vorlagepfl ichten und abgrenzung zur außenprüfung § 27 b abs 2 ustg
GIAO AN TUAN 27 -BUOI 1 ,2-LOP 3
... em, nhận xét chữa - em lên b ng chữa b i, lớp b sung a/ 36 520 ; 36 521 ; 36 522 ; 36 523 ; 36 524 b/ 48183; 48184; 48185; 48186; 48187 c/ 81317; 81318; 81319; 81 320 ; 81 321 Củng cố - dặn dò: - GV đọc ... lên b ng chữa - Cả lớp theo dõi nhận xét b sung: + 63 721 : Sáu mi ba nghìn b y trăm hai mươi mốt + 47 535: B n mươi b y nghìn năm trăm bamươi lăm + 4591: B n mươi lăm nghìn chín trăm mười ba B i ... sau: 1 520 7, 30 829 , 45 028 , 829 09, 38 720 - Yªu cÇu hs lµm b i vµo vë - Gäi hs ®äc b i lµm, gäi mét sè hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm B i 2: ViÕt sè gåm cã: + B y chơc ngh×n, hai ngh×n vµ ba chơc...
- 31
- 412
- 0
Tuần 27 cả buổi 2 đầy đủ lớp 1
... vào ô li B i 1: Viết số: a Từ 69 đến 79: b Từ 80 đến 100: B i 2: điền dấu > , < , = vào chỗ chấm 82 86 75 81 19 10 + 93 92 64 49 68 .40 + 20 37 36 72 27 < /b> 35 .30 + B i 3: Có ... chữ số GV b sung H 2 : Thực hành: HS làm vào B i 1: Điền dấu , = + 10 85 58 10 -1 73 79 24 32 76 67 -Năm học: 20 09 - 20 10 B i 2: Khoanh ... Tranh minh ho bi c SGK - Bng ph ghi ni dung bi c III CC HOT NG DY - HC TIT 1 Kim tra bi c: - GV cho 2HS c thuc lũng bi: Ai dy sm - GV nhn xột cho im Dy bi mi * Gii thiu bi: GV gii thiu bi da vo tranh...
- 22
- 406
- 0
TV3 tuan 27 b.1(mung)
... nhàng bay + Hãy tìm câu thơ tả cảnh “Khói lên chiều” + B n nhỏ câu thơ nói với khói ? + Vì b n nhỏ thương b nấu + Tại b n nhỏ lại nói với khói cơm mà khói bay quẩn làm b cay ? mắt + B i thơ ... thường viết thư cho b Một lần, b n lấy thư xem Hải viết ? d Sang nhà b n, thấy có nhiều đồ chơi đẹp lạ mắt, Phú b o với b n “Cậu cho tớ xem đồ chơi không” -Gv cho nhóm trình b y ý kiến -Gv nhận ... xét, cho điểm *Hoạt động : Ôn luyện trình b y b o cáo -Gv cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc -Gv cho hs cho hs đọc mẫu b o cáo sgk + B n b o cáo hôm có nội dung ? + B i yêu cầu ? -Gv chia hs làm nhóm, cho...
- 11
- 166
- 0
bài 27.mẫu có 2 đồ vật(tiết 1)
... HAI Đồ VậT B i 27 < /b> vẽ theo mẫu ( Tiết - Vẽ hình ) i - Quan sát , nhận xét Em Hãy gọi tên khối sau ? B i 27 < /b> vẽ theo mẫu i - Quan sát , nhận xét MẫU Có HAI Đồ VậT ( Tiết - Vẽ hình ) B i 27 < /b> vẽ theo ... phích chai MẫU Có HAI Đồ VậT B i 27 < /b> vẽ theo mẫu ( Tiết - Vẽ hình ) i - Quan sát , nhận xét Em nhận xét cách b y mẫu ? Mẫu đẹp , mẫu chưa đẹp ? MẫU Có HAI Đồ VậT B i 27 < /b> vẽ theo mẫu ( Tiết - Vẽ hình ... Nhìn mẫu,vẽ chi tiết cho với sát mẫu B i 27 < /b> vẽ theo mẫu i - Quan sát , nhận xét ii- Cách vẽ iii- Thực hành MẫU Có HAI Đồ VậT ( Tiết - Vẽ hình ) B i 27 < /b> vẽ theo mẫu MẫU Có HAI Đồ VậT ( Tiết...
