0

viện trưởng viện sinh thái và tài nguyên sinh vật

Quy trình thu thập, bảo quản và quán lý mẫu vật thuộc họ Bồ hòn (Sapindaeae Juss.) tại phòng tiêu bản thực vật, Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật (Hà Nội)

Quy trình thu thập, bảo quản quán lý mẫu vật thuộc họ Bồ hòn (Sapindaeae Juss.) tại phòng tiêu bản thực vật, Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật (Hà Nội)

Công nghệ - Môi trường

... tiêu bản thực vật, Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật (Hà Nội)3.3 Phương pháp:Phương pháp được tuân theo quá trình xử lý quản lý tiêu bản của Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật. Đông thời ... tôi lựa chọn đề tài thực tập “Quy trình thu thập, bảo quản và quán lý mẫu vật thuộc họ Bồ hòn (Sapindaeae Juss.) tại phòng tiêu bản thực vật, Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật (Hà Nội)”1.2. ... DUNG PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU3.1 Mục tiêu:Nắm được quy trình thu thập, bảo quản quản lý mẫu thuộc họ Bồ hòn(Sapindaceae) tại phòng tiêu bản thực vật, viện sinh thái tài nguyên sinh vật Hà...
  • 25
  • 797
  • 6
Xây dựng hệ thống chỉ tiêu phát triển bền vững về sinh thái và tài nguyên sinh vật ở Việt Nam

Xây dựng hệ thống chỉ tiêu phát triển bền vững về sinh thái tài nguyên sinh vật ở Việt Nam

Môi trường

... mục tiêu quản lý PTBV hệ thống chỉ tiêu, chỉ số PTBV về sinh thái tài nguyên sinh vật đã lựa chọn.Hệ thống các chỉ tiêu, chỉ số PTBV về sinh thái tài nguyên sinh vật được lựa chọn phải ... triển bền vững về sinh thái tài nguyên sinh vật ở nước ta, đồng thời đề xuất hệ thống chỉ tiêu phát triển bền vững về sinh thái tài nguyên sinh vật ở Việt Nam, gồm 5 vấn đề 23 chỉ tiêu.Hệ ... chỉ tiêu PTBV về sinh thái tài nguyên sinh vật là phù hợp với thực tiễn hiện nay.(b) Quy trình lựa chọnQuy trình lựa chọn các chỉ tiêu PTBV sinh thái tài nguyên sinh vật được tiến hành...
  • 5
  • 1,563
  • 10
DÂN SỐ VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT

DÂN SỐ TÀI NGUYÊN SINH VẬT

Công nghệ - Môi trường

... 27IV.1. Suy thoái tài nguyên rừng 29V. GIẢI PHÁP VỀ DÂN SỐ TÀI NGUYÊN SINH VẬT 31V.1. Giải pháp về dân số 31 V.2. Giải pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật 31DÂN SỐ TÀI NGUYÊN SINH VẬT11950. ... DÂN SỐ ĐẾN TÀI NGUYÊN SINH VẬT 19 III.1. Tác động của dân số đến tài nguyên thực vật 19IV. SUY THOÁI TÀI NGUYÊN SINH VẬT DO TÁC ĐỘNG CỦA DÂN SỐ 27IV.1. Suy thoái tài nguyên động thực vật 27IV.1. ... hiện nay cho cả tương lai. d. Về sinh thái Ðộng vật thực vật hoang dã là thành phần chủ yếu của hệ sinh thái có vai trò rất quan trọng trong sự điều hòa các chu trình vật chất năng...
  • 34
  • 1,207
  • 1
Tài liệu Sinh quyển và tài nguyên docx

Tài liệu Sinh quyển tài nguyên docx

Điện - Điện tử

... quyển. Ước tính có tới hai triệu loài sinh vật cư trú trong sinh quyển 2. Nguồn tài nguyên không tái sinh tái sinh * Tài nguyên khoáng sản: Khoáng sản là nguyên liệu tự nhiên, có nguồn gốc ... - Tài nguyên thuỷ sản: là tài nguyên sinh vật biển nước ngọt có giá trị kinh tế cao. Con người đã va` đang khai thác bừa bãi các nguồn tài nguyên tái sinh, làm cho rừng ... đến các tài sản văn hoá làm tổn thất nguồn tài nguyên dự trữ của con người. - Các chất gây ô nhiễm tài nguyên thiên nhiên chất lượng môi trường, nhằm nâng cao đời sống vật chất và tinh...
  • 8
  • 308
  • 2
Bài 45. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái

Bài 45. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái hiệu suất sinh thái

