0

tăng cường công tác xã hội hoá trong xây dựng trang bị cơ sở vật chất

SKKN Giải pháp để tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục nhằm xây dựng cơ sở vật chất trong trường THCS Đáp Cầu đáp ứng yêu cầu đổi mới

SKKN Giải pháp để tăng cường công tác hội hoá giáo dục nhằm xây dựng sở vật chất trong trường THCS Đáp Cầu đáp ứng yêu cầu đổi mới

Giáo dục học

... Nghiên cứu cơng tác hội hố giáo dục với việc xây dựng sở vật chất nhà trường - Địa điểm: Trường THCS Đáp Cầu phường Đáp Cầu thành phố Bắc Ninh V Các giả thuyết nghiên cứu: Công tác hội hoá giáo ... cho cộng đồng hội, nhận rõ lợi ích trách nhiệm giáo dục từ tham gia hiệu vào việc xây dựng sở vật chất cho nhà trường Thiết lập xây dựng quy trình để bước xây dựng sở vật chất để đủ ... triển hội việc cần đưa giải pháp nhằm tăng cường công tác hội hoá giáo dục cần thiết đạt hiệu cao hơn, nâng cao chất lượng dạy học trường VI Nhiệm vụ nghiên cứu: Xem xét thực trạnh sở vật chất...
  • 18
  • 1,679
  • 9
Tăng cường công tác xã hội hóa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo trong Trường Trung cấp nghề Công đoàn Việt Nam

Tăng cường công tác hội hóa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo trong Trường Trung cấp nghề Công đoàn Việt Nam

Sư phạm

... 1: Những vấn đề hội hoá giáo dục Chơng 2: Thực trạng hội hoá giáo dục Trờng Trung cấp nghề công đoàn Việt Nam Chơng 3: Các biện pháp quản lý nhằm tăng cờng công tác hội hoá giao dục Trờng ... muốn tiếp tục hợp tác lực lơng hội 3.1.2 Đẩy mạnh xây dựng hội học tập Đẩy mạnh xây dựng hội học tập, tạo điều kiện cho ngời dân học tập suốt đời, góp phần nâng cao chất lợng nghề nghiệp ... nhiệm mình, hiệu công tác tham mu, đề xuất hạn chế nên số phận cha tổ chức vận động đợc lực lợng hội nhân dân tham gia xây dựng môi trờng GD nghề lành mạnh xây dựng sở vật chất trờng học Vai...
  • 92
  • 314
  • 0
Các giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn   tỉnh thanh hóa

Các giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục ở các trường trung học sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa

Khoa học xã hội

... X· hội hoá: hội hoá vấn đề hội học, hội hoá đợc hiểu theo hai góc độ: hội hoá cá nhân hội hoá hoạt động + hội hoá cá nhân: hội hoá cá nhân trình ngời tiếp thu văn hoá hội ... lực cộng đồng để xây dựng phát triển nhà trờng 1.1.6.2 hội hoá giáo dục 11 hội hoá công tác giáo dục Là huy động hội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng giáo dục ... x· hội giáo dục Từng giai đoạn lịch sử, giáo dục mặt phản ánh trình độ phát triển hội, bị quy định trình độ phát triển hội Mặt khác lại tác động tích cực vào phát triển hội Trong hội...
  • 88
  • 1,226
  • 3
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa

Khoa học xã hội

... niệm 21 1.2.1 hội hóa 21 1.2.2 hội hóa giáo dục .22 1.2.3 Giải pháp tăng cường cơng tác hội hóa giáo dục 24 1.3 Một số vấn đề công tác hội hóa giáo dục THPT ... chủ trương hội hóa giáo dục giai đoạn 1.2.2 hội hóa giáo dục XHHGD xem trình giáo dục gia nhập hòa nhập vào hội, đồng thời hội tiếp nhận giáo dục thành tố hội sở hội hóa ... Chương sở l ý luận việc tăng cường cơng tác hội hóa giáo dục trường THPT Chương Thực trạng cơng tác hội hóa giáo dục trường THPT huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa Chương Một số giải pháp tăng...
  • 139
  • 729
  • 2
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục ở khu vực miền núi thanh hoá

