0

từ láy trong ngữ văn 7

Từ láy trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu

Từ láy trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu

Thạc sĩ - Cao học

... thành tố trong từ láy là do cách phối hợp ngữ âm tạo nên. Căn cứ theo số lượng tiếng trong từ láy, trong tiếng Việt, có các kiểu từ láy hai tiếng, từ láy ba tiếng, từ láy bốn tiếng mà trong ... của từ láy 68 2.4.2.1. Từ láy với chức năng là chủ ngữ và trạng ngữ 69 2.4.2.2. Từ láy với chức năng cú pháp là vị ngữ 69 2.4.2.3. Từ láy với chức năng cú pháp là bổ ngữ 70 2.4.2.4. Từ láy ... Phân loại từ láy trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu 37 2.2.1.1. Phân loại từ láy theo số lượng âm tiết 37 2.2.1.2. Phân loại từ láy theo quy tắc điệp và đối 37 2.2.2. Thanh điệu trong từ láy 44...
  • 175
  • 2,602
  • 14
GIÁO ÁN DẠY TỰ CHON MÔN NGỮ VĂN 7

GIÁO ÁN DẠY TỰ CHON MÔN NGỮ VĂN 7

Ngữ văn

... loại từ láy, ngoài việc tim hiểu cấu tạo còn phải tìm hiểu ý nghóa của nó nhưng nghóa của từ láy rất rộng và rất phong phú.Dưa vào cơ chế tạo nghóa của từ láy. 1/Các loại từ láy: -Từ láy toàn ... Đại từ có tác dụng thay thế cho danh từ ,động từ, tính từ số từ đã được nói đến trong phát ngôn. Đại từ thay thế cholọai từ nào thì có vai trò cú pháp giống như lọai từ đó.Ví dụ:Danh từ có ... TẬP TỪ LÁYNS:16/10/20 07 I/MĐYC:-Rèn kỷ năng nhận biết từ láy -Phân biệt hai loại từ láy đã họcII/Tài liệu bổ trợ:-SGK-SBTLª Träng Thut Trêng THCS BB §«ng Trang10Gi¸o ¸n chän Ng÷ v¨n 7 -Tóm...
  • 35
  • 1,945
  • 13
Tu chon ngu van 7

Tu chon ngu van 7

Ngữ văn

... dân gian - Chu Xuân Diên.2. Nâng cao Ngữ văn 7- Tạ Đức Hiền 3 SGK và SGV Ngữ văn 7 4. Bài tập rèn kĩ năng tích hợp ngữ văn 7- Vũ Nho 5.T liệu Ngữ văn 7- Đỗ Ngọc Thống D Phân lợng nội dung chủ ... đề2Ôn kiến thức trong văn học dân gian trong chơng trình ngữ văn 63Tìm hiểu chung về ca dao trong chơng trình ngữ văn 7 4Tình cảm gia đình- tình yêu quê hơng, đất nớc, con ngời trong ca dao5Những ... 21Ngày soạn: Ngày dạy: từ láy - sử dụng từ láy có nghệ thuậtA.Mục tiêu:+ Kiến thức+ Kĩ năng+ Thái độ: 27 Tuần 7- Tiết 7 Ngày soạn: Ngày dạy: một số nghệ thuật tiêu biểu trong ca dao ( tiếp)A.Mục...
  • 37
  • 998
  • 4
Tư liệu Ngữ văn 7

liệu Ngữ văn 7

Ngữ văn

... kh¶oKhái niệm văn học dân gian. - Văn học dân gian là một thành tố của văn hoá dân gian, tức là phôncơlo (trí tuệ nhân dân). - Văn học dân gian còn gọi là văn học truyền miệng hoặc văn học bình ... của văn học dân gian trong nền văn học dân tộc 1. Văn học dân gian là kho báu về trí tuệ, tâm hồn và thẩm mĩ cao đẹp của nhân dân. 2. Văn học dân gian là ngọn nguồn, là cơ sở kết tinh của văn ... có những đặc trưng riêng so với văn học viết; nó cùng với văn học viết hợp thành nền văn học dân tộc.Các thể loại văn học dân gian 1. Thơ ca dân gian: tục ngữ, câu đố, ca dao, hò, vè, truyện...
  • 4
  • 792
  • 1
Giáo án tự chọn Ngữ văn 7-2008

