... tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc, ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc trong giai đoạn hiện nay. Dân tộc là vấn đề rộng lớn. Mác-Ănghen không đi sâu giải quyết vấn đề dân tộc ... tộc đã được giải quyết trong cách mạng tư sản. Trong giai đoạn quốc tế chủ nghĩa, cách mạng giải phóng dân tộc trở thành một bộ phận của cuộc cách mạng vô sản thế giới. Mác, Ănghen và Lênin đã ... rất nhiều bài nói, bài viết của mình, song rõ nhất và tập trung nhất là ở “Tuyên ngôn độc lâp” khai sinh ra nước VNDCCH năm 1945. Mở đầu bản Tuyên ngôn, HCM đã trích 1 đoạn của bản Tuyên ngôn...
... trong cuộc đời mình, Hồ Chí Minhđã nói: Tôi hiến đời tôi cho nhân dân tôi, cho dân tộc tôi và cho cả nhân loại”.Cũng như vậy, khi được hỏi về những giá trị chủ đạo nào mà Người đã theo đuổi ... đường lối, chính sách của mình. Tất cả phải xuất phát từ dân, nhất quán với mục đích vì dân. Không có dân thì Đảng không có lực lượng và sức mạnh. Không có Đảng thì dân không có người dẫn lối ... dù đã hơn 60 năm trôi qua, ngày nay vẫn không hề mất đi tính thời sự và ý nghĩa cảnh báo đối với Đảng cầm quyền, với mỗi tổ chức Đảng, mỗi cấp uỷ và từng đảng viên.Người nêu bật một chủ đề lớn...
... rất nhanh -> ô thấy rồi …… Nếu quí thầy cô chưa rõ có thể gởi mail cho tôi : nguyenhuynhtonhien@gmail.com tôi sẽ cùng trao đổi thêm, chúc thànhcông. Đã thấy rồi! Chúng ta đã thành côngB2...
... người bạn không thể thiếu của nhà nông không gì có thể thay thế. Ông cha ta đã nhận xét “Con trâu là đầu cơ nghiệp” là như thế.Đề bài: Em hãy thuyết minh Thể loại thơ lục bát mà em đã học. Dàn bàiMB: ... về chiếc nón lá Việt Nam. Dàn ý MB: Chiếc nón lá không chỉ là vật che mưa, che nắng mà còn mang lại nét duyên dáng cho người phụ nữ Việt Nam. Chiếc nón lá Việt Nam không thể thiếu trong cuộc ... cây bút bi Dàn ý: MB: - Bút máy là một dụng cụ học tập không thể thiếu được của người học sinh.- Ta dùng để ghi chép lại tất cả nội dung bài học cần thiết lưu lại.* Nguồn gốc:-Không ai biết...
... người bạn không thể thiếu của nhà nông không gì có thể thay thế. Ông cha ta đã nhận xét “Con trâu là đầu cơ nghiệp” là như thế.Đề bài: Em hãy thuyết minh Thể loại thơ lục bát mà em đã học. Dàn bàiMB: ... cả nước. Ai đã đếnViệt Nam, đến với Sài Gòn thì hãy đến Dinh Thống Nhất để chiêm ngưỡng và tìm hiểu về lịch sử vốnĐề: Giới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam. Dàn ý MB: Chiếc nón lá không chỉ là ... thành).-ĐĐ tạo đường hầm bí mật, giúp quân ta lúc ẩn lúc hiện đánh địch nên không có bếp Hoàng Cầm, không có nút chặn, không có mìn bẫy. Đó là điểm khác với ĐĐ Củ Chi, ĐĐ Vónh Mốc (ở Qủang Trị).-Các...
... thức về dàný và kỹ năng lập dàn ý. - Cần nắm vững, đầy đủ và chính xác về đề tài cần thuyết minh.- Tìm cách bố trí, sắp xếp (kết cấu) các ý thành một hệ thống hợp lý, chặt chẽ và có ý nghĩa.Vậy, ... bài văn thuyết minh không?Theo em, trình tự sắp xếp ý cho phần Thân bài của văn bản thuyết minh được nêu ra trong SGK có phù hợp không? 63. Kết luận:Để lập được dàný cho bài văn thuyết ... em, phải làm gì để việc lập dàný cho bài văn thuyết minh đạt kết quả tốt? 3II. Lập dàný bài văn thuyết minh:1. Xác định đề tài:- Xác định đối tượng mình sẽ thuyết minh- Đề tài thuyết...
... phân tích dàn ý của văn bản thuyết minh: Chu Văn An –nhà sư phạm mẫu mực- Giáo viên hỏi:Văn bản thuyết minh cái gì và có hình thức kết cấu như thế nào, có phù hợp với đối tượng không?- ... động2:Học sinh xác định dàn bài cho bài văn thuyết minh - Học sinh tham gia thảo luận, trao đổi, đề xuất Học sinh tổng kết theo 3 phần của một I.Đọc và phân tích dàný của văn bản thuyết ... học sinh xác định dàn bài cho bài văn thuyết minh- Giáo viên hỏi:Thuyết minh về một tác gia văn học thì có thể tổ chức bài viết theo các cách nào?- Giáo viên gợi ý, hướng dẫn, tổng...
... bản sắc dân tộc đanglà vấn đề lớn đợc đặt ra và không cho phép một ai đứng ngoài cuộc!Huế, tháng 02 năm 2004 (Chỉnh sửa và bổ sung tháng 5/2009)Đỗ Đức Thuầnđà sản sinh ra nhằm thích ứng những ... phơng Tây đem lại những biến đổi ngày càng mạnh mẽ về mọi phơng diện thì cơ chế quan liêu bao cấp đà không còn đáp ứng đợc trớc những yêu cầu cấp bách của công cuộc đổi mới, CNH HĐH. Đứng trớc ... tồn.Ngời còn ghi thêm Năm điểm lớn để xây dựng văn hoá dân tộc, đó là: 1. Xây dựng tâm lí: tinh thần độc lập dân tộc tự cờng. 2. Xây dựng luân lí: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng....
... MatchingVan Hoang Secondary School thinhtrandang@gmail.com THẦY HÀ ĐÃ ĂN CẮP BÀI NÀY CỦA TÔI, (DO KHÔNG GỬI ĐƯỢC Ý KIẾN NÊN TÔI GỬI TIẾP BÀI NÀY CÓ BỔ SUNG THÊM MỘT SỐ BÀI TẬP)REVISION FOR ... (sometimes)____________________________________________________________Viết lại câu không thay đổi nghĩa với câu đã cho.1. Tim’s father has more vacation than Hoa’s father.-> Hoa’s father has ... từS1 + V(s/es) + more N(số nhiều) + than + S2 N(không đếm được)S1 + V(s/es) + fewer + N(số nhiều) + than + S2 S1 + V(s/es) + less + N(không đếm được) + than + S2 19. PRONOUNCIATIONVan...
... cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa. 2.Kĩ năng : -Tập ... -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn ... 2 HS nhắc lại chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa. +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?...