v z 1 r ™j m z 2 10
Tin học ứng dụng trong thiết kế cầu
... Concrete Cover To Rebar Center, nhập 2. 5 v o ô Bottom B m nút OK cửa sổ Reinforcement Data, Rectangular Section, Frame Properties để thoát 10 Chọn nút Select All 11 Chọn Assign menu → Frame/Cable/Tendon ... đơn v sang hệ 10 Chọn phần tử 11 Nhấn v o Assign menu > Frame/Cable/Tendon > Frame Sections để hiển thị hộp thoại Frame Properties 12 Chọn W24X68 in the Frame Sections nhấn v o OK 13 Nhấn v o ... Define → Materials, họpp thoại Define Materials In that form: Chọn CONC Materials, chọn Modify/Show Material để hộp thoại Material Property Data form Nhập 0 .15 v o ô Weight per Unit Volume ...
- 108
- 863
- 0
Tin học ứng dụng trong ngành kế toán chương 1
... lên 48 49 h H m COUNTIF: Đ m miền liệu thoả m n điều kiện Cú pháp: Range: Ph m vi miền liệu cần đ m = COUNTIF (Range,Criteria)↵ Criteria: Điều kiện đặt miền liệu đ m 50 HA M RANK Sắp xếp thứ ... logical 2; ) c H m OR: Trả giá trị thoả m n số điều kiện Cú pháp: =OR (Logical 1; logical 2; ) d H m IF: Trả giá trị (Value if True) thoả m n điều kiện (logical test) trả giá trị khác (Value if False) ... Dùng Menu bar: - Chọn v ng cần kẻ - B m Format/ Cell/ Border… + Outline: V đường viền xung quanh + Left, Right: V đường viền trái, phải + Bottom, Top: V đường viền dưới, * Dùng Short cut * Căn...
- 60
- 3,416
- 18
Tin học ứng dụng trong ngành kế toán chương 2
... CHUYNV LNHPIVOT TABLE CTừ 10 11 12 13 Ngày 15 /1 15 /1 15 /1 16 /1 16 /1 17 /1 17 /1 17 /1 18 /1 19 /1 19 /1 20 /1 20 /1 Lp bỏo cỏo doanh thu bỏn hng Cửa hàng Số số số Số số Số số số Số số số Số số M t hàng ... trờn mn hỡnh s xut hin hp thoi Form nh sau: CCH2 Mitrng(ct)schin thtrờnmtcasnhpd liu.Lnltgừdliuvo cỏccasnhptngng. ưKtthỳcmtmughi bmNewhocEnter nhpvomtmughimi ưTrlimughiphớatrc, bmvonỳt:FindPrev. ... DANHSCH(LIST).TRONGMICSDLCNLUí MTSTHUTNGSAU: Mi ct d liu Mi ct d liu c gi l mt c gi l mt trng (Field) trng (Field) Giao im gia Giao im gia mt mu ghi v mt mu ghi v mt trng c mt trng c gi l mt ụ (Cell) gi l mt...
- 51
- 1,608
- 17
Tin học ứng dụng trong ngành kế toán Chương 3
... Level(95,0%) Lîi nhuËn (TriÖu ®ång) 53 42, 333333 50,8 710 9874 5305 520 0 17 6 ,22 26553 310 54, 424 24 -1, 43065 511 0,3096 923 66 530 510 0 5630 6 410 8 12 5630 510 0 11 1,96659 Mean Standard Error Median Mode ... 55,56% 34 72, 22% 39 61, 11% 54 83,33% 44 66,67% 39 88,89% 49 72, 22% 44 94,44% 54 83,33% 49 10 0,00% 59 10 0,00% 17 10 0,00% More 10 0,00% More 10 0,00% 22 Chart Output: Histogram 12 0,00% 10 0,00% Frequency ... Standard Deviation Sample Variance Kurtosis Skewness Range Minimum Maximum Sum Count Largest (1) Smallest (1) Confidence Level(95,0%) 423 ,6666667 3 ,20 825 9543 424 ,5 425 11 ,11 373706 12 3, 515 1 515 -0, 614 416 08...