- 13
- 815
- 1
Giáo án địa lý 11 - Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển ppt
... thông B n mặt tự lưu Giáo viên đề nghị cho sinh thông lớp đọc ký nội dung a Tự di chuyển mục B n mặt tự lưu b Tự lưu thông dịch vụ thông” trả lời câu hỏi sau: c Tự lưu thông hàng hoá Nội dung b n ... “A-rian” “E -b t” - Dự án A-rian: sản xuất vệ tinh nhân tạo, tên lửa - Dự án E -b t: sản xuất máy bay chữ phần II.1 hình 7.6 7.7 Đường hầm giao thông 7.8, hoàn thành phiếu học tập biển Măngxơ ... Hỏi: Việc thực b n mặt tự lưu thông có ý nghĩa phát triển EU? Ơrô- Đồng tiên chung Hoạt động 2: EU Giáo viên yêu cầu cá nhân - Từ tháng 11-1999, 11nước EU HS nhận xác định mốc quan b t đầu sử dụng...
- 7
- 3,599
- 13
Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển docx
... chuyển nội dung mục B n b Tự lưu thông dịch mặt tự lưu thông” vụ trả lời câu hỏi sau: c Tự lưu thông hàng Nội dung hoá b n mặt tự lưu thông d Tự lưu thông tiền gì? Hỏi: Việc thực b n vốn mặt tự lưu ... 1-1-1999 nước EU (11nước thành viên) b t đầu sử dụng đồng Ơrô đồng tiên chung E, - Từ tháng 11-1999, 11nước EU b t đầu sử dụng đồng Ơrô đồng tiền chung EU - Từ năm 20 02, phần lớn nước thành viên EU ... xuất dịch vụ Dự án “A-rian” “E -b t” - Dự án A-rian: sản xuất vệ tinh nhân tạo, tên lửa - Dự án E -b t: sản xuất máy bay lĩnh vực sản xuất dịch Đường hầm giao vụ” thông biển Măngxơ GV cho HS quan sát...
- 10
- 5,005
- 15
tuần, 27 lop 1 2 buoi
... cè, dỈn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung b i häc - GV nhËn xÐt giê häc Häc sinh viÕt sè: 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 ,< /b> 28 , 29 Häc sinh viÕt sè vµo vë: 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 ViÕt ... Giíi thiƯu b i: Ho¹t ®éng häc Hoạt động 1: MT 1 ,2, * - Nªu yªu cÇu B i tËp 1: ViÕt c¸c sè - Cho HS tù lµm b i råi ch÷a b i 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 a, tõ 15-> 25 69 70 71 72 73 74 75 76 ... sinh nép b i * Thu b i chÊm ®iĨm 38 Hoạt động 1: MT HS làm VBT B i tËp 2: - Nªu yªu cÇu b i tËp - Cho häc sinh lµm b i - GV nhËn xÐt, ch÷a b i B i tËp 3: - Nªu yªu cÇu b i tËp § < /b> c yªu cÇu b i tËp:...
- 50
- 209
- 0
Tuần 27 sửa chuẩn 2 buổi
... lên b ng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Kết quả: -Cột b ng: 2, 5 -Cột b ng: 2, 25 -Cột b ng: 1,75 -Cột b ng: 2, 25 *B i giải: a) Thời gian ngời là: 23 ,1 : 13 ,2 = 1,75 (giờ) b) Thời gian chạy ngời là: 2, 5 ... phần ghi nhớ 12 2 -B i mới: 2. 1-Giới thiệu b i: GV giới thiệu ghi đầu lên b ng 2. 2-Hoạt động 1: Giới thiệu t liệu su tầm (BT4 SGK) *Mục tiêu: HS biết đợc hoạt động để b o vệ hoà b nh nhân dân ... nhóm trình b y -Các nhóm khác nhận xét, b sung -GV nhận xét, chốt ý ghi b ng 19 72, Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri *Diễn biến: 11 (giờ Pa-ri) ngày 27 -< /b> 11973 B trởng Nguyễn Duy Trinh B trởng Nguyễn...
- 19
- 255
- 0
tuần 27 đã sửa 2 buổi
... 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 - GV sửa sai sau lần giơ b ng b cm2 x = 24 cm2 32 cm2 : = cm2 d B i (151) 29 * Củng cố giải toán có lời văn kèm theo ĐV cm2 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu ... yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào a 36 522 ; 36 523 ; 36 524 ; 36 525 , 36 526 - 1HS lên b ng làm b 48185, 48186, 48187, 48188, 48189 c 81318, 81319; 81 320 ;81 321 , 81 322 , 8 122 3 - GV gọi ... theo thứ tự từ lớn đến b a)Xếp số theo thứ tự từ lớn đến b 741 52; 4 721 5; 64 521 ; 455 12 741 52; 64 521 ; 4 721 5; 455 12 b) Xếp số theo thứ tự từ b đến lớn b) Xếp số theo thứ tự từ b đến lớn 87561; 87516;...
