0

tổng hợp công thức toán hình học cấp 2

Tổng hợp công thức toán cần nhớ cấp 3

Tổng hợp công thức toán cần nhớ cấp 3

Toán học

... 43 22 2 CCosBCosACos 14/. 94 22 2 CSinBSinASin 15/. 9 22 2 CTanBTanATan 16/. 1 2 2 2 43 22 2CSinBSinASin 17/. 49 2 2 2 2 22 2CCosBCosACos 18/. 1 2 2 2 222 CTanBTanATan ... 2 2 3 30a b a b a b a b       2 2 2 21 2 3a a a a    2 2 2 1 2 2a a a a    1 1 2 2 3 3 2 2 2 2 2 21 2 3 1 2 3a b a b a ba ba ba ba a a b b b.cos( ... 1 1 1 1, ,u a b c d 2 có vtcp  2 2 2 2, ,u a b c Gọi  là góc giữa 2 đường thẳng: 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 2 cosu ua a b b c cu ua b c a...
  • 43
  • 2,782
  • 106
tổng hợp công thức toán luyện thi đại học

tổng hợp công thức toán luyện thi đại học

Toán học

... rộng 2 21dx xarcTan cx a a a  2 2 2 2 2 2 2 x a xa x dx a x arcSin ca     2 2dx xarcSin caa x  2 2 2 2 2 x hx h dx x h Ln x x h c       2 2dxln ... 2 2 2 z a b i  1 2 1 2 1 2 ( ) ( )z z a a b b i     1 2 1 2 1 2 ( ) ( )z z a a b b i     1 2 1 2 1 2 1 2 2 1( ) ( )z z a a bb a b a b i    1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 ... Góc Rad 0 6 4 3 2  2 3 34 56  Sin 0 1 2 2 2 3 2 1 3 2 2 2 1 2 0 Cos 1 3 2 2 2 1 2 0 -1 2 - 2 2 -3 2 -1 Tan 0 13 1 3 ...
  • 37
  • 5,220
  • 25
Công thức toán hình học lớp 12

Công thức toán hình học lớp 12

Toán học

... O bán kính 2 SCR=.b) Cho SA = BC = a và 2aAB=. Tính bán kính mặt cầu Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, )( ABCDSA⊥ và 3aSA=. Gọi O là tâm hình vuông ... tích khối trụBài 2: Thiết diện chứa trục của khối trụ là hình vuông cạnh aa. Tính diện tích xung quanh của hình trụb. Tính thể tích khối trụBài 3: Trong không gian cho hình vuông ABCD cạnh ... theo tỉ số k3 - Hệ thức lượng trong tam giác vuông tại A đường cao AHBCAHCAFBEBACMGAB CHBÀI TẬP THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN- 1 -Định lí pithago BC 2 =AB 2 +AC 2 Định lí về đường...
  • 7
  • 25,196
  • 335
Gián án tong hop cong thuc toan 11

Gián án tong hop cong thuc toan 11

Toán học

... Hình học 11 cơ bảnHoạt động 2 : Rèn luyện kỹ năng chứng minh đt vuông góc với đt và đt vuông góc với mặt phẳng.Họat động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng+ Gv ra bài tập;+ Yêu cầu học ... ⇒SC⊥HK⊂(SAA')KLuận từ hai nhận xét trên.IABCDH Hình học 11 cơ bảnTự chọn BÀI TẬP ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG *** A. Mục tiêu: Giúp học sinh về : 1. Kiến Thức: Nắm được các tính chất về liên ... luận logic.B. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của giáo viên: giáo án, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của học sinh: nắm chắc kiến thức về 2 đường thẳng → biết được các cách chứng minh haiđường thẳng vuông góc;...
  • 3
  • 1,767
  • 5
Tài liệu tong hop cong thuc toan 11

Tài liệu tong hop cong thuc toan 11

Toán học

... Hình học 11 cơ bảnTự chọn BÀI TẬP ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG *** A. Mục tiêu: Giúp học sinh về : 1. Kiến Thức: Nắm được các tính chất về liên ... luận logic.B. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của giáo viên: giáo án, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của học sinh: nắm chắc kiến thức về 2 đường thẳng → biết được các cách chứng minh hai đường thẳng vuông góc; ... mới: Hình học 11 cơ bảnHoạt động 2 : Rèn luyện kỹ năng chứng minh đt vuông góc với đt và đt vuông góc với mặt phẳng.Họat động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng+ Gv ra bài tập;+ Yêu cầu học...
  • 3
  • 1,802
  • 6
Tổng hợp công thức toán lớp 9

Tổng hợp công thức toán lớp 9

Toán học

... 2 4−1 2 2 2 3 2 6 2 4+16 2 4+3 2 2 2 1 2 Cos16 2 4+3 2 2 2 1 2 6 2 4−06 2 4− +1 2 − 2 2−3 2 −Tag0 2 3−3313 2 3+∞+ P 2 3− −3−-133−Cotag∞ +P1 2 3 2 −3133 2 3−0 2 3− ... tập Toán thi lớp 10 (beta) - 3 -- 2 2BC AB AC= =; 2 2 2a HB HC AH= = =- AH là đường cao, đường trung trực, đường trung tuyến, tia phân giác của ABC∆- 2 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2BC ... b a b a b− = + − 2 2 2 2( ) 2 ( ) 2a b a b ab a b ab+ = + − = − + 3 3 2 2( )( )a b a b a ab b− = − + + 3 3 2 2( )( )a b a b a ab b+ = + − + 2 2 2 2( ) 2 2 2a b c a b c ab ac bc+...
  • 7
  • 35,819
  • 1,298
TONG HOP CONG THUC GIAI NHA NH SINH HOC

