... đọc chọn câu trả lời đúng nhất; đọc và điền từ hoặc cụm từ; đọc vàTẠPCHÍKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(27).2008 144 CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHỤC VỤ CHO KIỂM TRA ĐÁNH ... находится на Севере. - Nghevà sắp xếp lại nội dung theo một trình tự của ngôn bản. TẠPCHÍKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(27).2008 145 1.2. Kiểm tra và đánh giá định kỳ Đó ... ngữ pháp và ý nghĩa bằng cách thay đối hình thái của chúng và có những bổ sung cần thiết. (Опираясь на данные ниже слова составьте предложения) TẠPCHÍKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG...
... trong tạpchí tại Trung tâm TTTLKH&CNQG.Phòng Tạpchí thuộc Trung tâm TTTLKH&CNQG, là nơi lu gữ một lợng lớn tạp chí, KhoahọcvàCôngnghệ của cả nớc với vốn tài liệu KhoahọcCông nghệ ... quan tâm. Khoahọc cơ bản 38%; Khoahọccông nghệ và vật liệu 37%; Hoá học- Côngnghệ hoá học 32%; Môi trờng- CN môi trờng 28%; Năng lợng 5%; Điện tử tin học 16%; Côngnghệ sinh học 20%; Nông ... luậnThông tin KhoahọcvàCôngnghệ là rất quan trọng và cần thiết cho hoạt động nghiên cứu khoahọcvà phát triển côngnghệ của đất nớc ta hiện nay, thông tin trong tạpchí đà và đang góp phần...
... cứu khoahọcvàcôngnghệ làm cho các tổ chức đơn vị nghiên cứu khoa 12 I. ỨNG DỤNG THÀNH TỰU KHOAHỌCCÔNG NGHỆ.1 .Khoa họccôngnghệvà vai trò của khoahọccông nghệ. 1.1 Khoahọccôngnghệ ... nghệvà vai trò của khoahọcvàcông nghệ 1.1 Khoahọccôngnghệ là gì? 1.1.1 Khoahọc là gì? 1.1.2 Côngnghệ là gì? 1.1.3 Mối quan hệ giữa khoahọcvàcông nghệ. 1.2 Vai trò của khoahọcvà ... 2. Ứng dụng khoahọcvàcôngnghệvà sự cần thiết phải ứng dụng khoa học vàcông nghệ. 2.1 Ứng dụng khoahọccôngnghệ là gì? 2.2 Sự cần thiết phải ứng dụng khoahọcvàcông nghệ. II THỰC...
... có triển vọng thành sản phẩm có tiềm năng thương mại.-Thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu KH và phát triển CN, chuyển giao công nghệ, đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ. -Bảo toàn vốn, ... TRIỂN KHOA HỌCVÀCÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2. Chớnh sỏch u ói:2. Chớnh sỏch u ói:ãCho vay với lãi suất ưu đãi, tối đa bằng 50% lãi suất cho vay của ngân hàng thương mại và khụng ... 22/10/2003 về thành lập Quỹ phát triển Khoa họcCôngnghệ Quốc gia2. Quyết định 117/2005/QĐ-TTg, ngày 27/5/2005 của Thủ tướng Chính phủ về điều lệ mẫu tổ chức và hoạt động của Quỹ phát triển KH&CN...
... vật (BCM)- Sinh học tế bào sinh sản (BRC)- Côngnghệ sinh học tảo (ABT)- Côngnghệ enzyme (EBL)- Côngnghệ phôi(EBL)- Enzyme học (EZL)- Côngnghệ sinh học môi trường- Côngnghệ lên men- ... ngày 27/4/2009 Trung tâm khoahọcvàsản xuất lâm nông nghiệp Quảng Ninh: buổi chiều ngày 27/4/2009 I. Viện côngnghệ sinh học trực thuộc Viện khoahọcvàcôngnghệ Việt Nam (VAST hoặc IBT) ... 24/4/2009) 2 1.Tên cơ quan và cơ sở tham quan Viện côngnghệ sinh học (Institute of biotechnology): Viện côngnghệ sinh học (IBT) trực thuộc Viện khoahọcvàcôngnghệ Việt Nam - Địa chỉ: 18...
