0

tế bào sinh dục cái ở cá

Tài liệu Các thời kỳ phát triển của tế bào sinh dục cái ở cá doc

Tài liệu Các thời kỳ phát triển của tế bào sinh dục cái doc

Ngư nghiệp

... Các thời kỳ phát triển của tế bào sinh dục cái Quá trình phát dục thành thục của tế bào trứng được chia làm 3 thời kỳ lớn: Thời kì sinh sản, thời kì sinh trưởng và thời ... 1.Thời kỳ tăng sinh Noãn nguyên bào phát dục từ tế bào sinh dục nguyên thuỷ. Thời kì này, noãn nguyên bào phát triển mạnh theo phương thức phân chia, số lượng tế bào sinh dục tăng lên gấp ... tế bào có những hạt nhỏ, tế bào chất dạng bột, màng trứng rất mỏng. - Thời kì một lớp tế bào Follicle: Đường kính tế bào trứng 189 – 240 m,.Đặc điểm chủ yếu thời kỳ này là bao quanh tế bào...
  • 3
  • 661
  • 2
TẾ BÀO SINH DỤC (Gamete)

TẾ BÀO SINH DỤC (Gamete)

Sinh học

... hồ.Vận động biệt: Chỉ còn mộtsố ít tinh trùng có khả năng vậnđộng giao động, phầnlớnbất động.Chương 5: TẾ BÀO SINH DỤC (Gamete) Tế bào sinh dục đực Tế bào sinh dụccáiTinh trùng Tế bào trứngTHÖÙC ... Tỷ lệ tinh trùng dị hình trong tinh dịch3. Tế bào sinh dụccái Ở các nhóm động vật khác nhau, hình thái và kích thướccủatế bào trứng khác nhau. Tế bào trứng có thể có hình cầu, elip, hoặc dài. ... nhưởtrứngđoạn hoàng hoặclượng noãn hoàngchiếmnhiềuhơncực đốidiệnnh ở trứng gian hoàng.4. Các thờikỳ phát triểncủatế bào sinh dục Tế bào trứng:Thờikỳ sinh sản: Là quá trình nguyên phân của các...
  • 20
  • 504
  • 1
Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Sinh học

... - Dịch nội bào : chiếm 2/3 dịch cơ thể, đó là phần dịch nằm trong tế bào. - Dịch ngoại bào : chiếm 1/3, gồm huyết tương và dịch kẽ được tìm thấy trong các khoảng giữa các tế bào tổ chức. ... lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI Những phản ứng hoá học xảy ra trong dịch cơ thể là rất cần thiết cho sự sống. Nhiều phản ứng được xúc tác bởi các enzyme ... nội bào. 1. Sự trao đổi giữa huyết tương và dịch kẽ Sự trao đổi này diễn ra tại thành mao mạch. Các chất đi vào và ra khỏi mao mạch thông qua 3 cách sau : 1.1. Vận chuyển qua tế bào...
  • 19
  • 2,114
  • 10
Kế toán theo thực tế phát sinh dẫn đến sự cần thiết của báo cáo ngân lưu?

Kế toán theo thực tế phát sinh dẫn đến sự cần thiết của báo cáo ngân lưu?

Kế toán - Kiểm toán

... …BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựthaythayđổiđổitrongtrongtàitàisảnsảncốcốđịnhđịnh((hoạthoạtđộngđộngđầuđầutưtư))BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựhuyhuyđộngđộngvốnvốn((hoạthoạtđộngđộngtàitàichínhchính))Và ... trảtrảtiềntiềnnhànhà4Và còn nữa …TrởTrởlạilạivívídụdụ2, 2, cócólợilợinhuậnnhuậnnhưngnhưngkhôngkhôngcócótiềntiền. . TiềnTiềnđangđang ở ởđâuđâu??(chất lượng của lợinhuận)KhôngKhôngcócótiềntiềnthìthìchắcchắcchắcchắcphảiphảihuyhuyđộngđộngvốnvốn, ... BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựhuyhuyđộngđộngvốnvốn(nếu có, chỉ là một chúttăng lên trong chi phílãi vay) 2VíVídụdụ3: 3: TrởTrởlạilạibảngbảngban...
  • 4
  • 472
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap

Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap

Thạc sĩ - Cao học

... một tế bào. - Mô tả được cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tế bào ... tế bào - Trình bày các thành phần chủ yếu của một số tế bào. - Mô tả cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật. - Mô ... (màng sinh chất) -> chức năng bảo vệ (thành tế bào) . Tuy nhiên có thể sắp xếp các thành phần tế bào theo hệ thống cấu trúc: Cấu trúc ngoài màng tế bào (thành tế bào) , màng sinh chất, tế bào...
  • 130
  • 1,096
  • 2
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Thạc sĩ - Cao học

