tự học bdtx thcs module 35
Bài tự học bdtx thcs module 22+23
... NỘI DUNG THU HOẠCH TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III thành cho HS khả tự học, tự nghiên cứu Nhờ có hỗ trợ PMDH, trình học tập HS kiểm soát chặt chẽ Với phần mềm mở, GV tự xây dựng, tự thiết kế giảng, tập ... ========================================================================= NỘI DUNG TỰ HỌC BDTX MODUL 23: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN: CAO MINH ANH TRƯỜNG THCS HẠ SƠN NỘI DUNG THU HOẠCH TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III Ngày 07 tháng ... chỉnh phương pháp dạy học GIÁO VIÊN: CAO MINH ANH TRƯỜNG THCS HẠ SƠN NỘI DUNG THU HOẠCH TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III Tác động tới kĩ HS: với PMDH, HS hoạt động môi trường dạy học mới, giàu thông tin...
- 18
- 1,190
- 0
TỰ học BDTX MODULE 2 năm học 2016 2017 (2)
... độ đắn với việc học tập phải có biện pháp giúp học sinh sau: - Tài liệu học tập phải súc tích nội dung khoa học; GV: Cao Minh Anh Tự học BDTX Module THCS 2016-2017 - Tài liệu học tập phải gắn ... dạy học, chương trình học theo hướng đại; tránh tình trạng đặt 26 GV: Cao Minh Anh Tự học BDTX Module THCS 2016-2017 nặng kiến thức, dẫn tới việc tự thân gia đình, học sinh có nhu cầu phải học ... THCS có mục tiêu kép: sau THCS học tập tiếp lên THPT học trung học chuyên nghiệp, học nghề) GV: Cao Minh Anh 29 Tự học BDTX Module THCS 2016-2017 Dù hoạt động học HS đuợc tổ chức thực theo phương...
- 42
- 1,104
- 0
Tự học BDTX MODULE 16 năm học 2016 2017
... động Xây dựng hồ sơ dạy học môn học Minh họa hồ sơ dạy học môn học cụ thể trường THCS: I THÒNG TIN CHUNG Tên môn học Lớp Sổ tiết dạy Lí thuyết: Bài tập: Thực hành: Học kì Cấp học Đổi tượng dạy Họ ... cho HS THCS hình thành phát triển lực tự học, tự nghiên cứu để tiếp cận với cách học đại học Phần mềm có tương tác đồng không đồng HS GV, hỗ trợ GV tổ chức đánh giá giúp HS tự đánh giá kết học tập ... phương pháp Trong môi trường CNTT, hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân từ mà có đổi như: cá nhân tự học, tự nghiên cứu lầm việc với máy vi tính, cá nhân nghiên...
- 27
- 1,016
- 0
TỰ học BDTX năm học 2016 MODULE 24
... chủ định đổi phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Dạy học người thầy phải khơi dậy lực tiềm ẩn học sinh, làm cho em tự tin để chủ động, tự giác, hăng hái tham gia vào ... điều thể chỗ học sinh xếp hạng theo thang bậc theo thứ tự A, B, C, D, E Ví dụ: Thang xếp loại học sinh Nội dung: Kĩ thảo luận nhóm Số học sinh: … Lớp học: … Ngày tiến hành: … TT HỌ TÊN HỌC SINH DIỄN ... chuyên môn) Thiết kế bảng kiểm tra để đánh giá thái độ học sinh môn học mà bạn giảng dạy Bài làm: Ví dụ: Phiếu học sinh tự đánh giá kỹ học tập thân học ngữ văn Mức độ kỹ Tốt Khá T.Bình Yếu Kém Chuẩn...
