0

văn học thế giới

̣đề học sinh giỏi Ngữ văn

̣đề học sinh giỏi Ngữ văn

Ngữ văn

... với nhau. Nêu được đại ý mỗi ý = 1 điểm. Câu 2 (2 điểm)Trong văn thuyết minh và văn nghị luận thường có yếu tố miêu tả. Trong văn nghị luận : yếu tố miêu tả không nhiều song nó vẫn có tác dụng ... sinh động hơn, có sức thuyết phục hơn, không khô khan… Trong văn thuyết minh : yếu tố miêu tả đóng vai trò đặc biệt quan trọng (nhất là văn bảnthuyết minh danh lam thắng cảnh). Yếu tố này có tác ... giống nhau không ? Vì sao ?Câu 2 (2 điểm) :Phân tích vai trò của yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh và văn nghị luận.Câu 3 (16 điểm) :Cảm nghĩ của em khi học truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của...
  • 3
  • 387
  • 0
Đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11

Đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11

Ngữ văn

... cảm xúc.2. Về kiến thức:a/ Hiểu đúng quan niệm văn chương của Thạch Lam.- Phủ nhận văn chương xa rời cuộc sống, quay lưng lại với hiện tại: Văn chương không phải làmột cách đem đến cho người ... cầu văn chương phải là: “một thứ khí giới thanh tao mà đắc lực…”, tức ôngkhẳng định văn chương phải hướng đến mục đích lớn lao, cao cả. Đây chính là nội dung quantrọng nhất trong quan niệm văn ... đạo đức, tình cảm của văn học chân chính. Trong tiểu luận “Theo giòng”, ThạchLam có nêu rõ hơn ý này: Văn chương giúp ta “làm người một cáh toàn diện hơn”, vì thưởng thức văn chương, tâm hồn ta...
  • 5
  • 10,222
  • 52
HỌC SINH GIỎI HÓA

HỌC SINH GIỎI HÓA

Hóa học

...
  • 3
  • 398
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008