... tr30-40], phương pháp khoa học là cái có trước, cái xuất phát, còn phương pháp dạy học tương ứng là cái có sau, cái dẫn xuất. Các phương pháp dạy học đều có nguồn gốc là các phương pháp khoa học tương ... cập đến sự sinh sản theo cấp số mũ của vi sinh vật, qui luật sinh trưởng trong nuôi cấy liên tục và không liên tục, cơ sở của công nghệ vi sinh, công nghệ tế bào và công nghệ SH, các yếu tố ... 31 Chương IV.Phân bào (từ bài 18 đến bài 21) Giới thiệu khái quát về chu kì tế bào, quá trình nguyên phân và giảm phân tế bào sinh vật nhân thực. Bài ôn tập phần SH tế bào nhằm hệ thống...
  • 106
  • 878
  • 7
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... năng của các thành phần cấu trúc, các bào quan trong tế bào nhân thực, sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của các bào quan; các quá trình chuyển hoá vật chất và năng lƣợng trong tế bào; các hình ... trúc của tế bào Cấu trúc tế bào nhân sơ 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu Cấu tạo và chức năng của các bào quan trong tế bào nhân thực 14 câu 8 câu 4 câu 26 câu Vận chuyển các chất qua màng sinh chất ... Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) 37 2.3.1. Quy trình chung 37 2.3.2. Quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm MCQ trong dạy học Sinh học tế bào...
  • 79
  • 3,050
  • 7
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap.pdf

Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... một tế bào. - Mô tả được cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tế bào ... tế bào - Trình bày các thành phần chủ yếu của một số tế bào. - Mô tả cấu trúc tế bào vi khuẩn. Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật. - Mô ... năng của nhân tế bào, tế bào chất và các bào quan trong tế bào (riboxom, ti thể, lạp thể, lưới nội chất…), màng sinh chất. - Trình bày các con đường vận chuyển các chất qua màng sinh chất:...
  • 130
  • 1,300
  • 3
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... tr30-40], phương pháp khoa học là cái có trước, cái xuất phát, còn phương pháp dạy học tương ứng là cái có sau, cái dẫn xuất. Các phương pháp dạy học đều có nguồn gốc là các phương pháp khoa học tương ... sống cấp tế bào. Chương I. Thành phần Hóa học của tế bào (từ bài 3 đến bài 6) Giới thiệu các thành phần Hóa học của tế bào theo cấp độ tổ chức từ nguyên tử tới phân tử rồi đến các đại ... thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10) 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất các phương án cải tiến cách làm và cách sử dụng một số TN trong dạy học SH tế bào để góp phần nâng cao...
  • 106
  • 691
  • 1
KẾ TOÁN THEO THỰC TẾ PHÁT SINH DẪN  ĐẾN SỰ CẦN THIẾT CỦA  BÁO CÁO NGÂN LƯU

KẾ TOÁN THEO THỰC TẾ PHÁT SINH DẪN ĐẾN SỰ CẦN THIẾT CỦA BÁO CÁO NGÂN LƯU

Kế toán - Kiểm toán

... trảtrảtiềntiềnnhànhà1KếKếtoántoántheotheothựcthực tế tếphátphát sinh sinhdẫndẫnđếnđếnsựsựcầncầnthiếtthiếtcủacủabáobáocáocáongânngânlưulưu??(Ví dụ 1: Mua bán bằng tiền mặt)5050LợiLợinhuậnnhuậnBÁO CÁOBÁO CÁOTHU ... …BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựthaythayđổiđổitrongtrongtàitàisảnsảncốcốđịnhđịnh((hoạthoạtđộngđộngđầuđầutưtư))BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựhuyhuyđộngđộngvốnvốn((hoạthoạtđộngđộngtàitàichínhchính))Và ... …BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựthaythayđổiđổitrongtrongtàitàisảnsảncốcốđịnhđịnh(nếu có, chỉ là một chúttăng lên trong khấuhao) BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựhuyhuyđộngđộngvốnvốn(nếu...
  • 4
  • 310
  • 0
Kế toán theo thực tế phát sinh dẫn đến sự cấn thiết của báo cáo ngân lưu

Kế toán theo thực tế phát sinh dẫn đến sự cấn thiết của báo cáo ngân lưu

Kế toán - Kiểm toán

... 1KếKếtoántoántheotheothựcthực tế tếphátphát sinh sinhdẫndẫnđếnđếnsựsựcầncầnthiếtthiếtcủacủabáobáocáocáongânngânlưulưu??(Ví dụ 1: Mua bán bằng tiền mặt)5050LợiLợinhuậnnhuậnBÁO CÁOBÁO CÁOTHU ... …BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựthaythayđổiđổitrongtrongtàitàisảnsảncốcốđịnhđịnh((hoạthoạtđộngđộngđầuđầutưtư))BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựhuyhuyđộngđộngvốnvốn((hoạthoạtđộngđộngtàitàichínhchính))Và ... …BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựthaythayđổiđổitrongtrongtàitàisảnsảncốcốđịnhđịnh(nếu có, chỉ là một chúttăng lên trong khấuhao) BáoBáocáocáothuthunhậpnhậpkhôngkhôngnhìnnhìnthấythấysựsựhuyhuyđộngđộngvốnvốn(nếu...
  • 4
  • 357
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... tích cực của học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 - THPT.” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dng và s dng câu hi, bài tp trong dy hc phn Sinh hc t bào (Sinh hng ... cc, sáng to ca hc sinh. Hc t giác, tích cc trong hc tp. 1.2.2. Việc học của học sinh * Thái độ của học sinh đối với việc học Sinh học tế bào 5 Trong dy hc, ... m, d gii, tham kho các bài son ca các giáo viên, tìm hiu qua phiu kho sát vi các giáo viên Sinh hc, vi các em hc sinh khi 10 ca mt s ng THPT tnh Thái...
  • 22
  • 952
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25