... SỐTỪVÀLƯỢNGTỪ Em vẽ mô hình Em vẽ mô hình biểu diễn sốtừ biểu diễn sốtừ I: SốtừSốtừSốtừ thứ tự VD :Số một, số hai… Sốtừsốlượng VD :một ,hai, ba… SỐTỪVÀLƯỢNGTỪTừ đôi câu Từ đôi ... Mỗi, Dựa vào ýýnghĩa Dựa vào nghĩa biểu thị, biểu thị, phân loại lượngtừ phân loại lượngtừ theo nhóm? theo nhóm? SỐTỪVÀLƯỢNGTỪ I .Số từ II Lượngtừ III.Luyện tập Tìm sốtừ Tìm sốtừ thơ sau.Xác ... cụm từ bổ sung ýýnghĩa gì? bổ sung nghĩa gì? -Số ý ví dụ (a) ý nghĩa Các từ c từ nghĩa bổ sung sốlượngsố -Số từ ví dụ tự cho danh từlượng thứ(b, c) số thứ tự - Sốtừtừsốlượng thứ tự vật SỐ...
... tập 1/128 Mô hình cụm danh từ có lượngtừ BT1/128 ? Các từ các, những, cả, P trước giống sốtừ điểm T1 T2 P TT T1 T2 P sau S1 nào? ? Các từ có điểm khác số từ? ? Lượngtừ ý nghĩa Các Cả, tất N~ ... nhớ: sgk/128 Suy nghĩ - trả lời ? Sốtừ gì? Đọc ghi nhớ Gọi hs đọc ghi nhớ sgk/128 sgk/128 Hoạt động 3: HDHS nhận diện phân biệt II- Lượngtừsốtừ với lượngtừ Gọi hs đọc nội dung BT1/128 Đọc ... diện phân biệt I- Sốtừ Bài tập 1/128 sốtừ với DT Treo bảng phụ BT1/128 Gọi hs đọc BT1 Quan sát BT1/128 Đọc BT1/128 nghĩa sốlượng cho danh từ - Hai chàng, trăm nệp bánh ? Các từ in đậm câu bổ...
... nhiên, vẻ đẹp người lao động Tiết 86 So sánh (tiếp theo) III Luyện tập * Bài 3: Cho từ, cụm từ sau: hai máy xén lúa, cú mèo , gã nghiện thuốc phiện, khi, dùi sắt, điền vào chỗ trống để hoàn thiện ... lộng ấm lửa hồng So sánh không ngang ( Minh Huệ) Tiết 86 So sánh (tiếp theo) III Luyện tập Bài 2(SGK/43): Những câu văn có sử dụng phép so sánh văn Vượt thác : - Thuyền rẽ sóngnhư nhớ núi rừng ... cỏ xanh mềm mại ( Khái Hưng) Tiết 86 So sánh (tiếp theo) I Các kiểu so sánh II Tác dụng phép so sánh Bài tập: (II / 42) - Các phép so sánh + Có tựa mũi tên nhọn từ cành cắm phập xuống đất cho...
... TỰ HỌC + Nhớ kiến thức động từ, CĐT Đọc tìm CĐT văn học Đặt câu có CĐT Xác định cấu tạo CĐT + Tìm hiểu Tính từ , CTT về: ý nghĩa, cấu tạo, chức vụ ngữ pháp Chỉ tính từ, CTT VB học Tự nghiên cứu ... động từ a đùa nghịch sau nhà b - yêu thương Mị Nương - muốn kén cho người chồng thật xứng đáng c - đành tìm cách giữ sứ thần công quán để có hỏi ý kiến em bé thông minh Bài Xếp cụm ĐT vào mô ... thiếu chủ kiến CĐT 5/Củng cố: - Bổ sung mô hình cấu tạo CĐT TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂNTƯ GV: LÊ THỊ THU THỦY GIÁO ÁN NGỮ VĂN - So sánh với mô hình cấu tạo CDT - Chức CĐT? Chốt lại ý nghĩa CĐT việc...
