tổng kết bổ sung ghi bảng tới chu kì 4
Nghiên cứu ảnh hưởng bổ sung dinh dưỡng tới sinh trưởng mạ khay và mật độ cấy lúa bằng máy đến sinh trưởng, năng suất lúa xuân tại thường tín,hà nội
... 5 047 7 19 84 171 3 746 3917 543 94 1985 143 344 6 3583 57977 1986 375 3058 343 3 6 141 0 1987 567 2233 2800 642 10 1988 382 18 94 2276 6 648 6 1989 1 040 1650 2290 69176 1990 1237 1803 3 040 72216 1991 791 ... xuất mạ 19 74 23 3 .48 6 4. 233 0 ,4 1975 45 8.237 9.885 2,0 1976 83 17.162 20.115 4, 0 1977 227 46 .49 8 50.609 11,0 1978 352 67.880 76.597 17,0 1979 44 7 72.190 81.311 18,0 1980 549 12 .43 0 113 .40 6 25,0 ... mm) Bùn mương 4, 16 1,31 0, 14 0, 14 2,02 1,2 44 ,6 10,5 29 ,4 56,5 13,5 0,6 Đất ruộng 6,06 1,86 0,17 0,19 2,11 2,3 60,9 19 ,4 56,1 23 ,4 1,1 9 ,4 Kết phân tích cho thấy: Học viện Nông nghiệp Việt Nam...
- 148
- 403
- 0
Tiết 9 - Lý 7 Tổng kết CI - P2 Trò chơi ô chữ
... chắn Dụng cụ để soi ảnh hàng ngày Tìm từ hàng ngang tương ứng theo bảng sau: Biờn son Nguyn Vn Yờn Bài - Tiết 9: Ôn tập tổng kết chương I: Quang học III Trò chơi ô chữ - Theo hàng ngang Vật hắt ... sau kiểm tra nhé! Bài học kết thúc đây! Biờn son Nguyn Vn Yờn Cám ơn em! Biờn son Nguyn Vn Yờn 10 Slide dành cho thầy (cô) + Trò chơi ô chữ Slide 4: Thầy (cô) kích chu t vào số từ 7, số lần ... Còn đêm gọi khác chiếu vào Cònkhi mây. Còn gọi gì!Biờn son Nguyn Vn Yờn Bài - Tiết 9: Ôn tập tổng kết chương I: Quang học III Trò chơi ô chữ - Kích vào K1 K2 lấy chữ hàng dọc V ậ T N U N S ả...
- 11
- 14,745
- 23
tổng kết bộ môn toán THCS 2010
... 3 04 23,3 173 22,8 223 20,2 800 22,2 Yếu SL % 361 23,6 336 24, 3 3 24 25,6 2 54 24, 0 1275 24, 4 Kém SL % 44 8 34, 4 49 7 41 ,5 535 48 ,3 148 41 ,0 Kém SL 351 2 64 251 156 112 % 23,0 19,1 19,8 24, 2 21 ,4 Bảng ... 8,5 259 23,6 45 5 41 ,5 807 73,6 1028 89 8,7 201 19,6 46 1 44 ,8 751 73,1 Cộng 44 67 360 8, 955 21, 196 44 ,0 3279 73 ,4 4 Yếu SL % 163 14, 1 192 16,2 183 16,7 219 21,3 757 16, Bảng kết tổng kết cuối năm ... % 1159 86 7 ,4 2 64 22,8 652 56,3 11 84 95 8,0 260 22,0 708 59,8 1096 89 8,1 253 23,1 644 58,8 1028 111 10,8 246 23,9 47 6 46 ,3 Cộng 44 67 38 8,5 102 22,9 248 0 55,5 Yếu SL 113 90 74 1 84 46 Trên TB...
