0

ví dụ kiểm tra nhiều điều kiện

MẪU BIÊN BẢN KIỂM TRA CÁC ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO doc

MẪU BIÊN BẢN KIỂM TRA CÁC ĐIỀU KIỆN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO doc

Biểu mẫu

... …………………………………………………………………………………… Các điều kiện sở vật chất phục vụ đào tạo a) Phòng học trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy (Loại phòng, số lượng, diện tích, trang thiết bị phòng…) …………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… Các điều kiện khác ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ý kiến đoàn kiểm tra ……………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… Kết luận Đoàn kiểm tra ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …., ngày… tháng … năm… Trưởng đoàn kiểm tra Thủ trưởng sở đào...
  • 4
  • 973
  • 0
Nghiên cứu sự phân bố và vai trò của hệ vi sinh vật đất trong điều kiện sinh thái tại tiểu khu 64 của khu bảo tồn thiên nhiên sơn trà   thành phố đà nẵng

Nghiên cứu sự phân bố và vai trò của hệ vi sinh vật đất trong điều kiện sinh thái tại tiểu khu 64 của khu bảo tồn thiên nhiên sơn trà thành phố đà nẵng

Công nghệ - Môi trường

... Nam, bão… ñã tác ñ ng ñ n thành ph n s C U TRÚC C A LU N VĂN lư ng vi sinh v t ñ t Lu n văn có 88 trang g m ph n sau: m ñ u, chương, k t lu n ki n ngh , tài li u tham kh o ph l c 1.2 S PHÂN B C ... B Keo tràm có tên khoa h c Acacia auriculiformis, thu c Mycoides Ngoài ra, m t s VK h r , VK nitrat, sunphat, m t chi Acacia Keo tràm loài thu c h Đ u, r có n t s n ch a s ch ng NM có kh phân ... I VÀ VI T NAM Phân bón vi sinh ñã ñư c nhi u qu c gia th gi i s n xu t s d ng t r t s m phân Nitragin, Azotobacterin, phân li u s n xu t gi y, ñ g gia d ng công c 10 CHƯƠNG Đ I TƯ NG VÀ PHƯƠNG...
  • 13
  • 672
  • 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về môn thiên văn học đại cương để kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng sinh viên sư phạm.PDF

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn về môn thiên văn học đại cương để kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng sinh viên sư phạm.PDF

Báo cáo khoa học

... mdi kidm tra dd cung cd kie'n thiire cho ngudi hge So lugng cau hoi Ixii trac nghiem: - Dd kidm tra c6 30 ciu hdi vdi phuong an lua ehgn cho mdi ciu - Td chire kidm tra giira mdn Cham bai trac nghiem ... biu trdi va trai dit Tinh hinh kiem tra tvttruac den TCr trudc de'n viec kidm tra dinh gia ket qua hgc tip cua ngudi hgc vd mdn Thien van hgc dai cuong theo kieu e6 truydn Ra de kidm tra theo kieu ... tdi da hien tugng quay cop kidm tra c Trong kidm tra mgi ngudi ddu chim chii lam bai cua minh d Didm kidm tra dinh gia la didm khach quan, cdng bing, vdi kidm tra nhu the' ngudi hgc se'ctem ehi...
  • 4
  • 428
  • 0
đổi mới công tác đào tạo kế toán - kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới.doc

đổi mới công tác đào tạo kế toán - kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới.doc

