... tripeptit,Y pentapeptit,đều mạch hở Hỗn hợp Q gồm X;Y có tỷ lệ mol tương ứng 2:3 Thủy phân hồn tồn 149,7 gam hỗn hợp Q H 2O (xúc tác axit) thu 178,5 gam hỗn hợp aminoaxit Cho 149,7 gam hỗn hợp ... A 19,80 B 18,90 C 18,00 D 21,60 Câu 16(Chun KHTN HN – 2014 ) Hỗn hợp M gồm peptit X peptit Y (mỗi peptit cấu tạo từ amino axit ,tổng số nhóm –CO-NH- tronh hai phân tử X,Y 5)với tỷ lệ số mol n ... thu 22,25 gam alanin 56,25 gam glyxin thu X là: A tripeptit B đipeptit C tetrapeptit D pentapeptit Câu 22 Đớt cháy hoàn toàn 0,02 mol tripeptit X tạo từ amino axit mạch hở A có chứa nhóm −COOH...
... nghiệm thực gần 2,962980452 -0,9061277259) Nhận xét: Cácdạngtoán 2.4 đến 2.6 dạngtoán (chưa thấy xuất kỳ thi) dựa vào dạngtoán giải dạngtoán khác phân tích đa thức thừa số, giải gần phương ... phù hợp Bài tập tổnghợp (Xem đề thi chương sau) X Dạng 10: Thống kê mơ tả Đây dạngtoán nói đến nhiều cách sách tham khảo Yêu cầu thành viên đội tuyển tự nghiên cứu phương pháp giải dạngtoán ... tích toán cách hợp lý để khoảng tính đắn Có thể suy luận để tìm công thức từ 1) -> 4) tương tự toán mở đầu Cáctoán dân số áp dụng công thức Bài tập tổnghợp (Xem đề thi chương sau) “GIẢI TOÁN...
... tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải : Nhận xét : Mọi lũy thừa S có số mũ chia cho dư (các ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Cáctoán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạngtoán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phương trình dạngtoán thường gặp kì thi học sinh lớp Có nhiều hệ phương trình giải trực tiếp phức tạp, chí không giải Trong số trường hợp vậy, ta tìm cách đánh...
... tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải : Nhận xét : Mọi lũy thừa S có số mũ chia cho dư (các ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Cáctoán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạngtoán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phương trình dạngtoán thường gặp kì thi học sinh lớp Có nhiều hệ phương trình giải trực tiếp phức tạp, chí không giải Trong số trường hợp vậy, ta tìm cách đánh...
... tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải : Nhận xét : Mọi lũy thừa S có số mũ chia cho dư (các ... Bài : Tìm sáu chữ số tận 521 MỘT PHƯƠNG GIẢI BÀI TOÁN TÍNH GÓC PHÁP THÚ VỊ Cáctoán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạngtoán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới ... BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN PHƯƠNG TRÌNH Hệ phương trình dạngtoán thường gặp kì thi học sinh lớp Có nhiều hệ phương trình giải trực tiếp phức tạp, chí không giải Trong số trường hợp vậy, ta tìm cách...
... ÷ ÷ x −5 x +6 2− x x −3 ÷ x +1 ÷ a) Rót gän biĨu thøc P; b) T×m x ®Ĩ ≤− P D¹ng II CÁC BÀI TỐN VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Trêng THCS Th¨ng B×nh GV:Lª Anh Tn C¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp ... Đường thẳng (d) có qua A khơng? Giải: Ta thấy -2.(-2 + 1) = nên điểm A thuộc v đường thẳng (d) II.Cách tìm giao điểm hai đường y = f(x) y = g(x) Bước 1: Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình ... = −2 5 x + y = 2 b) x − y = x + 3y = Giải hệ phương trình (m + 1) x + y = 2m trường hợp sau a) m = -1 b) m = c) m = Bài 5: x + by = -2) a) Xác đònh hệ số avàb, biết hệ phương trình...
... vịt, ngan, chó, vật không nhóm với vật lại? 15 14 11 12 13 10 Câu 12: Điền cặp từ trái nghĩa thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh thành ngữ: Nói quên 15 14 11 12 13 10 Câu 13: Bài hát Cò lả thuộc ... viết sai n/l cần ỗ lực luyện tập cho 15 14 11 12 13 10 Câu 18: Hoa có chức gì? A Hô hấp C Quang hợp B Sinh sản D Vận chuyển nhựa 15 14 11 12 13 10 Câu 19: Ai người bóp nát cam Hờn Vua chẳng cho...
