tông ket ngu pháp 9
Ebook VCU tổng kết ngữ pháp tiếng trung giáo trình DHTM
... Ebook.VCU - Creat by admin NUY.VN Từ thời gian làm 19 trạng ngữ Cụm chủ vị làm định 34 ngữ Dùng để hỏi phương thức hành vi, động tác Dùng để hỏi nguyên nhân ( + với hình thức phủ định ) Có thể đặt ... động từ + 来“ mang tân ngữ trước tân ngữ phải có số lượng từ từ khác làm định ngữ 来来来来来来来来 来来来来来来来 19 So sánh 来来 来来 Nếu số lượng từ cuối câu phải thêm 来 câu hoàn chỉnh Nếu vừa sô lượng từ cuối câu ... bổ ngữ kết Khẳng định: động từ + động từ/hoặc hình dung từ 40 Bổ ngữ kết 来 35 Bổ ngữ thời lượng 39 Trợ từ ngữ khí "来“ Phủ định: 来来 + động từ + bổ ngữ kết Bổ ngữ kết 来来biểu thị vật tiếp xúc với...
- 6
- 1,078
- 14
Tổng kết ngữ pháp tiếng Anh
... call me tomorrow He would rather that I not take this train Ngữ pháp nói ngày đặc biệt ngữ pháp Mỹ cho phép bỏ that cấu trúc mà giữ nguyên hình thức giả định 13.8.2.2 Câu giả định đối lập với thực ... week.) 29 Những cách sử dụng khác that Ngoài việc sử dụng mệnh đề quan hệ, that dùng số trường hợp khác dùng làm liên từ, dùng mệnh đề that 29. 1 That dùng với tư cách liên từ (rằng) 29. 1.1 Trường ... dùng dạng nguyên thể to động từ sau số động từ mang tính cầu khiến Thường có that câu giả định trừ số trường hợp đặc biệt 30.1 Dùng với would rather that Ngữ pháp đại ngày đặc biệt ngữ pháp Mỹ...
- 52
- 1,302
- 17
TIẾT 148 : TỔNG KẾT NGỮ PHÁP - NGỮ VĂN 9
... Tit 148: T ng k t ng pháp * Nội dung ôn tập I.Từ loại tiếng việt : 1.Danh từ - động từ - tính từ 2.Các loại từ khác II Cụm từ Tit 148: T ng k t ng pháp Suy nghĩ trả lời câu hỏi ... Tit 148: T ng k t ng pháp Bài tập: Dựa vào kiến thức học từ loại tiếng việt thảo luận nhóm làm tập sau ? Nhóm 1Bài Nhóm 2Bài Nhóm Bài Bài Nhóm5Bài Nhóm Tit 148: T ng k t ng pháp Đáp án tập 1:Xác ... pháp Đáp án tập +3: Xác định khả kết hợp DT-ĐT-TT * Các từ đứng sau DT:( Những - Các -Một ) *Các từ đứng sau ĐT: ( Hãy -Đã -Vừa ) *Các từ đứng sau TT: ( Rất Hơi Quá ) Tit 148: T ng k t ng pháp...
- 15
- 1,544
- 5
Tổng kết ngữ pháp
... ngỏc, l lựng ( T ) cũn anh, anh khụng ghỡm ni xỳc ng (Nguyn Quang Sỏng, Chic lc ng) Trũn Tớnh t b Lm khớ tng, c cao th mi l lý tng ch ( TT ) (Nguyn Thnh Long, Lng l SaPa) - Lý tng Danh t c Nhng ... p ỏ, lm ph ( DT ) h cho nú ( T ) ( DT) ( T) (Kim Lõn, Lng) d i vi chỏu, tht l t ngt ( ) ( TT ) (Nguyn Thnh Long, Lng l Sa Pa) e Võng ! ễng giỏo dy phi ! i vi chỳng mỡnh thỡ th l sung sng ( TT ... quỏ) / / phi quỏ(rt, hi) / / sung sng rt hi quỏ hóy ó va Tiết 147 Tiếng việt Tổng kết ngữ pháp a Từ loại I Danh từ, động từ, tính từ T vic tỡm hiu nhng bi trờn hóy cho bit danh t cú th ng...
