0

tổng hợp các định lý toán học

Tuyển tập tổng hợp các định lý và phương pháp giải các bài toán ôn thi vào lớp 10

Tuyển tập tổng hợp các định lý và phương pháp giải các bài toán ôn thi vào lớp 10

Toán học

  • 147
  • 1,487
  • 2
TỔNG hợp các ĐỊNH lí HÌNH học TRONG các kì THI học SINH GIỎI

TỔNG hợp các ĐỊNH lí HÌNH học TRONG các kì THI học SINH GIỎI

Toán học

  • 145
  • 3,686
  • 8
Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học

Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học

Toán học

... của phần « Dạy học khái niệm toán học ») ta thấy, cùng với khái niệm, định lí là một đối tượng mấu chốt của dạy học toán học. Việc dạy học định lí ở trường phổ thông nhằm đạt tới các yêu cầu sau ... trình dạy học định lí đã nêu trong giáo trình. 5. Làm sao phát huy tính tích cực, độc lập của học sinh trong các giờ dạy học về định lí? 6. Xây dựng các phương án khác nhau dạy học các định lí ... hiểu là : – “Một mệnh đề toán học, mà chân lí của nó được khẳng định hay phủ định qua chứng minh.” (Từ điển toán học, NXB Khoa học và Kỹ thuật 1993). – “Mệnh đề toán học đã được chứng minh.”...
  • 28
  • 3,077
  • 47
Tài liệu Bộ đề thi đại học, cao đẳng tổng hợp các khối môn Toán docx

Tài liệu Bộ đề thi đại học, cao đẳng tổng hợp các khối môn Toán docx

Cao đẳng - Đại học

... M nằm trên mặt phẳng (P) có tổng các bình phơng khoảng cách đến các điểm A,B,C nhỏ nhất là điểm M phải là hình chỉếu vuông góc của điểm G trên mặt phẳng (P) .Xác định toạ độ của điểm M đó. Bài ... đờng thẳng()1d,()2d Bài toán 4. Khoảng cách từ một điểm tới mặt phẳng Bài 1:Tính khoảng cách từ điểm M(2;2;1) đến mặt phẳng (P) trong các trờng hợp sau: a) ( ) : 2 -3 3 0P x ... M nằm trên mặt phẳng (P) có tổng các bình phơng khoảng cách đến các điểm A,B,C nhỏ nhất là điểm M phải là hình chiếu vuông góc của điểm G trên mặt phẳng (P) .Xác định toạ độ của điểm M đó....
  • 24
  • 583
  • 1
Tổng hợp các câu lý thuyết ôn thi đại học của các trường chuyên có đáp án năm 2015

Tổng hợp các câu lý thuyết ôn thi đại học của các trường chuyên có đáp án năm 2015

Vật lý

  • 28
  • 1,139
  • 1
Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Toán học

... thông qua dạy học các định lí Toán học ở trờng THPT.3.4. Xác định các phơng thức s phạm nhằm rèn luyện các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số định lí Toán học. 3.5. ... năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học định lí Toán học Theo tác giả Nguyễn Bá Kim, việc dạy học định lí Toán học (trong đó các định lí hình học) đợc thực hiện một trong hai con đờng ... phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, nhằm rèn luyện các kĩ năng cho học sinh thông qua dạy học các định lí Toán học ở trờng THPT.2Ví dụ 22: Dạy học chứng minh định lí về điều...
  • 22
  • 2,533
  • 21
Tong hop cac de kt toan 6

Tong hop cac de kt toan 6

Toán học

... Biết các số nguyên âm, tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0 và các số nguyên âm.- Biết khái niệm bội và ước của một số nguyên.Về kĩ năng: đánh giá mức độ thực hiện các thao ... đánh giá mức độ thực hiện các thao tác:- Vận dụng được các quy tắc thực hiện các phép tính, các tính chất của các phép tínhtrong tính toán. - Tìm và viết được số đối của một số nguyên, giá trị ... Sắp xếp đúng một dãy các số nguyên theo thứ tự tăng hoặc giảm.- Làm được dãy các phép tính với các số nguyên.II. Ma trận đề:Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN...
  • 4
  • 436
  • 0
Các định lý hình học

