Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung dddTUẦN Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ GIẤC. TIẾT 1: I/ MỤC TIÊU: - HS hiểu biểu cụ thể lợi ích việc học tập, sinh hoạt giờ. - HS biết cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân thực thời gian biểu. - HS có thái độ đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt giấc. -Bỏ câu cuối cùng: Kết luận HĐ :Làm việc lúc….đúng . II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN. - Dụng cụ phục vụ chơi sắm vai cho hoạt động 2- Tiết 1. - Phiếu giao việc hoạt động 1,2. Tiết 1. - Phiếu màu dùng cho hoạt động - Tiết 2. - Vở BT đạo đức. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Bài cũ: 5’ B. Bài mới: 25’ 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy mới: a. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến. - Mục tiêu: HS có ý kiến riêng bày tỏ ý kiến trước hành động. - Cách tiến hành: - GV chia nhóm giao cho nhóm bày tỏ - HS thảo luận nhóm. ý kiến việc làm tình huống. - Đại diện nhóm lên trình bày. Việc đúng, việc sai? Tại - Trao đổi, tranh luận nhóm. ( sai)? - GV kết luận: ( Xem SGV). - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm cho thân. b. Hoạt động 2: Xử lí tình huống: - Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể. - Cách tiến hành: - GV chia nhóm giao nhiệm vụ: Mỗi - HS thảo luận nhóm chuẩn bò đóng nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp vai. chuẩn bò đóng vai. - Từng nhóm lên đóng vai. - Trao đổi tranh luận nhóm. - GV kết luận: ( Xem SGV). + Tình 1: ( Xem SGV). + Tình 2: ( Xem SGV) - Kết luận: Một tình có nhiều cách ứng xử , nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp. c. Hoạt động 3: Giờ việc nấy. - Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm thời gian thực để học tập sinh hoạt giờ. Giáo án Các môn Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ thảo luận cho nhóm. + Nhóm 1: Buổi sáng em làm việc gì? + Nhóm 2: Buổi trưa em làm việc gì? + Nhóm 3: Buổi chiều em làm việc gì? + Nhóm 4: Buổi tối em làm việc gì? - GV kết luận: Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ ngơi. 3. Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV cho HS làm tập 1, 2, BTĐD. - Hướng dẫn HS thực hành nhà. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Trao đổi tranh luận nhóm. - HS thực hiện. - Lớp nhận xét, sữa chữa. - HS cha mẹ lập thời gian biểu thực theo thời gian biểu. Thứ ba, ngày 18 tháng năm 2009. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: Sau học HS có thể: - Biết xương quan vận động thể . - Hiểu nhờ có xương mà thể cử động . - Năng vận động giúp cho xương phát triển tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ quan vận động - Vở tập tự nhiên xã hội. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn đònh: 1’ B. Khởi động: - Mục tiêu: Giới thiệu tạo không khí vui vẻ. - Cách tiến hành: - GV cho lớp hát công hay múa - HS hát - GV hướng dẫn HS làm vài động tác - HS vừa múa vừa hát múa minh hoạ. - GV vào đề ( Xem SGV). - GV viết tên bảng. - HS nhắc lại Giáo án Các môn Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung C. Bài mới: 25’ 1. Hoạt động 1: Làm số cử động: - Mục tiêu: HS biết phận thể phải cử động thực số động tác : Giơ tay, quay cổ. - Cách tiến hành: * Bước 1: Làm việc theo cặp. - GV yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3,4 HS quan sát thực hiện. SGK /4 làm số động tác bạn nhỏ sách. * GV cho nhóm lên thể lại - nhóm HS lên thực hiện. động tác: Giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập. * Bước 2: - GV nêu yêu cầu. - Cả lớp đứng chỗ làm động tác theo lời hô lớp trưởng. - GV hỏi: Trong động tác em vừa - Đầu chân tay. làm phận thể cử động. - Kết luận: Để thực động tác đầu, mình, cổ phải cử động. 2. Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết quan vận động. - Mục tiêu: Biết xương quan vận động thể. HS nêu vai trò xương cơ. - Cách tiến hành: * Bước 1: GV hướng dẫn HS thực hành - HS tự nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay mình. - GV hỏi: Dưới lớp da thể có gì? - HS suy nghó trả lời : Có xương bắp thòt. * Bước 2: - GV cho HS thực hành cử động. - HS cử động cánh tay, cổ tay, bàn tay, ngón tay. - GV hỏi: Nhờ đâu mà phận cử - Nhờ phối hợp hoạt động xương động được? mà thể hoạt động được. * Bước 3: - GV cho HS quan sát hình 5,6 / SGK/5. - HS quan sát hình 5,6 SGK/5. - GV hỏi: Chỉ nói tên quan vận - Xương quan vận động động thể. thể. 3. Hoạt động 3: Trò chơi : Vật tay: - Mục tiêu: HS hiểu rằng, vận động vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt. - Cách tiến hành: * Bước 1: - GV hướng dẫn cách chơi. Giáo án Các môn - HS lắng nghe. Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung * Bước 2: - GV nêu yêu cầu, HS lên chơi mẫu. * Bước 3: - GV tổ chức cho HS lớp chơi theo nhóm người, bạn chơi, bạn làm trọng tài. - Trò chơi tiếp tục từ 2-3 keo vật tay. 4. Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV chấm em, nhận xét. - Dặn HS nhà chăm tập thể dục chuẩn bò mới: “ Bộ xương” TIẾT 1: - HS lên chơi mẫu. - Cả lớp chơi. - Các trọng tài nói tên bạn thắng cuộc. - Cả lớp sửa bài. THỦ CÔNG: GẤP TÊN LỬA I/ MỤC TIÊU: - H/S biết cách gấp tên lửa. Gấp tên lửa. Hs hứng thú yêu thích gấp hình. II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: - Mẫu tên lửa gấp giấy Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho bước gấp. Giấy thủ công giấy màu, bút màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. Ổn đònh: 1’ B. Kiểm tra cũ: 4’ C. Dạy mới: 25’ 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: G/v hướng dẫn h/s quan sát, nhật xét vật mẫu. - Tên lửa có phần (mũi thân ) - GV mở dần mẫu gấp tên lửa sau gấp lại bước -> tên lửa - Giấy hình CN có bước 3. Hoạt động 2: G/v hướng dẫn thao tác gấp: B1:Đặt giấy lên bàn mặt màu để phía dưới. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để làm dấu giữa. Mở giấy gấp cạnh bên vào, gấp tiếp cạnh cho mép gấp sát đường dấu giữa. Giáo án Các môn - Tên lửa có phần? - Muốn gấp tên lửa ta cần giấy hình gì? Có bước để gấp tên lửa? -Nhận xét câu trả lời. -Gấp tên lửa gồm bước nào? -Treo thao tác gấp vẽ sẵn lên bảng -Cho Hs gấp vào giấy nháp. -GV theo dõi hướng dẫn. Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung B2: Tạo tên lửa sử dụng bẻ nếp gấp sang bên cầm vào nếp gấp & phóng tên lửa theo hướng chếch lên. 4. Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: 5’ -Hs nhắc lại bước gấp. -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò: Gấp tên lửa (tt) -------------------Thứ tư ngày 19 tháng 08 năm 2009 TIẾT 1: THỂ DỤC GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI"DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI" I. MỤC TIÊU : - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu Hs biết moat số nội dung chương trình có thái độ học tập đúng. - Một số quy đònh thể dục. Yêu cầu Hs biết điểm bước vận dụng vào trình học tập để tạo thành nếp. - Biên chế tổ chọn cán sự. - Học giậm chân chỗ – đứng lại. Yêu cầu thực tương đối đúng. - Ôn trò chơi “Diệt vật có hại”. Yêu cầu tham gia tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bò còi. III. NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung TGĐL Phương pháp A.MỞ ĐẦU: 1-2' hàng dọc -GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học. 100-200m hàng dọc -Chạy thành hàng dọc quanh sân. 1-2' Vòng tròn -Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… 1-2' *Chơi trò chơi K.động. B. CƠ BẢN: 3-4’ hàng ngang 1.Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 2. Gv điều khiển -Theo phương pháp kể chuyện, thông qua gv nhắnhở hs tinh thần học tập tính kỉ luật. 2-3’ Gv điều khiển -GV nêu số quy đònh học thể dục 2-3’ -GV biên chế tổ tập luyện chọn cán sự. GV viên dự kiến Hs đònh. 5-6’ hàng ngang 2.Học động tác giậm chân chỗ – đứng lại: hàng dọc -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác. -GV làm mẫu, Hs tập theo -GV hô nhòp chậm cho Hs tập. Giáo án Các môn Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs. *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 3.Trò chơi" Diệt vật có hại" -GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi. -Hs chơi trò chơi. -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương. -Hs chơi trò chơi. C. KẾT THÚC: -Thực số động tác thả lỏng. -Hát vỗ tay theo nhòp -GV hệ thống bài. -GV nhận xét tiết học giao nhà. -------------------- GV: Phạm Thò Mỹ Dung 5-6' 1-2' 1-2' 1-2' 1-2' Thi đua theo tổ hàng ngang Thư ùsáu, ngày 21 tháng 08 năm 2009 THỂ DỤC: TIẾT 2: TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG , ĐIỂM SỐ I.MỤC TIÊU: - Ôn số kó ĐHĐN học lớp 1. Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác, nhanh, trật tự. - Học cách chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc học. Yêu cầu thực mức tương đối đúng. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bò còi. III. NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung TGĐL Phương pháp A.MỞ ĐẦU: 1-2' hàng dọc -GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học. 100-200m hàng dọc -Chạy thành hàng dọc quanh sân. 1-2' Vòng tròn -Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… 1-2' *Chơi trò chơi K.