- 32
- 316
- 0
Tuần 27 TD lớp 2
... án thể dục Năm học: 20 10 -20 11 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- 1.Hồi tĩnh 1 -2 2.GV nhận xét 2- 3 giao tập nhà -Đi theo 2- 4 hàng dọc -GV nhận ... đầu: 1.Ổn định lớp 1 -2 -GV nhận lớp, phổ biến ND-YC học 2. Khởi động 1 -2 -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1 -2 -Xoay khớp 1 -2 -Ơn TD PTC II.Phần b n: -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* ... Duy Hùng Trang :2 .Giáo án thể dục Năm học: 20 10 -20 11 -=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- 1.Trò chơi: “Tung vòng vào đích” 18 -20 2. Kiểm tra (nếu...
- 3
- 439
- 0
GA Âm nhạc CKTKN- tuần 27-lớp 1,2,3,4,5
... họa - Hs biểu diễn - Cả lớp hát - HS lắng nghe ghi nhớ Ngày soạn: 12 / 03 / 20 11 Ngày giảng: Thứ ,Thứ - Ngày 14,15 / 03 / 20 11 Lớp Tiết : 27 < /b> HỌC B I HÁT: Tiếng hát b n b I Mục ... Tiết : 27 < /b> Ngày soạn: Ngày giảng: 15 / 03 / 20 11 Thứ ,Thứ - Ngày 17, 18 / 03 / 20 11 ÔN TẬP B I HÁT: Chú voi B n Đôn TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số I Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu lời hát - Biết hát ... hát giáo dục biết yêu quý loài động vật,biết b o vệ thiên nhiên * Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 7: Đồng lúa b n sông - Gv treo b ng phụ - Hs quan sát b ng phụ - Gv giới thiệu: B i Tập đoc nhạc...
- 9
- 512
- 0
Giáo án tuần 27 lớp 3,2 buổi (đẹp + CKTTN)
... viết 683 52 đọc: Sáu mươi tám nghìn ba -u cầu HS làm tiếp tập trăm năm mươi hai -GV nhận xét cho điểm HS -1 HS lên b ng làm tập, HS lớp làm vào VBT B i 3: -GV viết số 23 16; 12 427 ;< /b> 3116; 82 427 < /b> -HS ... 1000 đơn vị -1 HS lên b ng làm b i, lớp làm VBT 20 -B i tập YC làm gì? -GV u cầu HS tự làm -B i tập YC tính nhẩm -2 HS lên b ng làm b i, HS làm phần b i, lớp làm VBT -GV chữa b i, sau u cầu HS nêu ... trăm mười b n- 3 321 4 viết số biểu diễn b ng số -HS làm vào VBT, sau có HS ngồi cạnh -GV u cầu HS tự làm phần b đổi chéo để kiểm tra Số 24 3 12 – Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai -Số 24 3 12 có chục...
- 29
- 927
- 0
tuan 27 lop ghep 2+3
... trăm b n mơi lăm 27 < /b> 155 Hai mơi b y nghìn trăm năm mơi lăm 63 21 1 Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời - GV HS nhận xét B i 3: Số? a.36 520 ; 36 521 ; 36 522 ; 36 523 ; 36 524 ; 36 525 b. 48 183 ; 48 184 ... a, b vào b ng nhóm - Các nhóm nhận xét, GV chữa a.18 301 ; 18 3 02 ; 18 303 ; 18 304 ; 18 305 ; 18 306 b. 32 606 ; 32 607 ; 326 08 ; 32 609 ; 32 610 ; 32 611 *c. 92 999 ; 93000 ; 93 001 ; 93 0 02 ; ... X = 28 x = 15 : x = 28 : x=5 x=7 b Tìm y y :2= 2 y:5=3 y=2x2 y=3x5 y=4 y = 15 B i 4: - GV tóm tắt, gợi ý, HS làm b ng phụ, lớp làm vào - GV lớp nhận xét, chữa Tóm tắt tổ : 24 tờ b o tổ : tờ b o...
- 19
- 194
- 0
tuan 27 + 28 (buoi 2)- KNS
... hs b i cò : (5’) a/ 825 8,16999, 30 620 , 31855 2a.Giíi b/ 7 625 3, 653 72, 563 72, 56 327 < /b> Gv nªu yªu cÇu b i häc , Ghi ®Çu Hs theo dâi vµ ®äc ®Çu b i thiƯu b i lªn b ng b i (2 ) b. Luyện tập +Cđng cè B i ... giải b ng lớp -1 HS đọc đề HS nêu quy luật dãy số HS làm a)36 520 ;36 521 ;36 522 ; 36 523 ; 36 524 ; 36 525 ; 36 526 b) 48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81 320 ;81 321 ;81 322 ; ... quy luật dãy số HS làm a)36 520 ;36 521 ;36 522 ; 36 523 ; 36 524 ; 36 525 ; 36 526 b) 48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81 320 ;81 321 ;81 322 ; 81 323 -HS quan s¸t nêu quy luật...
