tích cực trong học tập
Đề tài "Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong học tập môn tiếng Anh cho học sinh khối 8” pot
... phương phápdạy học phù hợp, đó là cách dạy hướng tới người học. Có một số mô hình học tập tích cực như:- Học tập “dựa trên hứng thú”.- Học qua “làm”.- Học tập “đa giác quan” Dạy học dựa trên ... phải hiểu rằng: tích cực là một hiện tượng sư phạm, biểuhiện sự gắng sức cao về nhiều mặt trong hoạt động học tập. Nói đến tính tích cực học tập thực chất là nói đến tính tích cực nhận thức, ... giáo viên cần xây dựng tập thể lớp tựgiác học tập. Từ đây các em thấy được tầm quan trọng của tính tự giác trong học tập và cảm thấy ham học, nỗ lực thi đua trong học tập. Thành công của một...
- 17
- 1,476
- 3
SKKN:Phát huy tính tích cực trong học nhóm (C.N)
... nhóm, đóng góp tích cực vào kết quả chung của bài học. Ý nghĩa tích cực của việc dạy học hợp tác nhóm nhỏ (hoạt động nhóm) thì không ai có thể phủ nhận. Tuy nhiên trong điều kiện dạy học ở nông ... để hoàn thành một nhiệm vụ học tập xác định.Thoạt nhìn, tưởng như “Hoạt động nhóm” mâu thuẫn với học tập cá thể, hạn chế mức độ tích cực của mỗi cá nhân. Thực ra trong “hoạt động nhóm” mục ... của các nước đó được”. Trong khi đó, kỹ năng giao tiếp và hợp tác trong học tập là rất cần thiết đối với học sinh ở hiện tại và tương lai. Việc “Hoạt động nhóm” giúp học sinh trao đổi, thảo...
- 13
- 1,046
- 5
SKKN phát huy tính tích cực trong học Anh văn 8
... huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Trên đây là một số giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp 8 mà tôi đà áp dụng trong năm học 2007-2008 và học kì ... tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 nói riêng và học sinh nóichung là nội dung cơ bản trong đổi mới phơng pháp dạy học hiện ... chúng ta phải hiểu tích cực là một hiện tợng s phạm, biểu hiện sự gắng sức cao về nhiều mặt trong hoạtđộng học tập và nói đến tính tích cực học tập thực chất là nói đến tính tích cực nhậnthức,...
- 15
- 610
- 1
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang
... dõi nề nếp học tập của học sinh) để giúp các em học tập tích cực hơn.Đa số học sinh yếu kém thướng có thái độ lười học. Thậm chí học sinh khá giỏi nhưng nếu giáo viên khơng kiểm tra trong thời ... nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài mơn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang” nhằm giúp học sinh xây dựng, rèn luyện nếp học tập tích cực và phát huy vai ... nếp học tập tích cực của học sinh trong khâu soạn bài là yếu tố rất cần thiết địi hỏi sự nổ lực rất nhiều mặt ở cả giáo viên và học sinh.3/ Nội dung vấn đề:a/ Thực trạng việc học tập của học...
- 13
- 2,084
- 5
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
... hỏi và bài tập có vai trò, tác dụng hết sức to lớn trong dạy học tác phẩm văn học. Để phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập cũng như áp dụng dạy học tích cực vào dạy ... phương pháp dạy học Văn trong nhà trường phổ thông cho phù hợp để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập. 1.1.2. Quan điểm dạy học tích cực – lấy người học làm trung tâm ... và bài tập để phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh 1.3.4. Nội dung văn bản của tác phẩm văn học dân gian không dễ dàng nắm bắt đối với học sinh trung học phổ thông. Văn học là...
- 114
- 2,309
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 2.1. Giới thiệu hệ thống bài học trong phần Văn học dân gian, sách giáo khoa lớp 10 2.1.1. Cấu trúc phần văn học dân gian trong ... Vì vậy phương pháp tích cực nỗ lực tạo ra biến chuyển từ học tập thụ động sang tự học chủ động. * Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác Phương pháp tích cực chú trọng vai trò ... và bài tập để phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh 1.3.4. Nội dung văn bản của tác phẩm văn học dân gian không dễ dàng nắm bắt đối với học sinh trung học phổ thông. Văn học là...
- 114
- 1,509
- 4
SKKN-DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BÀI LUYỆN TẬP HÓA HỌC8-2008
... Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường SơnTrang Dạy học tích cực trong bài luyện tập Hóa học 8 năm học 2007-2008 2. Một số hình thức tổ chức dạy học tích cực có thể áp dụng trong bài luyện tập ... SơnTrang Dạy học tích cực trong bài luyện tập Hóa học 8 năm học 2007-2008 Đối với học sinh: Trong quá trình thảo luận chỉ có một số học sinh tranh luận đóng góp ý kiến, ghi chép, số học sinh ... - Tổ Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường SơnTrangChọn hàngChọn cột Dạy học tích cực trong bài luyện tập Hóa học 8 năm học 2007-2008 3.Một số hình thức tổ chức dạy học tích cực cụ thể...