... ÷ ÷ x −5 x +6 2− x x −3 ÷ x +1 ÷ a) Rót gän biĨu thøc P; b) T×m x ®Ĩ ≤− P D¹ng II CÁC BÀI TỐN VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Trêng THCS Thanh Long GV: Nguyễn Thanh B»ng C¸c d¹ng to¸n «n thi ... Đường thẳng (d) có qua A khơng? Giải: Ta thấy -2.(-2 + 1) = nên điểm A thuộc v đường thẳng (d) II.Cách tìm giao điểm hai đường y = f(x) y = g(x) Bước 1: Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình ... = −2 5 x + y = 2 b) x − y = x + 3y = Giải hệ phương trình (m + 1) x + y = 2m trường hợp sau a) m = -1 b) m = c) m = Bài 5: x + by = -2) a) Xác đònh hệ số avàb, biết hệ phương trình...
... ABMN đạt GTNN b Xác định vị trí M, N MN tiếp xúc với mặt cầu đờng kính AB Dạng 4: Cho hình chóp S.A1A2 .An Xác định hình dạng hình chóp để tỷ số r đạt max R Phơng pháp chung Gọi O1, O2 tâm mặt ... R x [ 0;1] r đạt max R r Cho hình chóp S.ABCD Xác định hình dạng hình chóp để tỷ số đạt max R Cho hình chóp S.ABC Xác định hình dạng hình chóp để tỷ số (Đề 14) S.ABC hình chóp tam giác cạnh ... Tìm quỹ tích điểm N M chuyển động đoạn AB b Tính MO theo a x c Xác định giá trị lớn nhỏ MO Dạng 6: Một số toán khác ...
... tuyến ( d ) : y = Với x0 = 4 thay vào ( 1) ta tiếp tuyến ( d3 ) : y = − x − 27 27 Chọn Lọc Các Bài Toán Thường Gặp Về Đồø Thò kỳ thi Tuyển Sinh Đại Học, Cao Đẳng năm gần Bài Cho hàm số y = x+2 ... Lập phương trình tiếp tuyến Giải: Gỉa sử tiếp điểm M ( x0 ; y0 ) Khi phương trình tiếp tuyến có dạng: ( d ) : y = f ' ( x0 ) ( x − x0 ) + y0 ⇔ ( d ) : Điểm A ( −1;0 ) thuộc ( d ) , ta có: ( ) ... a/ Gỉa sử tiếp điểm M ( x0 ; y0 ) , phương trình tiếp tuyến có dạng: ( d ) : y = y ' ( x0 ) ( x − x0 ) + y0 ⇔ ( d ) : y = ( 3x02 − x0 ) ( x − x0 ) + x03 − 3x02...
... x1 = x2 = Suy : a, b nghiệm phương trình có dạng : x − x + 20 = ⇔ Vậy: Nếu a = b = a = b = 2) Đã biết tích: ab = 36 cần tìm tổng : a + b Cách 1: Đ ặt c = − b ta có : a + c = a.c = − 36 ... t×m ®ỵc nghiƯm thø2 V TÍNH GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỂU THỨC NGHIỆM Đối tốn dạng điều quan trọng c¸c em phải biết biến đổi biểu thức nghiệm cho biểu thức có chứa tổng nghiệm x1 + x2 tích nghiệm x1 x2 ... mãn hệ thức : x1 − x2 = Hướng dẫn cách giải: Đối với tập dạng ta thấy có điều khác biệt so với tập Ví dụ ví dụ chỗ: + Trong ví dụ biểu thức nghiệm chứa sẵn tổng nghiệm x1 + x2 tích nghiệm x1...
... chất kết hợp phép nhân Ví dụ : Tính nhanh: B = x x 125 x x x 25 Giải: B = x x 125 x x x 25 B = (5 x 2) x (8 x 125) x (4 x 25) = 10 x 1000 x 100 = 000 000 Dạng Vận dụng quy tắc nhân số với tổng Ví ... (7 - - + 10) + (11 - 12 - 13 + 14) + (15 - 16 - 17 + 18) + 19 = 181 + + + + + 19 = 200 Dạng 10 Đa dạngtoán "Tìm thành phần cha biết phép tính Ví dụ : Tính nhanh: 1 1 1 + + + + + 16 32 64 128 ... - 102 = 5151 Cách Tách số hạng đứng S = + + + + + + 100 + 101 S = + (2 + 101) + (3 + 100) + (4 + 99) + + (51 + 52) S = + 103 + 103 + 103 + + 103 S = + 103 x 50 = + 5150 = 5151 Cách Tách số...
... tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải : Nhận xét : Mọi lũy thừa S có số mũ chia cho dư (các ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Cáctoán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạngtoán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phương trình dạngtoán thường gặp kì thi học sinh lớp Có nhiều hệ phương trình giải trực tiếp phức tạp, chí không giải Trong số trường hợp vậy, ta tìm cách đánh...