- 31
- 227
- 0
Tuần 27 (Hương_Chu Điện 2)
... (10): HS làm toán + B i 2: Vit cỏc s 36, 85, 42, 97, 20 a Theo th t t n ln : b Theo th t t ln n : - HS cha bi trờn bng ph, GV chm bi HS yu, TB, nhn xột - HS giỏi làm thêm tập + B i 3: S ? 67 = ... học + GV: B i tập viết b ng phụ, bng b ng + HS : B ng con, SGK, b TH Toỏn III Hoạt động dạy - học Kiểm tra cũ ( 5): HS làm b ng con, HS yu lm bng lp Vit du ( >,
- 22
- 172
- 0
Tiết 27 – Luyện Tập 2 toán hình 7 thuyết trình bài giảng
... AMI= ∠ BMI AM=BM MI chung ∆MAI = ∆MBI ∆ MAO = ∆MBO IO chung AO = BO ∆ vuông AIO =∆ vuông BIO IA = IB MI chung MA = MB ∆MAI = ∆MBI Gv cho hs so sánh cách giải với nhau, thống lớp trình b y theo ... ? Chứng minh ∠ BON=90o em làm ? ∆BON ∆AOI có yếu ? Cần thêm yếu tố Từ hình thành cho học sinh sơ đồ chứng minh BD//AI (gt) BN = AI (gt) OA = OB (cm câu a) = ∆BON = ∆AOI = = (gt) = (gt) N; O; ... Đọc trước trường hợp thứ ba tam giác (g.c.g) - Làm tập: + Nhóm 1: 31 (sgk); 36; 37 (sbt) + Nhóm 2: 31 (sgk); 37; 40; 41; 43 (sbt) + Nhóm 3: 31 (sgk); 40; 41; 43; 44 (sbt) ...
- 5
- 605
- 5
Tài liệu Báo cáo "Từ Cộng đồng Than Thép Châu Âu đến EU - 27: Quá trình hợp nhất châu Âu nhìn từ lịch sử. " pdf
... 1 923 -1 929 Ca hai duoc nhan giai t h u o n g N o b e l H o a b i n h nam 1 926 D u o c su i i n g ho ciia T h i i t u o n g Phap luc bay g i o la Edouar H e r i o t , N g o a i t r u o n g Phap B ... nhap E U ciia cac n u a c D o n g A u dugc bat dau t r o n g nhung nam 1998 -20 00 V e c a ban, qua t r i n h dam phan ket thiic vao thang 12- 20 02 Thang 10 -20 04, dot m a r o n g l a n nhat l i c h ... chung M o t u y ban t r u b i cho viec thuc hien ke hoach d u g c lap, d i m g dau la N g o a i t r u o n g B i P a u l - H e n r i Spaak (189919 72) U y ban Spaak da tien hanh cac buoc d i can thiet...
- 15
- 668
- 0
ĐỀ THI B2 VÀ C1 CHUẨN CHÂU ÂU PHẦN NGHE SỐ 27
... going to show up in minutes with some wild excuse Q: What does the woman mean? BCCCB ACDBB DABDB CBDBD ABBCC CBBBC ... overslept even heard of M: Hmm… Just be careful Annie, a hobby like that can be contagious and expensive Q: What does the man imply? 20 01 - 08 1.W: Tina says you won’t be able to make it to the meeting ... the evening 27 < /b> (A) She wishes she could help the man (B) She has a bigger problem than the man has (C) She knows a mechanic who can fix the man's car (D) The man should buy a new car 20 (A) Wear...
- 4
- 416
- 1
Zur vermittelnden wirkung kognitiver schmerzverarbeitung auf depressivität und behinderung bei patienten mit chronischen schmerzen
... ………………………………………………………… 84 Abbildung 5.6 Pfadmodell (6) ………………………………………………………… 85 Abbildung 5.7 Pfadmodell (7) ………………………………………………………… 86 Abbildung 1.1 Abbildung 1 .2 Abbildung 3 .2 Abbildung 3.3 Abbildung 4.1 Abbildung ... 1999; Hasenbring et al., 20 01, 20 06, 20 0 9b, 20 12; Rusu & Hasenbring, 20 08; Scholich et al., 20 11, 20 12) Es ist somit noch nicht geklärt, ob die gefundenen Einflüsse von Klasen et al (20 06) evtl ... 20 0 9b; Hasenbring & Verbunt, 20 10) Die Kombination aus beiden Variablen wirkt sich ungünstig auf den Genesungsverlauf nach einem lumbalen Bandscheibenvorfall aus (Grebner et al., 1999; Hasenbring,...
- 180
- 280
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25