... sinh học hiện đại…- Nghiên cứu các vấn đề khoa học, côngnghệ thuộc các lĩnh vực: công nghệ gen, côngnghệ tế bào, côngnghệ sinh hoá, côngnghệ vi sinh;- Phối hợp với các cơ quan nghiên cứu và ... nghiên cứu khoahọc - côngnghệ về Công nghệ sinh học; - Tổ chức hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực Côngnghệ sinh học; - Xây dựng cơ sở vật chất cho việc nghiên cứu khoahọc - công nghệ, triển ... giao côngnghệvàcông tác khuyến nông thuộc lĩnh vực di truyền vàcôngnghệ sinh học. Hợp tác quốc tế:Thực hiện hợp tác về nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, hợp tác chuyên gia và...
... Bộ KhoahọcCôngnghệ Môi trường, Hà Nội. Giải pháp quản lý nguồn thông tin khoahọcvà công nghệ của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoahọc ... một cách tổng quan và có chọn lọc cơ sở lý thuyết về khoa học quản lý và thông tin khoahọcvàcông nghệ. Phân tích thực trạng quản lý nguồn tài nguyên khoahọcvàcôngnghệ tại ĐHQG-HCM, cụ ... nguyên khoahọc và côngnghệ tại ĐHQG-HCM. Keywords: Thông tin khoa học; Đào tạo; Nghiên cứu khoa học; Quản lý thông tin Content 1. Lý do chọn đề tài: Thông tin khoahọcvàcôngnghệ là...
... nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ Chương 2. Thực trạng nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ tại Thư viện CESTI. Chương 3. Giải pháp phát triển nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ tại thư ... Springer, bao gồm hơn 2.700 tên tạpchíkhoahọcvà công nghệ thuộc các lĩnh vực như: các ngành kỹ thuật, hóa học, khoahọc vật liệu, khoa học máy tính, y học Các tạpchí được xếp theo các sưu tập ... VÀCÔNGNGHỆ 6 1. Các khái niệm 6 1.1 .Thông tin (Information) 6 1.2 .Khoa học (Science) 9 1.3 .Công nghệ (Technology) 9 1.4 .Nguồn thông tin khoahọccôngnghệ 11 1.4.1 Thông tin khoa học...
... doanh nghiệp 2. Nguồn thông tin khoahọccôngnghệ tại thư viện 2.1. Xây dựng nguồn thông tin khoahọccôngnghệ 2.2. Hiện trạng nguồn thông tin khoahọccôngnghệ Nguồn tài liệu truyền ... Thông tin Khoa học Công nghệ BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP.HỒ CHÍ MINH KHOA THƯ VIỆN THÔNG TINKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐỀ TÀINGUỒN THÔNG TIN KHOAHỌCCÔNGNGHỆ TẠI ... CÁM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE! Chương 1. Những vấn đề chung về nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ 1. Các khái niệm 2. Đặc điểm của thông tin khoahọccôngnghệ 2.1. Nguồn...
... công nghệ được hiểu như “mở mang côngnghệ ; (ii) Nhập côngnghệvà CGCN nhằm mở mang các lĩnh vực côngnghệ của sản xuất theo chiều rộng và chiều sâu; (iii) Quản lý kỹ thuật vàcông nghệ, ... định côngnghệvà đánh giá trình độ công nghệ. Như vậy, phát triển côngnghệ phải được hiểu là sự “mở mang côngnghệ theo cả chiều rộng lẫn chiều sâu (Vũ Cao Đàm, 2003). “Mở mang côngnghệ ... chính sách của MOST và MOICE từ năm 1997 là hỗ trợ cho sự phát triển các côngnghệ đặc biệt do Hội đồng KH&CN quốc gia xây dựng (công nghệ thông tin và viễn thông, côngnghệ sinh học, công...