... tồn đa dạng sinh học, có quan tâm đến việc bảo tồn bảo vệ sinh cảnh loài đe dọa cao Chương TỔNGQUANVỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổngquan nghiên cứu 1.1.1 Các quan điểm liên quan đến thực vật nguy ... HÌNH ẢNH viii MỞ ĐẦU Chương TỔNGQUANVỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .3 1.1 Tổngquan nghiên cứu 1.1.1 Các quan điểm liên quan đến thực vật nguy cấp quý 1.1.2 Thực trạng ... quần thể VQG Phong Nha - Kẻ Bàng năm trở lại quan tâm nhằm bảo tồn phát triển quần thể sinh thái đa dang, tạo cảnh quan xanh tươi, thu hút khách tham quan du lịch VQG Phong Nha - Kẻ Bàng Xuất phát...
... chống đổ để cải thiện suất, rút ngắn thời gian sinh trởng giống lúa Tám thơm, Dự thơm Tẻ di hơng Tổngquan tài liệu 2.1 Các giống lúa chất lợng cao miền Bắc Việt Nam nớc ta lúa giữ vị trí trọng yếu ... nghịch với liều chiếu giống Mẫu đối chứng tổng số tái sinh đợc 1573 mẫu chiếu xạ 3Krad tái sinh đợc 637 liều chiếu 13Krad tái sinh đợc (Tẻ Di Hơng) Quan sát tái sinh liều chiếu 11Krad 13Krad ... chứng 4.4.4 Một số dòng không cảm quang trổ đợc vụ Xuân Trong số dòng thu đợc hệ RM1 đợc gieo cấy vào vụ Xuân (gieo cấy trái vụ), kết thu đợc số dòng tính cảm quang với ánh sáng ngày dài trổ đợc...
... Gibberellin đợc tổng hợp quan sinh trởng nh hạt nảy mầm, non, non tổng hợp mạnh tế bào lục lạp GA đợc tổng hợp từ mevalonat qua hàng loạt phản ứng dẫn đến hợp chất trung gian quan trọng kaurent ... tớnh chng ci thin nng sut, rỳt ngn thi gian sinh trng ca ging lỳa Tỏm thm, D thm v T di hng 2 Tổngquan tài liệu 2.1 Các giống lúa chất lợng cao miền Bắc Việt Nam nớc ta lúa giữ vị trí trọng yếu ... giãn tế bào theo chiều dọc [12] 2.4.2.2 ứng dụng chuyển gen ức chế tổng hợp Gibberellin Những nghiên cứu gần cho thấy trình tổng hợp điều hoà hoạt động GA gen qui định Các nghiên cứu trao đổi...
... thời gian sinh trưởng Hệ số tương quan r thời gian sinh ˆ trưởng giống với KNPH chung ( g i ) chúng 0,94 cho thấy mối quan hệ chặt chẽ độ lớn tính trạng KNPH chung Về chiều cao cây, giống C92-52 ... tồn có ý nghóa, có vai trò to lớn việc hình thành độ lớn tính trạng góp phần quan trọng làm cho kiểu gen khác biệt Về thời gian sinh trưởng chiều cao trò KNPH chung (hiệu ứng cộng tính) giống ... MSr]/[r(dfe + dfr)] H = 4Vr − 4Vr − 2E chiều cao giống KNPH chung tương quan chặt chẽ với r = 0,95 - Độ trội trung bình locus: (H1/D)1/2 Về suất hạt - Trạ n g thá i allen trộ i lặ n i chung: F = 2Vp −...
... TỔNGQUANVỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 NHỮNG NGHIÊN CỨU TRÊN THẾ GIỚI: 2.1.1.1 Về sở sinh thái cấu trúc rừng: 2.1.1.2 Về cấu trúc tổ thành: 2.1.1.3 Về cấu ... vùng Tây Bắc, Việt Nam, xây dựng tổngquấn nghiên cứu trƣớc - Về cấu trúc sinh thái: tập trung vào cấu trúc tổ thành loài - Về cấu trúc không gian: xây dựng tổngquan trúc phân tầng rừng(thông ... khách quan Hà thị Mừng (2004), sử dụng hệ số tƣơng quan p kiểm tra tính độc lập tiêu chuẩn c2, để nghiên cứu mối quan hệ sinh thái loài gián hƣơng so với số loài khác.Tác giả kết luận Quan hệ...
