... nhất kiểm tra tính đúng đắn của tư tưởng, là tiêu chuẩn của chân lý. Thực tiễn được tổng kết biến thành lý luận, tư tưởng. Như vậy, hoạt động thực tiễn nói lên tư tưởng. Bác đã lấy tâm của mọi ... hiện tưtưởng trung thành hơn gấp nhiều lần những bài văn được ngòi bút đẽo gọt. Cái đánh giá đúng sai của tưtưởng không phải nằm trong tưtưởng mà phải ở trong hoạt động thực tiễn. Chính ... không có la bàn. Còn lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông, tức lý luận để mà lý luận, lý luận trở thành trò chơi của lý tính và lý trí. Người còn ví không có lý luận thì lúng...
... ở cả trong chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh cũng như ở chính thực HồChíMinh không để lại những tác phẩm chuyên khảo về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, nhưng ở nhiều ... cách mạng của chúng ta" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 8, tr. 497). "Học tập chủ nghĩa Mác - Lênin là học tập cái TưtưởngHồChíMinhvề thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm khắc ... sản lý luận mà HồChíMinh để lại cho chúng ta là tưtưởngvề sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn như một biện pháp cơ bản nhằm ngăn ngừa, khắc phục bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều.Hồ...
... dung cơ bản trong t tởng HồChíMinh về cán bộ1.1. Quan niệm của HồChíMinhvề vị trí và vai trò của cánbộ trong sự nghiệp cách mạng 1.1.1. Quan niệm của HồChíMinhvề cán bộCán bộ là một ... thế mÃi. Biết làm nh vậy mới thật làbiết lÃnhđạo [45, tr.291].Phơng pháp lÃnhđạo đúng là liên hợp lÃnhđạo với quần chúng. Theo Hồ Chí Minh, ngời lÃnhđạo phải tìm cho đợc trong đội ngũ cán ... nhànghiên cứu đăng trên các tạp chí khoa học theo t tởng HồChíMinhvề cán bộvà công tác cán bộ nh: Thực hiện tốt lời dạy của Chủ tịch HồChíMinh về: cần, kiệm, liêm, chính ; chống tham ô, lÃng...
... lộckhông chính đáng nào cũng không thể khiến người lãnh đạo, quảnlýdao động, ngả nghiêng, hoặc thoái hóa biếnchất.Cán bộ lãnhđạo có Liêm Chính thì mới có thể chí công vô tư. Ở HồChí Minh, ... Chủ tịch HồChíMinh lưu ý các cánbộ lãnhđạo rằng: “Không phải vấn đề gì nhỏ nhặt, vụn vặt, một người vẫn có thể giải quyết được, cũng cứ đưa ra - Làm theo tư tưởng, tấm gương HồChí Minh, đổi ... con người. Tưtưởng và phong cách Hồ ChíMinh là những bài học vô giá cho đội ngũ cán bộ lãnhđạo ở nước ta học tập và làm theo. Dưới đâychúng tôi xin nêu những bài học rút ra từtưtưởng và tấm...
... HOCHIMINHVE UYTIN NGUOI L^NH DAO Phan Thanh Gian Hoc vien Chinh tri - Hdnh chinh khu vifc 111. 1. Quan diem cua HoChiMinhve uy tin ngudi can bd lanhdao Chu tich Hd Chf minh ... bet minh, lam den noi den chdn, cin than va theo dudi cdng viec den cGng; cd bin linh trong cdng viec, thd hien d tinh than dam nghi, dam lam va dam chiu trach viem vdi cdng viec minh ... xet, danh gia trong cac mdi quan he: vdi ban thin minh, vdi con ngudi va vdi doan the. Ngay khi chuin bi cho ldp can bd dau tidn, Hd ChiMinh da dd ra he tieu chuin cd tfnh bit budc ma ngudi...
... lập, tự chủ, trước hết là độc lập, tự chủ về đường lối, chủ trương, chính sách phát triển kinh tế - xã hội, không lệ thuộc vào những điều kiện kinh tế - chính trị do người khác áp đặt, đồng thời ... lạc hậu thành nền kinh tế công nghiệp văn minh. Thực chất của công nghiệp hoá, hiện đại hoá là chuyển toàn bộ nền sản xuất xã hội từ lao động thủ công là chính sang lao động với phương tiện và ... ngày càng cao từ nội bộ nền kinh tế…có năng lực nội sinh về khoa học và công nghệ; bảo đảm an ninh lương thực, an toàn năng lượng, tài chính, môi trường…Xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ đi...
... TưtưởngHồChíMinhvềđạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Chủ tịch HồChíMinh là người nêu một tấm gương mẫu mực về thực hành đạo đức cách mạng để ... bài và tác phẩm bàn về vấn đề đạo đức. Có thể nói, đạo đức là một trong những vấn đề quan tâm hàng đầu của HồChíMinh trong sự nghiệp cách mạng. Hồ ChíMinhquan niệm đạo đức là nền tảng và ... đời hoạt động cách mạng, lãnh tụHồChíMinh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân. Thống kê trong di sản HồChíMinh để lại có tới gần...
... đường đưa đất nước phồn vinh đó là con đường phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài. Nét đặc sắc trong tưtưởngHồChíMinhvề phát triển nền giáo dục, đào tạo nhân tài chính là Người đặt ra ... coi trọng cả tài và đức. Không những phải giàu về tri thức mà còn phải có đạo đức cách mạng. “Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnhđạo tư tưởng tốt” mà “phấn đấu nâng cao chất lượng văn ... TưtưởngHồChíMinhvề giáo dục đào tạo nhân tài“Kiến thiết cần có nhân tài. Nhân tài nước ta dù chưa có...