Một số giải pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục ở khu vực miền núi thanh hoá

Khoa học xã hội

... 1: sở lí luận cơng tác hội hóa giáo dục • Chương 2: Thực trạng việc thực cơng tác hội hóa giáo dục khu vực miền núi tỉnh Thanh Hóa • Chương 3: Một số giải pháp tăng cường công tác hội ... cơng tác hội hố giáo dục 20 1.4 Cơng tác hội hố giáo dục khu vực miền núi Thanh Hóa 25 1.4.1 Các quan điểm Đảng Nhà nước cơng tác hội hóa giáo dục 25 1.4.2 Cơng tác ... Chương 1: SỞ LÍ LUẬN CỦA CƠNG TÁC HỘI HĨA GIÁO DỤC 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Các khái niệm 12 1.2.1 Khái niệm hội hoá .12 1.2.2 Khái niệm hội hoá...
  • 25
  • 639
  • 1
Giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... giáo dục” chưa giải nên tác động tích cực khía cạnh hội hố chưa thực hiệu 1.2 hội hố hội hoá giáo dục 1.2.1 hội hoá Thuật ngữ hội hoá (socialization) nhà hội học sử dụng để mô ... hội hoá giáo dục Trung học phổ thông 1.2 hội hoá hội hoá giáo dục ………………………… ….… 15 1.2.1 hội hoá …………………………… ……………… …… 15 1.2.2 hội hóa giáo dục …………………………… …….……….… 17 1.3 ... triển kinh tế - hội ngược lại Điều phản ánh tính chất hội giáo dục Giáo dục mang chất hội hội phát triển vai trò giáo dục lớn Tuy nhiên, tính chất hội giáo dục hội hóa giáo dục...
  • 115
  • 711
  • 0
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục mầm non ở thành phố vinh , tỉnh nghệ an

Một số giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục mầm non ở thành phố vinh , tỉnh nghệ an

Sư phạm

... Nẵng hội hoá làm cho trở thành chung hội (xã hội hoá tư liệu sản xuất…) hội hoá vấn đề hội học, hội hoá hiểu theo hai góc độ: hội hố cá nhân hội hoá hoạt động * hội hoá ... thiết chế hội trở thành hoạt động hội rộng lớn, sâu sắc, bắt rễ vào tất lĩnh vực đời sống vật chất tinh thần hội Nhờ xây dựng phát triển hội theo hướng XHH, tiềm hội vật chất, trí ... nhà lãnh đạo nhằm tăng cường phối hợp chặt chẽ lực lượng hội để thực nhiệm vụ hội đặt hội hoá hoạt động người rõ ràng khác biệt với hội hoá cá nhân Bởi lẽ hội hoá cá nhân nhằm biến...
  • 124
  • 899
  • 1
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục ở huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục ở huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an

Thạc sĩ - Cao học

... dân [32, tr330] Trong cuốn: hội hoá công tác giáo dục, tác giả Phạm Tất Dong làm rõ nội hàm khái niệm XHH công tác giáo dục coi XHH khái niệm Năm 1999, sách: hội hoá công tác giáo dục - ... học hỏi, lĩnh hội, tiếp thu thực hành tri thức, kỹ cách thức ứng xử cần thiết để hoà nhập vào hội * hội hoá hoạt động hội: hội hoá đợc nghiên cứu tham gia rộng rãi hội (các cá nhân, ... tham gia vào việc xây dựng môi trờng hội lành mạnh Phát triển kinh tế, xây dựng sở hạ tầng, tạo công ăn việc làm, nâng cao chất lợng sống, đề cao giá trị hội chân chính, xây dựng nếp sống văn...
  • 111
  • 310
  • 0
Biện pháp tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

Biện pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục tiểu học ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh

Cao đẳng - Đại học

... Chương sở lý luận hội hoá giáo dục Tiểu học Chương Thực trạng cơng tác hội hố giáo dục Tiểu học huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh Chương Các biện pháp tăng cường công tác hội hoá giáo ... nguồn lực hội hóa giáo dục đề cập đến khía cạnh: Quản lý nguồn nhân lực; quản lý sở vật chất; quản lý tài 1.2.2 hội hóa, hội hóa giáo dục 1.2.2.1 hội hóa Thuật ngữ hội hố (socialization) ... nghiệp, tổ chức hội, cá nhân tổ chức nước tham gia giải vấn đề hội hội hố q trình hội nhập cá nhân hội hay nhóm hội thơng qua q trình học chuẩn mực giá trị hội Đó q trình tiếp...
  • 108
  • 393
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác xã hội hóa để xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực

SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác hội hóa để xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực

Giáo dục học

... HIỆN CƠNG TÁC HỘI HĨA GIÁO DỤC MẦM NON NHẰM TĂNG CƯỜNG SỞ VẬT CHẤT XÂT DỰNG " Trường học thân thiện - Học sinh tích cực" sở lý luận: 1.1 Một số khái niệm liên quan đến cơng tác hội ... đất nước hội hóa cơng tác giáo dục chủ trương vận động lớn Đảng,Nhà nước ta nhằm tăng cường sở vật chất " Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực" Làm tốt cơng tác hội hóa giáo ... trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực" Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu lý luận công tác Hội hóa - hội hóa giáo dục 4.2 Nội dung thực cơng tác Hội hóa giáo...
  • 23
  • 1,912
  • 1
skkn vai trò của người quản lí đối với công tác xã hội hóa trong nhà trường THCS

skkn vai trò của người quản lí đối với công tác hội hóa trong nhà trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... tộc chủ nghĩa hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc" Chúng ta xây dựng hội tươi đẹp, hội văn minh, hội xây dựng tảng tri ... niệm hội hóa công tác giáo dục Là cán quản lý ngồi việc đảm nhận trọng trách vai trò người quản lý cơng tác hội hóa giáo dục nhà trường mà người quản lý phải thấu hiểu hết cơng tác hội ... dục, nâng cao chất lượng giáo dục cộng đồng 4.2 Nội dung chủ yếu hóa cơng tác giáo dục Cơng tác hội hóa giáo dục thực với nội dung: 4.2.1 Xây dựng phong trào học tập toàn hội, làm cho...
  • 26
  • 448
  • 0
“Tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam. Quản lý xã hội bằng pháp luật, đồng thời coi trọng giáo dục, nâng cao đạo đức”

“Tăng cường pháp chế hội chủ nghĩa, xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam. Quản lý hội bằng pháp luật, đồng thời coi trọng giáo dục, nâng cao đạo đức”

Tài liệu khác

... nhằm thực mục tiêu công đổi phát triển kinh tế, dân chủ hóa đời sống hội, xây dựng nhà nước pháp quyền, dân, dân dân, bảo đảm xây dựng hội dân giàu nước mạnh, hội công bằng, dân chủ ... Thời gian qua báo cáo Quốc hội khoá IX xây dựng khoảng 60% văn quy phạm pháp luận cần ban hành Từ nghị Đại hội IX nhấn mạnh rằng: tăng cường công tác lập pháp, xây dựng cương trình dài hạn lập ... nại tố cáo công dân - Bốn tăng cường lãnh đạo Đảng công tác pháp 5-7 chế: Bảo đảm lãnh đạo Đảng công tác pháp chế nhân tố định việc tăng cường pháp chế XHCN nước ta Đảng lãnh đạo công tác pháp...
  • 4
  • 31,870
  • 365
xã hội hoá trong xây dựng cơ sở hạ tầng nông thôn theo chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện bảo thắng tỉnh lào cai

hội hoá trong xây dựng sở hạ tầng nông thôn theo chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện bảo thắng tỉnh lào cai

Kinh tế

... II: SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HỘI HOÁ TRONG XÂY DỰNG SỞ HẠ TẦNG NƠNG THƠN THEO CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI 2.1 sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Đặc điểm hội hoá xây ... II: SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HỘI HOÁ TRONG XÂY DỰNG SỞ HẠ TẦNG NÔNG THÔN THEO CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI 2.1 sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.1.1 hội hố hội ... hội hóa xây dựng sở hạ tầng nơng thơn theo Chương trình xây dựng Nông thôn địa bàn huyện, sở đưa số giải pháp tăng cường mức độ hội hóa xây dựng sở hạ tầng nơng thơn theo Chương trình xây...
  • 116
  • 654
  • 3
Vai trò của nguồn vốn xã hội hóa trong xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông vận tải của việt nam