- 13
- 265
- 1
TỔNG KẾT BỘ MÔN
... 27 58 TB % SL 4. 2 33 26.6 34 5.1 10 29 41 14 11 % 27.5 43 10.2 44 .1 30.3 Trên TB SL % 41 34. 2 60 75.9 18 18 .4 69 74. 2 18 48 .2 Yếu SL 39 14 29 19 10 % 32.5 17.7 29.6 20 .4 25.9 Bảng Kết điểm kiểm ... 50 32.3 94 60.5 147 94. 8 5.2 91 /42 3.2 29 31.8 55 60 .4 87 95.6 4. 4 70/31 4. 3 22 31 .4 42 60 67 95.7 4. 3 83/28 3.6 25 30.0 51 61 .4 79 95 Cộng 399/176 12 3.0 126 31.6 242 60.6 382 95.2 19 4. 8 * Giáo ... 12 42 61 % 10 .4 6.6 45 .2 2.5 16.7 Bảng Tổng kết cuối năm học : 2009 – 2010 Khối Lớp Cộn g Số HS 115 76 93 81 36 Giỏi SL 10 11 30 Khá % SL 8.7 32 14. 47 45 3.32 7 .41 44 8.2 128 TB % SL 27.83 45 ...
- 10
- 272
- 0
những bổ sung, phát triển về chủ nghĩa xà hôi và phương hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội ở việt nam
... mạnh công nghiệp hóa, đại hóa" Cương lĩnh 1991 nói công nghiệp hóa theo hướng đại, đến Đại hội X bổ sung công nghiệp hóa gắn với đại hóa Đại hội thảo luận nêu phương hướng cho công nghiệp hóa ... Minh " Trước biến đổi không ngừng tình hình giới Việt Nam, sở tổng kết thực tiễn học kinh nghiệm rút ra, Đại hội X Đảng ta tiến hành bổ sung phát triền số nội dung Cương lĩnh cho phù hợp với tình ... tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tương trợ giúp đỡ tiến bộ" Nước ta quốc giạ đa dân tộc Trên đất nước ta có 54 dân tộc anh em bao đời chung sức, chung lòng xây dựng nên Tổ quốc Việt...
- 13
- 820
- 0
Tổng kết bộ môn Ngữ Văn 08 -09
... 85 12 14. 1 35 41 .2 30 35.3 9 .4 0 83 9.6 31 37.3 36 43 .4 7.2 2 .4 Cộng 44 8 42 9 .4 144 32.1 183 40 .8 72 16.1 1.6 - Số học sinh có điểm TBM từ 5.0 trở lên 369 chiếm 82 .4% - Số học sinh có điểm TBM ... 30 .4 68 37.6 35 19.3 2.8 108 10 9.3 39 36.1 35 32 .4 23 21.3 0.9 94 3.2 40 42 .6 35 37.2 14 14. 9 2.1 89 9.0 38 42 .7 37 41 .6 6.7 Cộng 47 2 39 8.3 172 36 .4 175 37.1 78 16.5 1.7 - Số học sinh có điểm TBM ... 94 14 14. 9 2.1 89 6.7 0.0 Cộng 47 2 78 16.5 1.7 Bảng số lượng học sinh yếu, TBM năm học 2008- 2009: Yếu Kém Khối Số Lớp HS SL % SL % 147 38 35.9 3 .4 133 20 15.0 0.0 85 9 .4 0.0 83 7.2 2 .4 Cộng 44 8...
- 10
- 394
- 1
Cách bổ sung vitamin bằng thực phẩm cho trẻ pptx
... đương với người lớn Ngoài bổ sung vitamin chất khoáng từ nguồn rau xanh trái nguồn thực phẩm giàu vi chất lý tưởng Tuy nhiên bà mẹ nên ý lựa chọn loại trái phù hợp Chu i lựa chọn nhiều người...
- 4
- 193
- 0
Công văn về thay đổi, bổ sung thang bảng lương
... (5) Hệ thống TB-C đề nghị sửa đổi ( bổ sung ) hệ thống thang lương bảng lương đơn vị (6) Thủ trưởng đơn vị (Giám đốc, chủ nhiệm HTX, chủ sở…) ...
