... học sinh giỏi lớp 5làmtậplàm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạoA. Đặt vấn đề:Bài tậpvăn của học sinh lớp 4 -5 là sự vận dụng tổng hợp các kiến thức trong quá trình học tập, từ đó nâng cao ... sinh giỏi lớp 5 ta thờng gặp các đề tập làm văn thuộc thể loại kể chuyện yêu cầu học sinh tởng tợng, sáng tạo trên cơ sở thực tế, trên cơ sở nội dung một bài tập đọc (thơ hoặc văn) hoặc trên ... diễn đạt của các em còn hạn chế. Vì vậy, tậplàmvăn là một nội dung khó học đối với học sinh, khó dạy đối với giáo viên. Các em tiếp thu bài chậm, văn viết ra thờng nghèo nàn, diễn đạt lủng...
... táng 2 năm 2008 Tậplàm văn Lập chương trình hoạt động* Mục tiêu Giúp học sinh:- Biết lập chương trình cho một hoạt động cụ thể.- Biết khả năng khái quát công việc, cách làm việc có kế ... đây:1. Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn.2. Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 20 - 11.3. Tết trồng cây.4. Làm kế hoạch nhỏ. 5. Tuyên truyền về an toàn giao thông. Em hÃy lập chương trình...
... tiết tậplàmvăn này các emsẽ dựa vào kết quả quan sát đợc về trờnghọc để lập dàn ý cho một bài vẩnt cảnhtrờng học, viết một đoạn văn trong bàinày. 2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1- ... nhà văn, từ đó học tập đểviết đợc một đoạn văn tả cảnh của mình 2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung củabài tập - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp + Đọc kĩ bài văn ... nói với ông : Cháu vừa làm xong bài tập rồi ông ạ!Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu- HS tự làm bài- Gọi 1 HS lên bảng làm - GV nhận xét bài - HS đọc - HS làm vào vở- 1 HS lên làm + Một niếng khi...
... sa ngủ. Tiết 1: Luyện tập tả cảnhCâu 1: Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh ngôi trờng 15 Tuần 43 11 6 5 84 11 6 5 8Tổng số họcsinh trong lớp42 25 17 27Tiết 1: Luyện tập tả cảnh (Một hiện tợng ... Việc sẽ làm để giữ gìn vẻ đẹp của quê hơng.Câu 2: Chọn một số ý chính trong dàn ý đà lập, tập viết thành đoạn văn hoànchỉnh:* Hớng dẫn:- Nội dung miêu tả của đoạn văn là gì?- Trong đoạn văn, ... * Hớng dẫn viết đoạn văn tả cơn ma:- Chọn một phần trong dàn ý bài văn tả cơn ma em đà trình bày trong tiết trớcđể viết thành một đoạn văn. - Tham khảo cách viết đoạn văn miêu tả cơn ma trong...
... cho m i ng i xua i cái oiư đ ồ ướ đế ố ậ ọ ườ để đ n ng.ồTả một bạn thân thiết của em - Tậplàmvăn 5 - Hương ơi! Nhanh lên ... tháng n m em h c ườ đ ắ ớ ẽ ờ ữ ă ọ ởn i này.ơT P LÀM V N 5: T NG I - T HO T N GẬ Ă Ả ƯỜ Ả Ạ ĐỘ bài: T m t ca s ang bi u di nĐề ả ộ ĩđ ể ễBài làm Ch nh t, em c b m cho i ch i ch êm. Ch c trang ... l p âu! Tôi luôn tr t t ả ẳ ể ả ả ệ ớ đ ậ ựnghe cô gi ng và c ng luôn làm bài t p. Nh ng nh ng con s và các hình v khó c làm tôi ả ũ đủ ậ ư ữ ố ẽ ứhoa h t c m t. Các bài t p nâng cao h u nh...
... động 2: - Học sinh làm bài kiểm tra. 5. Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học sinh chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn tuần sau. - Nhận xét tiết học. chọn. - Học sinh làm kiểm tra. ... bài mới: Tiết học hôm nay các em sẽ làm bài kiểm tra viết về văn kể chuyện theo một trong các đề đã nêu. - Hát TẬP LÀMVĂN KỂ CHUYỆN (Kiểm tra viết ) I. Mục ... 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Ôn tập về văn kể chuyện. - Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh những yêu cầu cần có về văn kể chuyện: Kể chuyện là gì? Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế...