- 53
- 1,561
- 13
Tin học ứng dụng trong ngành kế toán Chương 4
... (Rate, nper, pmt, fv, type) Các đối số bắt buộc Các đối số không bắt buộc Các h m đầu tư H m FV H m IPMT H m NPER H m PMT H m PV H m RATE 1. 1 H m FV (Future Value) = FV (Rate, nper, pmt, pv, type) ... type) V dụ… Giả sử người vay 10 .000 USD, lãi suất 8% n m, chi trả đặn 10 tháng v n lãi tháng trả số tiền ? M i tháng trả số tiền là: = PMT(0.08 / 12 ,10 ,10 000,0 ,1) =1. 030 ,16 (USD/tháng) 1. 5 H m PV ... (Net Present Value) BCR (Benefit to Costs Ratio) IRR (Internal Rate of Return) 3 .1 NPV (Net Present Value) NPV giá trị lợi nhuận r ng Cú pháp: = NPV (Rate,value1,value2 ) V dụ… 3 .2 BCR (Benefit...
- 91
- 1,048
- 15
Tin học ứng dụng trong ngành kế toán Chương 5
... tiêu: F(x) = C1x1 +C2x2 + +Cjxj + +Cn xn Max (Min) Các r ng buộc: a11x1 + a 12 x2 + +a 1jxj + +a1n xn > (=, (=,= 14 Bước Xây dựng m hình định bảng tính 15 CT h m mục...
- 51
- 997
- 12
Công nghệ thông tin Tin học ứng dụng Quản lí Nghiên cứu Giáo dục
... Thủy M C LỤC Trang Phần m đầu Chương I: NHỮNG V N ĐỀ CHUNG V XUẤT BẢN GIÁO TRÌNH 1. 1 Những v n đề lý luận nghiệp v xuất giáo trình phục v công tác đào tạo 1. 2 M t số đặc trưng giáo trình 11 1. 3 ... trình Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - 18 Yêu cầu đặc đi m Chương II: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG XUẤT BẢN GIÁO TRÌNH 26 Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH 2 .1 Tình trạng thảo 28 2. 2 ... I: Những v n đề chung xuất giáo trình 1. 1 Những v n đề lý luận nghiệp v xuất giáo trình phục v công tác đào tạo 1. 2 M t số đặc trưng giáo trình 1. 3 Hệ thống giáo trình Học viện Chính trị quốc...
- 159
- 826
- 1
Tin học ứng dụng Công nghệ chế tạo Chi tiết máy Dụng cụ gia công
... X45NiCrMo4 Mi khoan X100CrMoV5 -1, X155CrVMo 12 -1 Bn ren X100CrMoV5 -1, X155CrVMo 12 -1 Khuụn ỳc Trc rng dn hng Khuụn ỳc nh m Cụng nghip t ng húa 14 CrMnMo7 16 MnCr5 ã 30CrMoV9 X38CrMoV5 -1, X38CrMoV5-3, ... 450 10 600 50 12 0 10 0 14 4 10 0 420 50 500 20 600 50 12 0 15 0 14 4 12 0 480 40 500 20 550 50 10 0 10 10 0 14 4 15 0 510 30 530 10 520 50 10 0 16 0 14 4 25 0 530 10 530 10 470 50 10 0 18 0 10 14 4 12 0 420 20 0 ... 42CrMo4 550 750 0 ,2 0,6 34CrAlNi7 900 10 00 0 ,2 0,6 X40CrMoV5 .1 900 12 00 0 ,1 0,3 X155CrVMo 12. 2 900 12 50 0 ,1 0 ,2 S 6-5 -2 10 00 12 50 0,003 0 ,1 X2NiCoMoTi18 . 12 .4 850 11 50 0,05 0 ,1 X20Cr13...