- 23
- 927
- 0
TÀI LIÊU TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III. PHẦN MÔI TRƯỜNG
... sinh học nói riêng - Xây dựng lý khu bảo tồn - Nâng cao nhận thức chung đa dạng sinh học v bảo tồn đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học - Tăng cường tiềm lực, đào tạo cán nghiên cứu khoa học ... cải tạo môi trường tự nhiên - Luật bảo vệ rừng - Giáo dục bảo vệ tài nguyên đổi môn học 3) Phương pháp giảng dạy - Tích hợp học - Giáo dục thông qua hoạt động - Phương pháp học thiên nhiên - Phương ... envirome trường nt • Học sinh đoán nguyên nhân khả gây ô nhiễm • Giúp học sinh nắm • Tranh ảnh đòa lý Việt Nam tài chiếu phim nguyên thiên nhiên để từ học sinh có ý thức bảo vệ rừng • Học sinh làm để...
- 12
- 579
- 0
TỰ HỌC BDTX CHU KỲ III
... trình tự học c Ngời đánh giá: -Tự đánh giá: việc tự đánh giá kết học tập quan trọng Khi tự đánh giá bạn cần ý điểm sau: *Trả lời câu hỏi tự đánh giá học *Đánh giá kết vận dụng vào thực tiễn dạy học ... x * x x x : Tổng kết tự đánh giá kết bdtx 1- Tóm tắt điều học đợc từ chơng trình BDTX Việc tổng kết, tự đánh giá kết học BDTX công đoạn cần thiết ngời học, qua thấy đợc học đợc gì, vận dụng đợc ... thần học tập HS ) Lập kế hoạch học: Môn: Lớp: Bài: 16 Bài 8: Đánh giá dạy học 1.Điểm đánh giá dạy học TH: + Thứ nhất: Xác nhận kết học tập môn học kì, năm, giai đoạn trình học tập HS năm học bậc...
- 53
- 2,520
- 3
SKKN - Van de tu hoc HS THCS
... biết tự học tổ chức tốt trình tự học nng cao đợc chất lợng trình dạy học đào tạo V Nhiệm vụ nghiên cứu 1)Nghiên cứu sở lý luận cho đề tài tự học tổ chức tự học a) Khái niệm tự học tổ chức tự học ... Nếu phơng pháp tự học tốt học sinh dễ rơi vào tình trạng chán học, học vẹt, học tủ nhiều mà hiệu Trong trình dạy học ngời giáo viên phải biết giáo dục học sinh tự học tổ chức tự học cho em phải ... nhằm nâng cao kết học tập học sinh Phần II Nội dung nghiên cứu -4- I Cơ sở lý luận đề tài, tự họcvà tổ chức tự học 1) Khái niệm tự học; tổ chức tự học ; 2)Vai trò, ý nghĩa tự học 3)Hình thức,...
- 6
- 623
- 5
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 1: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 1: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE ... thông qua việc học tập môn học nhà truửng như: Toán, Vật lí, Ho học, Giáo dục công dân Sự phát trien hãnh động nhận thức cùa học sinh trung học sờ 50 Sự phát triển tri giác Ở HS THCS, khiổi lượng ... sinh lí cửa HS THCS để giảng dạy, giáo dục HS Module gồm nội dung sau: - Khái quát giai đoạn phát triển cửa lứa tuổi HSTHCS - Hoạt động giao tiếp HS THCS - Phát triển nhận thúc HS THCS - Phát triển...
- 72
- 3,337
- 3
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... to ó xõy dng chng trinh BDTX giỏo viờn v quy ch BDTX giỏo viờn theo tnh thn i mi nhm nõng cao cht lng v hiu qu ca cụng tỏc BDTX giỏo viờn thi gian ti Theo ú, cỏc ni dung BDTX chuyờn mụn, nghip ... BI DNG PHN KIN THC T CHN MODULE THCS 2: C IM CA HOT NG DY CA GIO VIấN V HC CA HC SINH TRUNG HC C S Chõn trng cm n! BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODULE THCS 2: C IM CA HOT NG DY ... ng hc cho HS THCS; ng thi chỳ ý t chỳc, to iờu kin HS THCS c thc hin hoat ng giao tip lnh mnh l c im ca hot ng dy hc cp THCS 12 Hot ng hc cựa hc sinh trung hc c s Hot ng hc ca HS THCS c k tha...