Kế toán

... học phần kiểm toán học phần bắt buộc trình đào tạo Học viên sau tốt nghiệp kế toán, qua thực tiễn thi chứng hành nghề (CPA) Điều khác với điều kiện nước ta nhiều trường mở chuyên ngành kiểm toán, ... công tác đào tạo điều kiện hội nhập Những vấn đề cho thấy có khác biệt đào tạo đại học chuyên ngành kế toán – kiểm toán nước ta với nước phát triển giới Có nhiều lý khách quan điều kiện Việt Nam ... tính chuyên nghiệp, dịch vụ kế toán – kiểm toán Việt Nam có khả cạnh tranh điều kiện hội nhập TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Tạo lập thị trường thống dịch vụ kế toán kiểm toán khu vực ASEAN – Tài liệu Hội...
  • 5
  • 581
  • 0
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... xoay chiều”, thực điều tra cách: Trao đổi với GV có kinh nghiệm có nhiều năm giảng dạy Vật lý lớp 12 trường phổ thông, kết hợp với điều tra phiếu điều tra dạng câu hỏi kiểm tra Qua nhận thấy ... dạy học Kiểm tra đánh giá công việc không GV mà HS Nó hai công việc có nội dung khác lại liên quan mật thiết với Thông thường có kiểm tra (tự kiểm tra, HS kiểm tra với nhau, GV kiểm tra HS…) ... GV kiểm tra, đánh giá HS thông qua kiểm tra Hình thức kiểm tra đa dạng, sử dụng hình thức câu hỏi trắc nghiệm sai, câu hỏi đa lựa chọn, câu hỏi điển từ, câu hỏi có đồ họa text mô tả… kiểm tra...
  • 95
  • 1,732
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... xác thực phép đo Có hai nguồn sai số phép đo sai số bên (điều kiện tiến hành làm kiểm tra điều kiện chấm bài) sai số bên (bản thân kiểm tra) vậy, trắc nghiệm khách quan chấp nhận thỏa đáng ... trường đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nước ta chủ yếu sử dụng phương pháp kiểm tra truyền thống như: kiểm tra tự luận, kiểm tra vấn đáp Phương pháp giúp giảng viên đánh giá chất lượng học ... nghiệm áp dụng vào kiểm tra - đánh giá môn học trường Đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhiều hạn chế lựa chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, ...
  • 124
  • 2,280
  • 8
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao

Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... liệu, tập, kiểm tra (trắc nghiệm tự luận) mạng (dưới dạng Web…) 14 Mối quan hệ ôn tập kiểm tra, đánh giá 15 7.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá 15 7.2 Mối quan hệ ôn tập kiểm tra, đánh ... thông; sở lí luận hoạt động kiểm tra đánh giá tự kiểm tra đánh giá dạy học phổ thông Phương pháp điều tra, quan sát thực tiễn: Nghiên cứu thực tiễn hoạt động ôn tập kiểm tra, đánh giá GV HS trƣờng ... tính dễ dàng nhanh chóng thực kiểm tra Web đồng thời thực chấm điểm Web theo thang điểm đặt Mối quan hệ ôn tập kiểm tra, đánh giá 7.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá - Kiểm tra Theo Xavie Roegiers[17]:...
  • 116
  • 1,833
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Thạc sĩ - Cao học

... Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Danh mục chữ viết tắt Trang TDKL: Định luật tác dụng khối l-ợng BTNĐ: Bảo toàn nồng độ ĐKP: Điều kiện proton MK: Mức không TPGH: Thành phần giới hạn TPBĐ: ... phỏp kim tra, ỏnh giỏ l hai bin phỏp rt quan trng Hin cỏc trng i hc, Cao ng v trung hc chuyờn nghip nc ta ó v ang s dng ch yu l phng phỏp kim tra truyn thng nh: Kim tra t lun, kim tra ỏp Cỏc ... m kim tra c ớt lng kin thc, vic cho im li ph thuc vo ỏnh giỏ ch quan ngi chm Vỡ vy, quỏ trỡnh dy hc ngi ta s dng phng phỏp kim tra trc nghim khỏch quan khc phc nhc im ca phng phỏp kim tra truyn...
  • 124
  • 1,953
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Thạc sĩ - Cao học

