... dạy học theo hướng giáoviêntự tích hợp CNTT vào môn học thay học môn tin họcGiáoviên môn chủ động tự soạn tự chọn tài liệu phần mềm (mã nguồn mở) để giảng dạy ứng dụng CNTT” Thực đạo Bộ Giáo ... giảng dạy giáoviêntự tạo cho giáo án điện tử nhờ có Internet mà giáo án điện tử phong phú nội dung hình thức.Hầu tất học có sử dụng giáo án điện tửhọc sinh tỏ chán nản, lười biếng học tập học với ... lý, giáo viên, nhân viên phải có trình độ tin học định Năm học 2011 – 2012, Bộ hướng dẫn sở giáo dục số nội dung liên quan đến công tác quản lý: + Thiết lập sử dụng hệ thống e-mail giáoviên học...
... giảng dạy, phấn đấu tự học, tự sáng tạo, xây dựng kế hoạch giáo dục giảng dạy khoa học, hiệu Đạt: điểm - Nội dung bồi dưỡng: bồidưỡng theo kế hoạch Phòng Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo: ... Đạt điểm b Bồidưỡng tổ chức nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học - Tiếp thu: * Bản thân nắm nội dung sau: Nội dung 1: Bồidưỡng tổ chức nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học - Tiếp ... khích học sinh nhìn lai trình tự đánh giá trình học + Tác động trục tiếp đến việc dạy học, giáo dục công tác quản lí giáo dục sở - Kết quả: + Nghiên cứu khoa học công việc thường xuyên, liên tục học...
... chất lượng giáo dục toàn ngành Phát triển lực tự học, tựbồidưỡnggiáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồidưỡngthường xuyên; lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tựbồidưỡnggiáoviên nhà trường, ... Hình thức bồidưỡngthườngxuyên - Tựhọc dựa vào tài liệu, sách trao đổi với đồng nghiệp Tài liệu học tập để giáoviên thực chương trình Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviênTHCS BGD ... hợp trung tâm giáo dục thường xuyên, trường đại học, cao đẳng sư phạm tổ chức bồidưỡngthườngxuyêngiáoviênTHCS THPT Đổi mới, nâng cao hiệu công tác bồidưỡng cán quản lý, giáoviên chuyên...
... bồidưỡng phụ trách sao ,bồi dưỡng lực tự quản cho đội viên, bồidưỡng BCH Đội, bồidưỡng phụ trách chi đội,triển khai chương trình rèn luyện đội viên, xây dựng mô hình họat động Đội, tổ chức bồi ... học có nội dung là: “Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trường phổ thông nhằm đổi phương pháp dạy học theo hướng giáoviêntự tích hợp CNTT vào môn học thay học môn tin họcGiáoviên môn chủ động tự ... khả tự học, tự tìm tòi người học Ví dụ: Giáoviên môn dạy nhạc cần tự khai thác, trực tiếp sử dụng phần mềm dạy nhạc phù hợp với nội dung phương pháp môn nhạc, không sử dụng giáoviên tin học...
... dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; c) ... ứng giáoviên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học II ĐỐI TƯỢNG BỒIDƯỠNG Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học áp dụng ... tuệ học sinh tiểu học Tâm lí học hình thành kĩ học tập học sinh tiểu học Tâm lí họcgiáo dục đạo đức học sinh tiểu học Nắm vững số vấn đề tâm lí học dạy học tiểu học để vận dụng dạy học, giáo...
... dẫn tự học, luyện tập kỹ cho giáoviên Tài liệu học tập để giáoviên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồi ... dung bồidưỡng 3, giáoviêntự lựa chọn mô đun cần bồidưỡng phù hợp với nhu cầu cá nhân quy định sở giáo dục đào tạo thời lượng thực khối kiến thức năm Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên ... Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nội dung bồidưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồidưỡng a) Mỗi giáo viên...
... dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; c) ... ứng giáoviên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học II ĐỐI TƯỢNG BỒIDƯỠNG Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học áp dụng ... Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nội dung bồidưỡng b) Sở giáo dục đào...
... luận tự học, tựbồi dưỡng; Nêu thực trạng 10 công tác tự học, tựbồidưỡng sở giáo dục thường xuyên; Liên hệ, đề xuất nhiệm vụ, giải pháp nâng cao hiệu công tác tự học, tựbồidưỡnggiáoviêngiáo ... trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviêngiáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên ... dung bồidưỡng theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Việc đánh giá thực Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviêngiáo dục thườngxuyên địa phương đánh giá kết bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên...