... hưởng trạng thái rừng Các quan sát trạng thái rừng IIIA3 mã hóa tương ứng Z1 = 0, Z2 = Z3 = Các quan sát trạng thái rừng IIB mã hóa tương ứng Z1 = 1, Z2 = Z3 = Các quan sát trạng thái rừng IIIA1 ... Như vậy, cách xem xét mối quan hệ độ phong phú loài quần xã khác với yếu tố môi trường thay đổi, xác định ảnh hưởng nhân tố sinh thái thái rừng đến độ bắt gặp vên vên (4) Quan hệ độ phong phú vên ... lượng cá thể loài Ngoài ra, trạng thái rừng khác nhau, nên mối quan hệ loài gỗ với với yếu tố môi trường thay đổi Vì thế, xem xét mối quan hệ độ phong phú loài với yếu tố môi trường thay đổi, tác...
... Xác định tổng nhiệt hữu hiệu, nhận xét tổng nhiệt hữu hiệu tb khác Tổng nhiệt độ hữu hiệu hay tích ôn hữu hiệu tính theo công thức sau: ETS = n(ti-B) - ETS (effective temperature sum) :Tổng nhiệt ... hiệu tương ứng Tổng nhiệt độ hữu hiệu hai trình ứng với Tb vừa tìm Tb cho cho bảng (đính kèm) Nhận xét tổng nhiệt độ hữu hiệu Tb khác nhau: - Nhiệt độ tối thấp sinh vật học Tb nhỏ tổng nhiệt độ ... Thực tương tự trình hình thành đốt Hình V: Mối quan hệ nhiệt độ trung bình ngày với tốc độ sinh trưởng trung bình giống đậu tương Hình VI: Mối quan hệ nhiệt độ trung bình ngày tốc độ đốt trung...
... MỤC TIÊU DỰ ÁN Trong phần quang hình học lớp 11 có định luật truyền thẳng ánh sáng Định luật truyền thẳng ánh sáng có ứng ... giá Điểm Có đủ ý kiến thành viên nhóm Ý kiến với hướng dẫn Hoàn thành nhiệm vụ nhóm Có sáng tạo tổng hợp ý kiến Có hình ảnh minh họa phong phú, phù hợp Hình thức đẹp KẾT LUẬN Kiến thức học tập...
... dùng Tổng hợp liệu: Công việc bước tổng hợp tóm tắt liệu lấy từ bước thành thông tin cần quan tâm Suy luận liệu: Hai bước phía trường hợp riêng phần Tổng hợp liệu, chọn lọc liệu cần thiết, có quan ... nhóm thông điệp phần đoạn văn Mối quan hệ diễn ngôn thông điệp nhóm thông điệp 2.1.3.1 Quan hệ diễn ngôn (Discourse Relation) Quan hệ diễn ngôn xác định mối quan hệ liên kết thông điệp nhóm thông ... thống sinh ngôn ngữ tự nhiên, có nhiệu vụ tạo tổng thể chung cho văn thực hóa tập message có quan hệ định có thứ tự xác định “Document planning” giai đoạn quan trọng giai đoạn tiến hành hệ thống sinh...
... sẽ cắt xương ống chân phía đầu gối bệnh nhân, gắn vào nẹp kim loại có vít chung quanh Khung thép giống lồng, có tên Ilizarov Sau tuần phẫu thuật, bệnh nhân tập điều khiển vít, ... đủ thực phẩm hàng ngày để ăn, chẳng có tâm đâu mà lưu ý đến vẻ đẹp bề ngoài, dư thừa thực phẩm, quan tâm đến dáng vẻ bề Từ lâu phủ Trung Quốc khuyến khích người dân tiếp tục cho trẻ em tuổi tiểu ... mức chịu đựng tùy thuộc cá nhân Như chuyện thẩm mỹ khác, nhiều người lòng chịu khổ đau để cao đẹp Về giá biểu phẫu thuật, người bệnh tốn khoảng 6,000 đô cho giải phẫu, số tiền lớn người dân trung...
... Toỏn t not cú u tiờn cao nht 5.2 Toỏn t quan h Toỏn t quan h c s dng cho hu ht cỏc dng d liu, tt c cỏc toỏn t quan h u cho giỏ tr tr v di dng boolean Toỏn t quan h gm cú: =, /=, = Vớ ... integer ; FLAG_BIT B); - Nguyờn tc thc hin phộp quan h vi d liu mng: + Cỏc mng phi cựng kiu, di cú th khỏc + Mng cú di khỏc thỡ phộp quan h thc hin u tiờn phn t t trỏi sang phi v so sỏnh ... Bit kiu mch thc chớnh xỏc hn i tng ca lai ny cú th cú nhng giỏ tr sau: 0mc 1mc ztng tr cao -khụng quan tõm L- - mc yu Hmc yu U khụng t giỏ tr ban u Xkhụng xỏc nh Wkhụng xỏc nh yu Loi STD_Logic v...