Các định lý hình học

Toán học

... đây là bài toán mở rộng nhất định lý Morley:Nếu chia n (n nguyên dương, n 3) tất cả các góc của một đa giác m cạnh, thì tất cả các giao của các đường thẳng là các đỉnh phân biệt của một hệ ... thức Euler về diện tích của tam giác hình chiếu:I.15) Định lí Carnot Định lý: Cho . Gọi lần lượt là các điểm thuộc các cạnh .lần lượt là các đường thẳng đi qua và vuông góc với .đồng quy khi ... P'. Áp dụng định lí thuận ta có P trùng với P'đồng quy. Các bạn có thể vào đây xem vài điều liên quan:http://www.mathlinks.ro/viewtopic.php?t=183859 I.16 /Định lý Brokard Định lý: Cho tứ...
  • 33
  • 9,093
  • 106
Tỏng hợp các đề thi đại học từ 2002 đến 2010 - Phần HHGT phẳng

Tỏng hợp các đề thi đại học từ 2002 đến 2010 - Phần HHGT phẳng

Toán học

... 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.comTài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG TRONG MẶT PHẲNGCÁC ĐỀ THI QUA CÁC NĂMA2002B2002D2002B2003D2003A2004B2004___________________________________________________________________________Giáo ... số 4 Bố Trạch Trang 2ĐT: 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.comTài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011B2007D2007A2008B2008D2008A2009-ChuẩnA2009-Nâng caoB2009-ChuẩnB2009-Nâng cao___________________________________________________________________________Giáo ... Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011D2004A2005B2005D2005A2006B2006D2006A2007___________________________________________________________________________Giáo...
  • 4
  • 631
  • 2
TỔNG HỢP CÁC ĐỊNH LÍ HÌNH 7(HAY)

TỔNG HỢP CÁC ĐỊNH LÍ HÌNH 7(HAY)

Toán học

...
  • 2
  • 748
  • 8
Tổng hợp các đề thi Toán Olympiads từ 1981-1995 tổ chức Ba Lan và Úc

Tổng hợp các đề thi Toán Olympiads từ 1981-1995 tổ chức Ba Lan và Úc

Toán học

...
  • 153
  • 866
  • 0
tổng hợp các đề thi toán cao cấp 2 hay

tổng hợp các đề thi toán cao cấp 2 hay

Toán học

... )dx∫+e133xlnvới 3,142pi= ; 717,033=DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI – SVTM.VNTỔNG HỢP ĐỀ TOÁN CAO CẤP 2Đề 3 : Câu 1: tính gần đúng: Câu 2 : Tính tích phân sau:)02,88,99ln(3− ... DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI – SVTM.VNĐỀ 24: Câu1: Tìm tập xác định và biểu diễn: Câu2: Tích phân 1)-arcsin(x )yxarccos(+ ∫+dxsinx)(2cosx)-(2Câu3.Tích ... tính gần đúng : Câu 2 : tính tích phân : )98,1ln(100e− ∫Π3043sincosxx Câu 3 Xác định sự hội tụ phân kì : Câu 4: Tính vi phân dx∫+∞+++03x3)ln(x1 1 4x 4y 2y' y"+=++Câu...
  • 8
  • 8,382
  • 76
Tổng hợp các công thức toán THPT

Tổng hợp các công thức toán THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... giải phương trình bậc hai theo t.C. Hệ thức lượng trong tam giác:1. Định lý hàm số cosin:2 2 22 cosa b c bc A= + −2. Định lý hàm số sin: ... có nghiệm kép 1 2'bx xa−= =' 0∆ < ⇒Phương trình vô nghiệm. Áp dụng định lý Vi-ét nhẩm nghiệm:+ Nếu 0a b c+ + = thì pt có 1 nghiệm 1x =còn nghiệm kia là cxa=.+ ... 3. Cấp số cộng:a/. Định nghĩa: Dãy số 1 2, , , , nu u u gọi là một cấp số cộng có công sai d nếu 1k ku u d−= +.b/. Số hạng thứ n:1( 1)nu u n d= + −.c/. Tổng n số hạng đầu tiên:1...
  • 6
  • 2,428
  • 86
Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam tổng hợp các chuyên đề khoa học tập 1

Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam tổng hợp các chuyên đề khoa học tập 1