- 18
- 504
- 0
Tổng kết ngữ pháp từ tiếng trung quyển 123 từ bài 16 đến 45
... thời gian làm 19 trạng ngữ Cụm chủ vị làm định 34 ngữ Một số động từ mang tân ngữ thứ (gián tiếp) người, tân ngữ thứ vật Dùng để hỏi phương thức hành vi, động tác Dùng để hỏi nguyên nhân ( + ... NUY.VN động tác Đều biểu đạt số lượng phát sinh động 41 So sánh 次 遍 tác.Nhưng 遍 nhấn mạnh trình 19 So sánh 或者 还是 还是 dùng câu hỏi lựa chọn 或者 thường dùng câu trần thuật, câu kể 这本书我看过一次但是没有看完一遍。 ... 我找了他一个小时。 đặt sau tân ngữ Khi tân ngữ đại từ người bổ ngữ thời lượng đặt động từ tân ngữ 我看了三个小电视。 39 Trợ từ ngữ khí "了“ Đặt cuối câu biểu thị thay đổi （不。。。了 biểu thị thay đổi ) 她已经参加工作了。 Biểu thị...
- 7
- 12,700
- 317
Tiết 147-148: Tổng kết ngữ pháp
... không ghìm xúc động ( TT, câu (a) Chiếc lược ngà) → “tròn” Nguyễn Quang Sáng,nó dùng ĐT b/ Làm khí tượng, cao lí tưởng → “lí tưởng” là(Nguyễn câu (b) nóLặng lẽ Sa Pa) TT DT, Thành Long, dùng c/ ... không nhận xét cô gái ngồi trước mặt đằng (Nguyễn Thành Long, câu (c) ) → “băn khoăn ” TT,Lặng lẽ Sa Panó dùng DT Tiết 147-148: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP A- TỪ LOẠI: I Danh từ, động từ, tính từ: ... NGỮ PHÁP BT1/132 Hãy xếp từ in màu xanh câu sau vào cột thích hợp (theo bảng mẫu) b/ Trong đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay, chưa bao giờ, bị xúc động lần BẢNG THỐNG KÊ CÁC TỪ LOẠI (Nguyễn...
- 20
- 750
- 1
Tổng kết ngữ pháp - tiêt 147.148
... Chỉ từ 7) Phó từ 8) Đại từ 9) Quan hệ từ 10) Trợ từ 11) Tình thái từ 12) Thán từ A TỪ LOẠI - Xét ngu n gốc : TỪ - Xét cấu tạo: - Xét phạm vi sử dụng: - Xét chức vụ cú pháp : TỪ LOẠI A TỪ LOẠI - ... động (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) b) Làm khí tượng, cao lí tưởng (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) c) Những băn khoăn làm cho nhà hội họa không nhận xét cô gái ngồi trước mặt đằng (Nguyễn ... KHÁI QUÁT PHÂN LOẠI CHỨC VỤ CÚ PHÁP VÍ DỤ A TỪ LOẠI Khi nhận biết phân biệt từ loại cần dựa vào tiêu chí nào? A Ý nghĩa khái quát từ S B Khả kết hợp từ S C Chức vụ cú pháp thường đảm nhiệm S D Cả...