Vai trò của nguồn vốn hội hóa trong xây dựng sở hạ tầng giao thông vận tải của việt nam

Kinh tế - Thương mại

... việc huy động vốn hội hóa xây dựng sở hạ tầng giao thông vận tải, sở đề số giải pháp nhằm nâng cao hiệu nguồn vốn hội hóa Đối tượng nghiên cứu nguồn vốn hội hóa xây dựng sở hạ tầng giao ... PPP, Bộ Xây Dựng Ban quản lý dự án PPP, Bộ Xây Dựng Ban quản lý dự án PPP, Bộ Xây Dựng Ban quản lý dự án PPP, Bộ Xây Dựng Ban quản lý dự án PPP, Bộ Xây Dựng Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Đông Nai Sở Kế ... tư nhân (xã hội hóa nguồn vốn) việc làm vô cần thiết thời điểm CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC HUY ĐỘNG VỐN HỘI HÓA TRONG XÂY DỰNG SỞ HẠ TẦNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 2.1 Kết bước đầu hội hóa giao...
  • 41
  • 338
  • 0
Vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản cho các em nữ độ tuổi vị thành niên và vai trò của công tác xã hội (nghiên cứu tại trường trung học cơ sở nam cường, huyện chợ đồn, tỉnh bắc cạn)

Vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản cho các em nữ độ tuổi vị thành niên và vai trò của công tác hội (nghiên cứu tại trường trung học sở nam cường, huyện chợ đồn, tỉnh bắc cạn)

Khoa học xã hội

... hội nhận tương tác học hỏi kinh nghiệm từ hội Từ cá nhân chấp nhận sáng tạo hành động hội chấp nhận Ở đây, khái niệm hội hóa, hội hóa cá nhân khái niệm mơi trường hội hóa đề cập ... 2010, từ nguồn vốn tài trợ Ngân hàng Cổ phần Công Thương Việt Nam, Nam Cường đầu tư xây dựng cơng trình trạm y tế trang bị đồ dùng, trang thiết bị y tế… Trạm quy mơ tầng gồm 12 phòng: ... thiết lập mối quan hệ hội mới, tương tác hội xung quanh, đồng thời cá nhân em chịu tác động từ biến đổi đời sống hội Từ đó, nhân viên Công tác hội thực vai trò việc giúp em học sinh...
  • 154
  • 1,134
  • 2
Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý trật tự xây dựng trên địa bàn quận Hoàng Mai

Thực trạng và giải pháp tăng cường công tác quản lý trật tự xây dựng trên địa bàn quận Hoàng Mai

Kinh tế - Thương mại

... luật, xây dựng cơng trình khu vực nguy lở đất, lũ qt, trừ cơng trình xây dựng để khắc phục tượng Xây dựng cơng trình sai quy hoạch, vi phạm giới, cốt xây dựng, khơng giấy phép xây dựng cơng ... hiệu đất đai xây dựng cơng trình Giấy phép xây dựng để kiểm tra, giám sát thi công cơng trình xây dựng, xử lý vi phạm trật tự xây dựng, lập hồ hồn cơng đăng ký sở hữu sử dụng cơng trình Việc ... cơng tác cấp giấy phép xây dựng( phòng Xây dựng – Đơ thị) 3.1 Chức phòng xây dựng thị Phòng xây dựng đô thị giúp UBND Quận thực chức quản lý nhà nước quy hoạch, kiến trúc, xây dựng nhà công sở, ...
  • 70
  • 5,630
  • 38
Một số giải pháp tăng cường công tác quản lý trật tự xây dựng và cấp phép xây dựng trên địa bàn quận Đống Đa – TP Hà Nội

Một số giải pháp tăng cường công tác quản lý trật tự xây dựng và cấp phép xây dựng trên địa bàn quận Đống Đa – TP Hà Nội

