van mieu ta cua lop 6
Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp
... đích thông báo đơn thỡ đú miêu tả văn học mà tả theo phong cách khoa học Chúng ta thấy rõ điều qua đoạn văn: 12 Chúng ta so sánh hai đoạn văn miêu tả phượng để thấy rõ khác biệt đó: Đoạn 1: “Cõy ... biến nước ta để lấy búng mỏt.” (Những thuốc vị thuốc Việt Nam – Đỗ Tất Lợi) Đoạn 2: Phượng đóa, vài cành, phượng loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa phần tử xã hội thắm tươi; người ta quên đóa ... với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ”… (Xuân Diệu) Đọc hai đoạn văn ta thấy có điểm chung miêu tả phượng Song nội...
- 104
- 4,892
- 11
CƯỜI VỚI VĂN MIÊU TẢ CỦA TRẺ
... nhỏ, đầu to chai lavie lớn, hai tai to hai trái núi, mắt mở to người trẻ” Khi hỏi “sao lại viết mắt mèo mở to người trẻ?”, Nam trả lời: Trong sách văn mẫu, người ta mô tả chó nằm sưởi nắng, mắt ... thơ trẻ nhỏ xem lại chương trình giáo dục nước ta Khi đọc viết này, nhớ tới câu văn chị ngày bé dùng để miêu tả (nói thêm chút chị sinh năm 19 86! ) Đề yêu cầu chị "miêu tả cún nhà em mà em yêu ... đất nước " hoặc không thì: "em hứa", "em mong", "chúng ta tin tưởng rằng" Nói tóm lại, vấn đề giáo dục của nước ta chỉ cần trả lời được câu hỏi nhất: Đến bao giờ thì...
- 14
- 626
- 0
Tài liệu Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 & 5 docx
... tả trẻ em góc nhìn cảm nhận lung linh biến hoá không dứt Đọc văn miêu tả em ta có cảm giác thú vò Ở đó, ta gặp bất ngờ ta tưởng quen thuộc - Quan sát cảm nhận giới xung quanh dùng phương tiện ngôn ... Trường tiểu học Trường Xuân 1- Tháp Mười – Đồng Tháp Email: thongnhatboy@yahoo.com.vn ĐTDĐ: 091 968 661 8 ... mà cần khuyến khích học sinh khơi dậy tư yêu văn miêu tả mưu cầu kiến thức văn miêu tả - Chúng ta không dạy nghề để kiếm sống mà dạy lòng tận tụy với văn miêu tả với học sinh - Từ kinh nghiệm...
- 7
- 612
- 1
SKKN rèn luyện, nâng cao kỹ năng dạy và học văn miêu tả ở lớp 4
... kinh nghiệm Phạm vi áp dụng Lời kết D Danh mục tài liệu tham khảo E Duyệt SKKN cấp 4 4 5 5 5- 6 6 Nguyễn Thị Thu Nguyệt - Trường Tiểu học Long Mai 7 8 -9 9- 10 10-11 12 12 12 12- 13 13 14 15 ... lẫn tiến hành khảo sát kết đạt không khả quan sau : TSHS 30 KHÁ SL % 10 TB SL % 23,3 YẾU SL 20 % 66 ,7 b Sau áp dụng đề tài : - Cũng khảo sát 30 học sinh áp dụng dạy theo kinh nghiệm đề tài gập ... Trường Tiểu học Long Mai 13 SKKN: Rèn luyện, nâng cao kỹ dạy học văn miêu tả lớp TSHS 30 GIỎI SL % 16, 7 KHÁ SL 12 % 40 TRUNG BÌNH SL % 13 43.3 - Mặc dù kết đạt khiêm tốn bước chuyển tiến vượt bậc...
- 22
- 1,842
- 2
Những bài làm văn miêu tả hay lớp 5
... "ụi bn tay ca m" Tụi khụng nh mỡnh c bao nhiờu im, ch nh rng tụi ó c bng c tm lũng "Em yờu nht l ụi bn tay m, nhng ngún tay gy gy xng xng" Khi tụi cm tay m, cú cm giỏc nh cm mt khỳc g Tay m thụ ... quỏ, cng quỏ, dng nh ch cú da bc xng V tay m cng khụng h m ỏp chỳt no, lỳc no cng mỏt ri ri Bi vy m tụi rt thớch m t tay lờn trỏn lỳc tụi b núng st Bn tay ca m lỳc no cng mnh m Bt c th gỡ tụi ... trũn tui, c bỳ sa m nờn b bm khỏu khnh Cm tay c tay cú ngn nc da ng hng ụi mụi chút nh mt en sỏng.Túc en mt Em bộo ỳ na ỳ nu nờn m mt lỏt ó thy mi tay Cỳn bt chc l lm nờn dy em núi, em tuyt...