... giáo dục, Sở GDĐT Gia Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên cấp THCS môn Ngữ văn để phục vụ cho đợt bồidưỡngthườngxuyên hè năm 2014 Tài liệu biên soạn gồm hai chuyên ... PHÁP BỒIDƯỠNG - Giáoviên nghiên cứu làm chủ tài liệu - Phát huy tính chủ động sáng tạo giáoviên đợt bồidưỡng - Tăng cường tính thực hành đợt tập huấn Chú ý đến việc tổ chức hoạt động giáo viên, ... huynh, giáoviênhọc sinh tiểu học, trung học sở trung học phổ thông, nơi xảy chuyện bắt nạt bạn bè Cuộc khảo sát việc Bộ tiến hành từhọc sinh lớp bốn trở lên Theo khảo sát, có 22% học sinh tiểu học...
... giáo dục, Sở GDĐT Gia Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên cấp THCS môn Ngữ văn để phục vụ cho đợt bồidưỡngthườngxuyên hè năm 2014 Tài liệu biên soạn gồm hai chuyên ... PHÁP BỒIDƯỠNG - Giáoviên nghiên cứu làm chủ tài liệu - Phát huy tính chủ động sáng tạo giáoviên đợt bồidưỡng - Tăng cường tính thực hành đợt tập huấn Chú ý đến việc tổ chức hoạt động giáo viên, ... huynh, giáoviênhọc sinh tiểu học, trung học sở trung học phổ thông, nơi xảy chuyện bắt nạt bạn bè Cuộc khảo sát việc Bộ tiến hành từhọc sinh lớp bốn trở lên Theo khảo sát, có 22% học sinh tiểu học...
... CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN VÌ SAO GIÁOVIÊN PHẢI CẦN NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? PHÂN BIỆT KHÁI NIÊM HƯỚNG DẪN TỰHỌC VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? GIÁO ... sách nhà trường, ngành giáoviên I VÌ SAO GIÁOVIÊN PHẢI CÓ NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? • Vì vậy, trình tự học, tự nghiên cứu giáoviên cần người hướng dẫn tư vấn tựhọc đê giải khó khăn ... khăn tựhọc để nâng cao trình độ: - Những khó khăn trình xác định mục đích tự học, nội dung tự học, lập kế hoạch tựhọcgiáoviên - Những khó khăn liên quan trực tiếp tới nhận thức giáo viên...
... trường phổ thông, không tựhọc nhà mà tựhọc tiết học có hướng dẫn giáoviên 5.3 Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác Trong lớp học, trình độ kiến thức, tưhọc sinh không đồng ... thiết bị dạy -học tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tốt phẩm chất cần thiết người giáoviên nhà trường Tri thức giáoviên đặc điểm quan trọng công tác giáo dục Giáoviên với lớp học phải hội ... để học sinh đọc thuộc học khó cho học sinh viết phương trình hoá học theo dạng tập sơ đồ chuyển hoá chất hóa học việc tái tạo kiến thức hóa họchọc nâng lên rõ rệt Trong tài liệu bồidưỡng thường...
... BDTX - Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo; - Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; - Các ... hệ giáoviên -giáo viên, giáoviên -học sinh, học sinh -học sinh, nhà trường- phụ huynh…) TH Kĩ lập kế hoạch 13 học theo hướng dạy học tích cực Phân loại học tiểu học; yêu cầu chung Mục tiêu bồidưỡng ... động giáo dục lên lớp tiểu học V KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG: Giai đoạn 1: - Bồidưỡngthườngxuyên - Thời gian địa điểm: + Thời gian: Học theo tháng + Địa điểm: Tựhọc Giai đoạn 2: - Bồidưỡngthường xuyên...
... sinh * Tự đánh giá học kỳ - Học tập thêm số nội dung cần - Cá nhân tựhọc thiết 15 10 Thời gian Nội dung bồidưỡng Mục tiêu bồidưỡng T.gian tự Thời gian học tập học (tiết) trung (tiết) Lý.th ... – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊNGIÁOVIÊN TIỂU HỌC Họ tên : Đặng Thị Hồng Phương Tổ chuyên môn : Tổ 4+5 Trường Tiểu Học Đinh Trang Hòa II Huyện Di Linh – Tỉnh Lâm Đồng Năm học: ... thức tự chọn: Khối kiến thức tự chọn bao gồm mô đun bồidưỡng nhằm phát triển lực nghề nghiệp giáoviên Trong trình dạy học, thân tự nhận thấy nhiều hạn chế cách vận dụng phương pháp dạy học tích...
