... khắp: thu thập sưu tầm.Chọn lấy bài hay, chia xếp theo từng loại, được 6 quyển, đặt tên sách Trích diễm : tuyển chọn, sắp xếp, đặt tên.ở cuối các quyển sách, mạn phép phụ thêm những bài…để làm ... sau hãy trân trọng và yêu, giữ gìndi sản văn học của tiền nhân.Vì vậy bài tựa này được đánh giá là một trong những bài tựa hay nhất của văn học Việt Nam thời trung đại. ... nghị luận trung đại.Chất nghị luận kết hợp với chất tự sự nhuần nhuyễn. III/ TỔNG KẾTQua bài tựa, người đọc thấy được thực trạng thơ ca và nhu cầu thưởng thức nghệ thuật của thời đại chưa...
... của em về tác phẩm Tríchdiễmthi tập ?(Học sinh trình bày giáo viên nhận xét, bổ sung)• Em hiểu thế nào là tựa ? tựa trích diễmthitập nghóa là thế nào?• Bài tựa này ra đời trong ... TuấtHoàn thành tríchdiễmthitập năm 1497.2. Tác phẩm * Tríchdiễmthitập là tuyển tập những bài thơ hay gồm 6 quyển do ông sưu tầm và tuyển chọn từ thời Trần đến thời Lê.- *Tựa: bài viết ... cuốn sách của mình. • Qua bài tựa này, em thấy Hoàng Đức Lương là một con người như thế nào?• Như vậy, Tríchdiễm ra đời có ý nghóa gì?• Trước tríchdiễmthitập em thấy có tác phẩm nào...
... (tỉnh Hưng Yên). Ông đổ tiến só năm Mậu Tuất(1478).- Không rõ ông soạn Tríchdiễmthitập từ khi nào, chỉ biết bài tựatập thơ được ông viết năm 1497. ... do tác giả sáng tác.III. TỔNG KẾTBằng một nghệ thuật lập luận chặt chẽ, lời lẽ thi t tha, Tríchdiễmthitập thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng và ý thức bảo tồn di sản văn hóa dân tộc.II. ... thích thơ văn nhưng không có năng lực sưu tầm.- Chính sách in ấn còn hạn chế.TỰA “TRÍCH DIỄMTHI TẬPHoàng Đức LươngI. ĐỌC – HIỂU TIỂU DẪN- Hoàng Đức Lương (chưa rõ năm sinh và năm mất)...
... động của tác giả. Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hồng Đức Lương về trích diễm thitập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... việc nặng nhọc, sách vở tản mát không còn, sức người có hạn,Hoàng Đức Lương đã sưu tầm bộ Tríchdiễmthitập gồm sáu quyển. -Tiến trình bài dạy: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh ... nguồn gốc từ Trung Quốc ra đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa là một bài văn đặt ở đầu một tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung, q trình hình thành.c/ Bô cục...
... của tác giả. -Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hoàng Đức Lương về tríchdiễmthitập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... chính của tác giả và cách lập luận trong một bài tựa. -Giải thích từ khó:+ Diễm: Đẹp.+ Thi tập: Tập thơ.TIT 62: C VNTửùa: Trớch dieóm thi taọp.Hoaứng ẹửực Lửụng - Lý do khách quan+ ... soạn lại. b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc ra đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa là một bài văn đặt ở đầu một tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung,...
... còn nhiều hạn chế. Giáo án ngữ văn 10 Tựa TríchdiễmthitậpTríchdiễmthitập tự Hoàng Đức LươngGiáo viên thực hiện: Đỗ Thị Dung 2. Luyện tập 2.1 Tìm hiểu đoạn văn2.2. Cách sắp xếp ... lại: Công việc biên soạn Tríchdiễmthi tập 1. Lí do làm sách Tríchdiễmthitập * Nguyên nhân làm cho thơ văn không lưu truyền được:- Nguyên nhân chủ quan:+ Chỉ thi nhân mới thấy được cái ... I. Tìm hiểu chungII. Gợi ý tìm hiểu1. Lí do làm sách Tríchdiễmthitập 2. Công việc biên soạn Tríchdiễmthitập - Tác giả thu lượm tác phẩm của các bậc tiền nhân, của các quan...
... biên soạn " ;Trích diễmthi tập& quot;? - Phơng pháp lập luận? - Thái độ của tác giả thể hiệnnh thế nào qua lời lẽ ở phần 2?- Để biên soạn" ;Trích diễm thi tập& quot;Hoàng Đức Lơng ... quan) + 4 lí do chủ quan: . Chỉ có thi nhân mới thấy đợc cái hay,cái đẹp của thi ca. . Ngời có học thì bận bịu ít để ý đến thi ca. . Ngời quan tâm đến thi ca thì không đủ năng lực và kiên ... ngày tháng, địa điểm khi viết bài tựa đ-ợc gọi là phần "lạc khoản". - Bài tự thờng thi n về nghị luận, đôi khi đ-ợc kết hợp với tự sự. Những bài tựa của các tác giả lớn thờng mang...
... và vuông góc với ( SCD). Hãy xác định mp( )α . Mặt phẳng ( )α cắt hình chóp S.ABCD theo thi t diện là hình gì?Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi I...
... Trang 23Thông báo kết quả học tập của học sinh qua điện thoại GVHD : Nguyễn Đức Thuần NỘI DUNG CHÍNHSVTH : Bùi Danh Đạt Trang 2Phần 1 : Giới thi u đề tàiPhần 2 : Thi t kế hệ thốngPhần 3 : Vận ... 21Thông báo kết quả học tập của học sinh qua điện thoại GVHD : Nguyễn Đức Thuần KẾT LUẬNChương trình “Thông báo kết quả học tập của học sinh qua điện thoại” đã được hoàn thi n, có thể ứng dụng ... học tập của học sinh qua điện thoại GVHD : Nguyễn Đức Thuần PHẦN 2 THI T KẾ HỆ THỐNGSVTH : Bùi Danh Đạt Trang 8Lưu đồ hoạt động của hệ thốngHoạt động giao tiếp giữa điện thoại và máy tính Thi t...
... Trang Phần I :Thực thể 2Phần II :Các giả thi t về phụ thuộc hàm và chọn khoá chính 5Phần III:Sơ đồ thực thể của hệ thống và chọn khoá chính 5Phần IV :Thi t kế chơng trình 6Phần V :Các bảng dữ ... khách hàng tìm đợcLời hỏi của chơng trình5.Menu Xem thông tin- 12 -Đề 6 thi t kế hệ thống quản lý thí sinh và điểm thi Phần I:Thực thể1. Nhận diện thực thể của hệ thống - Có 2 thực thể :+Khách ... trình bầy ở trênMàn hình giao diện chính- 21 -Bảng danh sách khach hàng rút tiềnPhầnII:Các giả thi t về phụ thuộc hàm và chọn khoá chính1.Mỗi khách hàng có thể gửi nhiều khoản tiết kiệm cùng...