... bảo tồn phát triển văn hóa Việt Nam: Dân tộc, đại, nhân văn, kế thừa phát huy giá trị văn hiến dân tộc Việt Nam, tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, ... tác giả mạnh dạn chọn đề tài: "Kết hợp pháp luật đạo đức quản lý nhà nước Việt Nam nay" để làm luận văn thạc sỹ chuyên ngành Luật học Tình hình nghiên cứu đề tài Sựkếthợp pháp luật đạo đức QLNN ... 8-2002, tr.64-70 - Lương Hồng Quang, "Tư tưởng Hồ Chí Minhkếthợp pháp luật đạo đức quản lý xã hội", Luận văn thạc sĩ Luật học, Học viện CTQG Hồ Chí Minh, 2002 Những công trình khoa học kể nguồn tư...
... th trng nc ngoi khỏc thỡ nh sn xut khụng th dựng m mu hp ng thng nht ụi nh sn xut cũn phi chng minh rng hp ng ca mỡnh cú giỏ tr phỏp lý nc cú i lý s ti Trong hot ng thỡ vic kim soỏt cỏc i lý...
... II – Tự luận: (8đ) - 14 - Đổi kiểm tra đánh giá môn vật lí THPT Kếthợptự luận trắc nghiệm KT - ĐG (Thí sinh làm vào phần để trống sau chọn đáp án bên dưới) Câu 5: Một cuộn tự cảm có độ tự cảm ... giá thời điểm cuối giai đoạn trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơn, chất lượng trình giáo dục -4- Đổi kiểm tra đánh giá môn vật lí THPT Kếthợptự luận trắc nghiệm KT - ... đâu Khi giáo viên chấm tập tự luận chữa sai lầm đối tượng học sinh Vì vây làm kiểm tra thường xuyên định kì đưa hình thức kiểm tra sau: Kếthợptự luận trắc nghiệm” vào kiểm tra học sinh Một...
... chuyện Thế cho bắt à? Mặt lão đột nhiên… lão khóc hu hu So sánh đoạnvăn vừa viết với đoạnvăn truyện để rút nhận xét Đoạn văn Nam Cao kếthợp y/tố mtả b/cảm chổ Đó việc ông tập trung tả lại chân ... Khắc sâu vào lòng bạn Lão Nam Cao thể điều gì? Hạc khốn khổ đặc biệt thể phải bán Đoạnvăn em kếthợp chó y/tố m/tả biểu cảm chưa? GV nxét đánh giá làm rõ y/cầu đoạnvăntự có kếthợp mtả ... thể chổ nào? Vẽ mặt tâm trạng đau khổ HS viếtđoạnvăn 15’ - Tôi say sưa đọc sách Lão Hạc sang nhà Với vẽ mặt buồn rầu miệng móm mém mếu nít: Cậu vàng đời ông giáo ạ! Cụ bán à? Bán rồi! Họ...
... - Tâm trạng đau khổ lão sau bán chó tác giả thể sao? - Thái độ ông giáo? - Việc kếthợp miêu tả biểu cảm lời kể đạt hiệu nghệ thuật sao? loigiaihay.com ...
... Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thànhlời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêu tả biểu cảm để viết lại đoạnvăn cho sinh động ( không thay đổi đề tài đoạn văn) Bài 3: ... vĩ nở hoa tự c Nghe tiếng hò cô lái đò bóng chiều tà, lòng chit buồn nhớ quê d Cô bé lặng lẽ dõi theo cánh chim nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạnvăntự sau: “ ... Cậu ta san nửâ số mồi cho Thế làm quen với nhau.” Hãy thêm yếu tố miêu tả biểu cảm để viết lại đoạnvăntự cho sinh động hấp dẫn ( *Gợi ý: - Bổ sung yếu tố miêu tả; + Khung cảnh thiên nhiên:...
... Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thành lời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêu tả biểu cảm để viết lại đoạnvăn cho sinh động ( không thay đổi đề tài đoạn văn) Bài ... Đọc đoạn văn, Đạt cho phương thức miêu tả, Long cho phương thức tự sự, Quang cho phương thức biểu cảm Khi nghe bạn phát biểu, cô giáo ... phượng vĩ nở hoa tự c Nghe tiếng hò cô lái đò bóng chiều tà, lòng buồn nhớ quê d Cô bé lặng lẽ dõi theo cánh chim nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạnvăntự sau: “ Một...
... văntựkếthợp miêu tả biểu cảm? Đáp án Có bước: - Lựa chọn việc - Lựa chọn kể, - Xác định thứ tự kể - Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm dùng đoạnvăntựviết - Viết thành đoạnvăn kể chuyện kết ... 33: Làm văn LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂNTỰSỰKẾTHỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dàn ý văntự 1.Tìm hiểu dàn ý văntự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món quà sinh nhật” a) Tìm hiểu bố cục văn: b) Các ... 33: Làm văn LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂNTỰSỰKẾTHỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dàn ý văntự 1.Tìm hiểu dàn ý văntự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món quà sinh nhật” a) Tìm hiểu bố cục văn: b) Các...
... tài liệu thành văn dùng làm tư liệu, tài liệu khác không đáng tin cậy Trên thực tế, tài liệu thành văn đời với chữ viếtSự xuất chữ viết với đời nghề in làm cho tài liệu thành văn ngày đa dạng, ... làm công cụ để khủng bố áp phận trung thực nhân dân An Nam Tự báo chí tự ngôn luận Tự lập hội hội họpTự cư trú nước tự xuất dương Tựhọp tập, thành lập trường kĩ thuật tất tỉnh cho người xứ ... cách mạng Nghệ Tĩnh” [8, tr 70 – 72] Với đoạn tài liệu sử dụng kếthợp với đồ Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh 15 [16] Việc sử dụng tài liệu thành vănkếthợp với đồ trên, giúp học sinh cụ thể...