- 2
- 217
- 0
Phát hành cổ phiếu bổ sung (seos) – bằng chứng tại thị trường chứng khoán việt nam. seasoned equity offerings (seos) evidence in vietnamese stock market
... 2 64/ 251 -0.0 04* ** 0.039 2 04/ 311 *** -10 0.000 0.000 241 /2 74 0.002 0. 041 249 /266 13 -9 0.001 0.001 255/260 0.002* 0. 044 256/259 -8 0.002 0.003 248 /267 0.0 04* ** 0. 048 260/255 -7 0.003** 0.006 2 74/ 241 ... 0. 044 225/290 *** -9 0.006*** 0.018 288/227 *** -0.003*** 0. 041 199/316 *** -8 0.006*** 0.0 24 272/ 243 -0.001 0. 040 231/2 84 ** -7 0.0 04* ** 0.027 273/ 242 0.001 0. 041 2 54/ 261 -6 0.006*** 0.0 34 280/235 ... (-5.23)*** 3 .48 1772 (12.97)*** 4. 255 (7.10)*** 1.0 84 (0.056)* 0.1627 0.0000 10 14 ( -4. 85)*** (-3.73)*** 3.275 2. 842 (12. 94) *** (10.75)*** 2.3 54 2.880 (3.91)*** (4. 61)*** 0.550 0.1 24 (0. 94) (0.20)...
- 22
- 334
- 0
Phát hành cổ phiếu bổ sung (seos) – bằng chứng tại thị trường chứng khoán việt nam. seasoned equity offerings (seos) evidence in vietnamese stock market
... 2 .4 Hypotheses building and variable measurements 40 2 .4. 1 Determinants of company’s SEOs motivation 40 2 .4. 2 Market’s reaction to company’s SEOs 43 2.5 Conclusion 45 ... Table 4. 3 Characteristics between SEOs companies and non-SEOs companies 75 Table 4. 4 SEOs description by issuance method 78 Table 4. 5 SEOs conducting probability 83 Table 4. 6 Average ... SEOs probability description 73 4. 2 Determinants of company’s SEOs motivation 79 4. 3 Determinants of company’s SEOs motivation by issuance method 85 4. 4 Conclusion 91 Chapter...
- 183
- 548
- 1
PHÁT HÀNH CỔ PHIẾU BỔ SUNG (SEOs) – BẰNG CHỨNG TẠI THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM
... 2 .4 Hypotheses building and variable measurements 40 2 .4. 1 Determinants of company’s SEOs motivation 40 2 .4. 2 Market’s reaction to company’s SEOs 43 2.5 Conclusion 45 ... Table 4. 3 Characteristics between SEOs companies and non-SEOs companies 75 Table 4. 4 SEOs description by issuance method 78 Table 4. 5 SEOs conducting probability 83 Table 4. 6 Average ... SEOs probability description 73 4. 2 Determinants of company’s SEOs motivation 79 4. 3 Determinants of company’s SEOs motivation by issuance method 85 4. 4 Conclusion 91 Chapter...
- 183
- 395
- 0
Mẫu công văn về thay đổi, bổ sung thang bảng lương
... Ghi chú: (1) Chỉ ghi sửa đổi hay bổ sung (2) Đơn vị: ghi rõ tên đơn vị VD: Cty TNHH TM Vạn Phát (3) Nay vì: ghi rõ lý VD: thay đổi công nghệ, nhu cầu SX-KD, đề nghị GĐ, CĐ… (4) Sửa đổi ( bổ sung ... Sửa đổi ( bổ sung ) ghi rõ nội dung sửa đổi VD: sửa đổi hệ số lương phận QLDN hay phận chuyên môn nghiệp vụ… (5) Hệ thống TB-C đề nghị sửa đổi ( bổ sung ) hệ thống thang lương bảng lương đơn vị...
