... có k=k’ 1k V.Bài toán 5: Tínhđộdàiđoạn thẳng, tínhgóchaiđường thẳng, chứngminhđường thẳng, mặtphẳngvuông góc, khoảngcách *Nhận xét: 1)Để tínhđộdàiđoạnthẳng MN ta biểu thị thức ... tínhgóchaiđườngthẳng AB CD ta dùng công thức cos( AB , CD ) c os( AB , CD ) AB.CD AB.CD 3) Để chứngminh đối tượng vuônggóc ta đưa việc chứngminhhaiđườngthẳng ... dùng cách thường làm, chứngminh GG’ song song với đườngthẳng nằm mặtphẳng (ABB’A’) nhiên lời giải dài hình phải vẽ thêm nhiều nét IV Bài toán 4: Chứng minh, tìm điều kiện để bốn điểm nằm mặt phẳng...
... 17 thẳng -Để đođộdàiđoạn mm AB ta dùng thước có chia khoảng mm Nhận xét: (Sgk) +-Đặtdài đoạnthẳng có độdài AĐộ dàicáchĐộ cạnh thước qua điểm khoảngđoạn Một đoạnthẳng AB hai gọi B giữathẳng ... e/ MC = MD Đ B C Chọn câu trả lời đúng: a Độdàiđoạnthẳng số tự nhiên sai b Độdàiđoạnthẳng số lẻ sai c Độdàiđoạnthẳng số chẵn sai d Độdàiđoạnthẳng số dương Chọn câu trả lời đúng: Cho ... dương điểm A trùng +trùngB ta vạch 17= Ta nói độdàiđoạn A ≡ với có: AB mm thẳng AB 17 mm So sánh đoạn thẳng: So sánh đoạnthẳngcách so sánh hai A B độdàichúng C D G E AB = CD AB = cm AB < EG...
... Tínhđộdàiđoạnthẳng BC Bài5: Cho tam giác ABC cân A, gọi I giao điểm đờng phân giác Biết IA = cm, IB = 3cm Tínhđộdàiđoạnthẳng AB Bài6: Cho tam giác ABC cân A, đờng cao AD, H trực tâm Tính ... = 25cm Bài3 Cho tam giác ABC vuông A, cạnh AB, BC, CA lần lợt lấy điểm K, M, H cho AKMH hình vuông Biết BC = 15 cm, hình vuông cạnh có độdài 1cm Tínhđộdàiđoạnthẳng AB Bài giải: B M C H K ... trình độdàiđoạnthẳng *Chú ý: tính chất đờng phân giác tam giác, số thức tam vuông đợc xây dựng nhờ đồng dạng tam giác Bài1 Cho tam giác ABC vuông A, đờng cao AH, AB = 20cm, HC = 9cm Tínhđộ dài...
... CD; BC = DA) Bài tập A M B Cho đoạnthẳng AB hình vẽ Lấy điểm M đoạn AB a)Hãy đođộdàiđoạnthẳng AM; MB AB b)So sánh độdàiđoạnthẳng AB tổng độdàihaiđoạnthẳng AM MB điểm 10 tập điểm ... đođộdài Thước đođộdàI học sinh việt nam thường dùng cm 10 Một số dụng cụ đođộdàI thường dùng a) Thước dây Thước gấp Thước xích Thước đođộdàI học sinh Châu Mĩ thường dùng 1 Đođoạnthẳng ... tập So sánh xem đoạnthẳng lớn hơn? Đoạnthẳng MN = inch Đoạnthẳng PQ = cm MN > PQ tập Quay lại Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa đường chéo hình ti vi có độdài 14 inch ? Vậy đường chéo hình ti...
... 17 thẳng -Để đođộdàiđoạn mm AB ta dùng thước có chia khoảng mm Nhận xét: (Sgk) +-Đặtdài đoạnthẳng có độdài AĐộ dàicáchĐộ cạnh thước qua điểm khoảngđoạn Một đoạnthẳng AB hai gọi B giữathẳng ... e/ MC = MD Đ B C Chọn câu trả lời đúng: a Độdàiđoạnthẳng số tự nhiên sai b Độdàiđoạnthẳng số lẻ sai c Độdàiđoạnthẳng số chẵn sai d Độdàiđoạnthẳng số dương Chọn câu trả lời đúng: Cho ... dương điểm A trùng +trùngB ta vạch 17= Ta nói độdàiđoạn A ≡ với có: AB mm thẳng AB 17 mm So sánh đoạn thẳng: So sánh đoạnthẳngcách so sánh hai A B độdàichúng C D G E AB = CD AB = cm AB < EG...