Báo cáo khoa học

... Quảng Nam. Qua các kết quả điều tra thu thập về điều kiện địa chất các tuyến đê vùng ven biển chúng tôi tổng hợp được các vấn đề cơ bản sau A.Đất dắp: Đất đắp đê bao gồm các thành tạo Sét ... tiờu vt lý Dung trng khụ c (g/cm3) 1,18 Tổng quan vÒ ®Êt vµ ph©n lo¹i ®Êt vïng ven biÓn từ Quảng Ninh đến Quảng Nam ĐVTH: Trung tâm Thủy công - VKHTL 4BẢNG TỔNG HỢP CHỈ TIÊU CƠ LÝ LỚP ... Khoa học Thuỷ lợi Địa chỉ: 171- Tây sơn - Đống Đa – Hà nội Chủ nhiệm đề tài: Họ và tên: PGS.TS Nguyễn Quốc Dũng Địa chỉ: Trung tâm Thuỷ công; số 3 Ngõ 95, Chùa Bộc, Hà nội TẬP I TỔNG HỢP CÁC...
  • 63
  • 585
  • 0
Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam tổng hợp các báo cáo khoa học tập 2

Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam tổng hợp các báo cáo khoa học tập 2

Báo cáo khoa học

... ∑Mo- Tổng mômen lực tác dụng lấy đối với tâm đáy tường. e- Độ lệch tâm của hợp lực đối với điểm giữa của mặt cắt. Kết luận về tính hợp lý của mặt cắt tường: Tường làm việc ổn định dựa trên các ... đắp có xử lý nền: xơ dừa, cọc tràm 37 2.4. ĐÊ CÓ KẾT HỢP ĐƯỜNG GIAO THÔNG 39 2.4.1. Gia cố mặt đê 39 2.4.2. Xử lý thân kết hợp gia cố mặt đê 40 2.4.3. Quy trình tính toán đê có kết hợp đường ... (Nam Định) ; (2) những tuyến đê biển “ít quan trọng” bảo vệ diện tích canh tác dưới 2.000 ha đến vài trăm ha, các tuyến đê này phần lớn là các tuyến đê khoanh 2 phía các sông, lạch nhỏ các tuyến...
  • 132
  • 494
  • 0
Tổng hợp các đề thi đại học môn tiếng Anh

Tổng hợp các đề thi đại học môn tiếng Anh

Anh ngữ phổ thông

... *##-#*#-##*##-####*#-##ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 3Chọn (A hoặc B, C, D) ứng với từ có phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại trong câu: 1." " ... *##*#*##*#ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 5Chọn từ có trọng âm nhấn vào âm tiết ở vị trí khác: 1.  ... D##+B+B##D +BDChọn phương án (A hoặc B, C, D) ưng với các câu tốt nhất được tạo ra bằng những từ cho sẵn: 76.3A#AAAA31#31#"31#"3#1#"77.A-A#AAA-##"-#.#-1#."-1#.78.-"AAA-AAA-"##1.-#1-"#1#.-##1*##.-#1-"#1#.-#179.)AA"A*30)*30...
  • 67
  • 895
  • 6
TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC VÀ CÁC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC VÀ CÁC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

Hóa học

... d , FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Các phơng pháp giải toán hóa học thờng gặptrong phần kim loại Các nhà hóa học đà tổng kết một số phơng pháp giải bài tập hóa học sau đây:1. Phơng pháp bảo toàn ... 0,1 Ma.Hóa vô cơđại cơng về lí thuyết của các quá trình hoá học I- Nhiệt động lực học hoá học I.1. Nguyên lí I- Nhiệt hoá học 1.1- Nguyên lí I ( Định luật bảo toàn năng lợng ) Năng lợng không ... hằng số tạo thành tổng hợp của các phức chất2. Tính nồng độ các dạng phức chất trong dung dịch nếu biết[Cd2+] = 1,0.10-5 M và [NH3] = 0,1 M3. Tính nồng độ ban đầu của các ion Cd2+ và...
  • 73
  • 1,337
  • 3
Tổng hợp các đề thi Toán Olympia Việt Nam từ năm 1962 đến 2009

Tổng hợp các đề thi Toán Olympia Việt Nam từ năm 1962 đến 2009

Toán học

  • 331
  • 2,814
  • 2
Tổng hợp các đề thi chọn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 8 tham khảo hay

Tổng hợp các đề thi chọn học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 8 tham khảo hay

Tiếng anh

  • 23
  • 5,751
  • 14
tổng hợp các câu hỏi sinh học

tổng hợp các câu hỏi sinh học

Sinh học

  • 8
  • 860
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25