0

tính động lực học bơi thẳng

Khảo sát đặc tính động lực học của xe ôtô tải Huyndai 1,25 tấn

Khảo sát đặc tính động lực học của xe ôtô tải Huyndai 1,25 tấn

Cơ khí - Vật liệu

... •.VW‹vdtvv8:∫J:$8`KCm2/G<o#'/C*1210EFC4'(,/CR&0((N0F-$>O(N[m'*E#'/<or%# =r%&0-$2.3.4.5. Đồ thị nhân tố động lực học của động cơ khi tải trọng thay đổiI3/-'2L1;()PF;2'•F(,2 ... 4*Ir%0-P().+&UVE>&T&CKN, !"3.2.5.4. Đồ thị nhân tố động lực học của động cơ khi tải trọng thay đổig'%0F.Il.%().G<F-'2L$M,L[CG0F.I-[&G/<92•5PV@4g4‹@gV@4‹@GGxg@(g4@4−.G(0F.I-'2L2/(22/$2 ... 1$>O(N/G2.+<o#'I$ TÀI LIỆU THAM KHẢO8$?>>OJ:\\}K Động lực học chuyển động máy kéo - ô tôg'OM+?d?F$:$ Zpd/,?>>Od@mM‰3djJ:\\8KÔ...
  • 33
  • 964
  • 6
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... chương Động lực học vật rắn 40 2.1.6. Phân tích và sử dụng hệ thống bài tập chương Động lực học vật rắn 41 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật ... nghiệm sống của học sinh trong học tập. 1.3. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 1.3.1. Khái niệm về tính tự lực nhận thức [15] * Theo nghĩa rộng: Bản chất của tính tự lực nhận thức...
  • 130
  • 1,882
  • 7
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC  CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP  VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... huy tính tích cực, tự lực của học sinh, bài tập trong dạy học vật lí. - Đề ra các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động dạy - học bài tập Vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tính tự lực học ... huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... sự tự học (tìm hiểu và lĩnh hội tri thức). * Theo nghĩa hẹp: Tính tự lực nhận thức là phẩm chất tư duy thể hiện ở năng lực, nhu cầu học tập và tính tổ chức học tập cho phép học sinh tự học. ...
  • 130
  • 826
  • 0
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn

Thạc sĩ - Cao học

... chương Động lực học vật rắn 40 2.1.6. Phân tích và sử dụng hệ thống bài tập chương Động lực học vật rắn 41 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật ... sự tự học (tìm hiểu và lĩnh hội tri thức). * Theo nghĩa hẹp: Tính tự lực nhận thức là phẩm chất tư duy thể hiện ở năng lực, nhu cầu học tập và tính tổ chức học tập cho phép học sinh tự học. ... nghiệm sống của học sinh trong học tập. 1.3. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 1.3.1. Khái niệm về tính tự lực nhận thức [15] * Theo nghĩa rộng: Bản chất của tính tự lực nhận thức...
  • 130
  • 812
  • 0
TÍNH TOÁN ĐÁP ỨNG ĐỘNG LỰC HỌC CỦA KẾT CẤU

TÍNH TOÁN ĐÁP ỨNG ĐỘNG LỰC HỌC CỦA KẾT CẤU

Cơ khí - Vật liệu

... ngang =3'lEIKCxxChương 3 : Tính toán đáp ứng động học của kết cấu 31 Luận án cao học Chương 3 TÍNH TỐN ĐÁP ỨNG ĐỘNG LỰC HỌC CỦA KẾT CẤU 3.1 .Cọc đơn và kết cấu 1 chiều ... (dao động) 211322'1,2nnMFlEIMFRωω−=Với n=1,2Chương 3 : Tính toán đáp ứng động học của kết cấu 34 mwd’l’M1M2mLuận án cao học Chương 3 : Tính toán đáp ứng động học ... nghiêng∑∑==+−+=+−+=jjjjjjyjjjjjjxddldllyIMymddldllxIMxm156724422156724422)cos(59)cos(2)cos(4)cos(59)cos(2)cos(4αααθαααθChương 3 : Tính toán đáp ứng động học của kết cấu 45 Luận án cao học 3.2.2 Khung dao động ngồi mặt phẳng :Bước 1 : Xác định chiều dài tính tốn cho mỗi cọc : (l’)jBước 2 : Tính mj cho...
  • 16
  • 626
  • 0
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( vp ) của động cơ DSC 50

Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( vp ) của động cơ DSC 50

Điện - Điện tử - Viễn thông

... =3.057kg5.2. Lực quán tính và tổng lực, lực tiếp tuyến và pháp tuyếna) Lực quán tính do khối lượng chuyển động tịnh tiến mj gây nên thường được gọi tắt là lực quán tính chuyển động tịnh tiến ... lực khí thể v lực quán tính chuyển động tịnh tiến.PΣ = Pk + Pj[MN]Tra giá trị ( )sincosα ββ+ và ( )coscosα ββ+ theo bảng tính excel lập đượcd) Tìm lực tiếp tuyến T và lực ... đúng động cơ trong điều kiện không như thiết kế. Nhiệm vụ đồ án của tôi là “Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ...
  • 42
  • 2,170
  • 2
Nghiên cứu tính năng động lực học của ô tô Gát 13 – Trai ca

Nghiên cứu tính năng động lực học của ô tô Gát 13 – Trai ca

Cơ khí - Vật liệu

... tính chất động lực học củaôtô vận chuyển khác nhau người ta sử dụng một thông số đặc trưng tính chất động lực học không có thứ nguyên. Thông số đó là nhân tố động lực học. Nhân tố động lực học ... được gọi là đường đặc tính động lực học của ô tô hoặc gọi tắt làđường đặc tính động lực học. Trên hình 2.7 là dạng đường đặc tính động lực học D với giả thiết cácbánh xe chủ động không bị trượt ... .mη).2.6 ĐẶC TÍNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA ÔTÔ2.6.1 Nhân tố động lực học ô tô Phương trình cân bằng lực kéo và phương trình cân bằng công suất cóthể sử dụng để phân tích đánh giá tính chất động lực học của...
  • 83
  • 2,830
  • 16
Nghiên cứu tính năng động lực học của ô tô TOYOTA INNOVA G’’

Nghiên cứu tính năng động lực học của ô tô TOYOTA INNOVA G’’

Cơ khí - Vật liệu

... dụng. Tính chất động lực học của ô tô khi chuyển động là một trong những tính chất rất quan trọng, nó được thể hiện qua đặc tính động lực học, lực kéo,công suất kéo, các lực cản, nhân tố động lực ... tính chất động lực học củaôtô vận chuyển khác nhau người ta sử dụng một thông số đặc trưng tính chất động lực học không có thứ nguyên, thông số đó là nhân tố động lực học. Nhân tố động lực học ... đặc tính động lực học của ô tô dùng truyền động cơ khí, hãy tìm hiểu về hệ thống truyền lực cơ học. Hệ thống truyền lực cơ khíTruyền lực cơ khí gồm có hai loại: truyền lực phân cấp và truyền lực không...
  • 79
  • 2,370
  • 28
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ DSC 50

Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ DSC 50

Cơ khí - Vật liệu

... =3.057kg5.2. Lực quán tính và tổng lực, lực tiếp tuyến và pháp tuyếna) Lực quán tính do khối lượng chuyển động tịnh tiến mj gây nên thường được gọi tắt là lực quán tính chuyển động tịnh tiến ... răng chủ động và bánh răng bị động. Bánh răng chủ động ép căng vào trục cùng then bán nguyệt. Đầu kia của trục chủ động có lắp bánh răng đểnhận truyền động từ trục khuỷu, bánh răng bị động quay ... thácđúng động cơ trong điều kiện không như thiết kế. Nhiệm vụ đồ án của tôi là “Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình côngtác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ...
  • 40
  • 1,505
  • 1
Tính toán động lực học của đầu máy toa xe

Tính toán động lực học của đầu máy toa xe

Cơ khí - Vật liệu

... bị trên khung GCH.*/ Tính toán động lực học bao gồm 3 bài toán :- Tính toán động lực học theo phơng thẳng đứng- Tính toán động lực học theo phơng nằm ngang- Tính động lực khi đi qua đờng cong*/ ... cong. Lực dẫn hớng do các lực phục hồi, lực ma sát, lực ly tâm và siêu cao hợp thành. Khi tính lực dẫn hớng ta tính lực hớng do từng lực gây ra rồi cộng lại. Sau quá trình biến đổi tađợc các lực ... làm mát bằng không khí.Phần 2 : Tính toán động lực học Việc tính toán động lực, trớc tiên phải nắm vững kết cấu tổng thể đầu máy nhất làthứ tự việc truyền lực từ trên xuống dới và việc bố trí...
  • 3
  • 879
  • 19
Động lực học vật rắn, quán tính I