- 15
- 1,007
- 1
Đề tài một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy môn tập làm văn miêu tả ở lớp 4
... khác hay buổi nói chuyện tiết sinh hoạt Hướng dẫn em lập sổ tay văn học theo chủ đề, chủ điểm, có từ hay, câu văn hay em ghi vào sổ tay theo chủ điểm làm văn sử dụng cách dễ dàng Giáo viên cần ... sau cho bạn nhận xét Chẳng hạn với tả mèo, học sinh mở bài:''Hè vừa rồi, mẹ em chợ mua mèo tam thể Chú ta thành viên thứ năm gia đình em, bốn tháng." - Giáo viên nêu câu hỏi: Đây cách vào nào?( ... hướng, gợi mở cho em phương pháp học tập non ươm trồng cần bàn tay người chăm sóc, vun xới trở nên tươi tốt Với học sinh lớp 4, em vừa bắt tay vào viết văn có dòng văn hay mà văn kết trình rèn luyện...
- 21
- 2,519
- 5
một số biện pháp dạy tốt dạng văn miêu tả ở lớp 4
... mua c mt mốo tam th Chỳ ta l thnh viờn th nm ca gia ỡnh em, ó c bn thỏng." " Nh em ó t lõu khụng cú mt chỳ chut no dỏm bộn mng ti vỡ cú mt chỳ lớnh gỏc c khụi, ú chớnh l chỳ Mp Mp ta ó c mt nm ... cn chỳng ta dnh chỳt thi gian vo Nm hc 2011 2012 Mt s bin phỏp dy tt dng miờu t lp _ _ internet l tt c nhng gỡ chung ta cn u ... hc, Th gii ta - Hng nm thng xuyờn t chc cho giỏo viờn v hc sinh i thm quan du lch nõng cao hiu bit v cnh vt, t nc v ngi Vit Nam Xin chõn thnh cm n! 16 Nm hc...
- 16
- 1,882
- 2
SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả ở lớp 4
... khác hay buổi nói chuyện tiết sinh hoạt Hướng dẫn em lập sổ tay văn học theo chủ đề, chủ điểm, có từ hay, câu văn hay em ghi vào sổ tay theo chủ điểm làm văn sử dụng cách dễ dàng Giáo viên cần ... sau cho bạn nhận xét Chẳng hạn với tả mèo, học sinh mở bài:''Hè vừa rồi, mẹ em chợ mua mèo tam thể Chú ta thành viên thứ năm gia đình em, bốn tháng." - Giáo viên nêu câu hỏi: Đây cách vào nào?( ... hướng, gợi mở cho em phương pháp học tập non ươm trồng cần bàn tay người chăm sóc, vun xới trở nên tươi tốt Với học sinh lớp 4, em vừa bắt tay vào viết văn có dòng văn hay mà văn kết trình rèn luyện...
- 14
- 2,380
- 3
Tìm hiểu những lỗi thường gặp trong các bài văn miêu tả của học sinh tiểu học
... giao tiếp… Loại lỗi dùng từ sai phong cách chiếm tỉ lệ 1 46/ 67 2 21,7% Trong trường hợp dùng từ ngữ vào văn viết 94/ 1 46 64 ,38% VD 46: Chả biết cậu có ước mơ nhỉ? VD47: Đấy cặp mà mẹ thưởng ... VD59: Mùa xuân tháng tháng VD60: Con đường nhựa quê em bác nông dân đổ bê tông 29 VD61: Hai tay mẹ em chai sạn mưa nắng VD62: Cây bàng cao thân thiết với chúng em VD63: Mẹ em có nước da trắng yêu ... dần” - Trường hợp mắc lỗi mạch lạc câu chiếm tỉ lệ 11/17 64 ,71% VD 66: Đôi bàn tay, chân mẹ uyển chuyển nhẹ nhàng chân cứng cáp VD67: Hàng ngày, mẹ làm sớm nấu cơm cho hai bố em làm 2.2.4.2...
- 60
- 860
- 0
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4
... với “Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm.” mà có giáo viên giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói muốn nói đến lao động anh đội hồi vất vả, thô sơ phải làm thủ công, tay 16 1.1.3 ... (Tr 66 – SGK TV4 tập 1) 2) Đôi giầy ba ta màu xanh (Tr81 – SGK TV4 tập 1) 3) Cánh diều tuổi thơ(Tr 1 46 – SGK TV4 tập 1) 4) Kéo co (Tr 155 – SGK TV4 tập 1) 5) Sầu riêng (Tr 34 - SGK TV4 tập 2) 6) ... Hãy tìm giúp tuổi thơ ta khoảng trời xanh bao la điều ta ao ước Ta “ngửa cổ ” lên nhìn nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta “ngửa cổ” chờ mong ước...
- 47
- 6,644
- 6
vận dụng quan điểm giao tiếp trong dạy văn miêu tả lớp 6 thcs ở lào (từ kinh nghiệm dạy học của việt nam)
... hành làm văn miêu tả 60 2.3.2.1 Hướng dẫn HS tìm hiểu đề, xác định nhân tố giao tiếp 61 2.3.2.2 Hướng dẫn HS tiến hành lập dàn ý theo "chiến lược giao tiếp" 66 2.3.2.3 Hướng dẫn HS triển ... người đại Nếu trước người ta 19 giao tiếp miệng, sách báo ngày người ta giao tiếp với qua điện thoại, thư từ, email,… Nội dung giao tiếp ngày đa dạng Nếu trước người ta giao tiếp với vấn đề sinh ... cảnh vật thông thường xung quanh ta danh lam − thắng cảnh, di tịch lịch sử khắp miền đất nước Đó cảnh làng mạc, đường, phố xá, nhà thân yêu ta, cảnh trường lớp ta học tập, vui chơi… Nhìn chung...
