tự học thanh nhạc
Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10
... hoạt động tự học bài học văn học sử của HS THPT Chính vì HS chưa nhận thức đầy đủ và đúng đắn về vấn đề tự học cho nên đã dẫn đến việc HS tự học chưa hợp lí, chưa khoa học. Hoạt động tự học còn ... dạy học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học sử ... thân. 1.1.3. Tự học đối với các bài học về văn học sử trong SGK. 1.1.3.1. Mục tiêu của bài học văn học sử Các bài học văn học sử nhằm cung cấp những tri thức khoa học về lịch sử văn học cho HS...
- 84
- 3,441
- 14
Ứng dụng công nghệ tin học thành lập bản đồ trên cơ sở dữ liệu đo của máy toàn đạc điện tử
... Trờng 9 Tin học Trắc địa K47Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địab. Sơ đồ thuật toánHình 2.Nguyễn Văn Trờng 35 Tin học Trắc địa K47Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địa1.2 ... Trờng 31 Tin học Trắc địa K47Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địaHình 3. cửa sổ viết mà lệnh Nguyễn Văn Trờng 44 Tin học Trắc địa K47Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địa1.4 ... Tin học Trắc địa K47Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địa4.1.3 Form xử lý số liệu4.1.3.1 Sơ đồ thuật toán:Hình 4. Thuật toán xử lý số liệu đo chi tiếtNguyễn Văn Trờng 49 Tin học...
- 71
- 1,430
- 18
Day học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10
... dạy học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học sử ... Điều kiện để tự học có hiệu quả 22 1.1.3. Tự học đối với các bài học về văn học sử trong SGK 26 1.1.3.1. Mục tiêu của bài học văn học sử 26 1.1.3.2. Nội dung của bài học văn học sử 26 1.1.3.3. ... lực tự học cho HS trong giảng dạy văn học sử ở THPT 12 1.1. Cơ sở lí luận 12 1.1.1. Khái niệm tự học 12 1.1.2. Khái niệm năng lực tự học 14 1.1.2.1. Đặc điểm và bản chất của hoạt động tự học...
- 84
- 719
- 2
Hình thành năng lực tự học
... năng lực tự học. Trong đó cần khơi dậy năng lực tự học của người học, mà năng lực tự học của người học, có nhiều mức độ:- Tự học hoàn toàn (học với sách, không có thầy bên cạnh).- Tự học có ... trò tự học. Người thầy giỏi là người thầy biết dạy cho trò biết tự học. Người học giỏi là người biết tự học, sáng tạo suốt đời. Song tự học thuộc quá trình cá nhân hóa không có nghĩa là học ... hướng dẫn học và học có hướng dẫn trong dạy học ở Đại học nhằm rèn luyện năng lực tự học cho sinh viên khoa sinh Đại học sư phạm trong dạy học môn "Phương pháp dạy học sinh học& quot; nhằm...
- 132
- 2,587
- 34
MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ĐẠI
... Trung Nghĩa, đáng phủ Cao Đường, Thanh Châu, , Đại học khoa học xã hội và nhân vănĐại học quốc gia Hà Nội BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ĐẠI NHÓM 1Hà ... thân Lâm Xung là người học võ nối nghiệp cha,làm Đô đầu thống lĩnh tám mươi vạn cấm quân ở kinh thành.Vào một hôm Lâm Xung cùng vợ là Trương thị và người hầu Cẩm nhi đi nhạc miếu cầu nguyện.Thì ... sử văn học Trung Quốc.Bản Thủy Hử truyện được lưu hành rộng rãi nhất trong 300 năm gần đây không còn là nguyên bản của Thi Nại Am mà là bản gồm 71 hồi do Kim Thánh Thán(cuối Minh đầu Thanh) ...
- 24
- 1,531
- 7
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
... tầng, nói lên sự tự học suốt đời của mỗi con người. 1.6.5. Các hình thức tự học Có 5 hình thức tự học cơ bản sau: 1. Tự học hoàn toàn: 2. Tự học qua phương tiện truyền thông 3. Tự học có hướng ... Toán hệ CĐSP để tiến tới hình thức tự học cao nhất, tự học hoàn toàn, tự học suốt đời. 1.6.6. Các cấp độ tự học 1. Xét về Tâm lý học, có thể phân hoạt động tự học theo hai cấp độ: (a) Cấp độ ... độ tự học: tự học ở cấp độ thấp là bước đầu làm quen để học cách học; cấp độ cao hơn là hình thành và rèn luyện kỹ năng tự học; Cấp độ tiếp theo là ý thức được việc học, biết chủ động tự học; ...
- 13
- 2,141
- 17
Tự học Flash-Chương 13: Thêm âm thanh vào cho đoạn phim
... Timeline của Layer âm thanh tại frame bạn muốn âm thanh kết thúc. Một biểu tượng của file âm thanh xuất hiện trên thanh thước Timeline. Biểu tượng âm thanh xuất hiện trên thanh thước Timeline ... ActionScript để thêm âm thanh cho đoạn phim.Bạn có thể điều khiển âm thanh như hiệu chỉnh âm lượng hay sự cân bằng âm thanh bên trái và bênphải trong khi phát âm thanh. Để dùng một âm thanh trong Shared ... dùng âm thanh 8-bit thay vì dùng âm thanh 16-bit. Nhập vào âm thanh: 1 Chọn trên trình đơn File > Import để nhập vào âm thanh. 2 Trong hộp thoại Import, xác định địa chỉ file âm thanh cần...
- 13
- 716
- 6
Bài soạn Bao cao thanh tich 2 nam thuc hiẹn cuoc van dong Mỗi thầy cô giáo là tấm gương dạo dức tự học, tự sáng tạo t
... đang theo học lớp Đại học GDCT của trường ĐHSP Hà Nội, theo học lớp CBQL, đã hoàn thành chương trình tin học văn phòng chứng chỉ B loại giỏi)- Luôn khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý ... phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ và nghệ thuật làm sư phạm.2BẢN THU HOẠCH HAI NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... qui định nghề nghiệp. * Về việc tự học. : - Bản thân tôi không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ và tin học để phục vụ cho công tác quản...
- 4
- 3,956
- 24
Tài liệu Bài học thành công từ một tỉ phú Trung Quốc pptx
... Rockerfeller hay nhà Walton của Wal-Mart, các tỉ phú Trung Quốc đa phần là tự tay gây dựng cơ đồ. Một nửa trong số 14 nữ tỉ phú tự lập trên thế giới là người Trung Quốc. Tất cả họ đều vượt qua những ... gây dựng sự nghiệp từ những gì ít ỏi mà tôi có, thì bất cứ ai cũng có thể làm được!" Bài học thành công từ một tỉ phú Trung Quốc Cây bút Shaun Rein của tạp chí Forbes danh tiếng tìm đến ... việc hiệu quả, năng suất nhất trở nên giàu có. Ông cho rằng không nên để nhân viên cấp dưới phải nhọc nhằn kiếm sống trong khi một mình CEO lại nhận được mức lương cao tới vô lý. Ông Trần đã gây...
- 3
- 416
- 0
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... hợp ở học sinh tiểu học Bảng 3.6: Mục đích khi thực hiện những hành vi không phù hợp ở học sinh tiểu học Mục đích Trƣờng tiểu học Cổ Nhuế A Trƣờng tiểu học Mỹ Đình Trƣờng tiểu học Trung ... tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học trong việc làm rõ thực trạng nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học ... vi ở học sinh tiểu học 3.2. Khảo sát thực trạng nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học Mỹ Đình, trường tiểu học Trung...
- 24
- 1,006
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008