... độdàiđoạnthẳng AB b) Mỗi đoạnthẳng dài. dàiđoạn oạn thẳng số dương b) Mỗi đoạnthẳng có độĐộĐộdàithẳng dư ơng c) Để so sánh haiđoạnthẳng ta so sánh haiđộdàichúng tiết - Đ7 : Độ ... tiết - Đ7 : ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng So sánh haiđoạnthẳng ?1 SGK Tr118: Cho đoạnthẳng sau a) Hãy đođoạnthẳng có độdài đánh dấu giống cho đoạnthẳng b) So sánh haiđoạnthẳng EF CD ... thẳng AB 2,8 dm Thực hành: Đo kích thước sách giáo khoa tiết - Đ7 : ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạnthẳng A B dm B A Nhận xét: Mỗi đoạnthẳng có độdàiĐộdàiđoạnthẳng số dương Ta nói khoảng cách...
... CD; BC = DA) Bài tập A M B Cho đoạnthẳng AB hình vẽ Lấy điểm M đoạn AB a)Hãy đođộdàiđoạnthẳng AM; MB AB b)So sánh độdàiđoạnthẳng AB tổng độdàihaiđoạnthẳng AM MB điểm 10 tập điểm ... đođộdài Thước đođộdàI học sinh việt nam thường dùng cm 10 Một số dụng cụ đođộdàI thường dùng a) Thước dây Thước gấp Thước xích Thước đođộdàI học sinh Châu Mĩ thường dùng 1 Đođoạnthẳng ... tập So sánh xem đoạnthẳng lớn hơn? Đoạnthẳng MN = inch Đoạnthẳng PQ = cm MN > PQ tập Quay lại Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa đường chéo hình ti vi có độdài 14 inch ? Vậy đường chéo hình ti...
... số17(mm).ta nói độdàiđoạnthẳng AB 17mm Nhận xét : Mỗi đoạnthẳng có độdàiĐộdàiđoạnthẳng số dương (số lớn 0) Cáccách nói sau có ý nghĩa Khoảngcáchhai điểm A B 17mm Điểm A cách điểm B khoảng ... Khi hai điểm A B trùng nhau, ta nói khoảngcáchhai điểm A B So sánh haiđoạnthẳng A C E B D G Để so sánh haiđoạnthẳng ta so sánh độdàichúng -Hai đoạnthẳng AB CD (có độ dài) AB =CD -Đoạn thẳng ... C không thẳng hàng? 2/ Vẽ tia AC 3/ Vẽ đườngthẳng BC 4/ Vẽ đoạnthẳng AB Xác định khoảngcáchhai điểm A B? Trả lời : A 0c m B C Bài : ĐỘDÀIĐOẠNTHẲNGĐođoạnthẳng AB Để đođoạnthẳng AB...
... số17(mm).ta nói độdàiđoạnthẳng AB 17mm Nhận xét : Mỗi đoạnthẳng có độdàiĐộdàiđoạnthẳng số dương (số lớn 0) Cáccách nói sau có ý nghĩa Khoảngcáchhai điểm A B 17mm Điểm A cách điểm B khoảng ... Khi hai điểm A B trùng nhau, ta nói khoảngcáchhai điểm A B So sánh haiđoạnthẳng A C E B D G Để so sánh haiđoạnthẳng ta so sánh độdàichúng -Hai đoạnthẳng AB CD (có độ dài) AB =CD -Đoạn thẳng ... C không thẳng hàng? 2/ Vẽ tia AC 3/ Vẽ đườngthẳng BC 4/ Vẽ đoạnthẳng AB Xác định khoảngcáchhai điểm A B? Trả lời : A 0c m B C Bài : ĐỘDÀIĐOẠNTHẲNGĐođoạnthẳng AB Để đođoạnthẳng AB...
... Mỗi đoạnthẳng có độdàiĐộdàiđoạnthẳng số dươngĐộdài AB gọi khoảngcáchhai điểm A B Nếu A B ta nói khoảngcách AB = Chú ý : - Độdàiđoạnthẳng số dương , khoảngcách - Đoạnthẳng ... hình độdàiđoạnthẳng số Khi điểm A đoạn vào điểmtương khoảng nókhác nh độdài ? ? Đoạnđộdàiđoạnthẳng khác ? có đoạnthẳng AB B Nếu dàithẳngdài vàthẳngta nói ứng với cáchkhônghai điểm A Độ ... Ngoàinêu dàiem ,nêu cáchAB ?đoạnthẳng số đođoạn ọc s độ tên 5,5cmc đoạnthẳng AB có AB Em thẳngđođộdàiđoạn dùng đểđo đoạnthẳng ? AB , dụng thẳngđođộdàiđoạnđộdài ? khác không ? đo thẳng...
