... hình thứctíchhợpThựctế cho thấy, tíchhợp có nhiều hình thức, nhiều mức độ, tíchhợp theo nhiều hướng nhằm nhiều mục đích khác 1.1.3.1 Tíchhợpkiếnthức cũ Là hình thứctíchhợpkiếnthức ... tắc tíchhợp hàng ngang vừa theo nguyên tắc tíchhợp hàng dọc Vì hướng tíchhợp sử dụng dạy học Tiếng Việt bao gồm tíchhợp nội dung dạy học (tích hợp môn học, tíchhợp liên môn, tíchhợpkiếnthức ... tíchhợpvới tri thức học bậc Tiểu học THCS theo hướng tíchhợp dọc Tuy vậy, kiếnthức Tiếng Việt tíchhợp theo chiều ngang vớikiếnthức Đọc văn, Làm văn chất đặc thù môn học phân tích 1.4 Thực...
... khái niệm học 1.3 Tíchhợp dạy học Ngữ văn Đối với việc giảng dạy môn học theo hướng tíchhợp có hai cách thứctíchhợp là: Tíchhợp theo chiều ngang tíchhợp theo chiều dọc Với tư cách môn học ... 1.4.4 Tính tíchhợp chương trình tiếng Việt 10 1.3.4.1 Tíchhợp theo chiều ngang Theo Ngữ văn – sách giáo viên - tập 1, Tíchhợp theo chiều ngang tíchhợpkiếnthức tiếng Việt với mảng kiếnthức văn ... để xác định phần kiếnthức HS biết, nội dung cần nhắc lại, phần cần bổ sung 2.2.1.2 Tíchhợp liên môn Tíchhợp Tiếng Việt với môn học khác tíchhợp mạch kiếnthức kỹ Về mặt kiến thức, phần ngữ...
... nói giảm, nói tránh * Tíchhợp theo chiều ngang: Đó tíchhợpkiếnthức Tiếng Việt với mảng kiếnthức văn học tập làm văn theo nguyên tắc đồng qui Sự tíchhợp Tiếng Việt với văn tập làm văn thể ... a/Tính tích hợp: Quan điểm tíchhợp chủ yếu dựa sở sau * Tíchhợp theo chiều dọc: Nghóa tíchhợp đơn vò kiếnthức kỹ với kỹ học trước theo nguyên tắc đồng trục Cụ thể kiếnthức kỹ hình thành học, ... vấn đề; Câu hỏi tình huống; Câu hỏi tích hợp( Đối với câu hỏi nhằm giúp học sinh tíchhợp nhiều kiếnthức nhiều cấp độ khác nhau: Tíchhợp gần – xa; Tíchhợp dọc – ngang) Ví dụ: - Em tìm vài...
... phƣơng diện tíchhợp dạy học Ngữ văn THCS; lực tích hợp, kiểu văn tích hợp, phƣơng pháp tích hợp; mối quan hệ tíchhợptích cực; tíchhợp hiệu dạy học tích hợp; tíchhợp gắn liền với đời sống xã ... hƣớng tíchhợp có hai hình thứctíchhợp là: Tíchhợp theo chiều ngang tíchhợp theo chiều dọc Thế nhƣng tíchhợp nhƣ nào, với nội dung phạm vi thực vấn đề khó khăn với giáo viên Do dẫn đến thực ... làm văn - Tíchhợpkiếnthức khoá với hoạt động ngoại khoá - Tíchhợpkiếnthức môn học với công nghệ thông tin phương tiện nghe nhìn dạy học - Tíchhợp câu hỏi hướng dẫn đọc hiểu với luyện tập,...
... kiểu tíchhợptíchhợp dọc tíchhợp ngang với nhiều nội dung tíchhợp khác Tíchhợp dọc loại tíchhợp dựa sở liên kết hai nhiều môn học thuộc lĩnh vực số lĩnh vực gần tíchhợp ngang tíchhợp dựa ... 1.3.2.1 Tíchhợp dọc Tíchhợp dọc tíchhợpkiếnthức kĩ kiếnthức kĩ học trước theo nguyên tắc đồng trục Trên sở tảng kiếnthức cũ mở rộng nâng cao, đào sâu hình thành kiếnthức Đây kiểu tíchhợp ... luyện kĩ tíchhợp Ngữ văn trung học sở nêu lên phương diện tíchhợp dạy học Ngữ văn trung học sở; lực tích hợp, kiểu văn tích hợp, phương pháp tích hợp, mối quan hệ tíchhợptích cực, tíchhợp hiệu...