... sinh làm lại bài tập 3. - Em hãy liệt kê các công việc của một hoạt động tập thể. 3. Giới thiệu bài mới: Lập một chương trình hoạt động (tt). Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập một ... làm bài trên giấy 5 1’ - Tổ chức cho học sinh làm việc theo từng cặp lập chương trình hoạt động vào vở. - Giáo viên phát giấy khổ to gọi khoảng 4 học sinh làm ... Chương trình đã lập phải nêu rõ: Mục đích hoạt hoạt động, liệt kê các việc cần làm( việc gì làm trước, việc gì làm sau) giúp người đọc, người thực hiện hình dung được nội dung và tiến trình...
... đoạn văn viết lại-Nhận xét- tuyên dương-2 HS cùng bàn trao đổi để cùng chữa bài-3 -5 HS đọc- lắng nghe, nhận xét-Tự viết lại-3 -5 HS3’4.Củng cố- Dặn dò:-Nhận xét Tập làmvăn5 Trang 15 Ngày ... giấy khổ to, lớp làm vở-3 -5 HS-Nhận xét1’3.Củng cố- Dặn dò:-Nhận xét tiết học-Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn Tập làmvăn5 Trang 23Ngày dạy: …………………………………………Tiết 11LUYỆN TẬPLÀM ĐƠNI.MỤC TIÊU- ... yêu cầu bài tập -Tự làm vào vở-1 HS làm bảng phụ-Vài em nối tiếp đọc-Nhận xét1’3.Củng cố- Dặn dò:-Nhận xét tiết học Tập làmvăn5 Trang 45 Ngày dạy: …………………………………………Tiết 4LUYỆN TẬP BÁO CÁO...
... phương pháp dạy tậplàmvăn cụ thể, lô gic qua các chi tiết của phân môn tậplàm văn: A. Quan sát tìm ý - lập dàn bài chi tiết.B. Tậplàmvăn miệng.C. tậplàmvăn viết.D. Tậplàmvăn trả bài.Trong ... tiểu học, đặc biệt là Tậplàm văn, người giáo viên phải chuẩn bị thật tốt cho mỗi tiết dạy:- Quan sát tìm ý – làm dàn bài.- Tậplàmvăn miệng.- Tậplàmvăn viết.- Tậplàmvăn trả.Phải có nhiệt ... hoá, làm nổi bật hoạt động chính của người v.v + Tường thuật: Lưu ý xen tả và bộc lộ cảm xúc khi cần thiết làm bài văn thêm hấp dẫn.E. Tậplàmvăn (trả bài).Để có thể làm tốt một bài tậplàm văn...
... của môn tậplàmvăn Môn tậplàmvăn có nhiệm vụ chủ yếu là dạy học sinh sản sinh ra các ngôn bản và viết. Tậplàmvăn còn là sản phẩm thể hiện rõ vốn hiểu biết, đời sống, trình độ văn hoá của ... Người giáo viên phải xác định rõ nhiệm vụ của môn tậplàmvăn và nhiệm vụ của giờ quan sát tìm ý.Chúng ta phải xác định dạy học sinh học môn tậplàmvăn là giúp cho các em nói viết lưu loát. Học ... (bài văn thuộc thể loại gì? Nội dung bài văn là gì? Kiểu bài văn? Trọng tâm? Muốn làm bài tốt cần quan sát những gì?c) Hướng dẫn học sinh quan sátGiáo viên cho học sinh biết quan sát để làm tập...
... đọc và tự chữa lỗi.VII.Thông báo kết quả:Lớp SS Kết quảĐiểm Điểm9A7 3810 9 8 7 6 5 > =5 4 3 2 1 0 < ;5 SL 0 0 1 8 16 5 30 3 3 2 0 0 8% 0 0 2,6 21,1 42,1 13,2 79,0 7,9 7,9 5, 3 0 0 21,0VIII.Trả ... 130 Tậplàm văn: Trả bài viết số 6 - Nghị luận văn học.Nhà văn Kim Lân Trân trọng cảm ơn các quí thầy cô và các em đà chú ý lắng nghe. Chúc thầy cô và các em vui, khoẻ, học tập và ... nhất? 1. Đọc và chữa lại bài, hoàn thiện bài.2. Đọc lại văn bản Làng của Kim Lân.+Tóm tắt lại văn bản?3.Soạn bài: Tổng kết phần văn bản nhật dụng:+Lập bảng hệ thống các văn bản nhật dụng...