0

tương tác bổ trợ gen

Tài liệu Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:7 và 9 : 6 : 1 pdf

Tài liệu Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:7 và 9 : 6 : 1 pdf

Điện - Điện tử

... sau: bổ trợ giữa các gene trội hoặc bổ trợ giữa các gene lặn. Để đơn giản, dưới đây ta giải thích theo cách đầu, dựa trên quy ước sau đây: Quy ước: D-F- : quả dẹt (do tương tác bổ trợ giữa ... D-ff + 3 ddF-) : 1 ddff = 9 quả dẹt : 6 quả tròn : 1 quả dài Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:7 và 9 : 6 : 1 Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:7 Ví dụ: Thí nghiệm của Bateson và Punnett về sự ... và ở F2 có sự phân ly kiểu hình xấp xỉ 9 dẹt : 6 tròn : 1 dài. kết quả của sự tương tác bổ trợ giữa hai gene trội không allele phân ly độc lập. Trước khi đi vào giải thích cơ sở di truyền...
  • 7
  • 1,047
  • 3
Tài liệu Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:3:3:1 doc

Tài liệu Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:3:3:1 doc

Điện - Điện tử

... tương tác giữa các gene trội không allele theo kiểu bổ trợ. đã cho 4 loại giao tử với tỷ lệ tương đương, nghĩa là dị hợp tử về hai cặp gene phân ly độc lập. Suy ra tính trạng này do hai gene ... nhất kiểu gen (vì bố mẹ thuần chủng); điều đó chứng tỏ F1quy luật tương tác gene. Mặt khác, kiểu hình mới biểu hiện ở F1 và khoảng 9/16 ở F2 (ứng với sự có mặt của cả hai gene trội ... Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:3:3:1 Ví dụ kinh điển cho trường hợp này là các thí nghiệm của W.Bateson...
  • 6
  • 760
  • 3
Tài liệu TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN docx

Tài liệu TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN docx

Điện - Điện tử

... luật tương tác gen, kiểu tương tác bổ trợ gen trội.Ví dụ 2: Ở đậu thơm, sự có mặt của 2 gen trội A, B trong cùng kiểu gen qui định màu hoa đỏ, các tổ hợp gen khác chỉ có 1 trong 2 loại gen trội ... đáp án D 2. Tương tác giữa các gen không alen:Mỗi kiểu tương tác có 1 tỉ lệ KH tiêu biểu dựa theo biến dạng của (3:1)2 nhưsau:2.1. Các kiểu tương tác gen: 2.1.1. Tương tác bổ trợ có 3 tỉ ... thức Newton (A+a)n. => Tương tác bổ trợ kèm theo xuất hiện tính trạng mới Tương tác át chế ngăn cản tác dụng của các gen không alen. Tương tác cộng gộp mỗi gen góp phần như nhau vào sự...
  • 19
  • 1,245
  • 10
TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG  TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH  KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ

TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ

Quản trị kinh doanh

... thao tác rê và thả chuột, ta có ngay mối tương quan giữa nhiệt độ và thời gian Những thay đổi tương ứng: Với dữ liệu đầu vào thay đổi, những kết quả đã có cũng thay đổi theo một cách tương ... thể bỏ qua cho những 5 tích cực trong hỗ trợ học sinh trong kiến tạo tri thức. Chúng tôi chọn đề tài: Tương tác tích cực của mô hình động trong hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống ... TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  NGUYỄN ĐĂNG MINH PHÚC TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ Chuyên ngành: Lý...
  • 77
  • 2,623
  • 11
phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình  tượng tác phẩm

phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm

Khoa học xã hội

... sánh ngầm. Trong tác phẩm văn học, thủ pháp nghệ thuật ẩn dụ đóng một vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm.Để có tính hình thượng cao trong tác phẩm tác giả phải sử ... Viên khác Tố Hữu… Nghiên cứu ẩn dụ của một tác giả ta sẽ có những “trường phong cách” khác nhau và có thể bao quát thế giới thơ ca của tác giả đó.Ẩn dụ bổ sung hay còn gọi là ẩn dụ chuyển đổi ... 0918.775.368Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩmBÀI LÀMTrong tiếng Việt nhóm ẩn dụ bao gồm các kiểu: ẩn dụ, ẩn dụ bổ sung, nhân hóa,...
  • 8
  • 2,969
  • 8
SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