... sống của mỗi người.Vận dụng Tư tưởngvềđạo đức có thể nói đó là hợp điểm tưtưởngvề con người và tưtưởngvề văn hoá của Hồ Chí Minh. Với con người, HồChíMinh coi đạo đức là gốc, là cái quan ... TưtưởngHỒChíMìnhvềđạo đức cách mạng c TưtưởngHồChíMinhvề vai trò của đạo đức cách mạngMở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu đề tài Trước lúc đi xa, Chủ tịch HồChíMinh ... hội. Những chỉ dẫn của HồChíMinhvềđạo đức và Chương 03: MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VÀ CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN TRONG TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH Chủ tịch HồChíminh là lãnhtụ cách mạng quan...
... người.HỒ THỊ MẠNH – ĐH TCNH 2 28 ĐỀ TÀI: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠO ĐỨC B: NỘI DUNG I. Nội dung cơ bản của tưtưởngHỒCHÍMINHvềđạo đức.1. Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức.2. ... gương đạo đức HồChí Minh. 1. Học tập và làm theo tưtưởngđạo đức HồChí Minh. 2. Nội dung học tập và làm theo tưtưởngđạo đức HồChí Minh. 3. Liên hệ bản thân.C. KẾT LUẬN Tài liệu tham khảoHỒ ... TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠO ĐỨC B: NỘI DUNGI. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠO ĐỨC1. Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đứca) Đạo đức là gốc của người cách mạng. Chủ tịch Hồ...
... 4I. TưtưởngHồChíMinhvềđạo đức.1. Nguồn gốc đạo đức HồChí Minh. 2. Những đặc trưng bản chất của tưtưởngđạo đức HồChí Minh. 3. Quan điểm về vai trò của đạo đức HồChí Minh. 4. Nguyên ... Minh Chủ tịch HồChíMinh (1890 – 1969)2 - 4 -Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh NỘI DUNGI. TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀĐẠO ĐỨC Đạo đức là toàn bộ những quan niệm về thiện ... Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh 1. Giáo trình TưtưởngHồChí Minh Tác giả: Nhiều Tác giảNhà xuất bản: NXB Chính trị Quốc gia Ngày xuất bản: 06 - 2009.2. Di sản HồChíMinhvề văn hóa, đạo đứcTác...
... tắc xây dựng đạo đức của HồChí Minh. Tư tưởngđạo đức HồChíMinh luôn có sự thống nhất giữa tư tư ng đạo đức và mục tiêu chính trị; giữa tưtưởngđạo đức và hành vi đạo đức; giữa đạo đức và ... thì IV. Vận dụng tưtưởng vào xây dựng đạo đức, lối sống của sinh viên hiện nay.1. TưtưởngHồChíMinhvề bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau Tư tưởngHồChíMinhvề bồi dưỡng thế hệ ... XHCN.II. TưtưởngHồChíMinhvề những chuẩn mực đạo đức cách mạng của con người Việt Nam mới.1. Quan niệm về vai trò đạo đức Cách Mạng. Hồ ChíMinh là một trong những nhà tư tưởng, những lãnh...
... TưtưởngHồChí Minh 1.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành tưtưởngHồChíMinhvề Đảng Cộng sản.1.1.1. Cơ sở lý luận. Hồ ChíMinh hình thành và phát triển ... Đảng.1.3.1. Quan điểm HồChíMinhvề bản chất giai cấp công nhân của Đảng.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 9 TưtưởngHồChí Minh Chính vì vậy, em chọn đề tài: “Vận dụng tưtưởngHồChíMinh vào việc ... 7 TưtưởngHồChí Minh LỜI MỞ ĐẦUMột trong những di sản cực kì quan trọng của Chủ tịch HồChíMinh để lại cho dân tộc ta là tưtưởng của Người về Đảng Cộng sản Việt Nam. Chủ tịch Hồ Chí Minh...
... mới. TưtưởngHồChíMinhvề con người vŕ chiến lược “trồng người” chính lŕsự kết tinh những tinh hoa cao đẹp của truyền thống dân tộc, nhân loại và tư tưởng của thời đại: Tưtưởng nhân đạo cộng ... tốt hay kém”. Trong tưtưởngHồChí Minh, sự nghiệp “trồng người” cňn lŕ sự quy tụ ởmẫu người hoặc các mẫu người, được xây dựng về mặt lí thuyết và trongthực tế. HồChíMinh không nói đến mẫu ... conđường đưa đất nước phồn vinh đó là con đường phát triển giáo dục, đào tạonhân tài. Nét đặc sắc trong tưtưởngHồChíMinhvề phát triển nền giáo dục,đào tạo nhân tài chính là Người đặt ra...
... HồChíMinhvềđạo đức Quan điểm về vai trò của đạo đức cách mạng: Chủ tịch HồChíMinh đã để lại cho dân tộc ta một di sản vô giá, đó là tưtưởng của Người, trong đó có tưtưởngvề đạo đức. ... đức Hồ Chí Minh. Hai là, yêu thương con người là một trong những phẩm chất đạo đức đẹp đẽ và cao cả nhất mà HồChíMinh yêu cầu và khẳng định đối với con người Việt Nam và chính HồChíMinh ... mình theo lýtư ng chân, thiện, mỹ.Ba là, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là những phẩm chất được HồChí Minh đề cập nhiều nhất, thường xuyên nhất trong các bài viết, bài nói vềđạo đức....