... LUẬN (6. 0 điểm) Câu 9.Thực phép tính a) 81 + 243 + 19 b) 32.47 + 32.53 c) 3 .52 − 16 : 23 + 34 : 33 Câu 10.Tìm sốtự nhiên x, biết: a) ( x − 36 ) :18 = 12 b) 3x +1 + = 27 Câu 11 Để viết dãy số liên ... D 16 Câu 4.Phép tính hiểu là: A + B 3×5 C 3×3×3×3×3 D : Câu 5.Điều kiện để phép chia a cho b (a, b hai sốtự nhiên) thực là: A a > b b ≠ B a ≥ b C a > b D b ≠ Câu 6. Những số dư thu chia số ... 2; 3; 4; 5; D đáp án khác Câu 7.Những số chia cho thương 16 gồm: A 45; 46; 47 B 47; 48; 49 C 48; 49; 50 D đáp án khác Câu 8.Cho hai tập hợp A = { 2;3;4;5 ;6; 7;8} B = { 3;5;7;9;11} Tập hợp gồm tất...
... Câu (3 điểm ) Viết đoạn văntừ 8- 10 dòng, nêu cảm nhận em nhân vật Thánh Gióng sau học xong Truyền thuyết Thánh Gióng (SGK, Ngữ văn 6, Tập I, trang 19) Bài làm ... Nhận biết TN TL (2,8đ) Văn Cổ tích Học PT biểu đạt Thông hiểu TN TL ( 0,3 đ) ( 0 ,6 ) ( 03 đ) Chính tả Tổng ( câu, điểm ) Tỉ lệ ( %) ( 3,1đ) ( 0,9 đ) Vận dụng( TL ) Tổng số Thấp Cao TN TL (3 đ ... điểm ) HS cần nêu đợc : - Số lợng nhân vật truyện Cổ tích Thạch Sanh nhiều số lợng nhân vật truyện Cổ tích Em bé thông minh ( 0,5 điểm ) - HS nêu đợc truyện Cổ tích số nhân vật để so sánh ( 0,5...
... Luyện từ câu Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu Bài 1: Tìm từ ngữ đối tượng Bài 2: Thay từ ngữ lặp lại đoạn văn đại từtừ ngữ đồng nghĩa Bài 3: Viết đoạn văn ngắn có dùng phép thay từ ngữ ... Luyện từ câu Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu * Liên kết câu cách dùng từ ngữ thay có tác dụng tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động * Tuỳ văn cảnh cụ thể, cần lựa chọn đại từtừ đồng ... ngày 12 tháng năm 2009 Luyện từ câu Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu Luyện từ câu Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu Bài 1: Trong đoạn văn sau, người viết dùng từ ngữ để nhân vật Phù Đổng...
... phép tính từ nào? trái sang phải HS: Ta thực phép tính từ trái sang phải GV: Hãy tính: Ví dụ: 48 - 32 + = ? 48 - 32 + = 16 + = 24 60 : = ? 60 : = 30 = 150 HS: 48 - 32 + = 16 + = 24 60 : = 30 ... Giáo án số học GV: Yêu cầu học sinh làm ?2 = 2(80 - 16 ) = 160 - 32 = 148 Tìm x biết: a) (6x – 39) : = 201 ?2 b) 23 + 3x = : a) (6x - 39 ) : = 201 HS: Hai em lên bảng thực Các 6x - 39 = 60 3 học ... 2(5 - 18 ) ?1 HS: Hai em lên bảng thực Các a) 62 : + 52 = 36 : + 25 học sinh khác làm ý làm = 27 + 50 = 77 bạn để nhận xét b) (5 42 - 18 ) = (5 16 - 18 ) Giáo viên: Nguyễn Duy Trí http://www.violet.vn/duytri107...
... 14 chữ có biết từ biết diễn Hàng ngang thứ ba cóchữ chữcái cho từvô bébiết tạo Hàngngang thứ nămnhất chữ có từ cho biết chất ngang thứ hai có12 có nóicái có từ cho cho chữ cái có từ biết Hàng ngang ... động chỗ phân tử Câu Trong số chất cho đây, giải thích chất đơn chất, hợp chất: a) Khí amoniac tạo nên từ N H b) Photpho đỏ tạo nên từ P c) Axit clohiđric tạo nên từ H Cl Câu Tính phân tử khối ... có từ cho cho chữ cái có từ biết Hàng ngang chứanên từ1 2 chữ đến hạt hóa học? Hàng tạo tư cómột nguyên tố cho biểu Từ chìa khóa thứ nguyênhòa vànguyên tử tínhcùng nguyên tố tậpchất tố chỉnguyên...