- 89
- 753
- 1
Tài liệu tham khảo kỹ thuật công nghệ, chuyên ngành tin học Ứng dụng tin học trong việc tính toán quỹ thu nhập của Agribank chi nhánh Hoàn Kiếm
... 25 21 0 9, 25 220 9, 25 2309, 25 2809, 25 21 1 1, 25 2 21 1 , 25 2 311 , 25 2 811 , 25 21 1 3, 25 2 21 3 , 25 2 3 12 , 25 2 8 12 TD, tiền gửi TCTD 13 1, 2 01, 20 2, 20 31, 20 5 Sử dụng v n khác 10 5, 11 16, 11 5, 11 6, 13 310 1, 13 32 01, 13 320 3, ... 11 6, 13 310 1, 13 32 01, 13 320 3, 13 4, 2 21 1 01, 2 21 8 01, 22 21 0 1, 22 28 01, 2 41, 2 61, 26 8, 27 5, 27 3, T m ứng, t m chi 3 620 01, 369009, 3 71 Sử dụng v n UTĐT địa phơng 25 3 Cộng Nguồn v n tự lực địa phơng TT ... học kinh tế 22 Vay Ngân hàng Nông nghiệp 40 31, 40 32, 4033, 10 0% 403809 Tiền gửi, tiền vay TCTD 411 , 413 1, 414 10 0% V n UTĐT địa phơng 4 513 02 10 0% Nguồn v n khác 46 21 100 % Cộng 2. 2 .2. 2.Quy định...
- 72
- 1,310
- 4
Tài liệu tham khảo kỹ thuật công nghệ, chuyên ngành tin học Ứng dụng C# vào xây dựng chương trình quản lý công văn tại Bộ tài chính
... hỗ trợ lẫn khuôn khổ trách nhi m để hoàn thành nhi m v đợc giao Các đơn v có trách nhi m chấp hành phân công lãnh đạo Ban trờng hợp có điều chuyển nhi m v t m thời nhi m v phát sinh 11 B ... trợ giúp định DSS (Decision Support System) + Hệ thống chuyên gia ES (Expert System) + Hệ thống thông tin tăng cờng khả cạnh tranh ISCA ( Information System for Competitive Advantage) 17 II .2. 2 ... công v n để quản lý theo dõi công v n đến Chức lập phiếu trình lãnh đạo V : Khi công v n đến cần trình lên lãnh đạo V xem cho ý kiến v n th V cần lập phiếu trình lãnh đạo V k m v i công v n...
- 93
- 1,433
- 4
KÌ THI CHỨNG CHỈ A TIN HỌC ỨNG DỤNG
... THẢO V N BẢN : Định dạng lại tập tin VANBAN3.DOC v n Đúng 10 30 Ấn Độ ngày 19 -8 (tức 12 55 phút theo VN), Trung t m Hội nghị quốc tế R NG DANH NƯỚC R NG DANH NƯỚC thành phố Hyderabad, VIỆT VIỆT ... Thị Hà Dương số nhà toán học Việt Nam có m t tham dự phiên khai m c Patil trao cho giáo sư Ngô Patil trao cho giáo sư Ngô Bảo Châu Việt Nam Bảo Châu Việt Nam V nhân v t đặc biệt kiện - GS toán ... người Pháp Từ Việt Nam, qua thông tin báo m ng, hàng triệu người Việt Nam v òa hạnh phúc III PHẦN TRÌNH CHIẾU : Thiết kế tập tin trình chiếu v i tên PP.ppt thư m c l m g m slide: a) Tạo hiệu...
- 4
- 1,711
- 22
KÌ THI CHỨNG CHỈ A-B TIN HỌC ỨNG DỤNG
... Điền Hà Bảo Ninh L1A-F3 L2A-F1 L1A-F2 L2A-F1 L1B-F3 L2B-F2 L1A-F3 05/03 /2 0 12 06/03 /2 0 12 10 /03 /2 0 12 23 /03 /2 0 12 17 /04 /2 0 12 25 /04 /2 0 12 30/04 /2 0 12 ? Số ngày ở 10 12 14 20 10 Đơn giá Thành tiền ... câu nói trở lòng say (28 7– 21 2 nên quen thuộc m khoa tCn.) phát điều m đặc biệt V học tình yêu câu nói trở nên bất hủ? quê hương xứ sở Ni m đam m toán học thiên v n học Archimedes Archimèdes ... Alexandria Eratosthenes phát lớn xem trung t m kinh rchimède lao m ông cống m n học công tế, trị v n hiến s cụ để tiếp cận v i hóa lớn, nơi có Cuộc đời người người có triết học m thư viện khổng...
