... nêu t n độngt c, phân t ch kỹ thu tđộngt c TT điều khiển -GV làm mẫu, Hst p theo -GV hô nhòp chậm cho Hst p -GV nhận x t uốn nắn sửa độngt c sai cho Hs 1- 2 lần Thi đua theot *Thi thực ... trò chơi TT điều khiển -GV nhắc nhở Hs chơi t ch cực, phòng tránh chấn thương Thi đua theot -Hs chơi trò chơi C K T THÚC: -Thực sốđộngt c thả lỏng 1- 2' hàng ngang - H tvỗ tay theo nhòp 1- 2' ... nêu t n độngt c, phân t ch kỹ thu tđộngt c Giáo án Các môn Trang 31 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung -GV làm mẫu, Hst p theo TT điều khiển -GV hô lệnh dẫn cho Hst p cách...
... ti t) Thảo luận nhóm 2, ghi lại chi ti t tả người thợ rèn làm việc vào t p (Thời gian thảo luận ph t) Trình bày k t thảo luận Lớp nhận x t, bổ sung Thứ năm, ngày 14 tháng 11 năm 2 013 T p ... chiến thắng Và anh lại b t đầu chinh phục Thứ năm, ngày 14 tháng 11 năm 2 013 T p làm văn Luyện t p t người (Quan s t chọn lọc chi ti t) Qua văn, em thấy t c giả quan s t T c giả quan ti t ho t ... khuôn m t, mái t c, cặp m t, hàm răng,…) b) Tt nh t nh, ho tđộng (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…) K t bài: Nêu cảm nghĩ người t Thứ năm, ngày 14 tháng 11 năm 2 013 T p...
... SGK tr144 đường sông có ph t triển để trả lời, HS trả lời, phân bố nào? HS khác góp ý, bổ sung - GV đ t CH cho HS: - HS suy nghĩ để trả lời, GTVT đường sông, hồ lại HS trả lời, HS khác ph t triển ... sông, thời ti t khí hậu, mức nước T nh hình ph t triển - GV nhận x t chuẩn kiến thức cho HS - GV đ t CH cho HS: em - HS suy nghĩ trả lời, kể t n số phương tiện HS trả lời, HS khác vận t i sông, ... sung: t u, - GV cho HS xem số thuyền, xuồng, ghe hình ảnh phương tiện vận t i sông - GV đ t CH cho HS: em kể t n số sông lớn Vi t Nam có giá trị giao thông - HS suy nghĩ trả lời, HS trả lời, HS khác...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Ti t Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em bi t bảo vệ loài v tcó ích chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể - GV k t luận 3’ Họat động : Củng cố ... vài việc làm cụ thể - GV k t luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận x t ti t học - HSt liên hệ R T KINH NGHIỆM TI T DẠY: ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Ti t ...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Ti t 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận x t ti t học - Dặn HS thực hành theo học R T KINH NGHIỆM TI T DẠY: ...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan Họat động : Trò chơi T m đôi” Mục tiêu : Giúp HS bi t phải làm t nh cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Cách tiến hành : - GV phổ biến lu t chơi ... chơi Mời HS lớp tham gia chơi Các em bốc ngẫu nhiên em phiế Mỗi phiếu câu hỏi câu trả lời chủ đề học (SGV) - K t luận chung (SGV) 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - HS phải bi t giữ gìn trường lớp ... động : Củng cố – dặn dò - HS phải bi t giữ gìn trường lớp ? - Nhận x t ti t học 5’ - HS tham gia chơi IV./ R T KINH NGHIỆM TI T DẠY: ...
... - Học sinh ý lắng nghe 3’ Họat động : củng cố – dặn dò - Học t p, sinhho tcó lợi ? - Lập thời gian biểu cho để thực , hợp lý Nhận x t học IV./ R T KINH NGHIỆM TI T DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan - Các nhóm thảo luận cá nhân đưa ý kiến - GV nêu nội dung thời gian biểu hợp lý chưa ? thực ? - Có làm đủ việc đề chưa ? - GV k t luận ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan ...