0

tăng cường yếu tố giao lưu tương tác giữa các chương trình phát thanh với thính giả khu vực nam bộ

Văn hoá Nam Bộ trên sóng phát thanh của Đài tiếng nói Việt Nam khu vực Nam Bộ (từ năm 2001-2005

Văn hoá Nam Bộ trên sóng phát thanh của Đài tiếng nói Việt Nam khu vực Nam Bộ (từ năm 2001-2005

Báo chí

... VỰC NAM BỘ 67 3.1 Khảo sát nhu cầu thính giả Nam bộ, xây dựng chương trình dành cho đối tượng 68 3.2 Tăng cường yếu tố giao lưu, tương tác chương trình phát với thính ... khai thác yếu tố giao lưu, tương tác với thính giả hay nói cách khác thính giả Nam hội tham gia vào chương trình, ngoại trừ lời phát biểu ý kiến thường sinh động Cấu trúc chương trình phát cải ... chương trình sau: _ Hệ chương trình phát dành cho miền bắc _ Hệ chương trình phát dành cho miền Nam 26 Văn hóa Nam sóng phát Đài Tiếng Nói Việt Nam (Khu vực Nam bộ) _ Hệ chương trình phát Đối...
  • 106
  • 604
  • 0
Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam

Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam

Báo chí

... 1.4 Chương trình phát chương trình phát kinh tế Hệ VOV1 23 1.4.1 Những khái niệm bản: 23 1.4.1.1 Phát 23 1.4.1.2 Chương trình phát 24 1.4.1.3 Chương trình phát kinh tế 27 1.4.2 Vị trí chương trình ... thoại… Chương trình phát có thời lượng ổn định phát thời gian định Mỗi chương trình phát có đối tượng thính giả rõ ràng Có chương trình giành cho toàn dân chúng (chương trình thời sự), có chương trình ... Đảng); Cụm chương trình buổi tối (gồm chương trình văn hóa, xã hội, thể thao văn học nghệ thuật) Các chương trình cụm liên kết chặt chẽ với người dẫn chương trình trực tiếp Các chương trình Thời...
  • 132
  • 829
  • 2
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT  TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Khoa học xã hội

... thực Vì thế, phát phải đáp ứng nhu cầu việc khơi mở rộng rãi đường giao lưu, đối thoại, tương tác với thính giả Nhờ vào việc gia tăng xuất yếu tố tương tác, thính giả chương trình phát trực tiếp ... riêng yếu tố tương tác Luận văn đánh giá cách khái quát vị thế, phát triển chương trình phát trực tiếp mang tính tương tác cao Việt Nam, khẳng định xu hướng phát triển chủ đạo phát Việt Nam tương ... tính tương tác chương trình phát nói chung phát trực tiếp nói riêng - Khảo sát hai chương trình phát trực tiếp bật Đài PT- TH Hà Nội, phân tích những yếu tố tương tác xuất chương trình phát...
  • 10
  • 538
  • 3
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT  TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Khoa học xã hội

... báo phát 18 1.3.1.Quan điểm chung tính tương tác chương trình phát 18 1.3.2.Vai trò tính tương tác chương trình phát 21 1.3.3.Đặc điểm chương trình phát trực tiếp mang tính tương tác ... chƣơng trình Tính tƣơng tác chƣơng trình phát trực tiếp trƣớc hết thể yếu tố tƣơng tác thính giả với ekip thực chƣơng trình Với chƣơng trình phát trực tiếp đƣợc thực studio, tham gia thính giả tạo ... thính giả với chương trình phát tác giả Ngô Thái Hà (Bảo vệ năm 2009 Ho ̣c viê ̣n Báo chí và Tuyên truyề n ) Trong khóa luận này, tác giả Ngô Thái Hà dừng lại việc yếu tố tƣơng tác thính giả với...
  • 141
  • 1,061
  • 2
Luận văn thạc sĩ báo chí học nâng cao hiệu quả tuyên truyền xóa đói giảm nghèo trên các chương trình phát thanh và truyền hình bằng tiếng khmer của các đài p

Luận văn thạc sĩ báo chí học nâng cao hiệu quả tuyên truyền xóa đói giảm nghèo trên các chương trình phát thanh và truyền hình bằng tiếng khmer của các đài p

Báo chí

... phương 2.2 Khảo sát chương trình Phát Đài Phát Truyền hình miền Tây Nam Bộ: 2.2.1 Một số nét đài Phát Tây Nam Bộ: Đài tiếng nói Việt Nam thành lập Ban biên tập chương trình Phát vào Nam, tiếng Việt ... thức sáng tạo tác phẩm chương trình phát ngày 2.2.1 Phát tiếng Khmer Tây nam bộ: Hiện miền Tây Nam Bộ có tất đài Đài Phát Truyền hình phát chương trình tiếng Khmer, Đài Phát Truyền hình An Giang, ... Đài Phát lại thường phát lần/ngày với thời lượng giờ/lần phát lại lần Tất chương trình Phát tiếng Khmer ngày thể vai trò, vị trí quan trọng công phát triển đất nước 36 Các chương trình Phát...
  • 110
  • 1,016
  • 4
Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 5 Chọn loại cây ưu tiên cho các chương trình trồng rừng tại Việt Nam pdf

Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 5 Chọn loại cây ưu tiên cho các chương trình trồng rừng tại Việt Nam pdf

Lâm nghiệp

... Hopea pierrei Hance 13 30 Kim giao Podocarpus fleuryi Hickel 13 Chọn loài u tiên cho chơng trình trồng rừng - 2004 23 TT Tờn Vit Nam Tờn khoa hc im 31 Kim giao nam Podocarpus wallichianus Presl ... quan, ụ th v khu cụng nghip - Phự hp vi iu kin lp a v cnh quan khu vc phũng h mụi trng, cnh quan, ụ th v khu cụng nghip - Cõy sng lõu nm, chu c bi, khúi v cỏc loi khớ thi ca ụ th hay khu cụng nghip ... Trai Nam B Fagraea fragrans Roxb 15 24 Chọn loài u tiên cho chơng trình trồng rừng - 2004 TT Tờn Vit Nam Tờn khoa hc im 59 Trai lý Garcinia fragraeoides A.Chev 13 60 Trc dõy Dalbergia annamensis...
  • 99
  • 641
  • 5
Phiếu tiếp thu ý kiến về các chương trình phát triển thương mại điện tử trên địa bàn TP hồ chí minh quý IV năm 2010

Phiếu tiếp thu ý kiến về các chương trình phát triển thương mại điện tử trên địa bàn TP hồ chí minh quý IV năm 2010

Tài liệu khác

... II Chương trình phát hành Chuyên mục Thương mại điện tử Thời báo Vi tính Sài Gòn (22.000 in/kỳ): Cộng tác viết bài, thực vấn, giới thiệu mô hình/ ý tưởng/ công nghệ hỗ trợ phát triển ... Các hoạt động hỗ trợ cho Chương trình bình chọn: a Thiết kế LOGO Chương trình bình chọn (hoàn thành tháng 10 năm 2010)  Có thể tham ... Anh/Chị, tương ứng với tiêu chí này, thời gian phù hợp (chọn tiêu chí):  > năm  > năm  > năm Khác: b.2 Số lượt truy cập (Pageview) trung bình tháng  Theo Anh/Chị, tương ứng với...
  • 6
  • 850
  • 0
Quyết định phê duyệt Kế hoạch triển khai các chương trình phát triển Công nghiệp công nghệ thông tin tỉnh Thái Nguyên đến năm 2015

Quyết định phê duyệt Kế hoạch triển khai các chương trình phát triển Công nghiệp công nghệ thông tin tỉnh Thái Nguyên đến năm 2015

Tài liệu khác

... ngoài, kết hợp với công tác xúc tiến đầu tư, xúc tiến thương mại Tăng cường khuyến khích đầu tư vào khu công nghiệp Chủ động công tác vận động, xúc tiến đầu tư vào khu công nghiệp với tham gia ... tử công nghệ thông tin Phát triển lĩnh vực công nghiệp phụ trợ Nâng cao lực ngành gia công thiết yếu khu n khổ chương trình phát triển công nghiệp phụ trợ Đẩy mạnh cải cách doanh nghiệp quốc ... ngành khác Các doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực công nghệ thông tin: Tích cực tham gia thực dự án, đề án thuộc Chương trình phát triển công nghiệp công nghệ thông tin; tăng cường đầu tư phát triển...
  • 12
  • 767
  • 3
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " MỘT SỐ KẾT QUẢ VỀ PHÁT TRIỂN CÁC BIỆN PHÁP THỰC HÀNH QUẢN LÝ NUÔI TỐT HƠN (BMPs) CHO CÁC TRANG TRẠI NUÔI TÔM THÂM CANH VÀ BÁN THÂM CANH KHU VỰC NAM BỘ " pptx

