... vấn đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặt cho toàn xã hội, đặc biệt ... NGƯƠÌ? Xãhội hay cá nhân? Tại nhà triết học nói người làm trở thành ấy, có coi nhẹ điều kiện xãhội hay không? Có coi trọng vai trò chủ thể cá nhân hay không? Xét điều kiện, gia đình xãhội điều ... giao thông học đường nói riêng chấn chỉnh giao thông học đường, cần xãhội chung tay Sự đồng thuận gia đình, nhà trường xãhộivăn bản, giấy tờ, lời hứa suông, mà phải hành động cụ thể Trách nhiệm...
... - Bài học thân người khác Đề 21 “Các điều biết giọt nước Các điều đại dương” (Newton) Anh/chị viếtvănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I MB Kho tri thức tự nhiên, xãhội ... việc vừa gây xúc dư luậnxã hội, sâu mọt phá hoại nề nếp ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Những nạn bạo hành gây tác động xấu đến phát triển xã hội, làm cho sống xãhội ngày trở nên ... ngạn ngữ - Bài học cho thân - ý nghĩa xãhội câu ngạn ngữ Đề 15: Môi trường sống người ngày bị ô nhiễm nặng nề, đặc biệt nước phát triển Việt Nam Anh/ chị bày tỏ hiểu biết vănnghịluận có độ...
... ngời - Bài học cho thân Đề 11: Ngọc bất trác bất thành khí Nhân bất học bất tri lí Ngạn ngữ Anh/ chị viếtvănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I Mở bài: Sống xã hội, ngời ... qua khuôn phép Luận Ngữ Anh/chị học đợc điều qua phát biểu Khổng Tử Hãy viếtvănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? Đề 31: Hãy viếtvăn có độ dài 400/600 từ bàn luận bốn câu ... ngữ - Bài học thân Đề 5: Kẻ sĩ phải có chí khí rộng rãi cơng nghị Đã làm điều phải phải làm chết thôi, đờng nh xa sao? Luận Ngữ Anh/chị viếtvănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luận vấn...
... "Sống đẹp" phải biết sống chung xãhội người, phải biết xa rời chủ nghĩa cá nhân, thực dụng Để từ xây dựng cho lối sống "Sống đẹp" cho người cho xãhội Một nhà thơ viết: "Sống cho, đâu nhận riêng ... đình xãhội Có thể hiểu "Sống đẹp" sống có ích, sống có lý tưởng, có lĩnh vững vàng, có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, sang Chỉ xác định điều ta sống làm việc thật có ích cho thân, gia đình xãhội ... kéo người tha hoá, biến chất Chính lý tưởng sống nhân ái, mong muốn dân giàu nước mạnh, xãhội công dân chủ văn minh lại niềm cổ vũ, sức mạnh để người tự khẳng định trưởng thành Chúng ta kể nhiều...
... yếu B NGHỊLUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm vănlớp kỳ II có bốn kiểu vănnghịluận gồm: - Nghịluận sực việc tượng đời sống xãhội - Nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lí - Nghịluận ... chương trình Ngữ văn THCS, học sinh làm quen với phương pháp lập luận như: Lập luận giải thích, lập luận chứng minh, lập luận phân tích tổng hợp Để vănnghịluận sâu sắc, người viết việc sử dụng ... đáng Lập luậnvănnghịluận quan trọng, lẽ lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc, người nghe đến kết luận mà người nói muốn đạt tới Lập luận chặt chẽ, hợp lí sức thuyết phục văn cao...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bàivăn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài: Nghịluận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây ... Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xa NGHỊ LUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bàivăn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế...
... sống Vănnghịluận gồm hai loại: nghịluậnvăn học nghịluậnxãhội 1.1.2 Khái niệm vănnghịluậnxãhộiNghịluậnxãhộivăn bàn luậnvấn đề có liên quan đến sống người mối quan hệ xãhội như: ... môi trường… Nghịluậnxãhội gồm ba loại: nghịluận tư tưởng, đạo lí; nghịluận tượng đời sống; nghịluậnvấn đề xãhội đặt tác phẩm văn học 1.2 Các thao tác để làm vănnghịluậnxãhội 1.2.1 Giải ... dụng để làm vănnghịluậnxãhộivăn chủ yếu thường sử dụng ba thao tác là: giải thích, chứng minh, bình luận -7- CHƯƠNG CÁC DẠNG BÀINGHỊLUẬNXÃHỘI 2.1 Dạng nghịluậnxãhội tư tưởng, đạo lí...