Giáo án tự chọn Ngữ văn 7-2008

Ngữ văn

... danh từ ,động từ, tính từ số từ đã được nói đến trong phát ngôn. Đại từ thay thế cholọai từ nào thì có vai trò cú pháp giống như lọai từ đó.Ví dụ:Danh từ có thể làm chủ ngữ ,định ngữ, bỗ ngữ ... của từ láy? -Khái niệm từ ghép-phân loại?-Cơ chế tạo nghóa? a /Từ láy: Đó là những từ phức có sự hòa phối âm thanh(có giá trị biểu trưng hóa)Ví dụ:Nhấp nhô,đo đỏ. -Từ láy có 2loại :từ láy toàn ... +đầy:căn +rớt:rơi +hành :làmVậy nó là các từ láy. IV/Dặn dò:Chuẩn bị” phân biệt từ láytừ ghép”Tuần:8-Tiết:15,16 PHÂN BIỆT TỪ LÁYTỪ GHÉPNS:20/10/20 07 I/MĐYC: Giúp HS biết nhận diên cụ thể...
  • 34
  • 2,435
  • 24
giáo án tự chon ngữ văn 7, p1

giáo án tự chon ngữ văn 7, p1

Ngữ văn

... hơn.? Thế nào là từ ghép đẳng lập. Cho VD.? Nhận xét về trật tựtừ loại của từ ghép đẳng lập? Nêu những hiểu biết của em về nghĩacủa từ ghép. Cho VD.I. Các loại từ ghép:1. Từ ghép chính ... H/s)? Thế nào là từ ghép chính phụ. Cho VD* G/v bổ xung , nâng cao kiến thức:- Trong từ ghép C-P Thuần Việt tiếng chính đứng trớc, tiếng phụ đứng sau. VD: xe đạp.- Trong từ ghép C-P Hán ... Luyện tập từ ghépA . Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kiến thức về các loại từ ghép và nghĩa của từ ghép. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng xác định từ và nghĩa của từ. 3....
  • 9
  • 2,994
  • 33
Tự chọn ngữ văn 7

Tự chọn ngữ văn 7

Tư liệu khác

... được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy."Đã lược bỏ thành phần nào? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Chủ ngữ và vị ngữ D. Trạng ngữ 3. Trong các câu dưới đây, câu nào ... bàiPhải giải thích các từ ngữ khó ( nếu có trong luận đề)Thiếu bước này bài văn thiếu căn cứ khoa học.- Lần lượt chứng minh từng luận điểm. Mỗi luận điểm phải có từ một đến vài dẫn chứng ... thành phần nào?A. Chủ ngữ B.Vị ngữ C. Chủ ngữ và vị ngữ D. Trạng ngữ II. Tự luận (5 điểm)Phân tích cấu tạo của các câu sau (tìm cụm C-V làm thành phần câu) và cho biết trong mỗi câu, cụm C-V...
  • 19
  • 1,403
  • 10
KẾ HOẠCH TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 NĂM 2009-2010

KẾ HOẠCH TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 NĂM 2009-2010

Ngữ văn

... về văn nghị luận, đề văn nghị luậnvà việc lập dàn ý cho bài văn nghị luậnThực hànhBài: Bố cụcvà phươngpháp lập luận trong văn nghị luận(4 tiết)23 -> 24- Ôn tập các kiến thức về văn ... thức về văn nghị luận, cách làm bài văn văn lập luận chứng minh + giải thích- Biết vận dụng nhưng hiểu biết vè văn nghị luận để bàytỏ ý kiến quan điểm,tư tưởng của mình về một vấn đề trong đời ... tiết) 27 -> 30- Ôn tập nắm vững các kiến thức vê câu rút gọn, câu đặcbiệt, thêm từ ngữ cho câu, dùng cụm C-V để mở rộng câu.- Bước đầu phát hiện và phân tích tác dụng vai trò của các từ loại trong...
  • 2
  • 679
  • 1
GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 SOẠN CHO NĂM HỌC 2009-2010

GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 SOẠN CHO NĂM HỌC 2009-2010

Ngữ văn

... từ láy) Từ láy là gì?Có mấy loại từ láy Gv chốt vấn đề cho hs nắm.* HD2 :( Thực hành)Tìm những từ láy trong đoạn văn và phân loại những từ láy ấy? GV: Gợi ý cho hs tìm các từ láytrong ... nghĩa.2.Các loại từ láy :a. Từ láy tồn bộ: Láy tồn bộ giữ ngun thanh điệu. Láy tồn bộ có biến đổi thanh điệu.b. Láy bộ phận: láy phụ âm đầu hoặc phần vần.II- Luyện tập. Bài tập 1: Láy tồn bộ: ... tiếng trong mỗi từ. Những từ nghĩa không đổi và nghe xuôi tai là những từ có thể đổi được trật tự.Bài tập 3: Trong các từ sau: giác quan , cảm tính thiết giáp, suy nghĩ , can đảm, từ nào là từ...
  • 21
  • 2,588
  • 36
Giáo án tự chọn ngữ văn  7