- 133
- 562
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... dụng nhiều tính từ miêu tả như: xòe, vàng thắm, chín đậm Biện pháp nghệ thuật so sánh: Gốc lớn bắp tay GV dùng phương pháp phân tích ngôn ngữ chốt lại nội dung yêu cầu 2: Bài văn miêu tả cối tả theo ... TL SL 25,8% 14 45,2% TL 29% năm Giữa 31 9,7% 15 48,4% 12 38,7% 3,2% kỳ I Cuối 31 29% 17 54,8% 16, 2% 0% kỳ I VI.Kết luận: Qua việc nghiên cứu đề tài, thấy dạy lý thuyết văn miêu tả việc làm khó...
- 8
- 3,006
- 18
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả
... đề * Thuận lợi: - Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp văn 6: 6A4 6A5 thấy học sinh hai lớp tiếp thu không đồng Lớp 6A5 em có khả lĩnh hội tri thức tơng dơng nhau, số học sinh môn chiếm ... nghiên cứu thực tiễn * Điều tra giáo dục: Điều tra tỉ lệ đầu năm( Trong lớp 6A4-6A5) Lớp 6A4 Khá: học sinh TB: 11 học sinh Lớp 6A5 Giỏi: học sinh Yếu: học sinh Giỏi:3 học sinh Khá: học sinh Nguyễn ... rệt, đặc biệt viết số Kết đạt đợc cuối năm học 20082009 nh sau: Lớp 6A4(22 học Giỏi Khá 12 Trung bình Yếu sinh) 6A5(28 học 16 sinh) III Phần kết luận kiến nghị III.1 Kết luận Tóm lại, Ngữ văn...
- 13
- 5,585
- 12
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5
... câu văn để biểu chân tướng vật ra” Vì sống hàng ngày, muốn người nhận điều thấy, làm, sống….Chúng ta cần miêu tả Mỗi văn miêu tả kết tinh nhận xét tinh tế, sản phẩm, đúc kết việc tiếp thu vận dụng ... nguyên tắc dạy học văn miêu tả Chỉ sở có thu nhận trực tiếp, nhận xét ấn tượng, cảm xúc em bắt tay vào làm Tôi thấy điều quan dạy – học văn miêu tả Vì bảo đảm giúp em chuẩn bò quan sát tốt trước ... sáng tạo, trí tưởng tượng em không ?Có vi phạm nguyên tắc điển hình hóa hay không ? Theo nhận th6ý vốn sống, vốn hiểu biết em chưa nhiều, em trình tìm hiểu giới xung quanh Không quan sát trực...
- 10
- 10,455
- 185
văn miêu tả lớp 6
... THPT Lăk 535 165 0 40021 THPT Ea Sup 65 1 165 9 40023 THPT Nguyễn Trãi 282 167 4 40003 THPT BC Chu Văn An 1192 169 5 40027 THPT Buôn Đôn 66 4 1751 40022 THPTBC Buôn Ma Thuột 979 1 764 40 067 THPT Trần ... Khải 150 1 767 40 063 THPT Nguyễn Thị Minh Khai 39 1790 40005 THPT Trần Phú 575 18 16 40 066 THPT Trường Chinh 131 1899 40025 THPT Cao Bá Quát 66 7 1931 40045 TTGDTX Buôn Ma Thuột 31 2005 400 36 THPT BC ... BC Krông Păk 466 2018 40035 THPT BC Krông Buk 3 56 2019 40039 THPT BC Ea Kar 582 2037 40 065 THPT Phan Đăng Lưu 198 2040 40042 TT GDTX Ea Kar 11 2052 40 061 THPT Nguyễn Văn Cừ 86 21 76 40040 THPT...
- 3
- 1,836
- 1
cac bai van mieu ta lop 4 hay
... hàng chữ: “NƠI Ở CỦA CÁC CHÚ THỎ CON”, em bé Bi dắt tay chạy vội đến xem Đây vương quốc loài thỏ, có nhiều loài thỏ khác nhau, tai dài, có tai lại ngắn, đốm đen … Nhưng em thích thỏ có lông trắng ... trồng lâu Dáng vẻ nhã Thân to cổ tay em, cao độ thước rưỡi Thân màu nâu sậm, sần sùi, mụn to, mụn nhỏ Cành cong queo, gầy guộc mọc tua tủa mang nhiều lá, to hai ngón tay em, hình bầu dục Màu xanh ... lớn Mi-Mi thuộc loại mèo tam thể, to bắp chân em Toàn thân phủ lên lông màu trắng pha lẫn màu đen màu vàng Nhờ chăm sóc kĩ nên thân hình Mi-Mi mập đẹp Đầu cô to cam Hai lỗ tai to nấm mèo vểnh lên,...
- 14
- 29,053
- 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25