- 76
- 2,414
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 10: RÀO CẢN HỌC TẬP CỦA CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 10: RÀO CẢN HỌC TẬP CỦA CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 10: RÀO CẢN HỌC ... chểnh mảng học tập 4- Kiến thúc lớp học chua 4- Chua biết cách làm quen với cách học tập mỏi THCS 24 NguyÊn nhân khách quan: 4- Môi trường học tập tính chất học tập ò trường THCS khác Tiểu học 4- ... lí học tập cửa học sinh THCS: Quản lí stress học tập biện pháp làm giảmstress cỏ hại học tập Hoạt động 2: Làm quen với số phương pháp trỢ giúp học sinh trung học sở phòng tránh rào cản tâm lí học...
- 64
- 4,686
- 8
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 11: CHĂM SÓC, HỖ TRỢ TÂM LÍ HỌC SINH NỮ, HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 11: CHĂM SÓC, HỖ TRỢ TÂM LÍ HỌC SINH NỮ, HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Module MODULE ... liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 11: CHĂM SÓC, HỖ TRỢ TÂM LÍ HỌC SINH NỮ, HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ... trợ tâm lí cho học sinh nữ học sinh dân tộc thiểu sổ trường THCS Module gồm nội dung sau: Khái quát chung tâm lí học sinh trung học sở chăm sóc, hỗ trợ tâm lí cho học sinh trung học sờ Châm sóc,...
- 86
- 3,829
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.MODULE THCS 12: KHẮC PHỤC TRẠNG THÁI TÂM LÍ CĂNG THẲNG TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 12: KHẮC PHỤC TRẠNG THÁI TÂM LÍ CĂNG THẲNG TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE ... stress học tập ởhọcsinhTHCS: Đ ọ c tiếp nhận thông tin cho hoạt động Phân tích biểu stress học tập ởhọcsinhTHCS: Thông tin 2.1 Biếu cụ thê'cùa stress học tập học sinh trung học sở Stress học sinh THCS ... khư 2.2 Khái niệm vê stress học tập Mật sổ đặc điềrn tâm lí đặc trưng học sinh trung học sờ Học sinh THCS em học sinh tù 11 đến 15 tuổi học tù lớp đến lớp trường THCS Đây thời kì phúc tạp quan...
- 71
- 6,379
- 2
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 20: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 20: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 20: SỬ DỤNG ... tác giảng dạy Module giúp cho GV tàng cường lực làm việc với TBDH, theo đỏ tăng hiệu dạy học môn học • B MỤC TIÊU TÀI LIỆU Sau kết thúc việc học tập, nghiên cứu module này, người học: Nắm đuợc ... thổng TBDH đại làm tăng hiệu dạy học môn học - Biết tự làm mộtsổ đồ dùng dạy học - Có ý thức sử dụng TBDH truyền thống TBDH đại trình dạy học nâng cao chất lương dạy học c NỘI DUNG I CÁC HOẠT ĐỘNG...
- 128
- 5,091
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 9: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP VÀ HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN.
... to ó xõy dng chng trinh BDTX giỏo viờn v quy ch BDTX giỏo viờn theo tnh thn i mi nhm nõng cao cht lng v hiu qu ca cụng tỏc BDTX giỏo viờn thi gian ti Theo ú, cỏc ni dung BDTX chuyờn mụn, nghip ... HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODULE THCS 9: HNG DN S DNG SCH PHT TRIN NGH NGHIP GIO VIấN V HNG DN NG NGHIP PHT TRIN NGH NGHIP GIO VIấN, Chõn trng cm n! MODULE THCS 9: HNG DN S DNG SCH, PHT TRIN ... ban hnh chng trinh BDTX giỏo viờn mm non, ph thụng v giỏo dc thng xuyờn vi cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin di hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s...
- 142
- 4,994
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS 13: NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC.