- 2
- 385
- 0
CẮT, GHÉP LÒ XO – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHU KÌ CỦA CON LẮC ĐƠN pptx
... với chu kì T1 = 0,3s Thay cầu cầu khác có khối lượng m2 hệ dao động với chu kì T2 Treo cầu có khối lượng m = m1+m2 lò xo cho hệ dao động với chu kì T = 0.5s Giá trị chu kì T là? A 0,2s B 0,4s ... độ A = 4cm chu kì T = 0,1s Vận tốc trung bình chu kì dao động vật A 160cm/s B 40 cm/s C 80cm/s D 6, Một vật dao động điều hòa với phương trình: x=5cos(2πt + ) cm Vận tốc trung bình chu kì dao ... k s 80 40 B t 3 k s 80 20 C t k s 80 40 D Một đáp số khác 24, Một vật dao động điều hòa có chu kì T Nếu chọn gốc thời gian t = lúc vật qua vị trí cân bằng, nửa chu kì đầu tiên,...
- 16
- 1,573
- 9
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Vật lý - CẮT, GHÉP LÒ XO – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHU KÌ CỦA CON LẮC ĐƠN ppt
... với chu kì T1 = 0,3s Thay cầu cầu khác có khối lượng m2 hệ dao động với chu kì T2 Treo cầu có khối lượng m = m1+m2 lò xo cho hệ dao động với chu kì T = 0.5s Giá trị chu kì T là? A 0,2s B 0,4s ... độ A = 4cm chu kì T = 0,1s Vận tốc trung bình chu kì dao động vật A 160cm/s B 40 cm/s C 80cm/s D 6, Một vật dao động điều hòa với phương trình: x=5cos(2πt + ) cm Vận tốc trung bình chu kì dao ... k s 80 40 B t 3 k s 80 20 C t k s 80 40 D Một đáp số khác 24, Một vật dao động điều hòa có chu kì T Nếu chọn gốc thời gian t = lúc vật qua vị trí cân bằng, nửa chu kì đầu tiên,...
- 16
- 878
- 4
tóm tắt bổ sung tư liệu hình ảnh kĩ thuật số nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương 1 phần i , công nghệ 10 THPT
... Quyền-K34D Sinh-KTNN Khóa luận tốt nghiệp Những đóng góp đề tài Góp phần hệ thống hóa lí luận việc xây dựng bổ sung nguồn tư liệu hình ảnh dạng kĩ thuật số Xác lập quy trình xây dựng bổ sung “Tư ... Hà Nội 10 Khoa Sinh - KTNN Nguyễn Thị Quyền-K34D Sinh-KTNN Khóa luận tốt nghiệp PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận Sau thời gian nghiên cứu rút số kết luận sau: Các hình thuộc Chương - Phần I ... Nguyễn Thị Quyền-K34D Sinh-KTNN Khóa luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Bổ sung “Nguồn tư liệu hình ảnh” dạng kĩ thuật số thuộc nội dung Chương...
- 11
- 257
- 0
Bổ sung tư liệu hình ảnh kĩ thuật số nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương 1 phần i , công nghệ 10 THPT
... Phần i mở đầu Phần II Kết nghiên cứu Phần Iii Kết luận, đề nghị I Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Giả thuyết khoa học đối t ợng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Ph ơng pháp nghiên cứu Những đóng ... đề tài Trong phm vi ti, chỳng tụi nghiờn cu b sung ngun t liu hỡnh nh dng k thut s h tr dy hc chng phn I cụng ngh 10 Ii Kết quả nghiên nghiên cứu cứu Kết Chơng ơng 22 Ch Chơng ơng 1.1 Ch ... t liu hỡnh nh ó tỡm c 6 Ph ơng pháp nghiên cứu 6.1 Nghiờn cu lý thuyt 6.2 iu tra 6.3 Phng phỏp chuyờn gia Xin ý kin ỏnh giỏ ca cỏc thy, cụ giỏo cú kinh nghim, tõm huyt vi ngh v cỏc mt ch yu sau:...
- 24
- 347
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25