... người Việt Nam so với nước khu vực - Làm để tăng chiều cao cho học sinh THPT năm học Tổngquan nghiên cứu liên quan đến vấn đề giải tình huống: - Sưu tầm tài liệu chiều cao người Việt Nam - Nguyên ... gì? - Phải ý chăm sóc dinh dưỡng cách Người dân ý đến thể dục thể thao, hoạt động vừa sức quan trọng liên quan, ảnh hưởng tới kích tố tăng trưởng chiều cao - Thay đổi chế độ dinh dưỡng : bổ sung ... thích phát triển thể Ngày nay, ta dễ dàng nhận thấy thi sắc đẹp hay thể thao, người ta đặc biệt quan tâm đến chiều cao hình thể thí sinh Bởi lẽ chiều cao không phản ánh chế độ dinh dưỡng cá nhân...
... nghiệp Đại học MỤC LỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC HÌNH VÀ BẢNG MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: TỔNGQUAN 1.1 Vật liệu polyme blend 1.1.1 Giới thiệu chung vật liệu polyme blend ... liệu Đỗ Thị Yến K35C-Hóa Trường Đại học sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Đại học CHƯƠNG 1: TỔNGQUAN 1.1 Vật liệu polyme blend 1.1.1 Giới thiệu chung vật liệu polyme blend Vật liệu cao su blend ... Trường Đại học sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Đại học Tổng hợp PE - Phản ứng trùng hợp etylen thành PE thực chế ion chế gốc - PE tổng hợp hai phương pháp: phương pháp trùng hợp áp suất cao...
... N Trong đó: N: Tổng số ôtc NA: Tổng số tốt ôtc 14 Xi 2fi NB: Tổng số trung bình ôtc NC: Tổng số xấu ôtc * Mật độ M N 10 ( cây/ ) 500 Trong đó: M: Số điều tra ha, đơn vị / N: Tổng số ôtc * Nguồn ... loài + Tập hợp số liệu loài tổng số cá thể OTC + Tính số cá thể bình quân cho loài 12 Xtb = N n Trong đó: Xtb lượng cá thể bình quân loài N tổng số cá thể tất loài n tổng số loài + Xác định số ... số lượng cá thể loài i N tổng số cá thể loài - Tỉ lệ phần trăm tái sinh theo phân cấp chất lượng Tỉ lệ % (T,TB,X) = Trong đó: n(T , TB, X ).100 N n tổng số (T,TB,X) N tổng số tái sinh OTC Sau...
... dướ tán rừn của xã Pú Bẩu huyện Sôn Mã, tỉnh Sơn ặ o d o o ể ể y ể ú 48 a” o k o CH NG TỔNGQUAN VẤN Trên 2.1 NGHIÊN CỨU ớ k o o, , ặ ,R ừ 1930 WR , y d d Ro , “ Rừng mưa n ệt đớ ” (1974) ... HẠN QUAN IỂM, N I DUNG PH NG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Mục t êu, ụ 3.1.1 ớ hạn n h ên cứu n n ứ : d ể , ặ o ấ ú ễ + X ặ + X ể ể ấ ú y y ấ + k ể o ạn ú tài : ặ ể - ấ 3.1.2 G 3.2 ể ể : Rừ d ú Quan ... T T V HI U D NG TRONG U N VĂN OTC N D1.3 n Hvn SOTC Hdc TB Dt N/ha
... .1 Mục đích nghiên cứu Yêu cầu 4.Ý nghĩa đề tài CHƢƠNG 1- TỔNGQUAN 1.1 Cơ sở khoa học 1.2 Nguồn gốc, đặc điểm thực vật học yêu cầu ngoại ... Layơn Lạng Sơn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG TỔNGQUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở khoa học Các giống hoa lily layơn nhập nội có nguồn gốc từ vùng khí hậu ... nhờ vào dinh dƣỡng củ, sống nhờ vào sản phẩm quang hợp Sự phân hoá mầm hoa xuất thứ thứ 6, thứ kết thúc Trong thời kỳ ánh sáng không đủ sản phẩm quang hợp không đủ nuôi cây, ảnh hƣởng đến chất...
... vat Ngoai ra, ttong nghien ciiu chiing tdi quan sat thiy, cac mlu cd thdi gian cam iing khac cd miic dp md seo hda khac va day la ylu tl chiing tdi can quan tam de nang cao hieu qua tao da chdi ... frinh phan chia cua phdi, phan ghi ro a bang va dupc ky hieu la (WPI) Y I U t l thi nghiem dupc quan tam la thdd gian cam iing vdi cac muc khac 2, 4, va Sau thai gian cam ung, phdi hat dupc cay ... nang cao hieu qua tai sinh da chdi cay thdng nhya, ttong nghien ciiu nay, yeu td thi nghiem dupc quan tam la anh hudmg cua thdd gian cam iing tdi hieu qua tai sinh chdi Vat lieu sit dung la hat...