động. B. CƠ BẢN: 4-5’ dọc - Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân chỗ – Gv điều khiển đứng lại. 2-3 lần - Chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc học. 2-3’ Gv điều khiển - Từ đội hình ôn tập trên, GV cho Hs quay thành hàng ngang, 2-3’ sau dẫn cho cán lớp tập cách chào, báo cáo. Có thể tập nhiều lần chi tiết đó, GV cho Hs 5-6’ hàng ngang giải tán. TT điều khiển *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 4-5' 3.Trò chơi" Diệt vật có hại" -GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi. Thi đua theo tổ -Hs chơi trò chơi. Giáo án Các môn Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương. -Hs chơi trò chơi. C. KẾT THÚC: -Thực số động tác thả lỏng. -Hát vỗ tay theo nhòp -GV hệ thống bài. -GV nhận xét tiết học giao nhà. -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” 1-2' 1-2' 1-2' 1-2' hàng ngang -------------------HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN I. Mục tiêu: - Hs thấy ưu khuyết điiểm tuần qua. - Biết sửa chữa khuyết điểm tồn tại. II. Lên lớp: - Các tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần. - Gv nhận xét. - Bình bầu cá nhân xuất sắc. - Phê bình em mắc nhiều khuyết điểm. - Đánh giá mặt hoạt động tổ. - Không xả rác bừa bãi, tiểu nơi quy đònh. - Lồng ghép sinh hoạt sao:Tuyên truyền ý nghóa cách mạng tháng tám.(19/8) - Phương hướng tuần tới. + Phân công đội trực nhật + Phụ đạo Hs yếu. -------------------TUẦN Thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009 ĐẠO ĐỨC TIẾT 2: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIƠ (Ø TIẾT 2.) I.MỤC TIÊU: Đã soạn tiết II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn đònh: 1’ B. Kiểm tra cũ. 4’ - GV kiểm tra thời gian biểu HS. - GV nhận xét dặn HS thực theo thời gian biểu. C. Bài mới: 25’ 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Giáo án Các môn - HS nộp thời gian biểu để GV kiểm tra. Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 a. Hoạt động 1: Thảo luận lớp. - Mục tiêu: Tạo hội để HS bày tỏ ý kiến, thái độ lợi ích việc học tập, sinh hoạt giờ. - Cách tiến hành: - GV phát bìa màu cho HS nói quy đònh chọn màu. - GV đọc ý kiến. GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Lắng nghe. - Sau ý kiến, HS chọn giơ màu để biểu thò thái độ mình. - GV kết luận: ( Xem SGV). - Kết luận: Học tập sinh hoạt giấc cólợi cho sức khoẻ cho việc học tập thân em. b. Hoạt động 2: Hành động cần làm. - Mục tiêu: Giúp HS tự nhận biết thêm lợi ích học tập sinh hoạt giấc, cách thức để thực học tập sinh hoạt giấc. - Cách tiến hành: - GV chia HS thành nhóm. + Yêu cầu HS nhóm tự ghi lợi ích - HS nhóm tự so sánh để loại trừ học tập giờ. kết giống nhau. + HS nhóm tự ghi lợi ích khisinh - HS nhóm ghép nhóm 3, HS hoạt giờ. nhóm ghép nhóm để tìm + HS nhóm tự ghi việc cần làm cặp tương ứng. Nếu chưa có cặp tương để học tập giờ. ứng phải tìm cách bổ sung cho đủ cặp. + HS nhóm tự ghi việc cần làm - Từng nhóm 3, trình bày để sinh hoạt giờ. trước lớp. Cả lớp xem xét, đánh giá ý kiến bổ sung. - GV kết luận: - Việc học tập, sinh hoạt giúp học tập kết hơn, thoải mái hơn. Vì học tập việc làm cần thiết. c. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: - Mục tiêu: Giúp HS xếp lại thời gian biểu cho hợp lí tự theo dõi việc thực theo thời gian biểu. - Cách tiến hành: - GV chia HS thành nhóm đôi giao nhiệm vụ: - Các nhóm làm việc. Hai bạn trao đổi với thời gian biểu - Một số HS trình bày thời gian hợp lí chưa? Đã thực nào? Có làm biểu trước lớp. đủ việc đề chưa? - GV hướng dẫn HS tự theo dõi việc thực thời gian biểu nhà: Việc làm vẽ mặt trời - HS thực hiện. đỏ, việc làm sai vẽ mặt trời xanh. Giáo án Các môn Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - GV giao nhiệm vụ cho em theo dõi việc thực thời gian biểu tuần. - GV kết luận: ( Xem SGV). - Kết luận chung: - Cần học tập, sinh hoạt để đảm bảo sức khoẻ, học hành mau tiến bộ. 3. Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV cho HS làm BT6/ VBT/ 4. - GV kiểm tra nhận xét. - Vài HS nhắc lại. - HS làm bài. Thứ ba ,ngày 25 tháng năm 2009 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BỘ XƯƠNG TIẾT 2: I/ MỤC TIÊU: Sau học HS : - Nói tên số xương khớp xương thể. - Hiểu cần đi, đứng, ngồi tư thế, không mang, xách vật nặng để cột sống không bò cong vẹo. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ xương phiếu rời ghi tên số xương, khớp xương. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Bài cũ: 5’ - HS trả lời. - GV kiểm tra HS HS 1: Cơ quan vận động thể gì? - Xương - Nhờ phối hợp hoạt động HS 2: Nhờ đâu mà thể cử động được. xương - GV nhận xét cũ. B. Bài mới: 25’ 1. Mở bài: - Mục tiêu: Nhận biết vò trí số xương thể để dẫn vào học. - Cách tiến hành: - GV đưa yêu cầu với HS. + Ai biết thể có xương - Xương đầu, xương tay, xương chân, nào? xương sườn. + Chỉ vò trí, nói tên vai trò xương đó. - HS trả lời. - GV giới thiệu đầu bài. - Vài HS nhắc lại. 2. Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ xương: - Mục tiêu: Nhận biết nói tên số xương thể: - Cách tiến hành: * Bước 1: Làm việc theo cặp: - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS thực nhiệm vụ với bạn. xương, nói tên xương, khớp xương. Giáo án Các môn Trang Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - GV kiểm tra giúp đỡ nhóm. * Bước 2: Hoạt động lớp. - GV treo tranh xương phóng to lên bảng. - GV yêu cầu HS lên bảng. - HS vừa vào tranh vẽ vừa nói tên xương, khớp xương, HS gắn phiếu rời ghi tên xương khớp xương tương ứng vào tranh vẽ. - Tiếp theo GV cho lớp trả lời theo câu hỏi SGV. - GV kết luận: ( Xem SGV). 3. Hoạt động 2: Thảo luận cách bảo vệ xương: - Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi tư không mang xách vật nặng để cột sống không bò cong vẹo. - Cách tiến hành: * Bước 1: Hoạt động theo cặp: - GV giúp đỡ kiểm tra - HS quan sát hình 2,3 SGK/7 đọc trả lời câu hỏi hình với bạn. * Bước 2: Hoạt động lớp. - GV HS thảo luận câu hỏi - HS trả lời. SGV. - Kết luận: Xem SGV. 4. Củng cố- Dặn dò: 5’ -Nhận xét tiết học. -Về nhà xem lại bài. THỦ CÔNG Tiết 2: GẤP TÊN LỬA (TT) I/ MỤC TIÊU: - H/S biết cách gấp tên lửa. Gấp tên lửa. Hs hứng thú yêu thích gấp hình. Hoàn thành sản phẩm. II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: - Mẫu tên lửa gấp giấy Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho bước gấp. Giấy thủ công giấy màu, bút màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. Ổn đònh: 1’ Giáo án Các môn Trang 10 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung TUẦN 32 Thứ hai, ngày 19 tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC Tiết 32: GIÁO DỤC HỌC SINH TÁC HẠI BỆNH TAY –CHÂN-MIỆNG PHÒNG CHỐNG BỆNH TAY-CHÂN-MIỆNG I/ MỤC TIÊU: Qua học - H/s biết nguyên nhân, tác hại bệnh tay – chân – miệng. GDHS biết cách phòng chống tay – chân – miệng. II/ CHUẨN BỊ. - Tư liệu bệnh phòng chống tay – chân – miệng III/ CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Giới thiệu học. 1’ 2) HDHS tìm hiểu bài. 25’ - Hoạt động 1: Nguyên nhân gây bệnh tay chân miệng? Em cho biết bệnh tay- chân miệng H/s tự nêu - Tay – chân -miệng nào?  G/v kết luận. - Nguyên nhân dẫn đến chứng bệnh này? H/s nối tiếp nêu. - Hoạt động 2: Tác hại bệnh tay – chân – miệng. Tổ chức cho H/s thảo luận theo nhóm bàng TLCH: Em nêu tác hại bệnh Tay – chân - miệng Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét?  G/v kết luận: - Hoạt động 3: Cách phòng chống bệnh Tay – Chân – Miệng Để phòng chống bệnh Tay – Chân – Miệng em phải làm gì? H/s nối tiếp trả lời H/s khác lắng nghe. 3. Củng cố dặn dò: 5’ - Nhận xét tiết học Giáo án Các môn Trang 213 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2010 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG TIẾT 32: I/ MỤC TIÊU: Nói tên phương hướng kể phướng mặt trời mọc lặn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình vẽ SGK/ 66,67. - HS: Mỗi nhóm chuẩn bò bìa, vẽ hình mặt trời, viết tên phương: Đông, Tây, Nam, Bắc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh: 1’ 2. Kiểm tra cũ: 4’ 3. Dạy mới: 25’ a. Giới thiệu bài: 1’ - Mặt trời có hình dạng nào? - Tại không nhìn trực tiếp vào mặt trời, đặc biệt lúc trưa. b. Hoạt động 1: Làm việc với SGK. 5’ - Mục tiêu: HS biết kể phương biết quy ước phương mặt trời mọc phương Đông. - Cách tiến hành: GV yêu cầu HS mở SGK /66 đọc TLCH câu hỏi SGK. ( HS đọc TLCH) 2. Hoạt động 2: Trò chới: Tìm phương hướng mặt trời.19’ -Mục tiêu: HS biết nguyên tắc xác đònh phương hướng Mặt trời. HS thực hành xác đònh phương hướng mặt trời. * Bước1: Hoạt động theo nhóm. - GV yêu cầu HS hình SGK/67 dựa vào hình - HS quan sát hình SGK/67 vẽ để nói cách xác đònh phương hướng Mặt trời theo nhóm. * Bước 2: Hoạt động lớp. - Đại diện nhóm lên trình bày kết làm việc nhóm mình. - GV nhắc lại cách xác đònh phương hướng mặt trời. . Nếu biết phương mặt trời mọc, ta đứng thẳng, tay phải giơ phía mặt trời mọc ( phía Đông) tay trái P. Tây. Trước mặt phái Bắc, sau lưng phía Nam. * Bước 3: Chơi trò chơi: Tìm phương hướng Mặt trời. - GV cho HS sân chơi theo nhóm. - Các nhóm sử dụng bìa để chơi: Nhóm trưởng phân công: Một bạn vai Mặt trời, bạn vai phương . HS lại làm quản trò. - Cách chơi: Như hướng dẫn SGV. d. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: 5’ Giáo án Các môn Trang 214 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - GV cho nhóm lên thể cách tìm phương hướng mặt trời, nhóm khác quan sát nhận xét. - GV tuyên bố nhóm làm đúng. -----------------------------------------------------------------------THỦ CÔNG TIẾT 32: LÀM CON BƯỚM I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -H/s biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy.Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - Con bướm giấy thủ công. - Quy trình thực hiện, thướt, bút chì, giấy…. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn đònh: 1’ B. Kiểm tra cũ: 4’ C. Dạy mới: 25’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. HS thực hành làm bướm. 18’ - GV làm lại lần 1. - Gv hỏi lại hs bước làm. - Hs nhìn qui trình trả lời. - Hs thực hành làm nói lại bước gấp. - Thực hành theo nhóm. - GV chia nhóm, yêu cầu hs thực hành theo nhóm - GV nhắc nhở Hs: xếp gấp phải sát, miết kó. Khi dán đầu dây đeo phải thật chặt để đeo cho dễ. 3. Tổ chức trưng bày sản phẩm: 6’ - GV đánh giá sản phẩm. 4. Củng cố- Dặn dò: 5’ - Nhận xét tiết học. - Dặn dò chuẩn bò cho tiết học sau Thư tư ngày 21 tháng năm 2010 THỂ DỤC TIẾT 63: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI I/ MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người. Giáo án Các môn Trang 215 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Biết cách chơi tham gia chơi được. II/ ĐIẠ ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường, kẻ vạch để tập RLTTCB. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Phần mở đầu Đònh lương – 10 phút phút 1- phút phút Phần phút 18 - 20 phút lần – phút Kết thúc - phút - 2phút. -2 phút. phút Phương pháp tổ chức - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học. - Xoay đầu gối, hông, vai, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng thành mộ hàng dọc đòa hình tự nhiên 80 – 100m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - n số động tác tay, chân, lườm, bụng, toàn thân nhảy TDPTC * nhòp - Trò chơi ( GV chọn), chuyển đội hình vò trí tập tập RLTTCB. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: lần lần G/V điều kiển, lần cán điều kiển. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. - Trò chơi “Nhanh lên bạn ” - G/v nêu tên trò chơi, chơi thử, h/s chơi - Đứng vỗ tay – hàng dọc hát :1 -2 phút, cán điều kiển - Một số động tác thả lỏng. (do GV chọn) - GV h/s hệ thống bài. - G/v nhận xét học, giao tập nhà Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010 THỂ DỤC Tiết 64: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI : NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I/ MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi tham gia chơi được. II/ ĐIẠ ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường, kẻ vạch để tập RLTTCB. Chuẩn bò còi, kẻ vạch chuẩn bò, xuất phát chạy đích. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Giáo án Các môn Trang 216 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 Nội dung Phần mở đầu GV: Phạm Thò Mỹ Dung Đònh lương Phương pháp tổ chức – 10 phút - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học. - Xoay đầu gối, hông, vai, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng thành mộ hàng dọc đòa hình tự nhiên 80 – 100m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - n số động tác tay, chân, lườm, bụng, toàn thân nhảy TDPTC * nhòp Phần 18 - 20 phút - lần – lần - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: 10m - Đi nhanh chuyển sang chạy: 10 -15m. G/v HDHS vạch CB, XP, C, Đ. Sau đợt chạy G/V nhận xét. - 10 phút Kết thúc - 6phút. phút - phút phút - Trò chơi “Ném bóng trúng đích ” - G/v tổ chức trò chơi, nhắc lại cách chơi - Một số động tác thả lỏng. (do GV chọn) Trò chơi “ Diệt vật có hại” G/V chọn - GV H/s hệ thống bài. - G/v nhận xét học, giao tập nhà HĐTT SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá ưu, nhược điểm tuần, giúp h/s có hướng khắc phục. - Phổ biến nhiệm vụ tuần tới, đề biện pháp thực hiện. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Nhận xét tuần 32. 2) Phương hướng tuần 33. - Ôn tập thật tốt để thi cuối kỳ II. - Giáo dục H/s thực nội quy thi cử. - Học làm trước đến lớp - Giáo dục H/s biết ý nghóa ngày 30/4, 1/5 - Chấn chỉnh việc xếp hàng về. Giáo án Các môn Trang 217 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 - GV: Phạm Thò Mỹ Dung Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2008 TUẦN 33 ĐẠO ĐỨC TIẾT 33: VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM – PHÒNG CHỐNG BỆNH MÙA HÈ I/ MỤC TIÊU: - H/s biết vệ sinh ăn uống. Phòng chống bệnh mùa hè: ỉa chảy, kiết lò, sốt xuất huyết, ngộ độc thực ăn. II/ ĐỒ DÙNG DẬY HỌC: - Một số quà bánh có phẩm nhuộm. Tranh sốt xuất huyết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC: 1) Vệ sinh an toàn vệ sinh thực phẩm: 15’ - Uống nước đun sôi để nguội. Hạn chế dùng nước đá. Trái rửa trước ăn loại vỏ. Rửa tay xà