... phương diện tíchhợp dạy học Ngữ văn THCS; lực tích hợp, kiểu văn tích hợp, phương pháp tích hợp; mối quan hệ tíchhợptích cực; tíchhợp hiệu dạy học tích hợp; tíchhợp gắn liền với đời sống xã ... viên tíchhợp cách gượng gạo, đơn vị kiếnthứctíchhợp mối liên hệ gắn bó; hay giáo viên thiếu chuần bị kĩ nội dung cách thứctích hợp, sử dụng tíchhợp cách tùy hứng dẫn đến hiệu tíchhợp không ... động học tập; tíchhợp chương trình; tíchhợp SGK; tíchhợp phương pháp dạy học giáo viên tíchhợp hoạt động học tập HS; tíchhợp sách đọc thêm, tham khảo” [35, 66] Sau gần mười năm thực chương...
... luyện kĩ tíchhợp Ngữ văn trung học sở nêu lên phương diện tíchhợp dạy học Ngữ văn trung học sở; lực tích hợp, kiểu văn tích hợp, phương pháp tích hợp, mối quan hệ tíchhợptích cực, tíchhợp hiệu ... bị kiếnthức lí thuyết hàn lâm Kĩ nghe nói đọc viết lực sử dụng tiếng Việt giao tiếp tư đời sống yếu Việc tíchhợpthực chủ yếu hình thức môn học tíchhợp liên môn tíchhợpkiếnthức đời sống ... thực nghiệm dạy học tíchhợp tiến hành với thành tựu quan trọng: Đưa cách hiểu khái niệm tích hợp, đề xuất biện pháp dạy học tích hợp, phân tích ưu thách thức việc ứng dụng dạy học tíchhợp thực...
... học, thơ chương trình ngữ văn lớp Tíchhợpkiếnthức Giáo dục công dân + Bài - Biết ơn Tíchhợpkiếnthức Giáo dục công dân Bài - Yêu thương người Tíchhợpkiếnthức Giáo dục công dân Bài 17 - ... vận dụng kiếnthức tổng hợp vào giải tình thực tiễn, phải ghi nhớ kiếnthức cách máy móc Điều quan trọng chủ đề tích hợp, liên môn giúp cho học sinh học lại nhiều lần nội dung kiếnthức môn học ... hướng "tích hợp liên môn" tiết dạy mỹ thuật lớp 8: "Mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 1975" 2.1 Vận dụng kiếnthức liên môn vào học Tíchhợpkiếnthức âm nhạc lớp + Tiết 10 - Âm nhạc thường thức...
... nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp...
... nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp...
... SGK kiếnthức HS lĩnh hội - Ở Việt Nam: Từ thập kỉ ba mươi kỉ XX việc dạy Tiếng Việt nước ta có tíchhợpsong lối dạy tíchhợp tự phát kết hợp đánh vần với tập viết, dạy tập đọc kết hợpvới việc ... dụng điều học vào sống Chương trình môn Ngữ văn xây dựng tíchhợp ba phân môn Văn – Tiếng Việt – Tập làm văn Đặc biệt môn tiếng Việt tíchhợp vừa thể mối quan hệ đồng trục kiến thức, kĩ tiếng Việt ... hướng tíchhợp - Thiết kế kế hoạch học phần tiếng Việt nhằm cụ thể hóa PP, thủ pháp dạy học nghiên cứu thực nghiệm dạy học số biện pháp tu từ lớp 6, lớp theo hướng tíchhợp để khẳng định tính thực...
... tránh thai không? Tại sao? Tiến hành dạy học tíchhợpvới hoạt động GDDSSKSSVTN: Lớp Tên Địa tíchhợp Nội dung tíchhợp Câu hỏi tíchhợp Mức độ tíchhợp 10 Bài 30 II -cơ HIV/AID Bài 44 S -nâng ... niệm sống có phần tiêu cực, không phù hợpvới văn hoá Việt Do mặt trái, lệch lạc quan niệm sống phận niên với ý thức tự do, đề cao cá nhân cách thái quá, sống buông thả, tuỳ tiện, sống thử”, sống ... thành niên? 2.2 .Tích hợp thông qua củng cố, luyện tập, mở rộng kiến thức: Có dạy kiếnthức khoa học nhiều, nội dung phần liên quan chặt chẽ, phần sau hệ phần trước không nên tíchhợp phần làm cho...
... nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp...
... sinh có nhìn thực tiễn đời sống Đây phương pháp dạy học theo hướng tíchhợp phân môn thông qua hình thức khác VD1: Tíchhợp Văn – Lòch sử: Tíchhợp mở rộng theo hướng vận dụng kiếnthức hoàn cảnh ... số điểm nhằm kiểm tra kiếnthức kó Tập làm văn thông qua một văn ngắn Tíchhợp thông qua đời sống xã hội Mỗi học mang thở sống, tíchhợp tự nhiên văn học phản ánh sống trở sống Dạy văn dạy từ đời, ... hiểu học sinh Bên cạnh việc tíchhợp thông qua thời điểm giáo viên tíchhợp cách sâu chuỗi nội dung kiếnthức học chương trình theo chủ đề hay đơn vò kiếnthức đó.Vì kiếnthức học phân môn nội dung...