... KIẾN THỨC TỰ CHỌN Module THCS 13: NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC Chân trọng cảm ơn! Module THCS 13: NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... pháp kĩ thuật xác định nhu cầu động học lập học sinh trình dạy học xây dung kế hoạch năm học Về nhận thức Hiểu nhu cầu động học tập cửa học sinh THCS trình dạy học Về kĩ Sử dụng phưong pháp kỉ thuật ... Đậcăiểmcơbản củaổộngcohọc tập củahọcsmh THCS àgÈ? III THÔNG TIN Một đặc điểm cửa động hoạt động học tập cửa học sinh trung học sờ sụ xuất học sinh húng thủ bỂn vững đổi với môn học cụ thể Húng thủ...
- 71
- 1,596
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 14 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC.
... kế hoạch dạy học theo hương tích hợp Trung hoc sở Tài liệu viết theo kiểu module tự học có hướng dẫn, có 15 tiết (trong đỏ 10 tiết tự học tiết học tập trung lớp) Để học tổt nội dung module này, ... BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN Module THCS: 14 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chân trọng cảm ơn! Module THCS: 14 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ ... môn học thục tương đổi đỂu % suổt năm học, tình huổng thích hợp; Cỏ thể đưa sơ đồ hữá cách tích hợp sau: Vật Vật lí 1lí Vật lí Ho học Sinh học Sinh học Đơn nguyÊn lầm tích hợp Hoá học2 Sinh học...
- 75
- 4,334
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 15 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC.
... dạy học Tài liệu viết theo kiểu module tự học cỏ hướng dẫn, cỏ 15 tiết (trong đỏ 10 tiết tự học tiết học tập trung lớp) Để học tổt nội dung module này, giáo viên cần phải cỏ hiểu biết giáo dục học ... nguửi học sụ húng thú, tham gia tích cục cỏ trách nhiệm Nguửi học cỏ nhiệm vụ học cách học ĐỂ đạt nhiệm vụ người học phải cỏ phuơng pháp học Phương pháp học hình ảnh khái quát trình mà nguửi học ... tĩỂp người học với người học, người học với người dạy không gian (chẳng hạn lớp học) , thời gian (ví dụ tiết học) nhằm thục nhiệm vụ học tập mục tiêu dạy học xác định Sụ tương tác dạy học cần xấc...
- 72
- 2,095
- 13
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... TỰ CHỌN Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chân trọng cảm ơn! Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VỀ KIẾN THỨC - Nguời học ... viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năm Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI ... tạo xây dựng chương trinh BDTX giáo viên quy chế BDTX giáo viên theo tinh thần đổi nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác BDTX giáo viên thời gian tới Theo đó, nội dung BDTX chuyên môn, nghiệp...
- 34
- 4,502
- 1
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17
... tri thức Học liệu mở khái niệm chủ yếu dành cho giáo dục đại học Với ý tưởng học liệu mở, phổ thông sở, Trường THCS Hạ Sơn Tổ Khoa học Xã hội 14 GV: Cao Minh Anh Bài thu hoạch tự học BDTX năm ... năm học 2011 – 2012 “Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trường phổ thông nhằm đổi phương pháp dạy học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào môn học thay học môn tin học Giáo viên môn chủ động tự ... giáo dục từ xa, dạy từ xa, học từ xa đào tạo từ Trường THCS Hạ Sơn Tổ Khoa học Xã hội GV: Cao Minh Anh Bài thu hoạch tự học BDTX năm 2014-2015 xa giáo dục xa… theo nhiều học giả giới “Giáo dục từ...
- 41
- 13,958
- 6
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 18
... động học Ngày 08 tháng 12 năm 2013 Nội dung 2: Tìm hiểu phương pháp dạy học gợi mở-vấn đáp Phương pháp khởi thủy từ cách dạy học Xôcrat Đây PPDH thường xuyên vận dụng dạy học môn học trường THCS ... giác tự ti trả lời câu hỏi dễ không quan trọng) Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - Cùng nội dụng học tập, ... đích Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC học tập khác Đặc trưng dạy học (PH & GQVĐ) “tình gợi vấn đề” “tư...
- 14
- 13,905
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25