- 42
- 625
- 4
132_PHAT HUY TINH TICH CUC, CHU DONG, SANG TAO CUA HS LOP 4 TRONG HOC TAP
... em học chậm trong lớp để các em ngày càng phát huy tính tích cực trong học tập của mình. Điều đó cho thấy nếu được học tập trong một môi trường thân thiện, gần gũi, làm việc một cách tích cực, ... tạo trong bài học là học sinh của chúng ta sẽ tích cực hơn trong học tập. Trang 13Sáng kiến kinh nghiệm GV: Trần Thị Ánh Tuyết 4. Tạo môi trường học thân thiện với trẻQuan tâm, chia sẻ với học ... nhiều hiệu quả tích cực trong quá trình giảng dạy và học tập của các em. Hãy để ý xem trong từng hoạt động chúng ta thực hiện như vậy thì đã phát huy được tính tích cực của học sinh chưa. Nếu...
- 19
- 713
- 3
SKKN-DAY HOC TICH CUC TRONG BAI LUYEN TAP HOA HOC8-2008
... được sự thi đua trong học tập của học sinh, có thi đua thì mới tạo được sựquyết tâm trong học tập. vì thế hiệu quả giảng dạy sẽ cao hơn.phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh.♦ Thiết ... Thái thị Hoa - Tổ Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường SơnTrang Dạy học tích cực trong bài luyện tập Hóa học 8 năm học 2007-2008 VI.BÀI HỌC KINH NGHIỆM:♦ Trò chơi học tập phải có tên gọi, ... Tổ Khoa học Tự nhiên- Trường THCS Trường SơnTrang Dạy học tích cực trong bài luyện tập Hóa học 8 năm học 2007-2008 VII. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ1. Kết luận: Trò chơi học tập là một trong nhiều...
- 42
- 454
- 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... tiêu cực. 1.2. Đặc trƣng của phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2.1. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh Theo Trần Bá Hoành [8, tr. 15] : Trong phương pháp dạy học tích cực, ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Một trong số đó là phương pháp dạy học tích cực. Khái niệm phương pháp dạy học tích cực là một khái niệm làm việc, hướng vào việc tích cực hóa ... luận bằng lời nên dạy học tự học thông qua phiếu học tập giúp giáo viên tiết kiệm được thời gian, đồng thời buộc học sinh phải chủ động và tích cực trong học tập. Phiếu học tập với các câu hỏi...
- 13
- 2,410
- 10
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10
... lượng học tập, kích thích tính tích cực, chủ động… của học sinh. Do vậy để nâng cao được chất lượng dạy học, phát huy được năng lực của học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học Vật ... bài tập chương “ Các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập Vật lý của học sinh lớp 10”. 2/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sử dụng bài tập trong dạy học ... trò tích cực, chủ động của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên”[14]. 2. Khái niệm tính tích cực 2.1. Tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh “Theo quan điểm triết học...
- 77
- 1,073
- 3
skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
... hoạ còn thiết lập được tình huống giao tiếp cho học sinh trong hoạt động học tập. Có không ít học sinh đầu tư cho môn học, tự giáo học tập, tích cực tham gia và vận dụng linh hoạt, sáng tạo ... phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền vào giảng dạy ở các tiết học tôi đã thu nhận được một sốkết quả :Học sinh đã tích cực luyện tập, thể lực của các em đã ... phiếu học tập để đánh giá ý thức luyện tập của học sinh và sự hiểu biết về phương pháp luyện tập của học sinh : 1. Em đã tự tập chạy bền bao giờ chưa? 2.Em có định tập sức bền không ?Tập theo...
- 19
- 2,281
- 7
đề tài phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
... tích cực học tập, thực chất là nói tới tính tích cực nhận thức.- Tính tích cực của học sinh là hoạt động nhận thức của học sinh đặc trưng trong việc học tập, nghị lực trong quá trình luyện tập, ... . Ngoài ra để học sinh thực sự tích cực luyện tập thể lực trong cácgiờ học tôi thường xuyên thay đổi cách luyện tập ở từng giờ học để học sinh không cảm thấy nhàm chán khi luyện tập bằng cách ... huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền” .I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:- Việc phát huy tính tích cựu của học sinh trong luyện tập chạy bền sẽ làmtăng hiệu quả rất lớn trong việc...
- 27
- 1,077
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008