... x1 = x2 = Suy : a, b nghiệm phương trình có dạng : x − x + 20 = ⇔ Vậy: Nếu a = b = a = b = 2) Đã biết tích: ab = 36 cần tìm tổng : a + b Cách 1: Đ ặt c = − b ta có : a + c = a.c = − 36 ... t×m ®ỵc nghiƯm thø2 V TÍNH GIÁ TRỊ CỦA CÁC BIỂU THỨC NGHIỆM Đối tốn dạng điều quan trọng c¸c em phải biết biến đổi biểu thức nghiệm cho biểu thức có chứa tổng nghiệm x1 + x2 tích nghiệm x1 x2 ... mãn hệ thức : x1 − x2 = Hướng dẫn cách giải: Đối với tập dạng ta thấy có điều khác biệt so với tập Ví dụ ví dụ chỗ: + Trong ví dụ biểu thức nghiệm chứa sẵn tổng nghiệm x1 + x2 tích nghiệm x1...
... x1 = x2 = Suy : a, b nghiệm phương trình có dạng : x − x + 20 = ⇔ Vậy: Nếu a = b = a = b = 2) Đã biết tích: ab = 36 cần tìm tổng : a + b Cách 1: Đ ặt c = − b ta có : a + c = a.c = − 36 ... mãn hệ thức : x1 − x2 = Hướng dẫn cách giải: Đối với tập dạng ta thấy có điều khác biệt so với tập Ví dụ ví dụ chỗ: + Trong ví dụ biểu thức nghiệm chứa sẵn tổng nghiệm x1 + x2 tích nghiệm x1 ... + m +2 Cách 1: Thêm bớt để đưa dạng phần (*) hướng dẫn Ta biến đổi B sau: B= m + − ( m − 2m + 1) m2 + Vì ( m − 1) ≥ ⇒ ( ( m − 1) = 1− m2 + m − 1) ≥ ⇒ B ≤1 m2 + 2 Vậy max B=1 ⇔ m = Với cách thêm...
... thøc : P = a) Rót gän biĨu thøc P; b) T×m x ®Ĩ ≤− P http://violet.vn/nguyenthanh1981 D¹ng II: CÁC BÀI TỐN VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ I.Điểm thuộc đường – đường qua điểm Điểm A(xA; yA) thuộc đồ thị ... Đường thẳng (d) có qua A khơng? Giải: Ta thấy -2.(-2 + 1) = nên điểm A thuộc v đường thẳng (d) II.Cách tìm giao điểm hai đường y = f(x) y = g(x) Bước 1: Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình ... + y = 5 x + y = 2 b) x − y = x + 3y = Giải hệ phương trình (m + 1) x + y = 2m trường hợp sau a) m = -1 b) m = c) m = Baoi 5: x + by = a) Xác đònh hệ số avàb, biết hệ phương trình...
... có cách chọn người cho: Có người nam người Có nam nữ người Bài 15 Có nhà Toán học nam, nhà Toán học nữ nhà Vật lý nam Lập đoàn công tác cần có nam nữ, cần có nhà Toán học nhà Vật lý Hỏi có cách? ... viên Hỏi có cách lập tổ công tác Bài 3: Trong lớp học có 30 học sinh nam, 20 học sinh nữ Lớp học có 10 bàn, bàn có ghế Hỏi có cách xếp chỗ ngồi nếu: a) Các học sinh ngồi tuỳ ý b) Các học sinh ... + sin2x = + 2cosx 26) CĐ_08 Giải pt: sin3x - cos3x = 2sin2x - 10 – CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP A MỘT SỐ DẠNGTOÁN THƯỜNG GẶP I) QUY TẮC CỘNG VÀ QUY TẮC NHÂN: Bài 1: Với chữ số 1, 2, 3, 4, lập bao...
... âm, tìm nghiệm dơng lớn phơng trình Lê Trọng Châu ST Giới thiệu Hệ thống dạng tập Toán ôn thi vào lớp 10 III Giải toán cách lập phơng trình - Hệ phơng trình: Bài Trong tháng đầu hai tổ sản xuất ... : x x x+ x +1 x a Rút gọn P b Hãy so sánh P với Lê Trọng Châu ST Giới thiệu Hệ thống dạng tập Toán ôn thi vào lớp 10 Hớng dẫn: a P = x+ x +1 x Bài 16 Cho biểu thức P = a Rút gọn P Hớng ... nghiệm ax + by = Bài Cho bất phơng trình: 3mx-2m>x+1 Lê Trọng Châu ST Giới thiệu Hệ thống dạng tập Toán ôn thi vào lớp 10 a Giải bất phơng trình m = + b Giải biện luận bất phơng trình (m +...