- 22
- 953
- 0
Văn9: Tiết 154 Tổng kết ngữ pháp
... 154: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tt) C- THÀNH PHẦN CÂU: D- CÁC KIỂU CÂU: I Câu đơn: II Câu ghép: BT4/1 49 Từ cặp câu đơn, tạo câu ghép theo kiểu khác nhau: Tiết 154: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tt) C- THÀNH ... Những xa xôi) Tiết 154: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tt) C- THÀNH PHẦN CÂU: D- CÁC KIỂU CÂU: III Biến đổi câu: BT2/1 49 Trong vốn trích sau đây, từ truyện ngắn BT2/1 49 Câucác đoạnmột phận(trích câu đứng ... sống chung quanh → Quan hệ bổ sung b/ Nhưng bom nổ gần, Nho bị choáng → Quan hệ nguyên nhân Tiết 154: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tt) C- THÀNH PHẦN CÂU: D- CÁC KIỂU CÂU: I Câu đơn: II Câu ghép: BT2/148...
- 34
- 1,773
- 2
Đề thi trắc nghiệm ngữ văn phần tổng kết ngữ pháp
... A B C D Nghi vấn Cảm thán Tường thuật Cầu khiến ( M Đ 3) 8.Dòng chưa phải câu? A Nguyễn Trãi, nhà thơ lớn dân tộc ta B Trường vừa xây dựng khang trang C Cái quạt quay suốt đêm ngày ... nho bị choáng.” quan hệ gì? A Quan hệ nhượng B Quan hệ tương phản C Quan hệ điều kiện D Quan hệ nguyên nhân ( M Đ 1)13.Câu sau câu đặt biệt? A Tôi, bom đồi B Vắng lặng đến phát sợ C Cây lại xơ ... trường, tiếng cười ác ý đón em ( M Đ 1) 17 Câu văn “ Trước mặt chị bờ đất dốc đứng bờ bên này, với lũ ngu n bắt đầu dồn về, táng đất đổ dồn vào giấc ngủ” thuộc loại câu nào? A Câu đơn B Câu ghép C Câu...
- 4
- 903
- 3
tong ket ngư phap ( tt)
... sĩ ghi lại có mà muốn CN VN nói điều mẻ nói điều mẻ VN b Không, lời gửi Nguyễn Du, Tôn-xtôi cho nhân loại b Không, lời gửi Nguyễn Du, Tôn-xtôi cho nhân loại CN phức tạp hơn, phong phú sâu sắc phức ... a Anh mong nghe tiếng “ba” bé, bé chẳng chịu gọi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) quan hệ tương phản b Ông xách trứng, cô ôm bó hoa to (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) quan hệ bổ sung ... bạn trung thực, chân thành, thẳng thắn, không nói dối, VN nịnh hót hay độc ác ác TỔNG KẾT NGỮ PHÁP C Thành phần câu: TIẾT 153 I Thành phần thành phần phụ: II Thành phần biệt lập : Các thành...
- 28
- 1,702
- 0
Tổng kết ngữ pháp tiêop theo)
... nghĩa vế câu Bổ sung Nguyên nhân Mục đích a Anh mong nghe tiếng ba bé, bé chẳng chịu gọi Tương phản c Giá mà anh còn, anh làm thêm việc Điều kiện - giả thiết II Câu ghép Bài (Tr 1 49) Tạo câu ghép ... Câu rút gọn khôi phục lại thành phần rút gọn Bài (Tr 1 49) Câu vốn phận câu đứng trước tách a Và làm việc ... giả thiết II Câu ghép Bài (Tr 1 49) Tạo câu ghép - Vì bom tung lên nổ không nên hầm Nho bị sập - Nếu bom tung lên nổ không hầm Nho bị...
