O) ; (O) tiếp xúc ngoài tại A, BC là ... để tam giác AQB có diện tích lớn nhất.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái350 bài toán hình họclớp 9 Bài 30 Cho tam giác ABC nội tiếp (O; R), tia phân giác của góc BAC cắt (O) tại M. Vẽ đờng...
... cổ và chỗ đầu xơng ức. Đa sốhọ trâu nhà chúng tôi có lớp áo màu xám đen, chỉ có vài nàng, vài anh chàng giống"ngoại quốc" thì có lớp áo màu trắng. ấy là do có sự biến đổi gen mà.B:- ... ởmột số nớc trên thế giới, chúng tôi đợc làm thuốc chữa bệnh rất hiệu quả. Các bạncó biết theo y học cổ truyền của nớc ta thì vỏ của chúng tôi đợc làm thuốc chữa5khế vì vậy tuy khi ăn rơm, cỏ ... lấy rễ, vỏ và hoa của chúng tôi đểchữa bệnh thơng hàn, tiêu chảy và sốt rét. Tại một viện dợc học nổi tiếng thế giới ởPháp đà chứng minh đợc cây sữa có khả năng chữa bệnh ung th và bớu cổ....