... dạn viếtvấn đề Một số kinh nghiệm đề bài, xây dựng đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 II Thực trạng cách tổ chức đề nghịluậnxãhội Qua thực tế giảng dạy hai lớp 12 C1 12 C10, ... học: 2 010- 2011 Phần I Đặt vấn đề: Về kiểu nghịluậnxã hội, Bộ giáo dục Đào tạo quy định cấu trúc đề thi 2 010 Theo học sinh phải vận dụng kiến thức xãhội đời sống để viếtnghịluậnxãhội ngắn( ... điểm 9 ,10; nhng dứt khoát không nhân nhợng, sẵn sàng cho điểm 1, Sau số đề bài, đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 mà xây dựng đợc trình giảng dạy Bàinghịluậnxãhội đợc...
... thông, vấn nạn mà xãhội đất nước tìm cách khắc phục *Kĩ viết kiểu vănnghịluận tượng đời sống I Dàn ý nghịluận tượng đời sống Mở bài: Giới thiệu tượng đời sống cần nghịluận Thân - Luận điểm 1: ... giáo dục” Tìm hiểu đề - Nội dung bình luận: tượng tiêu cực thi cử - Kiểu bài: nghịluậnxãhội với thao tác bình luận, chứng minh… - Tư liệu: đời sống xãhội Lập dàn ý (gợi ý) a) Mở Nêu tượng, ... chứng từ sống để chứng minh) - Luận điểm 4: Đánh giá tượng đời sống nghịluận Kết bài: - Khái quát lại vấn đề nghịluận - Bày tỏ thái độ thân tượng đời sống nghịluận 26 II Đề tham khảo Đề: Anh...
... người có ích cho xãhội PHẦN III : NGHỊLUẬNVĂN HỌC Đề : Suy nghĩ em văn : “Những xa xôi ”của Lê Minh Khuê Đáp án Là bút chuyên truyện ngắn ,trong chiến tranh Lê Minh Khuê viết sống chiến đấu ... Nương khép lại dư âm bất bình, căm ghét xãhội phong kiến bất lương, vô nhân đạo mãi.Có lẽ mà em yêu mến, trân trọng xãhội tốt đẹp mà em sống hôm ĐỀ BÀI : Suy nghĩ em thơ “Đoàn thuyền đánh cá” ... truyền thống tốt đẹp tổ tiên , làm cho xãhội ngày phát triển Đó nhớ nguồn cách thiết thực.Ở lứa tuổi học sinh, chưa làm cải vất chất, tinh thần cho xãhội , bày tỏ lòng biết ơn chân thành với...
... thông xãhội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm xãhội nỗ lực, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thực Hưởng ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn xãhội song ... người khác bạn tìm thấy niềm hạnh phúc mình!!!! == Đề tài:AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI Hiện an toàn giao thông vấn đề lớn xãhội quan tâm Những ngữ như: “An toàn bạn, tai nạn thù”, “An toàn giao thông ... cha mẹ đau lòng Tại người lại nhẫn tâm đem lại bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy...
... trạng viết mở vănnghịluậnxã hội Đề vănnghịluậnxãhội đem đến thay đổi lớn cách nhìn nhận, trình đổi dạy học Ngữ văn Những làm vănnghịluậnxãhội hay học sinh góp phần tạo nên sống dư luận ... làm vănnghịluậnxãhội Trước hết lý thuyết viết mở Trong trình học, kiến thức viết mở cho vănnghịluậnxãhội không tách riêng học cụ thể Trong chương trình Ngữ văn THCS, học lý thuyết Viết ... tiết học lớp, học sinh có hội rèn luyện kỹ viết mở III Một số cách viết mở cho đề vănnghịluậnxã hội Một vănnghịluậnxãhội hay cần nhiều kỹ song mở kỹ quan trọng cho thấy người viết xác...