Báo cáo khoa học

... thân thiện với môi trường có trách nhiệm với cộng đồng Trong qui phạm BMPs đưa yêu cầu cụ thể việc hợp tác trang trại với đối tác nhà cung cấp dịch vụ, cụ thể: 1) Yêu cầu chung việc hợp tác bên ... (1) Yêu cầu sản phẩm hợp tác; (2) Yêu cầu việc vận chuyển /lưu giữ hàng hóa; (3) Yêu cầu việc ghi chép /lưu trữ hồ sơ sản phẩm giao dịch; (4) Yêu cầu văn ký kết hợp tác; (5) Các thủ tục khiếu nại/phản ... tâm đến việc quản lý ảnh hưởng /tác động này, phải có kế hoạch chương trình liên kết/hoạt động hỗ trợ để cộng đồng địa phương trở thành đối tác hỗ trợ trang trại trình sản suất Trong qui phạm BMPs...
  • 8
  • 417
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐÁNH GIÁ CƯỜNG ĐỘ BÊ TÔNG TRÊN CÁC CÔNG TRÌNH THỦY LỢI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG" pot

Báo cáo khoa học

... lệ cơng trìnhcường độ lệch Nhận xét:  Cường độ chịu nén BT tính tốn theo (2) cao so với cường độ BT khảo sát thực tế: Chứng tỏ điều kiện “mặn” cường độ bê tơng phát triển chậm so với điều ... trường “chua” “mặn”, tính tóan suy giảm cường độ phát triển theo tuổi Kết qủa ghi bảng Bảng Sự suy giảm cường độ bê tơng Mức suy giảm cường độ kháng nén bê tơng tính tốn theo tuổi (%/năm ) Mơi trường ... điều kiện nóng ẩm tính tốn theo [6];  Cường độ BT cơng trình khảo sát mơI trường “mặn” phần lớn thấp cường độ BT phát triển điều kiện khơng bị ăn mòn;  Số cơng trìnhcường độ thấp mác thiết...
  • 8
  • 660
  • 1
Luận văn thạc sỹ - Hoàn thiện quản lý tài chính các chương trình mục tiêu quốc gia của Bộ Y tế

Luận văn thạc sỹ - Hoàn thiện quản lý tài chính các chương trình mục tiêu quốc gia của Bộ Y tế

Y dược - Sinh học

... tài chơng trình mục tiêu quốc gia Bộ Y tế Chơng 3: Các giải pháp hoàn thiện quản lý tài chơng trình mục tiêu quốc gia Bộ Y tế CHƯƠNG NHữNG VấN Đề Lý LUậN Về QUảN Lý TàI CHíNH CáC CHƯƠNG TRìNH MụC ... chơng trình MTQG; Bộ trởng Bộ Tài giao dự toán chi thờng xuyên chơng trình MTQG cho quan quản lý chơng trình MTQG, quan quản lý dự án MTQG quan thực chơng trình MTQG Các bộ, quan thực chơng trình ... chơng trình MTQG cần thống văn với Bộ Kế hoạch Đầu t, Bộ Tài tiêu, nhiệm vụ cấu vốn dự kiến phân bổ cho dự án thuộc chơng trình; rõ hoạt động u tiên, mức tăng, giảm kinh phí cho dự án so với năm...
  • 103
  • 740
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp Đặc trưng một số thể loại truyện dân gian trong chương trình tiểu học

Khóa luận tốt nghiệp Đặc trưng một số thể loại truyện dân gian trong chương trình tiểu học

Giáo dục học

... thể loại truyện dân gian chương trình Tiểu học” đề tài tập trung nghiên cứu đặc trưng thể loại truyện dân gian ứng với tác phẩm cụ thể chương trình Tiểu học Các công trình nhắc tới gợi ý quý ... dân gian chương trình Tiểu học Chương 2: Đặc trưng truyện thần thoại, truyện truyền thuyết, truyện cổ tích chương trình Tiểu học Chương 3: Đặc trưng truyện cười, truyện ngụ ngôn chương trình Tiểu ... Ph AWngghen: “Tất dân tộc trình phát triển lịch sử phải trải qua thời đại anh hùng” Truyền thuyết Việt Nam đời phát triển thời đại anh hùng Việt Nam, thời đại mà yếu tố xã hội – lịch sử mang đặc...
  • 80
  • 3,496
  • 19
Quy hoạch và các chương trình phát triển bất động sản

