... triển khoahọcvàcôngnghệnông nghiệp 1. Các mục tiêu phát triển khoahọccôngnghệnôngnghiệp năm 2000 A. Trình độ phát triển của khoahọc - côngnghệ (1) Tăng cường phổ biến khoahọccôngnghệ ... dụng thành tựu khoa học, côngnghệnôngnghiệp phải tăng lên hơn 60%. Bước đầu cần hình thành mô hình kết hợp kinh tế khoahọcvà công nghệ, côngnghiệp hoá khoahọcvàcông nghệ, và kết hợp sản ... III: Chính sách và các Nguyên tắc Phát triển KhoahọcvàCôngnghệ Nông nghiệp Theo nguyên tắc chung của sự phát triển khoahọcvàcôngnghệnông nghiệp: “phục vụ phát triển kinh tế ; dựa vào khoa...
... trong tạpchí tại Trung tâm TTTLKH&CNQG.Phòng Tạpchí thuộc Trung tâm TTTLKH&CNQG, là nơi lu gữ một lợng lớn tạp chí, KhoahọcvàCôngnghệ của cả nớc với vốn tài liệu KhoahọcCông nghệ ... luậnThông tin KhoahọcvàCôngnghệ là rất quan trọng và cần thiết cho hoạt động nghiên cứu khoahọcvà phát triển côngnghệ của đất nớc ta hiện nay, thông tin trong tạpchí đà và đang góp phần ... Bản tin sản xuất và thị trờng nông thôn của Bộ Nôngnghiệpvà Phát triển nông thôn, 1 số/ tháng.- Báo Khoahọcvà Phát triển- Tuần báo số/ tháng của Bộ khoahọcCông nghệ và Môi trờng.- Th...
... DỤNG KHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ. 1 Khoahọcvàcôngnghệvà vai trò của khoahọcvàcông nghệ 1.1 Khoahọccôngnghệ là gì? 1.1.1 Khoahọc là gì? 1.1.2 Côngnghệ là gì? 1.1.3 Mối quan hệ giữa khoa ... của khoahọc và công nghệ. 2. Ứng dụng khoahọcvàcôngnghệvà sự cần thiết phải ứng dụng khoa học vàcông nghệ. 2.1 Ứng dụng khoahọccôngnghệ là gì? 2.2 Sự cần thiết phải ứng dụng khoa ... thành một nước côngnghiệpvà năm 2020.2. Ứng dụng khoahọccôngnghệvà sự cần thiết phải ứng dụng khoa học công nghệ: 2.1 Ứng dụng khoahọccông nghệ: Ứng dụng khoahọccôngnghệ là việc đưa...
... nớc và ở tất cả các lĩnh vực trong đó có nôngnghiệpvà các ngành nghề phi nôngnghiệp ở nông thôn. Là một nớc nôngnghiệp chiếm tỷ trọng cao, nếu chỉ có nông nghiệp, dựa vào nông nghiệp để công ... phi nôngnghiệp lẫn nôngnghiệpvànôngnghiệp làm tiền đề để cho khu vực phi nôngnghiệp phát triển và ngợc lại khu vực phi nôngnghiệp mà phát triển thì mới thúc đẩy khu vực phi nôngnghiệp ... bộ phận sản xuất côngnghiệpvà dịch vụ có tính chất công nghiệp hoặc phục vụ côngnghiệp của thợ thủ công chuyên nghiệpvà không chuyên nghiệp, các doanh nghiệp t nhân, các công ty trách nhiệm...
... giới.m. Từ điển từ khoákhoahọcvàcông nghệ Tập 1 - Bảng tra chính: bao gồm các thuật ngữ khoahọc thuộc các lĩnh vực khoahọc tự nhiên, khoahọccông nghệ, khoahọc xã hội và nhân văn, xếp theo ... tin KhoahọcvàCôngnghệ Quốc gia.Chương II : Thực trạng hoạt động cung cấp thông tin điện tử khoahọcvàcôngnghệ phục vụ phát triển nôngnghiệp của Trung tâm Thông tin KhoahọcvàCôngnghệ ... 11Chuyên Đề Tốt Nghiệp Thị Trường KhoahọccôngNghệ (Các sản phẩm khoahọccôngnghệ chào bán)1.3) Khách hàngTrung Tâm Thông tin KhoaHọcvàCôngNghệ Quốc Gia là đơn vị hành chính sự nghiệp có...
... chuyền công nghệ 3.2.2 Thiết bị trong dây chuyền công nghệ •Sự phù hợp và tính đồng bộ của thiết bị với yêu cầu công nghệ - MMTB có phù hợp với quy trình công nghệ? - MMTB có đồng bộ về công ... TRIỂN KHOA HỌCVÀCÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2. Chính sách ưu đãi:2. Chính sách ưu đãi:•Cho vay với lãi suất ưu đãi, tối đa bằng 50% lãi suất cho vay của ngân hàng thương mại và không ... mại.-Thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu KH và phát triển CN, chuyển giao công nghệ, đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ. -Bảo toàn vốn, bù đắp chi phí và không vì mục đích lợi nhuận Chương...