Khoa học xã hội

... giảng minh họa, Tài liệuhướng dẫn sử dụng bảng tương tác chi phí thấp trong dạy học và các phần mềmcần thiết để sử dụng thiết bị tạo bảng tương tác) Năm học 2009 - 2010)'*+,- ... 2010'(*+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌCMỘT SỐ HÌNH ẢNH SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌCMÔN TOÁN.5)Thiết bị tạo bảng tương tác: USB Bluetooth, Bút hồng ngoại, Wiimote.5'Dùng ... học 2009 - 2010)'*+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌC5$Sử dụng bảng tương tác thao tác với phần mềm Geospace dạy nội dung “Phânchia và lắp ghép khối đa diện”5xCó thể...
  • 21
  • 775
  • 6
Biểu tượng trong bộ ba tác phẩm Xứ tuyết , Ngàn cánh hạc, cố đô của Yasunari kawabata

Biểu tượng trong bộ ba tác phẩm Xứ tuyết , Ngàn cánh hạc, cố đô của Yasunari kawabata

Khoa học xã hội

... của chàng hoàng tử ánh sáng, trong kiệt tác Genji. Ở đó, Murasaki cai quản vườn xuân, vườn hạ thu đông lần lượt được các người đẹp khác cai quản. Còn Genji là người chủ tuyệt với của thiên ... nghệ thuật sinh động. Với thủ pháp tương phản, ông đan dệt ảo và thực, hội ngộ và chia li, sự sống và cái chết, tuổi già và sức trẻ… vào nhau. “ Thủ pháp tương phản cho phép các đối tượng soi ... [92; 72]. Sự tương phản tinh tế của vũ trụ trong gương tô điểm sự nổi bật là một thủ pháp nghệ thuật đặc sắc của Kawabata. Vẻ đẹp của thiếu nữ toát lộ trong gương cũng ở trạng thái tương phản....
  • 103
  • 2,340
  • 18
Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình  tượng tác phẩm

Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm

Khoa học xã hội

... sánh ngầm. Trong tác phẩm văn học, thủ pháp nghệ thuật ẩn dụ đóng một vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm.Để có tính hình thượng cao trong tác phẩm tác giả phải sử ... 0918.775.368Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩmBÀI LÀMTrong tiếng Việt nhóm ẩn dụ bao gồm các kiểu: ẩn dụ, ẩn dụ bổ sung, nhân hóa, ... Viên khác Tố Hữu… Nghiên cứu ẩn dụ của một tác giả ta sẽ có những “trường phong cách” khác nhau và có thể bao quát thế giới thơ ca của tác giả đó.Ẩn dụ bổ sung hay còn gọi là ẩn dụ chuyển đổi...
  • 8
  • 1,334
  • 5
bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen

bài 10: Tương tác gentác động đa hiệu của gen

Sinh học

... 10.2) Mọi gen , ở các mức độ khác nhau đều tác động lên sự hình thành và phát triển của nhiều tính trạng.Đó là hiện tượng tác động đa hiệu của gen I. TƯƠNG TÁC GEN Tương tác gen là gì? ... Tỉ lệ của tương tác bổ sung( Về kiểu hình):9: 79: 6: 19: 3: 3: 1Định nghĩa về tương tác bổ sung?Là kiểu tác động qua lại của 2 hay nhiều gen không alen khi đứng trong cùng kiểu gen sẽ làm ... trội.•Câu 4: Sự tương tác giữa các gen không mâu thuẫn gì với các quy luật của Menđen vì tương tác gen là sự tác động qua lại giữa sản phẩm với các gen chứ không phải bản thân của các gen. •Câu...
  • 25
  • 1,950
  • 9
Bài 10 : tương tác gen

Bài 10 : tương tác gen

Sinh học

... truyền tương tác có gì giống và khác nhau? Tỉ lệ của tương tác bổ sung( Về kiểu hình):9: 79: 6: 19: 3: 3: 1Định nghĩa về tương tác bổ sung?Là kiểu tác động qua lại của 2 hay nhiều gen ... trắng)F2 có bao nhiêu kiểu gen, tỉ lệ mỗi kiểu gen là bao nhiêu? bao nhiêu kiểu hình, tỉ lệ mỗi kiểu hình là bao nhiêu? I. TƯƠNG TÁC GEN Tương tác gen là gì? Nếu 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST, ... do 2 cặp gen không alen quy định, vậy tính trạng màu hoa đã di truyền theo quy luật tương tác gen theo lối bổ trợ: Giả thiết: Để tạo ra được màu hoa đỏ cần có mặt đồng thời cả 2 gen trội A...
  • 25
  • 882
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008