... -Đoạn thẳng AB hình, thẳng AB có đặc điểm khác độnhau? dàiđoạnthẳng AB số Độdàiđoạnthẳngđộdài ln hn0 Đoạnthẳng AB có AB khoảng Nhưng điểm A có cách giữakhoảng cách v Bhai đặc điểm Av B ln ... Mỗi đoạnthẳng có mt ộ dài di on thng l s dng - Đoạnthẳng AB hình gồm điểm A, điểm B tất điểm nằm A, B - Độdàiđoạnthẳng 1số dương , đoạnthẳng có độdàiĐộdàiđoạnthẳng AB đoạn -Đoạn thẳng ... 8:Đ7: ĐộdàiđoạnthẳngĐođoạn thẳng: a) Dụng cụ: Thước thẳng có chia khoảng mm ( thước đođộ dài) b) Đođoạnthẳng AB: B A Để đođộdàiđoạnthẳng AB ta dùng dụng cụ gì? Nêu cáchđođoạn thẳng...
... Cho cỏc on thng hỡnh: a) Hãy đođoạnthẳng có độdài đánh dấu giống cho đoạnthẳng b) So sánh haiđoạnthẳng EF CD EF < CD (vì 1,7 cm < cm) Bi 42 (sgk/119) So sỏnh hai on thng AB v AC hỡnh 44 ri ... tập So sánh xem đoạnthẳng lớn hơn? Đoạnthẳng MN = inch Đoạnthẳng PQ = cm MN > PQ tập Quay lại Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa đường chéo hình ti vi có độdài 14 inch ? Vậy đường chéo hình ti ... lại Hãy chọn câu câu sau: Đoạnthẳng AB hình gồm điểm A, điểm B Đoạnthẳng AB hình gồm tất điểm nằm hai điểm A B Đoạnthẳng AB hình gồm điểm A, điểm B tất điểm nằm hai điểm A B bài tập Đố: Hình...
... Mỗi đoạnthẳng có độ dài, Độdàiđoạnthẳng số dương Chú ý: • Đoạnthẳng AB có độdài 35mm ta nói khoảngcáchhai điểm A B 35mm (A cách B khoảng 35mm) • Khi hai điểm A B trùng ta nói khoảngcách ... IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Đoạnthẳng MN có độdài :4mm Đoạnthẳng PQ có độdài :4mm Đoạnthẳng EF có độdài : 4,5mm Đoạnthẳng MN đoạnthẳng PQ Hay có độdài Và kí hiệu MN = PQ Đoạnthẳng EF lớn PQ ... 1 Đođoạnthẳng • Học sinh đọc SGK cho biết đoạnthẳng sau có độdài ? A I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I...
... điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B gọi là đoạn thẳng AB Hai điểm A và B gọi là hai mút (hoặc hai đầu) của đoạn thẳng AB Cho hình vẽ, hãy gọi tên các đoạn thẳng ... ĐOẠN THẲNG Đo đoạn thẳng So sánh hai đoạn thẳng A C E Ta có: B D G (Hình 40) AB = CD EG > CD; CD < EG; AB < EG Để so sánh hai đoạn thẳng Để so sánh hai đoạn thẳng ta ta dựa vào ... sánh hai đoạn thẳng ta dựa vào độ dài của chúng Giả sử: AB = 3cm; CD = 3cm; EG = 4cm Có nhận xét gì về hai đoạn thẳng AB và CD? LUYỆN TẬP A 1) Bài tập 42 SGK: So sánh hai...
... B và tấ t cả các điểm nằ m giữa A và B gọi là đoa ̣n thẳ ng AB Hai điểm A và B gọi là hai mút (hoă ̣c hai đầ u) của đoa ̣n thẳ ng AB Cho hình vẽ, hãy gọi tên các đoa ̣n ... THĂNGĐo đoa ̣n thẳng So sánh hai đoa ̣n thẳng A C E Ta có: B D G (Hình 40) AB = CD EG > CD; CD < EG; AB < EG Để so sánh hai đoa ̣n thẳ ng Để so sánh hai đoa ̣n thẳ ng ta ta dựa vào ... thẳng So sánh hai đoa ̣n thẳng Để so sánh hai đoa ̣n thẳ ng ta dựa vào độ dài của chúng G Giả sử: AB = 3cm; CD = (Hình 40) 3cm; EG = 4cm Ta có: Có nhận xét gì về hai đoa ̣n AB...