Sinh học

... LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI HIỆU SUẤT SINH THÁI 2.Dòng năng lượng trong hệ sinh thái II.Hiệu suất sinh thái KIỂM TRA BÀI CŨ1. Hiệu ứng Nhà Kính là gì? Em hãy nêu nguyên nhân hậu quả của ... trong hệ sinh thái •Hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng sau tích luỹ được thường là 10% so với bậc trước liền kề -Trong hệ sinh thái năng lượng được truyền một chiều từ sinh vật sản ... lượng hấp thụ được có được sử dụng hết vào việc tổng hợp chất hữu cơ không? Quan sát hình sau cho biết:1. Kể các sinh vật sản xuất trong hệ sinh thái đó?2. SV nào đóng vai trò quan trọng...
  • 13
  • 2,438
  • 14
Bài 45- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái (Chương trình chuẩn)

Bài 45- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái hiệu suất sinh thái (Chương trình chuẩn)

Sinh học

... ra100%N/c sgk hình 45.3, có nhận xét gì về nằng lượng đầu vào năng lượng đầu ra ? Thế nào là hiệu suất sinh thái? Nguyên nhân nào gây thất thoát năng lượng trong hệ sinh thái Dòng năng ... thuộc vào những yếu tố nào ?- Sinh vật sản xuất sử dụng bao nhiêu % tổng lượng bức xạ chiếu trên trái đất để tổng hợp chất hữu cơDòng năng lượng trong hệ sinh thái hiệu suất sinh thái ... thoát năng lượng trong hệ sinh thái Dòng năng lượng trong hệ sinh thái hiệu suất sinh thái I. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái 1. Phân bố năng lượng trên trái đất- Nguồn năng lượng chủ...
  • 4
  • 2,312
  • 14
Bài 45: Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái

Bài 45: Dòng năng lượng trong hệ sinh thái hiệu suất sinh thái

Sinh học

... trong hệ sinh thái. + Tranh 2: Sơ đồ khái quát về dòng năng lượng trong hệ sinh thái. + Tranh 3: Một lưới thức ăn trong hệ sinh thái rừng.+ Tranh 4: Sơ đồ biểu diễn hiệu suất sinh thái ở một ... dinh dưỡng ngược lại từ chu trình dinh dưỡng vào môi trường vô sinh? + Nêu tóm tắt con đường truyền năng lượng trong hệ sinh thái đó?việc truyền năng lượng từ môi trườngsinh vào chu ... phân,…được vi sinh vật phân giải thành chất hữu cơ.VI. DẶN DÒ- Trả lời các câu hỏi trong SGK- Đọc trước bài 46: Thực hành.BÀI 45: DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI HIỆU SUẤT SINH THÁII. MỤC...
  • 6
  • 4,973
  • 41
Bài soạn Bài 45 DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI VÀ HIỆU SUẤT SINH THÁI

Bài soạn Bài 45 DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI HIỆU SUẤT SINH THÁI

Sinh học

... tia sáng, sinh vật sản xuất sử dụng tia sáng nhìn thấy cho quá trình quang hợp. LOGOBài 45: DÒNG NĂNG L NG TRONG H ƯỢ Ệ SINH THÁI HI U SU T SINH THÁIỆ ẤCon người là loài động vật đặc biệt, ... hợp truyền qua các bậc dinh dưỡng, cuối cùng năng lượng truyền lại môi trường. HI U SU T SINH THÁIỆ Ấ Là tỉ lệ phần trăm chuyển hóa năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái. ... trong hệ sinh thái Năng lượng truyền từ bậc dinh dưỡng thấp đến cao. Càng lên bậc dinh dưỡng cao năng lượng giảm. Dòng năng lượng bắt nguồn từ môi trường được sinh vật sản xuất hấp thụ biền...
  • 11
  • 1,656
  • 8
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... đức cho sinh viên trƣờng CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 3.2- Khách thể nghiên cứu Là quá trình quản lý giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV trƣờng CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên ... điều tra - Cán bộ quản lý trƣờng cao đẳng Kinh tế - Tài chính Tỉnh thái Nguyên - Giảng viên, sinh viên Trƣờng CĐ Kinh tế - Tài chính Tỉnh Thái Nguyên 4- NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 4.1- Nghiên cứu cơ ... cho sinh viên 28 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN Ở TRƢỜNG CĐ KINH TẾ - TÀI CHÍNH TỈNH THÁI NGUYÊN 31 2.1- Vài nét về trƣờng CĐ Kinh tế - Tài...
  • 109
  • 2,352
  • 12
thái độ của sinh viên trường Đại học sư phạm đối với sinh sản và tình dục

thái độ của sinh viên trường Đại học sư phạm đối với sinh sản tình dục

Khoa học xã hội

... ñối với SKSS-TD của sinh viên trường ĐHSP-ĐHĐN, nguyên nhân của thực trạng các giải pháp hình thành thái ñộ tích cực ñối với SKSS-TD cho sinh viên. 2.4. THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI ... lại dựa vào tính chi phối của thái ñộ ñể chia thái ñộ thành hai loại: thái ñộ chủ ñạo hay thứ yếu. Các loại thái ñộ chủ ñạo (hay chi phối) là các thái ñộ có liên quan ñến mục ñích sống ñộng ... phối toàn bộ hệ thống thái ñộ. Trong ñề tài của mình, chúng tôi ñã lựa chọn cách loại thái ñộ thành hai loại là: thái ñộ tích cực thái ñộ tiêu cực. 1.2.1.7. Sự thay ñổi thái ñộ Qua các công...
  • 74
  • 670
  • 1
Tính toán thiết kế lò đốt rác y tế  nhằm giải quyết ô nhiễm môi trường do chất thải rắn y tế sinh ra của bệnh viện đa khoa tỉnh Tây Ninh

