... lượng:4.2.5. Tựđánh giá: 4.3. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vậndụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thựchiện theo kế hoạch của nhà trường. ... lượng: 5.1.5. Tựđánh giá: 5.2. Tiêu chí 2: Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường và xây dựng được môi trường xanh, sạch, đẹp theo quyđịnh của Bộ Giáo dục và ... Thực hiện kiểm tra, đánhgiá các nội dung giáo dục địa phương theoquy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;c) Mỗi năm học, rà soát, đánh giá, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dunggiáo dục địa phương.4.9.1....
... do:3- Quy trình tựđánh giá: 4. Phương pháp tựđánh giá: 5. Công cụ tựđánh giá: 6. Kết quả quá trình tựđánh giá: II - TỰĐÁNH GIÁ:1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu: 1.1. ... tạoSố giáo viên trên chuẩn đào tạoSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp thành phốSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnhSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc giaSố lượng bài báo của giáo ... lượng:1.5.5. Tựđánh giá: Đạt1.6. Tiêu chí 6 : Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh.13 5.7.5. Tựđánh giá: 5.8....
... VIẾTBÁOCÁOTỰĐÁNHGIÁ 1 bộ giáo dục và đào tạo tài liệu tập huấn tự đánhgiá trong kiểm định chất lợng giáo dục đại học Kỹ Thuật THU Thập THÔNG TIN Và ViếtBáoCáoTự ... đánh giá ngoài I. Kỹ thuật phỏng vấn 4 II. Kỹ thuật quan sát 14 Phần 2. Kỹ thuật viếtbáocáotựđánhgiá I. Những hướng dẫn chung 17 II. Hướng dẫn tựđánhgiá và viếtbáocáo theo ... Thập THÔNG TIN Và ViếtBáoCáoTựĐánhGIá Phần 1. Các kỹ thuật thu thập thông tin trong tựđánhgiá và đánhgiá ngoài Phần 2. Kỹ thuật viếtbáocáotựđánhgiá ...
... dân tộc thiểu số : 1 19 : Phần 2 : TỰĐÁNH GIÁĐẶT VẤN ĐỀ1. Mục đích, lí do tựđánhgiá :Mục đích tựđánhgiá là để nhà trườngtự xem xét, tự kiểm tra, chỉ ra các điểm mạnh, điểm yếu ... Không đạt: 5.2. Tựđánhgiá tiêu chí : Đạt: Không đạt: Người viếtbáocáo : Phạm Quang Long50 Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện:13 9 15 07 17Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp ... đồng tựđánhgiátrường tiểu học IaLy, gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo.Điều 2: Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tựđánhgiátrường tiểu học IaLy theo quy định của Bộ Giáo dục...
... lượng5. Tựđánh giá Kết luận: IV. Kết luận của báocáotựđánh giá: 1. Số lượng và tỷ lệ % các chỉ số đạt và không đạt2. Số lượng và tỷ lệ % các tiêu chí đạt và không đạt3. Kết quả tựđánh giá Trường ... III. Tựđánh giá Phần này mô tả chi tiết kết quả tựđánhgiá của nhà trường, lần lượt xem xét tất cảcác tiêu chí. Cần dựa vào các chỉ số để mô tả và đánhgiá các tiêu chí.Việc đánhgiá các ... đồng Tựđánh giá. Phụ lục 2: Quyết định về việc thành lập Ban thư ký và Nhóm chuyên trách.Phụ lục 3: Kế hoạch Tựđánh giá. Phụ lục 4: Danh mục các minh chứng dùng trong báocáotựđánh giá. Nơi...
... mục các chữ viết tắt (nếu có) FBảng tổng hợp kết quả tựđánhgiá IPhần I.CƠ SỞ DỮ LIỆU Phần II. TỰĐÁNH GIÁI. ĐẶT VẤN ĐỀ@II. TỰĐÁNH GIÁTiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 20Tiêu ... )'#&)G&)$%"W"c_@ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊNTRƯỜNG THCS LÂM GIANGBÁO CÁOTỰĐÁNH GIÁDANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰĐÁNH GIÁTT Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ Chữ ... nhà trường theo quy định củaĐiều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổthông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quyđịnh của Bộ Giáo...
... thành báocáotựđánh giá. III. Kỹ thuật viếtbáocáotựđánhgiá 3.1. Yêu cầu của báocáotựđánhgiá Một báocáotựđánhgiá cần phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Báocáotựđánhgiáviết ... KỸ THUẬT VIẾTBÁOCÁOTỰĐÁNH GIÁ1 I. Kỹ thuật viếtbáocáo tiêu chí 1.1. Yêu cầu của báocáo tiêu chí Một báocáo tiêu chí cần phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Viết theo đúng cấu trúc ... chỉnh sửa, hoàn chỉnh báocáo tiêu chuẩn (những báocáo tiêu chí viết quá dài, quá ngắn, lạc văn phong, phải được viết lại để đảm bảo chất lượng báocáo tiêu chuẩn); Các báocáo tiêu chuẩn đã...