... suy nghĩ, bàn luậnvấn đề xãhội đặt từ đề vănnghịluậnxãhội -Hiện nay, với phát triển đời sống xã hội, nghịluậnxãhội ngày có vai trò thiết thực sống Cái hay vănnghịluậnxã hội, trước hết ... hộiBàiviết số số lại tiếp tục định hướng làm nghịluậnxãhội Đến lớp 12, phần nghịluậnxãhội đề cập từ đầu năm học với Bàiviết số vănnghịluậnxãhội hai lý thuyết, cụ thể: -Nghị luận tư ... luậnvăn học mà không đề cập đến nghịluậnxãhội Lên lớp 11, chương trình có tập trung vào nghịluậnxãhội mang tính tích hợp cách giới thiệu số văn dạng nghịluậnxãhội phần đọc - hiểu văn...
... tình (1) Nghề nghiệp (1) Nghị lực (16) Nghịch lý (1) Nhà trường (1) Nhân (1) Nhân-Quả (1) Nhường nhịn (1) Niềm tin (2) NLVH (1) NLXH (2) BẢN QUYỀN THUỘC VỀ GIÁO VIÊN TỔ VĂN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT ... http://nghiluanxahoi.blogspot.com/ TRANG Nói KHÔNG (11) Nơi dựa (1) Nữ sinh (5) Phẩm hạnh (6) Quan niệm sống (100 ) Quan tâm (1) Quê hương (1) Suy ngẫm (2) Sành điệu (1) Sách (9) Sống chân thực (7) Sống cho ... tữ (1) tình thương (20) Tình Yêu (3) Tận tâm (1) Tệ nạn XH (2) BẢN QUYỀN THUỘC VỀ GIÁO VIÊN TỔ VĂN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU – BÌNH THẠNH – TP HCM NGUỒN: http://nghiluanxahoi.blogspot.com/...
... (chị) có suy nghĩ việc sử dụng trình chiếu lớp Đề 5: Việc chán học văn nhiều học sinh Đề 6: Suy nghĩ tượng nghiện chơi game số không nhỏ bạn trẻ Đề 7: Bình luận: “Không có việc khó Chỉ sợ lòng không ... hiểm nghèo, đe doạ nghiêm trọng đời sống người Đề 7: Bình luận câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” + Giải thích: - Từ “nguồn” - Cả câu + Bình luận: - Tại uống nước phải nhớ nguồn (đưa phản đề để khẳng ... KIẾN THỨC Một số đề tham khảo Đế 1: Bình luận quan niệm: “Sống cho đâu nhận riêng mình” Đề 2: Suy nghĩ anh chị câu nói Mác: “Hạnh phúc đấu tranh” Đề 3: Bình luận vai trò tự học Đề 4: Là người học...
... C LƯU Ý: - Chỉ viết đoạn văn, không xuống hàng - Viết đủ số dòng, số câu theo yêu cầu đề - Câu văn phải có chủ ngữ đầy đủ Ôn tập HKI : TLV Tự kết hợp miêu tả nội tâm, nghịluận I KỂ CHUYÊN ... không gian lớp học ( ủng hộ buổi sinh hoạt lớp ) - Có thể tả gương mặt người ( tiếng nói , tiếng cười …) tập trung vào chân dung nhân vật ( người phát biểu ý kiến quan trọng ) Kết hợp nghịluận ( ... người phát biểu ý kiến quan trọng ) Kết hợp nghịluận ( cần làm bật ) Yếu tố nghịluận thể qua hệ thống lập luận ( luận lời phát biểu nhân vật ), qua thái độ, tình cảm người phát biểu Người đọc,...
... hành giao thông, sư an toàn thân xãhội Muốn chấn chỉnh giao thông học đường , phải cần xãhội chung tay Sư đồng thuận gia đình, nhà trường xãhội không đươc thể văn bản, giấy tờ, lời hứa suông, ... thông xãhội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm đươc xãhội nỗ lưc, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thưc Hương ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn xãhội ... riêng em mà phải kể đến trách nhiệm bậc cha mẹ cộng đồng xãhội Khi bề quản giáo không nghiêm trẻ dễ làm điều không Gia đình, nhà trường xãhội cần có tiếng nói chung việc giáo dục ý thức chấp hành...