- 14
- 389
- 0
Tổng kết Ngữ pháp
... phụ Tiết 155: Tổng kết ngữ pháp D.Các kiểu câu I.CÂU ĐƠN BT1.Nhận diện chủ ngữ vị ngữ câu đơn a.Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà muốn nói điều / CN VN mẻ b.Không ,lời gửi Nguyễn Du ,một Tôn-xtôi CN ... CN2 VN2 Kiểu câu ghép Kiểu quan hệ vế Đẳng lập bổ sung Chính phụ Nguyên nhân -hệ Đẳng lập bổ sung Tiết 155: Tổng kết ngữ pháp D.Các kiểu câu II.Câu ghép Phân tích cấu tạo Những nét hớn hở ... / kì lạ CN2 VN2 Kiểu câu ghép Đẳng lập Chính phụ Kiểu quan hệ vế bổ sung Nguyên nhâ -hệ Tiết 155: Tổng kết ngữ pháp D.Các kiểu câu II.Câu ghép Phân tích Kiểu câu ghép Để người gái/ khỏi trở...
- 21
- 1,085
- 0
148 Tổng kết ngữ pháp Tiết Thi GVDG Huyện
... nhạt ( Nguyễn Minh Châu, Bến q ) d – Trời ơi, có năm phút ! (Nguyễn Thành Long, Lăng lẽ Sa Pa) e – Q anh đâu ? – Họa sĩ hỏi ( Nguyễn Thành Long, Lăng lẽ Sa Pa ) g – Đã Tuấn…sang bên chưa ? ( Nguyễn ... đứa mà lũ trẻ tầng chạy lên ( Nguyễn Minh Châu, Bến q ) b Trong đời kháng chiến tơi, tơi chứng kiến khơng biết chia tay,nhưng chưa bao giờ, tơi bị xúc động lần ( Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ... KẾT VỀ NGỮ PHÁP Dặn dò Viết đoạn văn, từ loại học có đoạn văn Tiếp tục ơn kiến thức : thành phần câu, kiểu câu, biến đổi câu ( từ lớp đến lớp ) Đó kiến thức để học “ Tổng kết ngữ pháp ( tt...
- 25
- 287
- 2
Tổng kết phương pháp sai phân
... y9 + β = 0 .90 5*3.268+( − 0. 096 ) 2.5034 2.1820 = 2.862 0.7 1.65 1.75 7.10-3 3.407 0.0848 0.8 79 -0.02 0.8 1.75 1.85 8.10-3 3.608 0. 091 3 0. 894 -0.06 0 .9 1.85 1 .95 9. 10-3 3.8 09 7.153 0 .90 5 -0. 096 ... 0.456 A9 β + d C9 − A9α y9= y9=3.268 y8= y7= y6= = 0.3 1.25 1.35 3.10-3 2.603 0.0587 0. 694 0.262 0.4 1.35 1.45 4.10-3 2.804 0.0651 0.778 0.155 1.85*(−0. 096 ) + 7.153 3.8 09 − 1.85*0 .90 5 0.5 ... =0.5*0+1.271= 1.2875 ……………………… v9 0 v8 v90 v10 v9 =0.5[ -2 + ]+ +0.005*2 =0.5[(ex+x2)-2(ex+x2)+ e1+t+1]+ ex+x2+0.01 =0.5[(e0.8+0.82)-2(e0 .9+ 0 .92 )+ e1+0.005+1]+ e0 .9+ 0 .92 +0.01 =3.3 09 Các bước 2,3,4… tương...
- 27
- 2,299
- 2
Tong hop ngu phap 11 - ki 1 - cuc hay
... smell ( động từ cảm quan ) Eg : Nothing can make him cry I saw him get into the car ) Created by Nguyễn Văn Toàn Dr of Yen The High Shool Cách dùng Danh động từ ( uses of Gerund ) - Chủ ngữ ( ... have been lived here for 10 years - Đợc dùng để nối câu có chủ ngữ ( nghĩa bị động ) Created by Nguyễn Văn Toàn Dr of Yen The High Shool III Passive infinitive and passive gerund ( Dạng bị động ... , S + V(ht đơn ) Eg : If Peter are free at the weekend , he visits his grandparents Created by Nguyễn Văn Toàn Dr of Yen The High Shool + Ta thay IF UNLESS , UNLESS = If not + Trờng hợp thay...
- 6
- 1,807
- 73
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25