Động lực học vật rắn, quán tính I

Vật lý

... c) Mômen lực tác dụng vào vật rắn làm thay đổi tốc độ quay của vậtd) Mômen lực dương tác dụng vào vật rắn làm cho vật quay nhanh dần.GiảiDấu của mômen lực phụ thuộc cách chọn ... của mômen lực phụ thuộc cách chọn chiều dương của chuyển động quay.Câu : Một chất điểm chuyển động tròn xung quay một trục có mômen quán tính đối với trục là I. Kết luận nào sau đây không đúng?a) ... quán tính tăng lên 2 lần.b) Tăng khoảng cách từ chất điểm đến trục quay lên 2 lần thì mômen quán tính tăng lên 2 lần.c) Tăng khoảng cách từ chất điểm đến trục quay lên 2 lần thì mômen quán tính...
  • 3
  • 726
  • 10
Nghiên cứu ảnh hưởng của tính chất mặt đường đến tính năng động lực học của ôtô khi khởi hành

Nghiên cứu ảnh hưởng của tính chất mặt đường đến tính năng động lực học của ôtô khi khởi hành

Khoa học tự nhiên

... ðỘNG LỰC HỌC VÀ ðẶC TÍNH ðỘNG LỰC HỌC [2] 40 2.4.1 Nhân tố ñộng lực học ô tô 40 2.4.2 ðặc tính ñộng lực học của ô tô 43 2.4.3. Sử dụng ñường ñặc tính ñộng lực học của ñộng cơ 43 Trường ðại học ... ðỘNG LỰC HỌC VÀ ðẶC TÍNH ðỘNG LỰC HỌC 2.4.1 Nhân tố ñộng lực học ô tô Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ nông nghiệp vii Hình 3.2. Mô hình vật lý khối ñộng cơ - truyền lực ... giá so sánh tính chất ñộng lực học của ôtô vận chuyển khác nhau người ta sử dụng một thông số ñặc trưng tính chất ñộng lực học không có thứ nguyên, thông số ñó là nhân tố ñộng lực học [2]. Nhân...
  • 109
  • 573
  • 0
Luận văn nghiên cứu một số tính chất động lực học của UAZ khi thay thế động cơ điêzen

Luận văn nghiên cứu một số tính chất động lực học của UAZ khi thay thế động cơ điêzen

Nông - Lâm - Ngư

... chính: tính chất động lực học theo phơng chuyển động (phơng dọc), các tính chất động lực học theo phơng thẳng đứng và các tính chất động lực học theo phơng ngang. Tuy nhiên, các thông số động lực ... đợc gọi là đờng đặc tính động lực học của ô tô hoặc gọi tắt là đặc tính động lực học. Trên hình 2.11 là dạng đờng đặc tính động lực học D với giả thiết các bánh xe chủ động không bị trợt ... thể chuyển động đợc. 41 Đờng đặc tính động lực học đợc xây dựng trên cơ sở sử dụng đờng đặc tính động cơ và sử dụng các công thức toán học để tính các chỉ tiêu động lực học và thờng...
  • 89
  • 662
  • 3
Luận văn nghiên cứu tính chất động lực học của hệ thống vi sai và ảnh hưởng của hệ số khoá vi sai đến tính năng kéo bám của máy kéo

Luận văn nghiên cứu tính chất động lực học của hệ thống vi sai và ảnh hưởng của hệ số khoá vi sai đến tính năng kéo bám của máy kéo

Nông - Lâm - Ngư

... suất cơ học trong hệ thống truyền lực rk − bán kính bánh xe chủ ñộng. 2) Lực cản lăn: Pf = f.G.cosα f − hệ số cản lăn. 3) Lực quán tính: dtdvgGPjαδ= δα - hệ số tính ñến ... kéo Pk − lực kéo tiếp tuyến Pfk, Pfn− lực cản lăn các bánh xe Mfk , Mfn− mô men cản lăn các bánh xe Pj − lực quán tính PW − lực cản không khí Pm − lực cản máy ... nghiên cứu lý thuyết tính toán liên hợp máy nói chung và máy kéo nói riêng ñều ñi ñến kết luận rằng, sau tính năng kéo bám của máy kéo thì ñộng lực học của vi sai là một tính năng kỹ thuật quan...
  • 100
  • 965
  • 2

Xem thêm