Kinh tế - Quản lý

... - Lập quy hoạch xây dựng - Lập dự án đầu tư xây dựng cơng trình - Khảo sát xây dựng - Thiết kế xây dựng công trình - Thi cơng xây dựng cơng trình - Giám sát thi cơng xây dựng cơng trình - Quản ... dỡ cơng trình xây dựng vi phạm Ủy ban nhân dân cấp huyện cấp Giấy phép xây dựng Sở Xây dựng cấp Giấy phép xây dựngcơng trình xây dựng bị Ủy ban nhân dân cấp định đình thi công xây dựng ... việc xây dựng cơng trình theo QHXD Quản lý việc xây dựng đồng hệ thống cơng trình HTKT Đình xây dựng, xử phạt hành chính, cưỡng chế phá dỡ cơng trình xây dựng trái phép, xây dựng sai phép, xây dựng...
  • 28
  • 975
  • 4
Một số kinh nghiệm thực hiện xã hội hóa trong xây dựng phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực giai  đoạn 2008 2013

Một số kinh nghiệm thực hiện hội hóa trong xây dựng phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực giai đoạn 2008 2013

Mẫu giáo lớn

... trọng để góp phần thực tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực” Bộ GD&ĐT phát đợng II/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1/ Công tác xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực ... với nhà trường thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục và cũng chính từ đó chọn đề tài “Một số kinh nghiệm thực hội hóa phong trào xây dựng Trường học thân thiện – Học sinh ... trường 352 trẻ với lớp.( lớp nhà trẻ, lớp MG Bé, lớp MG Nhỡ, lớp MG Lớn) Sân chơi xây dựng, song chất lượng cơng trình chưa đảm bảo, có nơi xuống cấp, các chế độ giáo viên thực hiện...
  • 13
  • 761
  • 0
Nhu cầu bồi dưỡng kiến thức công tác xã hội của cán bộ phụ nữ cấp cơ sở ( nghiên cứu trường hợp huyện nam trực, nam định)

Nhu cầu bồi dưỡng kiến thức công tác hội của cán bộ phụ nữ cấp sở ( nghiên cứu trường hợp huyện nam trực, nam định)

Thạc sĩ - Cao học

... phát triển nghề Công tác hội giai đoạn 2010-2020 (Đề án 32) nhằm mục tiêu phát tiển Công tác hội thành nghề Việt Nam; Nâng cao nhận thức toàn hội nghề công tác hội; xây dựng đội ngũ ... nhân viên cộng tác viên công tác hội đủ số lượng, đạt yêu cầu chất lượng gắn với phát triển hệ thống sở cung cấp dịch vụ công tác hội cấp, góp phần xây dựng hệ thống an sinh hội tiên tiến ... thuẫn Đào tạo ngành công tác hội Việt Nam nay, Kỷ yếu Hội thảo ngày Công tác hội giới năm 2009 28.Nguyễn Duy Thăng, Kỷ yếu Hội thảo quốc gia phát triển nghề công tác hội, Nxb.Thống kê,...
  • 16
  • 174
  • 0
Nhu cầu bồi dưỡng kiến thức công tác xã hội của cán bộ phụ nữ cấp cơ sở ( nghiên cứu trường hợp huyện nam trực, nam định)

Nhu cầu bồi dưỡng kiến thức công tác hội của cán bộ phụ nữ cấp sở ( nghiên cứu trường hợp huyện nam trực, nam định)

Thạc sĩ - Cao học

... phát triển nghề Công tác hội giai đoạn 2010-2020 (Đề án 32) nhằm mục tiêu phát tiển Công tác hội thành nghề Việt Nam; Nâng cao nhận thức toàn hội nghề công tác hội; xây dựng đội ngũ ... nhân viên cộng tác viên công tác hội đủ số lượng, đạt yêu cầu chất lượng gắn với phát triển hệ thống sở cung cấp dịch vụ công tác hội cấp, góp phần xây dựng hệ thống an sinh hội tiên tiến ... thuẫn Đào tạo ngành công tác hội Việt Nam nay, Kỷ yếu Hội thảo ngày Công tác hội giới năm 2009 28.Nguyễn Duy Thăng, Kỷ yếu Hội thảo quốc gia phát triển nghề công tác hội, Nxb.Thống kê,...
  • 16
  • 484
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008