... 11:xét mức độ ảnh hởng,nhân tố tiêu hao vật liệu đợc đánh giá là? ảnh hởng thuận chiều ảnh hởng nghịc chiều *ảnh hởng tỉ lệ thuận ảnh hởng tỉ lệ nghịch Câu 12: xét tính chất,ảnh hởng mức tiêu hao ... dùng ảnh hởng đến khoản chi vật liệu giá thành đợc đánh giá ? ảnh hởng thuận chiều ảnh hởng nghịch chiều *ảnh hởng tỉ lệ thuận ảnh hởng tỉ lệ nghịch Câu 14: ý nghĩa việc phân tích ảnh hởng nhân ... CNSX hởng lơng thời gian Số ngày làm việc bình quân CNSX hởng lơng thời gian *Năng suất lao động bình quân CNSX hởng lơng thời gian Số công nhân sản xuất bình quân hởng lơng thời gian 29.trong...
... quan hóa học vô Khách thể nghiên cứu: trình dạy học hóa học trường trung học sở (THCS) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận phương pháp TN biên soạn tập TN cho chương I, II, III (hóa học vô ... hoạt động hóa học kim loại (sách giáo khoa hóa 9) MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Về kiến thức: HS nắm vững dãy hoạt động hóa học kim loại HS hiểu ý nghĩa dãy hoạt động hóa học kim loại Về kĩ năng: ... TN phần vô Ngô Ngọc An [2]: 146 câu TN phần vô Nguyễn Đức Chuy, Cao Thị Thặng [14]: 202 câu TN phần vô Lê Đăng Khoa [18]: 162 câu TN phần vô Lê Xuân Trọng [29]: 86 câu TN phần vô cơ ...
... quan hóa học vô Khách thể nghiên cứu: trình dạy học hóa học trường trung học sở (THCS) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận phương pháp TN biên soạn tập TN cho chương I, II, III (hóa học vô ... nghiệm cho phần hóa học vô lớp 9” 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest (EMP), Violet biên soạn câu TN tạo ngân hàng câu TN, mẫu đề kiểm tra TN khách quan phần hóa học vô lớp 9, mẫu phiếu ... Dung, Lê Đức Vân Sơn lớp Hóa K06; Tập thể giáo viên lớp Đại học hóa K14 trường Đại học Sài Gòn Tp Hồ Chí Minh, tháng năm 2008 Ngô Huyền Trân MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời gian dài nhà trường...
... quan hóa học vô Khách thể nghiên cứu: trình dạy học hóa học trường trung học sở (THCS) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận phương pháp TN biên soạn tập TN cho chương I, II, III (hóa học vô ... hoạt động hóa học kim loại (sách giáo khoa hóa 9) MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Về kiến thức: HS nắm vững dãy hoạt động hóa học kim loại HS hiểu ý nghĩa dãy hoạt động hóa học kim loại Về kĩ năng: ... TN phần vô Ngô Ngọc An [2]: 146 câu TN phần vô Nguyễn Đức Chuy, Cao Thị Thặng [14]: 202 câu TN phần vô Lê Đăng Khoa [18]: 162 câu TN phần vô Lê Xuân Trọng [29]: 86 câu TN phần vô cơ ...
... Ví dụ: câu “bình phương hiệu a b 5” dùng ký hiệu để diễn đạt là: (a – b)2 = Qua ta thấy rõ, ngôn ngữ ký hiệu xác mà “rút ngắn” nhiều so với dùng ngôn ngữ thông thường Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn ... chỗ dựa để phản ánh từ cụ thể đến tư tưởng toán học (từ trực quan đến trừu tượng) dùng phản ánh tư tưởng toán học vào cụ thể (cụ thể hóa) , chỗ dựa tư tưởng toán học, nhờ ta suy nghĩ để giải toán ... thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tổ chức, người học - đối tượng hoạt động “dạy”, đồng thời chủ thể hoạt động “học” - hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức đạo,...
... GIÁ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kiểm tra đánh giá Chương I KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở ... giá Chương I KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kiểm tra đánh giá 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kiểm tra đánh giá ... kiểm tra đánh giá dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kiểm tra đánh giá 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá (KTĐG) 1.1.2 Chức KTĐG giáo dục 1.1.3 Yêu cầu...
... điện trở thuần, cuộn dây cảm tụ điện Khi xảy tượng cộng hưởng điện đoạn mạch khẳng định sau sai? A Cường độ dòng điện hiệu dụng mạch đạt giá trị lớn B Hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở nhỏ hiệu ... chiều dài dây Câu 19: Một đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với tụ điện Biết hiệu điện hiệu dụng hai đầu mạch 100V, hai đầu điện trở 60V Hiệu điện hiệu dụng hai đầu tụ điện A 160V B 80V C 60V ... điện trở nhỏ hiệu điện hiệu dụng hai đầu đoạn mạch C Cảm kháng dung kháng mạch D Hiệu điện tức thời hai đầu đoạn mạch pha với hiệu điện tức thời hai đầu điện trở R Câu 26: Trong giao thoa sóng...
... điện trở thuần, cuộn dây cảm tụ điện Khi xảy tượng cộng hưởng điện đoạn mạch khẳng định sau sai? A Cường độ dòng điện hiệu dụng mạch đạt giá trị lớn B Hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở nhỏ hiệu ... chiều dài dây Câu 19: Một đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với tụ điện Biết hiệu điện hiệu dụng hai đầu mạch 100V, hai đầu điện trở 60V Hiệu điện hiệu dụng hai đầu tụ điện A 160V B 80V C 60V ... điện trở nhỏ hiệu điện hiệu dụng hai đầu đoạn mạch C Cảm kháng dung kháng mạch D Hiệu điện tức thời hai đầu đoạn mạch pha với hiệu điện tức thời hai đầu điện trở R Câu 26: Trong giao thoa sóng...
... thập phân 130,657 có giá trị là: 10 A B 100 C 1000 D 34 Một đội sản xuất nông nghiệp có 100 ngời Trong có 46 ngời nữ 54 ngời nam.Vậy tỉ lệ lao động nữ so với toàn đội là: A 64% B 46% C 54% D 45% ... 42,538; 41,835; 42,358 B 42,538; 42,358; 41,835 C 41,835; 42,538; 42,358 D 41,835; 42,358; 42,538 51 Trong bể có 25 cá, có 10 cá chép Tỉ số phần trăm số cá chép số cá bể là: A 10 % B 15 % C 40 % D...
... sinh 1.1.2 Chức KTĐG giáo dục - Chức kiểm tra: Là chức nhằm phát thực trạng kiến thức, kỹ thái độ học sinh, xem xét trình độ đạt khả tiếp tục học tập vươn lên học sinh Đồng thời kiểm tra hiệu hoạt ... chấp nhận III Nhiệm vụ nghiên cứu + Nghiên cứu sở lý luận sở thực tiễn việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nhà trường phổ thông + Nghiên cứu sở lý luận phương pháp soạn thảo, phân tích hệ ... giá trị tính khả thi IV Đối tượng nghiên cứu + Cơ sở lý luận sở thực tiễn việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nhà trường phổ thông + Cơ sở lý luận phương pháp soạn thảo, phân tích hệ thống...