Quy hoạch và các chương trình phát triển bất động sản

Kinh tế - Thương mại

... CN khu vực trung du, miền núi phát triển đất rộng người thưa cầu đất xây dựng khu công nghiệp nha đầu tư la gần Đòi hỏi phủ có biện pháp giúp tăng cầu BĐS CN sản xuất khu vực VI Chương trình phát ... chất lượng cao với quy mô phù hợp.Đô thị trung tâm phát triển mở rộng từ khu vực nội đô phía Tây, Nam đến đường vành đai phía Bắc đến khu vực Mê Linh, Đông Anh; phía Đông đến khu vực Gia Lâm Long ... với khu dân cư Đối với khu trung tâm phục vụ công cộng đô thị: Tại đô thị lớn trung bình, khu tổ chức thành đơn vị ở, khu với bán kính phục vụ phù hợp; khu cũ, quy hoạch xếp lại cho phù hợp với...
  • 26
  • 158
  • 0
SKKN giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua chương trình phát thanh măng non.

SKKN giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua chương trình phát thanh măng non.

Báo cáo khoa học

... toàn trường IV Một số nội dung giáo dục điển hình thông qua chương trình phát thanh:  Hình thức thể chương trình: CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH MĂNG NON LIÊN ĐỘI THCS LỘC THÁI  Nữ Hoài – Minh Hiếu, ... qua chương trình phát măng non CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH MĂNG NON LIÊN ĐỘI THCS LỘC THÁI  Nữ Hoài – Minh Hiếu, Hoàng Yến – Lệ Thủy xin chào q thầy cô kính mến! Chào bạn thân mến! Trong chương trình ... dung phát thanh, chương trình có mục đố vui, tìm hiểu lòch sử, giải đáp chương trình rèn luyện đội viên nên bạn tụ tập lại để giải lúc trông bạn lại thân thiết Hay gởi lời chúc đến bạn học tốt,...
  • 31
  • 670
  • 2
Các nhân tố tác động đến dòng vốn FDI tại các nước đang phát triển khu vực Châu Á và Châu Phi

Các nhân tố tác động đến dòng vốn FDI tại các nước đang phát triển khu vực Châu Á và Châu Phi

Kinh tế

... FDI TẠI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN VÀ CÁC KHU VỰC (Đơn vị tính: triệu USD) 800,000 700,000 Nước phát triển 600,000 Khu vực châu Phi 500,000 Khu vực châu Mỹ 400,000 Khu vực châu Á 300,000 Khu vực châu ... nước phát triển Trong đó, khu vực Châu Á sụt giảm khoảng 6.7% tính chung toàn khu vực châu Á chiếm 58% lượng vốn FDI vào nước phát triển khu vực châu Mỹ giảm nhẹ 2.2% Riêng Châu Phi ngược lại với ... mẫu thuộc khu vực châu Á châu Phi để xem xét Do đó, để khắc phục số hạn chế trên, tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài Các nhân tố tác động đến dòng vốn FDI vào nước phát triển khu vực châu Á...
  • 67
  • 1,373
  • 2
XÂM NHẬP mặn mùa KHÔ các năm 2011 2013 ở ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG và CÔNG tác dự báo mặn của đài KHÍ TƯỢNG THUỶ văn KHU vực NAM bộ

XÂM NHẬP mặn mùa KHÔ các năm 2011 2013 ở ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG và CÔNG tác dự báo mặn của đài KHÍ TƯỢNG THUỶ văn KHU vực NAM bộ

Môi trường

... năm 2012 tình hình nắng nóng khu vực Nam Bộ không gay gắt, có mưa trái mùa diện rộng; tháng mùa khô, liên tục có đợt không khí lạnh tăng cường gây gió mùa Đông Bắc có cường độ mạnh khống chế toàn ... sông Cửu Long đặc biệt trạm nhánh sông Hậu với mức tăng từ 7-12 g/l, nhánh sông Tiền có mức tăng từ 3-7g/l Độ mặn sông giảm nhanh từ tháng có mưa khu vực Độ mặn lớn năm hầu hết trạm xuất vào nửa ... mưa trái mùa nhiều nơi thuộc miền Tây Nam Bộ nên trừ số trạm ven biển dòng chính, hầu hết trạm nội đồng độ mặn tăng không đáng kể, trạm có mức tăng cao so với tháng thuộc trạm nằm dòng hệ thống...
  • 8
  • 658
  • 3

Xem thêm