... 60Số giáo viên trên chuẩn đào tạo 0 0 2 2Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 3 2 1 1Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh 3 2 1Số giáo viên đạt giáo viên ... ngày 08/9/2009 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn tựđánhgiá cơ sở giáo dục phổ thông nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên về công tác đánhgiá và kiểm định CLGD, nắm được quy trình và ... nổi bật vai trò của Hội đồng trường các trong tổ chức bộ máy nhà trường. Tập huấn nghiệp vụ công tác cho tất cả các thành viên của Hội đồng trường. 2.2.5- Tựđánh giá: Đạt2.3 Tiêu chí 3: Hội...
... chỉ số quan trọng2013PHẦN THỨ HAI: TỰĐÁNHGIÁ CỦA TRƯỜNG2214 I. ĐẶT VẤN ĐỀ2215 II. ĐÁNHGIÁ TỔNG QUAN2316Tiêu chuẩn 1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường Cao đẳng Sư phạm Yên Bái2317 ... dân tỉnh Yên Bái đã quyết định sáp nhập trường Sư phạm nhà trẻ Mẫu giáo, trường Cán bộ quản lý giáo dục vào trường CĐSP Yên Bái, từ đó đến nay nhà trường trở thành một trung tâm đào tạo đa ... dựng và trưởng thành trường CĐSP Yên Bái đã đào tạo và bồi dưỡng đại đa số giáo viên Mầm non, Tiểu học và THCS cho tỉnh Yên Bái. Ngoài ra nhà trường còn đào tạo một số giáo viên cho hai tỉnh...
... đích tựđánhgiá Nâng cao chất lượng các hoạt động của trường và thực hiện kế hoạch kiểm định chất lượng của trường theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT.2. Lí do tựđánhgiá Báo cáotựđánhgiá chất ... cao chất lượng giáo dục. Báocáotựđánhgiá là điều kiện để các cơ quan chức năng đánhgiá và công nhận trường Tiểu học Nghi Thuận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, để thông báo công khai ... động đánhgiá chất lượng giáo dục được triển khai trong toàn thể hội đồng sư phạm nhà trường và tiến hành tựđánhgiá theo quy trình, phương pháp, công cụ đánhgiá cụ thể như sau:1.Mục đích tự...
... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánhgiá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánhgiá ... ới th i gianờho t đ ng ng n nh : H i đ ng đánhgiá tài s n, H i đ ng đ nhạ ộ ắ ư ộ ồ ả ộ ồ ị giá tài s n thi t b h h ng .v v. nên nhà tr ng ch a đánhgiá ế ị ư ỏ ườ ưho t đ ng c a các H i đ ... t đ ng giáo d c c a nhà tr ng.ạ ộ ụ ủ ườM c đích đánhgiá là c i ti n, nâng cao ch t l ng cácụ ả ế ấ ượho t đ ng giáo d c, cung c p c n c đ ki m đ nh ch t l ngạ ộ ụ ấ ă ứ ể ể ị ấ ượgiáo d...
... tầm cỡ quốc tế tại Trường. 1MỤC LỤC Lời giới thiệu Giải thích các từviết tắt Phiếu tổng hợp kết quả tựđánhgiá A. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG B. TỰĐÁNHGIÁ CỦA TRƯỜNG I. TÓM TẮT NHỮNG ... Nhà trường, thúc đẩy phong trào thi đua giảng dạy/phục vụ tốt và học tập tốt trong CBVC và SV. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG BÁO CÁOTỰĐÁNHGIÁ ... 3.6 Những tồn tại: Các CTGD chưa được trườngtựđánhgiá một cách có hệ thống cũng như chưa được đánhgiá ngoài bởi cơ quan quản lý hoặc tổ chức đánhgiá chương trình chuyên nghiệp. Kế hoạch...
... thập. -Viết báocáođánhgiá các tiêu chí của từng tiêu chuẩn. -Hoàn thiện báocáotựđánhgiá tổng thể. -Triển khai các kế hoạch hành động sau khi hoàn thành công tác tựđánh giá. Quy ... thảo quốc tế Hội thảo trong nước Hội thảo ở trường Từ 1 đến 5 báocáo 0 0 5 Từ 6 đến 10 báocáo 0 0 0 Từ 11 đến 15 báocáo 0 0 0 Trên 15 báocáo 0 0 0 Tổng số cán bộ tham gia 0 0 5 38. ... của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Để có thể triển khai công tác tựđánhgiá đúng kế hoạch và đạt kết quả tốt, nhà trường đã thành lập Hội đồng tựđánhgiábao gồm Ban Giám hiệu, đại diện...
... dựng Đảng, xây dựng Trường (MC.02.07.02). Với những thành tích đã đạt - 4 - báo cáotựđánhgiá và triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành tựđánh giá. Hội đồng tựđánhgiá do Hiệu trưởng ... trường tiến hành công tác tựđánhgiá theo Bộ tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thuận lợi nhất. Trong quá trình tựđánh giá tình hình các mặt hoạt động theo 10 tiêu chuẩn đánhgiá ... trình. 5. Tựđánh giá: Đạt yêu cầu của tiêu chí.Tiêu chí 3.6: Chương trình giáo dục được định kỳ đánhgiá và thựchiện cải tiến chất lượng dựa trên kết quả đánh giá 1. Mô tảHiện nay, Trường CĐBK...