... nêu kết a) Số bé Có chữ số Có chữ số 10 Có chữ số 100 b) Số lớn Có chữ số Có chữ số 99 - HS làm Có chữ số 999 - Lớp nhận xét Bài : Yêu cầu HS làm a Có 10 số có chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... X số tròn chục biết , 68 < x < 92 X có giá trị 70, 80 3 Củng cố, dặn dò: - Có số có chữ số ? Sốtự - HS làm Lớp nhận xét nhiên bé số ? - Có sốtự nhiên có chữ sốSốtự nhiên lớn số - So sánh số ... HS nghe viết số vào - Lớp nhận xét, sửa sai c) 860 04702 d) 800004720 Bài : GV hướng dẫn giúp HS làm cụ thể Số 57 163 8 - Yêu cầu HS vào chữ sốsố 57 163 8 - HS theo dõi - GV nêu chữ sốsố thuộc hàng...
... Biểu điểm: Mở : 0, điểm Thân : điểm Kết : 0, điểm điểm dành cho viết sẽ, văn phong sáng sủa , chữ viết rõ ràng Lưu ý: Bài văntự sáng tạo nghệ thuật riêng học sinh , giáo viên cần tôn trọng sáng ... tạo P G D Đ T NGHĨA HÀNH TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH GV: Lâm Thị Kim Phượng KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn : Ngữ Văn Thời gian: 90 phút lớp: I) Trắc nghiệm: ( điểm ) Xác định yêu cầu câu hỏi chọn ... nhoà sương khói Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ ? A Đi học hạnh phúc trẻ em B Mùa xuân mong ước đến C Bà già D Hương bạn gái chăm ngoan Chi tiết sau chứng tỏ Cầu Long Biên nhân chứng “Đau...
... điểm a/ Vế A: Bóng Bác Từso sánh: Ấm So sánh không ngang Vế B: Lửa hồng b/ Vế A: Thân em Từso sánh: Như So sánh ngang Vế B: Dải lụa đào ( Học sinh trình bày thành văn xuôi, chấm điểm) Câu ... vào buổi chiều b Thân bài: Đi sâu vào kể tả lại việc - Tả quang cảnh bữa cơm chiều - Kể lầm lỗi em việc gì? Bắt đầu sao, xảy nào, nguyên nhân? ( Do em đánh vỡ bát, đĩa, làm đổ bát canh nóng vào ... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM CHẤM ( MÔN NGỮ VĂN LỚP – KÌ II, NĂM HỌC 2008-2009) Câu 1: ( điểm) - Chép khổ thơ đầu văn ( điểm) “ Anh đội viên thức dậy Thấy trời khuya Mà Bác ngồi...
... sẽ, văn phong sáng sủa , chữ viết rõ ràng Lưu ý: Bài văntự sáng tạo nghệ thuật riêng học sinh , giáo viên cần tôn trọng sáng tạo P G D Đ T NGHĨA HÀNH TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ... nhoà sương khói Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ ? A Đi học hạnh phúc trẻ em B Mùa xuân mong ước đến C Bà già D Hương bạn gái chăm ngoan Chi tiết sau chứng tỏ Cầu Long Biên nhân chứng “Đau ... phê phán gay gắt hành động thái độ người da trắng thời ? A Huỹ hoại văn hoá người da đỏ B Thờ tàn nhẫn thiên nhiên môi trường sống C Xâm lược dân tộc khác D Tàn sát người da đỏ II) Tự luận:...
... tuyệt đối sốsố - Giá trị tuyệt đối số nguyên dương số - Giá trị tuyệt đối số nguyên âm số đối (và số nguyên dương) - Trong hai số nguyên âm ,số có giá trị tuyệt đối nhỏ lớn - Hai số đối có ... sau số – tập ?2 Số nguyên b gọi sốsố - Tìm số liền liền -4 sau số < nguyên a a < b số nguyên < trước số -2 > -7 , , -1 Chú ý : nằm a b (lớn a nhỏ -6 < b) Khi , ta > -2 - So sánh , < nói a số ... nguyên âm số - Mọi số nguyên âm nguyên dương nhỏ - Làm tập số nguyên dương ?3 II.- Giá trị tuyệt đối số nguyên : Khoảng cách từ - So sánh điểm a đến điểm khoảng cách từ điểm –3 đến điểm từ điểm...