Giáo án tự chọn ngữ văn 7

Ngữ văn

... nhờ vào hệ thống ngôn từ Nhà văn muốn mô tả, tái hiện hiện thc phải thông qua từ ngữ 3- Các biện pháp tu từ, từ ngữ, hình ảnh:* PT TPVH không thể thoát ly và bỏ qua từ ngữ. + Muốn vậy trớc ... nghĩa của từ. ( Nghĩa chung và nghià trong văn cảnh.)+ Tại sao TG dùng từ này mà không dùng từ khác?+ Tại sao từ ngữ này lại xuất hiện nhiều nh thế?+ có bao nhiêu từ đồng nghĩa với từ đó? Có ... thay thế từ ấy bằng một từ khác đ-ợc không?+ Trong câu ấy, đoạn ấy, những từ ngữ 5HS có thể đổi vị trí của 1+ 2+ 3( SGK phơng pháp làm văn bình luận lớp 9( 67) VD: SGK phơng pháp làm văn bình...
  • 18
  • 2,894
  • 30
GA tự chon ngữ văn 7

GA tự chon ngữ văn 7

Ngữ văn

... Xuanhuyen76@gmail.com4Tự chọn Ngữ Văn 7 ? Các văn bản đó em thấy cùng có đặc điểm gì?? Đọc đoạn văn sau?? HÃy tìm những câu văn tự sự ,những câu văn miêu tả trong đoạn văn trên?? Đoạn văn ... Xuanhuyen76@gmail.com9Tự chọn Ngữ Văn 7 5. H ớng dẫn về nhà: - Viết bài hoàn chỉnh.- Chuẩn bị viết bài văn biểu cảm tại lớp.Hết tuần 7: Tuần 8.Ngày dạy: Tự chọn - Tiết 8: Tập làm văn: ... Tâp làm văn: Tinh thần yêu nớc trong: Sông núi nớc Nam và Tụng giá hoàn kinh sGV: Nguyễn Nguyễn Xuân Huyên- PTDT Nội Trú Ba Bể Xuanhuyen76@gmail.com12Tự chọn Ngữ Văn 7 Tập làm văn : ...
  • 24
  • 395
  • 1
giáo án tự chọn ngữ văn 7

giáo án tự chọn ngữ văn 7

Ngữ văn

... tạo nghóa? a /Từ láy: Đó là những từ phức có sự hòa phối âm thanh(có giá trị biểu trưng hóa)Ví dụ:Nhấp nhô,đo đỏ. -Từ láy có 2loại :từ láy toàn bộ và từ láy bộ phận -Nghóa của từ láy: Được tạo ... là thïc ngữ cảnh.- Đại từ có tác dụng thay thế cho danh từ ,động từ, tính từ số từ đã được nói đến trong phát ngôn. Đại từ thay thế cholọai từ nào thì có vai trò cú pháp giống như lọai từ đó.Ví ... dụ:Danh từ có thể làm chủ ngữ ,định ngữ, bỗ ngữ thì đại từ thay thế cho danh từ cũng có thể đóng các vai trò đó.-Đại từ không đứng làm bộ phận trung tâm để cấu tạo cụm từ Ví dụ:Đại từ trỏ người,sự...
  • 34
  • 1,736
  • 13
Giáo án tự chọn Ngữ Văn 7

Giáo án tự chọn Ngữ Văn 7

Ngữ văn

... của từ láy rất rộng và rất phong phú.Dưa vào cơ chế tạo nghóa của từ láy. 1/Các loại từ láy: -Từ láy toàn bộ -Từ láy bộ phận2/Cơ chế tạo nghóa của từ láy: Cần chú ý các điểm sau:-Có các từ láy ... của từ láy? -Khái niệm từ ghép-phân loại?-Cơ chế tạo nghóa? a /Từ láy: Đó là những từ phức có sự hòa phối âm thanh(có giá trị biểu trưng hóa)Ví dụ:Nhấp nhô,đo đỏ. -Từ láy có 2loại :từ láy toàn ... :7- Tiết:14 LUYỆN TẬP TỪ LÁYNS:16/10/20 07 I/MĐYC:-Rèn kỷ năng nhận biết từ láy -Phân biệt hai loại từ láy đã họcII/Tài liệu bổ trợ:-SGK-SBT9hãy phân biệt láytừ ghép? (GV chia...
  • 34
  • 1,243
  • 11
Tự chọn ngữ văn 7 (tiết3&4)

Tự chọn ngữ văn 7 (tiết3&4)

Ngữ văn

... trong đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng nhưthế nàoGv chốt vấn đề• HĐ2 : HD HS luyệntập • Cho Hs tìm hiểu đềbằng cách đưa ra câuhỏi gợi ý. ? Đề yêu cầu kể về việcgì?Nên bắt đầu từ chỗ nào? Từ ... măt,…vuimừng, xúc động…ngôn ngữ, hànhđộng, lời nói…ẩn chứa những tình cảmnào…)Viết đoạn văn 4. Củng cố, dặn dò (4’) Ôn lại toàn bộ kiến thức về văn biểu cảm . Viết một đoạn văn biểu cảm cho hoàn ... đã được đóngkhung lồng kính. Trong tranh, một chúbé đang ngồi nhìn ra cửa sổ, một bầutrời trong xanh. Mặt chú bé như toả ramột thứ ánh sáng rất lạ, toát lên từ cặp mắt, thế ngồi của chú,...
  • 2
  • 315
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25