phòng trước ăn, sau tiêu, tiểu. Nên ăn thức ăn nấu chín. Không để ruồi, dán, kiến đậu vào thức ăn. Không ăn thức ăn thiu Dễ bò ngộ độc thực phẩm. 2) Phòng tránh số bệnh mùa hè. 15’ - Cho H/s thảo luận trao đổi bàn xem có em bò đau bụng, nôn mửa, sốt xuất huyết? Khi bò tượng em thấy thể nào? Nêu biện pháp phòng tránh + Ngộ độc thức ăn: Nhắc lại phần I. + Sốt xuất huyết: Cần phải nằm tránh muổi đốt, sốt phải báo với cha mẹ để điều trò kòp thời. + Dọn nhà thoáng mát, sẽ, diệt lăng quăng, diệt muổi. 3) Củng cố – dặn dò: 5’ - Hỏi H/s lại số cách ăn uống hợp vệ sinh để tránh ngộ độc thức ăn. Cách phòng chống muỗi đốt. Giáo án Các môn Trang 218 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2008 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 33: MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO. I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: Khái quát hình dạng, đặc điểm mặt trăng sao. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình vẽ SGK /68,69 Dặn HS thực tế bầu trời ban đêm. - HS: Giấy vẽ, bút màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh: 1’ 2. Kiểm tra cũ: 4’ - Mặt trời có hình dạng nào? - HS trả lời. Tại ta không nhìn trực tiếp vào mặt trời, đặc biệt lúc trưa? 3. Bài mới: 25’ a. Khởi động: Cả lớp hát mặt trăng. 4’ b. Hoạt động 1: Vẽ giới thiệu tranh vẽ bầu trời có mặt trăng sao. 10’ -Mục tiêu: HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm mặt trăng. - Cách tiến hành: * Bước 1: Làm việc cá nhân: - GV yêu cầu HS vẽ tô màu bầu - HS vẽ theo trí tưởng tượng mình. trời có mặt trăng sao. * Bước 2: Hoạt động lớp. - GV yêu cầu HS giới thiệu số tranh vẽ cho lớp. - Từ vẽ, GV yêu cầu HS nói - HS nêu. em biết mặt trăng. -Kết luận: Mặt trăng tròn, giống “ Quả bóng lớn” xa trái đất, ánh sáng mặt trăng mát dòu không nóng ánh sáng mặt trời không tự phát ánh sáng. Mặt trăng phản chiếu ánh sáng mặt trời xuống trái đất. c. Hoạt động 2: Thảo luận sao. 11’ - Mục tiêu: HS khái quát hình dạng, đặc điểm sao. - Cách tiến hành: Hoạt động lớp. - Từ vẽ bầu trời có trăng - HS quan sát cách vẽ đọc lời ghi có HS , GV khai thác SGK để nói sao. hiểu biết HS sao. Giáo án Các môn Trang 219 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Kết luận: Các “ Quả bóng lửa” khổng lồ mặt trời. Trong thực tế có nhiều lớn mặt trời, chúng xa Trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé xíu bầu trời. d. Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò: 5’ - Cho HS làm tập 1,2 VBT/32. - Nhận xét chung tiết học. THỂ DỤC TIẾT 65: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI : NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I/ MỤC TIÊU : - Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu H/s thực động tác tương đối xác tư bàn chân tư hai tay. - Ôn trò chơi : « Ném bóng trúng đích » yêu cầu biết cách chơivà tham gia vào trò chơi II/ ĐIẠ ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường, kẻ vạch để tập RLTTCB. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Phần mở đầu Đònh lương – 10 phút phút 1- phút phút phút Phần - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học. - Xoay đầu gối, hông, vai, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng thành mộ hàng dọc đòa hình tự nhiên 80 – 100m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - n số động tác tay, chân, lườm, bụng, toàn thân nhảy TDPTC * nhòp - Trò chơi ( GV chọn), chuyển đội hình vò trí tập tập RLTTCB. 18 - 20 phút lần – phút Kết thúc Phương pháp tổ chức - phút Giáo án Các môn - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: lần lần G/V điều kiển, lần cán điều kiển. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích ” - G/v nêu tên trò chơi, chơi thử, H/s chơi - Đứng vỗ tay – hàng dọc hát :1 -2 phút, cán điều kiển Trang 220 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 - 2phút. -2 phút. phút GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Một số động tác thả lỏng. (do GV chọn) - GV h/s hệ thống bài. - G/v nhận xét học, giao tập nhà Thứ năm, ngày 01 tháng năm 2008 THỦ CÔNG Tiết 33: ÔN TẬP THỰC HÀNH TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -H/s biết cách làm đồ chơi mà thích giấy thủ công. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động làm ra. II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - Giấy thủ công. - Quy trình thực hiện, thướt, bút chì, giấy…. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn đònh: 1’ B. Kiểm tra cũ: 4’ C. Dạy mới: 25’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. HS thực hành làm đồ chơi thích. 