... hệ giáoviên – giáo viên, giáoviên – học sinh, học sinh – học sinh, nhà trường – phụ huynh,… ) trường trường học thân thiện ThờI mặt vật chất, gian Mục tiêu hiểu ý tựbồidưỡng nghĩa biết học ... 2013 Bộ Giáo dục Đào tạo; + Chuẩn nghề nghiệp giáoviên Tiểu học; + Các văn đạo quan quản lí giáo dục b) Nội dung bồidưỡng 2: 30 tiết TT Nội dung Bồidưỡng kiến thức văn hóa địa phương Bồidưỡng ... lịch sử địa lý địa phương 10 Tự học, kết hợp tập trung Tự học, kết hợp tập trung 10 Tựhọc 10 TựhọcTự học, kết hợp tập trung 120 Trên kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2013-2014 NGƯỜI VIẾT: Phạm...
... bồidưỡngthườngxuyên tổ Hiệu trưởng trước ngày 20/8/2014 - Kiểm tra đôn đóc việc tựhọc BDTX giáoviên tổ, phê duyệt kế hoạch tựhọc BDTX giáoviên tổ - Cùng với Hiệu trưởng việc đánh giá giáo ... theo công thức: ĐTB BDTX= (nội dung bồidưỡng 1+ nội dung bồidưỡng 2+ điểm trung bình mo đun thuộc nội dung bồidưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên) : Ví dụ: Giáoviên có điểm: Nội dung 1: điểm; Nội ... trưởng: - Hướng dẫn giáoviên xây dựng kế hoạch BDTX, phê duyệt kế hoạch bồidưỡnggiáo viên; xây dựng Kế hoạch BDTX giáoviên nhà trường tổ chức triển khai kế hoạch BDTX giáoviên nhà trường theo...
... tác bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên Một vấn đề vấn đề thực chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học cấp độ hoạt động dạy học lớp bồidưỡngthườngxuyên để thực chương trình bồidưỡng ... xuyêngiáoviên tiểu học vấn đề mới, cần thiết thực chương trình bồidưỡngbồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học 8.3 Thiết kế môi trường học tập kiến tạo lớp bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên ... trạng môi trường học tập kiến tạo lớp bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học Các đối tượng điều tra gồm báo cáo viên, họcviên tham gia lớp bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học b) Phương...
... thức giáoviên đặt - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học: Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tựhọc Trong qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từhọc tập thụ động sang tựhọc ... học chủ động, tựhọc trường phổ thông, không tựhọc nhà sau lên lớp mà tựhọc tiết học có hướng dẫn giáoviên - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác: Trong lớp học trình độ ... giáoviên nhìn lại trình tự đánh giá - Tác động trực tiếp đến việc dạy học công tác quản lý giáo dục (lớp học, trường học) - Tăng cường khả phát triển chuyên môn giáoviên trung học sở Giáo viên...
... modul THCS 14: Xõy dng k hoch dy hc theo hng tich hp 1.2 Ni dung modul THCS 18: Phng phỏp dy hc tớch cc 1.3 Ni dung modul THCS 26: Nghiờn cu khoa hc s phm ng dng trng THCS 1.4 Ni dung modul THCS ... điều học - Loại câu hỏi có yêu cầu cao đòi hỏi thông hiểu, kĩ phân tích, tổng hợp, so sánh, thể đợc khái niệm, định lí b Quy trỡnh thc hin: * Trớc học: Bớc 1: Xác định mục tiêu học đối tợng dạy học ... đắn - Lôi HS tham gia vào học, làm cho không khí lớp học sôi nổi, kích thích hứng thú học tập lòng tin HS, rèn luyện cho HS lực diễn đạt - Tạo môi trờng để HS giúp đỡ học tập - Duy trì ý HS; giúp...
... thức giáoviên đặt - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học: Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tựhọc Trong qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từhọc tập thụ động sang tựhọc ... học chủ động, tựhọc trường phổ thông, không tựhọc nhà sau lên lớp mà tựhọc tiết học có hướng dẫn giáoviên - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác: Trong lớp học trình độ ... học http://buiphan.net PHẦN II: KẾT QUẢ BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN: I MODULETHCS 14: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Qua thời gian tựhọc nắm vấn đề sau: Các yêu cầu kế hoạch dạy học...