TONG HOP CONG THUC GIAI NHA NH SINH HOC

Sinh học

... biến 2n .• Nếu giao tử 2n kết hợp giao tử 2n  hợp tử 4n P : 2n x 2n Gp 2n 2n F ( hợp tử) 4n =>F (hợp tử ) 4n  →NP cơ thể 4n • Nếu giao tử 2n kết hợp giao tử n  hợp tử 3n P : 2n ... lượngAa x Aa 1AA:2Aa:1aa 3 3 vàng : 1 xanh 2 bb x Bb 1Bb:1bb 2 1 trơn : 1 nhăn 2 Dd x dd 1Dd:1dd 2 1 cao : 1 thấp 2 Số KG chung = ( 1AA:2Aa:1aa)(1Bb:1bb)(1Dd:1dd) = 3 .2. 2 = 12. Số KH chung = ... vào số cặp gen dị hợp trong đó :+ Trong KG có 1 cặp gen dị hợp  2 1 loại giao tử + Trong KG có 2 cặp gen dị hợp  2 2 loại giao tử + Trong KG có 3 cặp gen dị hợp  2 3 loại giao tử+...
  • 23
  • 1,674
  • 17
tong hop kien thuc toan tieng viet tieu hoc

tong hop kien thuc toan tieng viet tieu hoc

Tiểu học

... QuếKiến thức toán tiểu học lớp 3 - 4 - 5 8005 20 8005800580058 025 180058 025 1 20 01 20 05=== 20 28 20 20 28 20 28 20 28 20 481 20 28 20 48== Vy 20 28 20 8005 20 < nờn 20 28 20 48 20 01 20 05< ... 20 00 20 01 và 20 01 20 03Bớc1: Ta có: 400040 02 220 00 22 001 20 00 20 01=ìì= 20 01 2 1 20 01 20 034000 2 1400040 02 ==Bớc 2: Vì 20 01 2 4000 2 < nên 20 01 20 03400040 02 < hay 20 01 20 03 20 00 20 01<Cách ... tíchkm 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1km 2 = 100 hm 2 1 hm 2 = 100 dam 2 1dam 2 = 100m 2 1m 2 = 100dm 2 1dm 2 = 100cm 2 1cm 2 = 100 mm 2 1 m 2 = 1001 dam 2 = 100001hm 2 1dm 2 ...
  • 32
  • 3,000
  • 75
Tong hop cong thuc va dinh li Toan 9

Tong hop cong thuc va dinh li Toan 9

Toán học

... 0o15o30o45o60o75o90o105o 120 o135o150oSin06 2 4−1 2 2 2 3 2 6 2 4+16 2 4+ 3 2 2 2 1 2 Cos16 2 4+ 3 2 2 2 1 2 6 2 4−06 2 4− +1 2 − 2 2−3 2 −Tag0 2 3−3313 2 3+∞+ P 2 3− −3−-133−Cotag∞ +P1 2 3 2 −3133 2 ... b a b a b− = + − 2 2 2 2( ) 2 ( ) 2a b a b ab a b ab+ = + − = − + 3 3 2 2( )( )a b a b a ab b− = − + + 3 3 2 2( )( )a b a b a ab b+ = + − + 2 2 2 2( ) 2 2 2a b c a b c ab ac bc+ ... ACH CAH= = = =- 2 2BC AB AC= =; 2 2 2a HB HC AH= = =- AH là đường cao, đường trung trực, đường trung tuyến, tia phân giác của ABC∆- 2 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2BC BH CH BH AH CH...
  • 8
  • 12,319
  • 393
tổng hợp công thức sinh học 9

tổng hợp công thức sinh học 9

Sinh học

... T 2 + A 2 + X 2 + G 2 = 2 NA1 = T 2 ; T1 = A 2 ; G1 = X 2 ; X1 = G 2 2. Đối với cả 2 mạch:A =T = A1 + A 2 = T1 + T 2 = A1 + T1 = A 2 + T 2 G =X = G1 + G 2 ... = G1 + G 2 = X1 + X 2 = G1 + X1 = G 2 + X 2 Chú ý: Khi tính tỉ lệ % :%A = % T = =+ 2 2%1% AA 2 2%1% TT+ = . . . . . . %G = % X = =+ 2 2%1% GG 2 2%1% XX+= . . . .50% số ... . HADNHT được hình thành = 2 ( 2 N - 1) = N- 2 2. Qua nhiều đợt tự nhân đôi (x đợt) ∑Hbị phá vỡ = H (2 x – 1)∑H hình thành = H .2 xb .Tổng số liên kết hoá trị được hình thành:PHẦN...
  • 6
  • 46,692
  • 1,533
Gián án tong hop cong thuc sinh hoc 9

Gián án tong hop cong thuc sinh hoc 9

Sinh học

... . HADNHT được hình thành = 2 ( 2 N - 1) = N- 2 2. Qua nhiều đợt tự nhân đôi (x đợt) ∑Hbị phá vỡ = H (2 x – 1)∑H hình thành = H .2 xb .Tổng số liên kết hoá trị được hình thành:PHẦN ... dùng bằng số nu của ADN Ntd = N 2. Qua nhiều đợt tự nhân đôi (x đợt) Tổng số ADN con = 2 xSố ADN con có 2 mạch đều mới = 2 x – 2 ∑Ntd = N .2 x – N = N (2 X -1)Số nu tự do mỗi loại cần ... + rX = 2 NrA = Tgốc ; rU = Agốc rG = Xgốc ; rX = GgốcA = T = rA + rU G = X = rG + rX + Tỉ lệ %: % A = %T = 2 %% rUrA+%G = % X = 2 %% rXrG+∑NST = 2n . 2 x - 2n = 2n (2 x –...
  • 6
  • 2,866
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25