18’ - GV làm lại lần 1. - GV hỏi lại Hs bước làm. - Hs nhìn qui trình trả lời. - Hs thực hành làm nói lại bước gấp. - Thực hành theo nhóm. - GV chia nhóm, yêu cầu Hs thực hành theo nhóm - GV nhắc nhở Hs: xếp gấp phải sát, miết kó. 3. Tổ chức trưng bày sản phẩm: 6’ - GV đánh giá sản phẩm. 4. Củng cố- Dặn dò: 5’ - Nhận xét tiết học. - Dặn dò chuẩn bò cho tiết học sau THỂ DỤC TIẾT 66: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI : CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI Giáo án Các môn Trang 221 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung I/ MỤC TIÊU : - Học nhanh chuyển sang chạy . Yêu cầu H/s thực bước chạy tương đối đúng. - Học trò chơi : « Con cóc cậu ông trời » yêu cầu biết cách chơivà tham gia vào trò chơi II/ ĐIẠ ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường, kẻ vạch để tập RLTTCB. Chuẩn bò còi, kẻ vạch chuẩn bò, xuất phát chạy đích. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Phần mở đầu Đònh lương – 10 phút Phương pháp tổ chức - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học. - Xoay đầu gối, hông, vai, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng thành mộ hàng dọc đòa hình tự nhiên 80 – 100m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - n số động tác tay, chân, lườm, bụng, toàn thân nhảy TDPTC * nhòp Phần 18 - 20 phút - lần – lần - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: 10m - Đi nhanh chuyển sang chạy: 10 -15m. G/v HDHS vạch CB, XP, C, Đ. Sau đợt chạy G/V nhận xét. - 10 phút Kết thúc - 6phút. phút - phút phút - Trò chơi “Con cóc cậu ông trời ” G/v giới thiệu trò chơi, nêu cách chơi, tổ chức trò chơi, nhắc lại cách chơi - Một số động tác thả lỏng. (do GV chọn) Trò chơi “ Diệt vật có hại” G/V chọn - GV H/s hệ thống bài. - G/v nhận xét học, giao tập nhà Thứ sáu, ngày 02 tháng năm 2008 HĐTT SINH HOẠT LỚP TUẦN 33 I/ YÊU CẦU: - Đánh giá ưu khuyết điểm tuần để có phương hướng tuần sau. II/ LÊN LỚP: - Gv nhận xét chung tuần 33. - Nhắc em đóng khoản thu. Đóng góp quỹ "tấm lòng vàng". Giáo án Các môn Trang 222 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Dặn dò học sinh học giờ, học đều. Thực nội quy trường lớp. Nhắc nhở em Hs vắng học không lý do, em hs thường bỏ quên tập nhà, em không làm tập nhà. Thứ hai, ngày 05 tháng năm 2008 TUẦN 34 ĐẠO ĐỨC TIẾT 34: VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM – PHÒNG CHỐNG BỆNH MÙA HÈ (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: - H/s biết vệ sinh ăn uống. Phòng chống bệnh mùa hè: ỉa chảy, kiết lò, sốt xuất huyết, ngộ độc thực ăn. II/ ĐỒ DÙNG DẬY HỌC: - Một số quà bánh có phẩm nhuộm. Tranh sốt xuất huyết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC: 4) Vệ sinh an toàn vệ sinh thực phẩm: 15’ - Uống nước đun sôi để nguội. Hạn chế dùng nước đá. Trái rửa trước ăn loại vỏ. Rửa tay xà phòng trước ăn, sau tiêu, tiểu. Nên ăn thức ăn nấu chín. Không để ruồi, dán, kiến đậu vào thức ăn. Không ăn thức ăn thiu Dễ bò ngộ độc thực phẩm. 5) Phòng tránh số bệnh mùa hè. 15’ - Cho H/s thảo luận trao đổi bàn xem có em bò đau bụng, nôn mửa, sốt xuất huyết? Khi bò tượng em thấy thể nào? Nêu biện pháp phòng tránh + Ngộ độc thức ăn: Nhắc lại phần I. + Sốt xuất huyết: Cần phải nằm tránh muổi đốt, sốt phải báo với cha mẹ để điều trò kòp thời. + Dọn nhà thoáng mát, sẽ, diệt lăng quăng, diệt muổi. 6) Củng cố – dặn dò: 5’ - Hỏi H/s lại số cách ăn uống hợp vệ sinh để tránh ngộ độc thức ăn. Cách phòng chống muỗi đốt. Giáo án Các môn Trang 223 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung Thứ ba, ngày 06 tháng năm 2008 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 34: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I/ MỤC TIÊU: Bài học giúp HS: 1. Hệ thống lại kiến thức học từ tự nhiên. 2. Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh sưu tầm chủ đề tự nhiên. - HS: VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra cũ: 4’ 3. Bài mới: 25’ a. Giới thiệu bài: 1’ b. Hoạt động 1: Triễn lãm. 12’ - Mục tiêu: Hệ thống kiến thức học tự nhiên. Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên. - Cách tiến hành: * Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Như SGV. * Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo nhiệm vụ GV giao trên. + Thi đua trang trí xếp sản phẩm cho đẹp. + Tập thuyết trình, trình bày, giải thích. + Bàn để đưa câu hỏi. * Bước 3: Làm việc lớp. - Mỗi nhóm cử bạn vào BGK , - BGK GV đến khu vực trưng bày nhóm chấm điểm. - Các HS khác theo dõi, em đưa ý kiến nhận xét mình. c. Hoạt động 2: Trò chơi: Du hành vũ trụ. 12’ - Mục tiêu: Củng cố hiểu biết Mặt trăng, Mặt trời sao, gây hứng thú học tập. - Cách tiến hành: * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn . - GV chia lớp thành nhóm . Giáo án Các môn Trang 224 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung Nhóm 1: Tìm hiểu Mặt trời. Nhóm 2: Tìm hiểu Mặt trăng. Nhóm 3: Tìm hiểu sao. - GV phát cho HS kòch để tham khảo. * Bước 2: Làm việc theo nhóm. - HS sáng tạo dựa kiến thức em học. - Dựa vào hướng dẫn GV, nhóm phân vai hội ý lời thoại. Lưu ý chọn bạn dẫn cảnh để phân công đóng vai thêm sinh động. - Các nhóm trình bày trước lớp, GV khen sáng tạo HS. * Bước 3: Trình diễn. d. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: 5’ - HS làm BT GV yêu cầu. - Nhận xét tiết học. THỂ DỤC TIẾT 67: CHUYỀN CẦU I/ MỤC TIÊU : - Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu H/s thực động tác tương đối xác tư bàn chân tư hai tay. - Học trò chơi : « Kết Bạn » yêu cầu biết cách chơivà tham gia vào trò chơi II/ ĐIẠ ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường, kẻ vạch để tập RLTTCB. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Phần mở đầu Đònh lương – 10 phút phút 1- phút phút phút Phần 18 - 20 phút Giáo án Các môn Phương pháp tổ chức - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học. - Xoay đầu gối, hông, vai, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng thành mộ hàng dọc đòa hình tự nhiên 80 – 100m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - n số động tác tay, chân, lườm, bụng, toàn thân nhảy TDPTC * nhòp - Trò chơi ( GV chọn), chuyển đội hình vò trí tập tập RLTTCB. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: lần lần G/V điều kiển, lần cán điều kiển. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. Trang 225 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung lần – phút Kết thúc - phút - 2phút. -2 phút. phút - - Đứng vỗ tay đii – hàng dọc hát :1 -2 phút, cán điều kiển - Một số động tác thả lỏng. (do GV chọn) - GV h/s hệ thống bài. - G/v nhận xét học, giao tập nhà Thứ năm, ngày 08 tháng năm 2008 TIẾT 34: Trò chơi “ Kết Bạn” G/v nêu tên trò chơi, chơi thử, h/s chơi THỦ CÔNG ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -H/s biết cách làm đồ chơi mà thích giấy thủ công. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động làm ra. II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - Giấy thủ công. - Quy trình thực hiện, thướt, bút chì, giấy…. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Ổn đònh: 1’ B. Kiểm tra cũ: 4’ C. Dạy mới: 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. HS thực hành làm đồ chơi thích. 18’ - GV làm lại lần 1. - GV hỏi lại Hs bước làm. - Hs nhìn qui trình trả lời. - Hs thực hành làm nói lại bước gấp. - Thực hành theo nhóm. - GV chia nhóm, yêu cầu Hs thực hành theo nhóm - GV nhắc nhở Hs: xếp gấp phải sát, miết kó. * Tổ chức thi gấp sản phẩm học. 3. Tổ chức trưng bày sản phẩm: 6’ - GV đánh giá sản phẩm. 4. Củng cố- Dặn dò: 5’ Giáo án Các môn Trang 226 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Nhận xét tiết học. - Dặn dò chuẩn bò cho tiết học sau THỂ DỤC TIẾT 68: CHUYỀN CẦU I/ MỤC TIÊU : - Học nhanh chuyển sang yêu cầu h/s thực bước chạy tương đối đúng. - Ôn trò chơi : « Kết Bạn » yêu cầu biết cách chơivà tham gia vào trò chơi II/ ĐIẠ ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Đòa điểm : Trên sân trường, kẻ vạch để tập RLTTCB. Chuẩn bò còi, kẻ vạch chuẩn bò, xuất phát chạy đích. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung Phần mở đầu Đònh lương – 10 phút Phương pháp tổ chức - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học. - Xoay đầu gối, hông, vai, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng thành mộ hàng dọc đòa hình tự nhiên 80 – 100m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - n số động tác tay, chân, lườm, bụng, toàn thân nhảy TDPTC * nhòp Phần 18 - 20 phút - lần – lần - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: 10m - Đi nhanh chuyển sang chạy: 10 -15m. G/v HDHS vạch CB, XP, C, Đ. Sau đợt chạy g/v nhận xét. - 10 phút Kết thúc - 6phút. phút - phút phút - Trò chơi “ Kết Bạn” - G/v tổ chức trò chơi, nhắc lại cách chơi - Một số động tác thả lỏng. (do GV chọn) Tró chơi “ Diệt vật có hại” G/V chọn - GV h/s hệ thống bài. - G/v nhận xét học, giao tập nhà Thứ sáu, ngày 09 tháng năm 2008 I/ YÊU CẦU: Giáo án Các môn HĐTT SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 Trang 227 Trường tiểu học Đơ Vinh Lớp 21 GV: Phạm Thò Mỹ Dung - Đánh giá ưu khuyết điểm tuần để có phương hướng tuần sau. II/ LÊN LỚP: - Gv nhận xét chung tuần 34. - Nhắc em đóng khoản thu. Đóng góp quỹ "tấm lòng vàng". - Dặn dò học sinh học giờ, học đều. - Thực nội quy trường lớp. Nhắc nhở em chăm ôn tập chuẩn bò tốt cho kì thi cuối HKII. TUẦN 35 Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2008 ĐẠO ĐỨC Giáo án Các môn Trang 228