Tính toán thiết kế lò đốt rác y tế nhằm giải quyết ô nhiễm môi trường do chất thải rắn y tế sinh ra của bệnh viện đa khoa tỉnh Tây Ninh

Công nghệ - Môi trường

... rắn độc hại, khoảng 1 tấn chất thải sinh hoạt. Qua việclấy mẫu phân loại chất thải y tế tại các bệnh viện trung tâm yết tại tỉnh Tây Ninhnư Bệnh viện Đa Khoa Tây Ninh, Viện Quân Y Tây ... năng phát sinh ô nhiễm môi trường lớn (đất, nước mặt, nước ngầm,không khí)• Phát sinh côn trùng dịch bệnh• Chi phí xử lý phát sinh ô nhiễm cao. Những Bãi Chôn Lấp cải tiến hợp vệ sinh ngoài ... là mùa mưa mùa khôMùa mưa: Bắt đầu vào tháng 5 kết thúc vào tháng 10, lượng mưa vào thờigian này chiếm khoảng 86% lượng mưa cả năm. Trong mưa thường xảy ra mưa rào,nặng hạt mau tạnh.Mùa...
  • 104
  • 1,839
  • 35
đánh giá rủi ro độc tính sinh thái và khung quản lý liên quan đến những dòng thải bệnh viện đổ vào nhà máy xử lý nước thải

đánh giá rủi ro độc tính sinh thái khung quản lý liên quan đến những dòng thải bệnh viện đổ vào nhà máy xử lý nước thải

Công nghệ - Môi trường

... ro độc tính sinh thái đối với nước thải bệnh viện một khung đề xuất cho những dòng thải đổ vào hệ thống cống đô thị”2. ĐÁNH GIÁ RỦI RO ĐỘC TÍNH SINH THÁI ĐỐI VỚI NƯỚC THẢIBỆNH VIỆN DUNG QUẤT ... giá rủi ro độc tính sinh thái đối với nước thải bệnh viện một khung đề xuất cho những dòng thải đổ vào hệ thống cống đô thị”1.5. Tài liệu phương pháp1.5.1. Lấy mẫu đo pH$&#XAG)!*!=A<!B!"(A!$&D->5$e&.]/x!"&7"(57=!@!"A&'(!",!&t!P3{!".J"$l!")!&'()!*!$&@!+PLIR"$l!"{!"+$e!"!$&,xs7#!"LIRA0•!"P3$&#X&-&s7(s-&!(5$e&#*P7&J!"7-!$&&'()!*!J!"!P3)(7"rAAG.JJ!""7A):*š/77=5G!"&'()!*!7C&&-&7=5G!"s-&&T+,!W(!!*!&TJ!""7A&!"O!6=!"J!"!$*F3&TN+PA"(j!"!r!"5G&'(&-&e>&;&t(67!".J! ... !"&;!P3*P&-&+7=J&sB!"&3N!7-5$e&X&-&)!!?!.ƒ5{*P7/|!"!$&#)!*!Œ8wI•w.(5T7P*P7J!"&J!"KB!H&k-!"--&5G!"*P6'67AB6$l!"Tiểu luận “Đánh giá rủi ro độc tính sinh thái đối với nước thải bệnh viện một khung đề xuất cho những dòng thải đổ vào hệ thống cống đô thị”u B!".J*.!k"-6:!"$š!"+P\RQ&7+†76A•RRA+w$E!"t!"PA+$e!"6!")O!&'(&-&fecal...
  • 25
  • 720
  • 0
Vấn đề sinh viên trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội áp dụng phương pháp học tin học trực tuyến

Vấn đề sinh viên trường ĐH Kinh doanh Công nghệ Hà Nội áp dụng phương pháp học tin học trực tuyến

Kinh tế - Thương mại

... chóng. Thông tin trở thành tài nguyên quan trọng và được khai thác một cách tối đa. Bên cạnh việc trao đổi thông tin bằng điệnthoại thì mọi người có thể lên mạng Internet truy cập tìm kiếm thông ... Paint2. Mạng máy tính kết nối mạng Interneta. Mạng máy tính- Là hai hay nhiều máy tính nối với nhau theo một nguyên lý nào đó và cho phép các máy dùng chung dữ liệu thiết bị của nhau.b. ... trựctuyến). họ nhận ra rằng online learning thuần tuý không phải là một giảipháp hoàn hảo số học viên của họ đã giảm đáng kể. Đó chính là nguyên nhân tại sao họ kết hợp cả hai cách học thu...
  • 16
  • 962
  • 2

Xem thêm