... học của vi sinh vật (BCM)- Sinh học tế bào sinh sản (BRC)- Côngnghệ sinh học tảo (ABT)- Côngnghệ enzyme (EBL)- Côngnghệ phôi(EBL)- Enzyme học (EZL)- Côngnghệ sinh học môi trường- Công ... giống và phát triển nông lâm nghiệp công nghệ cao Hải Phòng Trung tâm côngnghệ cao được khởi công đầu năm 2005 và khánh thành vào 13/5/2005.Trong đó:- Tiếp nhận và chuyển giao côngnghệ nhà ... quan: Viện côngnghệ sinh học trực thuộc Viện khoahọcvàcôngnghệ Việt Nam (VAST hoặc IBT): buổi sáng ngày 24/4/2009 Trung tâm Giống và phát triển nông lâm nghiệpcôngnghệ cao Hải Phòng:...
... trường sinh họcnông nghiệp, đa dạng sinh họcvà an toàn sinh học. Công tác chuyển giao: Thực hiện chuyển giao côngnghệvàcông tác khuyến nông thuộc lĩnh vực di truyền vàcôngnghệ sinh học. ... sinh học hiện đại…- Nghiên cứu các vấn đề khoa học, côngnghệ thuộc các lĩnh vực: công nghệ gen, côngnghệ tế bào, côngnghệ sinh hoá, côngnghệ vi sinh;- Phối hợp với các cơ quan nghiên cứu và ... Thực nghiệm Sinh họcnôngnghiệpCôngnghệ cao Doanh nghiệp trực thuộc Viện:* Công ty Nấm sông Hồng: trên cơ sở Trung tâm Côngnghệ sinh học thực vật, hiện có. Công ty là Doanh nghiệp trực thuộc...
... THỰC TRẠNG KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ CỦA VIỆN KHOAHỌCNÔNGNGHIỆP VIỆT NAM1.1. Những thành tựu nổi bật.1.1.1. Tiềm lực khoahọcvàcôngnghệ đã được tăng cường trong quá trình xây dựng và phát triển ... vật chất và tinh thần mạnh mẽ cho cá nhân hoạt động KH&CN, trọng dụng và tôn vinh nhân tài” và “Phát triển kinh tế - xã hội dựa vào khoahọcvàcông nghệ, phát triển khoahọcvàcôngnghệ định ... trồng và hệ thống nông nghiệp, nông lâm kết hợp, môi trường nôngnghiệp và nông thôn; đào tạo sau đại họcvà liên doanh, liên kết về nghiên cứu khoahọcvà phát triển công nghệ, thử nghiệm kỹ...
... Bộ Chính trị: Nghị quyết của Bộ Chính trị về Khoahọcvàcôngnghệ trong sự nghiệp đổi mới. Hà Nội, 1991. 3. Bộ KhoahọcvàCông nghệ: KhoahọcvàCôngnghệ Việt Nam 2002. Hà Nội. 4. Bộ Khoa ... 6 5. Bộ KhoahọcvàCông nghệ. Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia: Kỷ yếu Hội nghị ngành thông tin – tư liệu khoahọcvàcông nghệ. Đà Lạt, 1998. 6. Bộ KhoahọcvàCông nghệ. Trung ... KH&CN phục vụ nông nghiệpnông thôn các tỉnh phía Bắc trong thời kỳ hội nhập. Keywords: Khoahọccông nghệ; Nông nghiệp; Chính sách phát triển; Thông tin khoa học; Quản lý khoahọc Content...
... Bộ KhoahọcCôngnghệ Môi trường, Hà Nội. Giải pháp quản lý nguồn thông tin khoahọcvà công nghệ của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoahọc ... một cách tổng quan và có chọn lọc cơ sở lý thuyết về khoa học quản lý và thông tin khoahọcvàcông nghệ. Phân tích thực trạng quản lý nguồn tài nguyên khoahọcvàcôngnghệ tại ĐHQG-HCM, cụ ... nguyên khoahọc và côngnghệ tại ĐHQG-HCM. Keywords: Thông tin khoa học; Đào tạo; Nghiên cứu khoa học; Quản lý thông tin Content 1. Lý do chọn đề tài: Thông tin khoahọcvàcôngnghệ là...
... nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ Chương 2. Thực trạng nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ tại Thư viện CESTI. Chương 3. Giải pháp phát triển nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ tại thư ... Springer, bao gồm hơn 2.700 tên tạpchíkhoahọcvà công nghệ thuộc các lĩnh vực như: các ngành kỹ thuật, hóa học, khoahọc vật liệu, khoa học máy tính, y học Các tạpchí được xếp theo các sưu tập ... về khoahọcvàcôngnghệ với hơn 36.000 tên sách điện tử toàn về các lĩnh vực như khoahọc tự nhiên, công nghệ, khoahọc xã hội, nông nghiệp, y học; khoahọc quân sự, khoahọc thông tin - thư...
... bị của các doanh nghiệp 2. Nguồn thông tin khoahọccôngnghệ tại thư viện 2.1. Xây dựng nguồn thông tin khoahọccôngnghệ 2.2. Hiện trạng nguồn thông tin khoahọccôngnghệ Nguồn tài ... Thông tin Khoa học Công nghệ BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA TP.HỒ CHÍ MINH KHOA THƯ VIỆN THÔNG TINKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐỀ TÀINGUỒN THÔNG TIN KHOAHỌCCÔNGNGHỆ TẠI ... CÁM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!Chương 1. Những vấn đề chung về nguồn thông tin khoahọcvàcôngnghệ 1. Các khái niệm 2. Đặc điểm của thông tin khoahọccôngnghệ 2.1. Nguồn...