... BC = cm im nao nm gia hai im cũn li? Gii Ta cú: AB = cm AC + BC = + = cm AC + BC = AB (= cm) Vy im C nm gia im A va B cm A 0cm cm C cm B Vậy làm để vẽ đoạnthẳng biết độdài Tiờt 11 Bai 1/ ... S dng compa Vẽ tia Cy Đặt đầu compa trùng với mút đoạnthẳng AB Giữ độ mở compa.Đặt mũi compa trùng với điểm C Mũi cho ta mút D CD đoạnthẳng phải vẽ A B C D 1/ V on thng trờn tia VD1: ... VD 2 V hai on thng trờn tia Vớ d: Trờn tia Ox, hóy v hai on thng OM v ON bit OM = 2cm, ON = 3cm Trong ba im O, M, N im no nm gia hai im cũn M N x li? O 0cm 2cm 3cm Điểm nhận xétgiữa hai điểm3O...
... = cm iờm nao nm gia hai im cũn li? Gii Ta cú: AB = cm AC + BC = + = cm AC + BC = AB (= cm) Vy im C nm gia im A v B cm A 0cm cm C cm B Vậy làm để vẽ đoạnthẳng biết độdài Tiờt 11 Bai 1/ V ... S dng compa Vẽ tia Cy Đặt đầu compa trùng với mút đoạnthẳng AB Giữ độ mở compa.Đặt mũi compa trùng với điểm C Mũi cho ta mút D CD đoạnthẳng phải vẽ A B C D 1/ V on thng trờn tia VD1: ... VD 2 V hai on thng trờn tia Vớ d: Trờn tia Ox, hóy v hai oan thng OM v ON bit OM = 2cm, ON = 3cm Trong ba im O, M, N im no nm gia hai im cũn M N x li? O 0cm 2cm 3cm Điểm nhận xétgiữa hai điểm3O...
... ĐỘDÀIĐOẠNTHẲNGDài – ngắn A C B D Đoạnthẳng AB ngắn đoạnthẳng CD Đoạnthẳng CD dàiđoạnthẳng AB NGHỈ GIỮA TIẾT 1 .Đoạn thẳngdài hơn, đoạnthẳng ngắn ? A B dài Cngắn D R U dài S N dài ... thẳng ngắn ? A B dài Cngắn D R U dài S N dài P ngắn B ngắn V M Q h ơn H K dài ngắn L h ơn M 2.Ghi số thích hợp vào đoạn thẳng( theo mẫu) 3.Tô màu vào băng giấy ngắn ...
... Bằng trùng Khoảngcáchhai điểm bao nhiêu? Hỏi: Độdàikhoảngcách Trả lời: Khác khoảngcách có khác không? Hỏi: Đoạnthẳngđộdài Trả lời: Đoạnthẳngđoạnthẳng khác hình, độdàiđoạnthẳng số ... Hoạt động 2: So sánh haiđoạnthẳng GV nói: Ta so sánh HS: Đọc độdàiđoạn So sánh haiđoạn A B haiđoạnthẳngcách so thẳng AB, CD, EG thẳng sánh độdàichúng AB = 3cm C D GV: Nêu khái niệm đoạn ... học Hỏi: Đoạnthẳng AB có Trả lời: Đoạnthẳng AB có số dươngđộ dài? độdài GV: Nêu nhận xét GV nói: Ta nói khoảng HS: Theo dõi cáchhai điểm A B 17mm (hoặc A cách B khoảng 17mm) Hỏi: Khi hai điểm...
... thể đặt ô vuông vào đoạnthẳng – đặt ô vuông vào đoạnthẳng nên đoạnthẳngdàiđoạnthẳng -Học sinh quan sát hình vẽ tiếp sau nêu -Giáo viên nhận xét : “Có thể so sánh độdàiđoạnthẳngcách so ... Muốn so sánh phải đặt đầu đoạnthẳng Nhìn Hoạt động : So sánh độdàiđoạnthẳng Mt : Học sinh biết so sánh gián tiếp độdàiđoạn vào đầu biết đoạnthẳngdàithẳng qua độdài trung gian - Yêu cầu ... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu độdàiđoạnthẳng Mt :Dạy biểu tượng “ dài hơn- ngắn “ so sánh trực tiếp độdàiđoạnthẳng a) -Giáo viên giơ thước (độ dài...