... dng cỏc kim tra to c s xỏc nh c khú, phõn bit ca cỏc cõu hi v ỏnh giỏ c trỡnh ca tng sinh viờn c kim tra v c bit ỏnh giỏ c tớnh thớch ng ca b cõu hi bi trc nghim i vi vic kim tra - ỏnh giỏ ... v phng phỏp kim tra truyn thng dy hc tõm lý hc [15] Trong nhng nm gn õy B giỏo dc v o to ó cú mt s hot ng bc u nh t chc cỏc hi tho trao i thụng tin v vic i mi phng phỏp kim tra - ỏnh giỏ quỏ ... bo tớnh giỏ tr: mt bi kim tra c coi l cú giỏ tr nú phn ỏnh c mc tiờu o to Tớnh giỏ tr c th hin vic la chn ni dung kim tra phi gn vi cỏc mc nhn thc khỏc Nu mt bi kim tra ch gm ton cõu hi kho...
  • 141
  • 1,832
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Thạc sĩ - Cao học

... xác thực phép đo Có hai nguồn sai số phép đo sai số bên (điều kiện tiến hành làm kiểm tra điều kiện chấm bài) sai số bên (bản thân kiểm tra) vậy, trắc nghiệm khách quan chấp nhận thoả đáng ... văn câu từ giáo trình Phạm vi kiểm tra loại câu hỏi thường giới hạn vào chi tiết vụn vặt Việc chấm nhiều thời gian thiếu khách quan loại câu hỏi nhiều lựa chọn dụ 1: Hãy điền từ thích hợp vào ... gia làm kiểm tra b Cách thứ hai [17]: Chia thí sinh làm nhóm: + Nhóm giỏi: Gồm 27% số lượng thí sinh có điểm cao kỳ kiểm tra + Nhóm kém: Gồm 27% số lượng thí sinh có điểm thấp kỳ kiểm tra + Nhóm...
  • 141
  • 7,555
  • 35
Kiểm tra và điều chỉnh các hoạt động sản xuất kinh doanh trong việc nâng cao hiệu quả doanh nghiệp

Kiểm trađiều chỉnh các hoạt động sản xuất kinh doanh trong việc nâng cao hiệu quả doanh nghiệp

Công nghệ thông tin

... tra Đối tác Kiểm tra 1 .Kiểm tra theo danh sách kiểm tra Công ty thực công nhà máy nhà máy đoạn kiểm tra 2.Tổ kiểm tra tới thăm kiểm tra mhà máy 3.Thực theo quy định kiểm tra Kiểm tra 1 .Kiểm tra ... tác kiểm tra nh trên, thực tế công ty tiến hành nhiều hoạt động kiểm tra lĩnh vực: Kiểm tra hợp đồng, Kiểm tra hoạt động dịch vụ cho khách hàng, Kiểm tra việc bảo quản xử lý vật t, Kiểm tra công ... hàng Kiểm tra hàng YN Gia công Kiểm kho trình Nhập tra quábảo quản Y Lắp ráp Kiểm tra lần cuối C A Khách hàng kiểm tra Y Điều h Kết kiểm tra Giao hàng Lắp đặt chạy thử Đóng gói dự kiến N Điều...
  • 42
  • 1,009
  • 5
Đổi mới công tác đào tạo kế toán kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới

Đổi mới công tác đào tạo kế toán kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới

Tài liệu khác

... học phần kiểm toán học phần bắt buộc trình đào tạo Học viên sau tốt nghiệp kế toán, qua thực tiễn thi chứng hành nghề (CPA) Điều khác với điều kiện nước ta nhiều trường mở chuyên ngành kiểm toán, ... công tác đào tạo điều kiện hội nhập Những vấn đề cho thấy có khác biệt đào tạo đại học chuyên ngành kế toán – kiểm toán nước ta với nước phát triển giới Có nhiều lý khách quan điều kiện Việt Nam ... tính chuyên nghiệp, dịch vụ kế toán – kiểm toán Việt Nam có khả cạnh tranh điều kiện hội nhập TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Tạo lập thị trường thống dịch vụ kế toán kiểm toán khu vực ASEAN – Tài liệu Hội...
  • 5
  • 472
  • 0

Xem thêm