- 3
- 1,171
- 17
KÌ THI CHỨNG CHỈ A-B TIN HỌC ỨNG DỤNG
... Trần Nam Nguyễn Thy Nguyễn An Huỳnh Bảo Trần Đình Phan Phúc Hà Bảo Ca L1A-F3 L2A-F1 L1A-F2 L2A-F1 L1B-F3 L2B-F2 L1A-F3 05/03 /2 0 12 06/03 /2 0 12 10 /03 /2 0 12 23 /03 /2 0 12 17 /03 /2 0 12 22 /03 /2 0 12 30/03 /2 0 12 ... 30/03 /2 0 12 16 /03 /2 0 12 20 /03 /2 0 12 30/03 /2 0 12 01/ 04 /2 0 12 30/04 /2 0 12 27 /03 /2 0 12 21 / 04 /2 0 12 ? BẢNG THỐNG KÊ Loại phòng L1A L2A L1B L2B Doanh thu ? Yêu Cầu: phòng Thành tiền : (Ngày - Ngày đến + 1) ... quý thường ch m lo cho họ học v n toàn diện m trọng t m triết học v n học Toán học lúc xem m n học công cụ để tiếp cận v i triết học m Thế nên, r r ng xu hướng m người cha Archimedes hướng...
- 4
- 1,169
- 20
Ứng dụng Moodle triển khai đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B văn phòng tại trung tâm phát triển phần mềm
... lên Server Đi m: 75% Yêu cầu học viên ki m tra Đưa lên Server Giáo viên xem đi m học viên Học viên l m Tạo ki m tra Hình 21 :Quy trình cho đi m học thi IV.3 Tạo kênh trao đổi thông tin Trong khoá ... v i m i trường Windows Server Do m c đích dự án tạo LMS tương thích v i SCORM, hoạt động tốt m i trường Windows KanataLV Là LCMS m viết theo công nghệ Microsoft (ASP/ASP.NET, MS SQL Server 20 00), ... system of electronic (or computerized) lectures forming modules such as: general Informatics, official Informatics, Theory of computer network, MS access - Applying Moodle to deploy the information...
- 40
- 1,441
- 13
Bài giảng tin học ứng dụng
... Thank you for trying Solid Converter PDF Professional The trial version of this product only converts 10 % of your document, with a 10 page maximum For this conversion, Solid Converter PDF Professional ... Solid Converter PDF Professional converted of 20 pages Please purchase Solid Converter PDF Professional at http://www.solidpdf.com/buy.htm to remove this restriction ...
- 2
- 808
- 18
Chương trình khung cao đẳng- tin học ứng dụng
... 41 42 43 44 45 015 017 2 015 018 2 015 019 2 015 020 2 015 0 21 2 015 022 2 015 023 2 015 024 2 015 011 2 TỔNG CỘNG: 015 010 2 ; 015 013 015 014 2 B.4 31 C C .1 34 35 36 015 0 011 0050 810 005 011 0 Sau hoàn thành CT 015 016 3 ... 21 22 23 24 25 015 00 82 015 00 92 015 010 2 015 0 12 2 015 013 2 Lý thuyết Cơ sở liệu Lập trình C Windows Lập trình trực quan Thiết kế web Hệ Quản trị Cơ sở liệu 3 4 26 015 014 2 Lập trình trực quan 27 28 ... 28 015 026 2 015 015 2 3 35 25 40 20 20 30 10 5 10 10 30 30 30 60 90 90 12 0 90 12 0 15 30 12 0 25 90 30 90 90 30 15 29 005 016 3 ĐA Lập trình trực quan Nguyên lý hệ điều hành Khối kiến thức bổ trợ, thực...
- 3
- 1,056
- 2
Đề cương môn học tin học ứng dụng trong khoa học xã hội
... b)Trƣờng hợp 2: Câu hỏi/Biến yêu cầu số lƣợng hạn chế phƣơng án trả lời 4 )M hóa v i câu hỏi m M HÓA- SƠ ĐỒ M TỪ BẢN HỎI ĐẾN Cách nhập liệu v o 1. Cửa số l m việc m y SPSS SPSS -Data View -Variable ... d Somer, Gamma Goddman Kruskal (dùng cho biến thứ bậc) THỐNG KÊ SUY DIỄN: SO SÁNH TRỊ TRUNG BÌNH (TTEST) Ứng dụng thống kê suy diễn để so sánh trị trung bình hai nh m 1. Nguyên tắc chung 2 .M c ... 5 .M hóa lại biến (Recode) THỐNG KÊ M TẢ- N m v ng khái 1. Ma trận liệu PHÂN TÍCH ĐƠN ni m tần số, tần suất, 2. Bảng phân bố tần số trung bình cộng, trung -Tần số BIẾN v , Mode… -Tần suất 3.Lập...
- 5
- 1,192
- 11
Đề cương tin học ứng dụng trong kinh doanh và thực hành
... 16 , 17 , 18 Chương 18 , 19 10 Chương 18 , 19 Xem trước giáo trình L m trước tập, Đọc th m tài liệu tham khảo Xem trước giáo trình 13 Chương 21 , 22 L m trước tập, Đọc th m tài liệu tham khảo Đọc trước ... trình L m trước tập, Đọc th m tài liệu tham khảo L m trước tập Xem trước giáo trình Xem trước giáo trình 14 Chương 22 Xem trước giáo trình 15 Chương 23 Ôn tập Xem trước giáo trình 11 Chương 19 ... 1. 0 1. 0 1. 5 1. 5 0.5 1. 0 1. 0 6.5 0.5 0.0 1. 0 1. 5 0.7 0.0 2. 0 1. 0 1. 0 1. 0 2. 0 3.0 2. 0 2. 0 4.5 7.5 Tổng 5/7 Chương 20 Chương 21 Chương 22 Chương 23 Tổng 1. 0 0.5 1. 0 0.7 15 .00 0.5 0.5 1. 0 0.5 15 .0 1. 0...
- 7
- 3,821
- 16
Tin học ứng dụng ngành quản trị kinh doanh
... AutoCorrect…, hộp thoại AutoCorrect xuất hiện: − Gõ c m từ viết tắt v o m c Replace: − Gõ c m từ thay v o m c With: V dụ: Muốn viết tắt từ v n vb thì: Replace gõ With gõ vb v n Phần I: MS.Word ... AutoCorrect; Bước 2: T m đến từ viết tắt cần xóa cách gõ từ viết tắt v o m c Replace V dụ muốn xóa từ vb – v n v a thiết lập trên, gõ vb v o m c Replace; Bước 3: Nhấn nút Delete để xóa c m từ viết ... thành c m ơn! Thành Phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng n m 2 011 M C LỤC Phần I: MS.Word TP Hồ Chí Minh , Tháng n m 2 011 Tin học v n phòng Khoa Quản trị Kinh doanh Bước 2: Thiết lập thông tin c m từ...
- 17
- 2,655
- 7
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
... DonViTinh DonGia Lốc Hộp 4.000 15 .000 Ký 20 .000 STT NgayBan HoTenKH MaMH SoLuong 12 /2/ 2 010 12 /2/ 2 010 Nguyễn Trang Lê Cường S03 B 02 20 30 17 /2/ 2 010 Mai Nguyễn K 01 100 25 /3 /2 010 Nguyễn Trang K 01 10 ... A0 01 0 02 12 /2/ 2 010 B0 02 003 20 /4 /2 011 B0 02 004 25 /7 /2 011 A0 01 MaHD MaMH SoLuong 0 01 0 01 S03 B 02 0 02 K 01 0 02 S03 003 S03 10 004 MatHangBan MaHD 0 01 B 02 a) Hãy thiết lập r ng buộc toàn v n khóa ... NgayHD MaKH 0 01 0 02 12 /2/ 2 010 12 /2/ 2 010 A0 01 B0 02 003 20 /4 /2 011 B0 02 004 MatHangBan MaHD 25 /7 /2 011 A0 01 MaHD MaMH SoLuong 0 01 0 01 S03 B 02 0 02 K 01 0 02 S03 003 S03 10 004 B 02 Hãy cho biết biểu thức...
- 129
- 2,021
- 13
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25