tình hình nghiên cứu về bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng trên thế giới
Bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng tại Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình
... gia BTTN Bảo tồn thiên nhiên ĐDSH Đa dạng sinh học FAO Tổ Chức Lương thực Nông nghiệp Thế giới HST Hệ sinh thái IUCN Hiệp hội Bảo tồn thiên nhiên Thế giới KBT Khu bảo tồn KBTTN Khu bảo tồn thiên ... chất, địa mạo mà tồn giá trị đa dạng sinh học có tầm quan trọng tồn cầu VQG PN - KB nằm vùng Trung Trường Sơn có tính đa dạng sinh học cao, đánh giá 200 trung tâm đa dạng sinh học giới[ 26] Sự phong ... vào công tác bảo tồn ĐĐSH VQG PN – KB sở sinh kế bền vững Để giải vấn đề nêu trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng huyện,...
- 118
- 1,382
- 2
Bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng tại Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình
... mức độ đe dọa tồn cầu ghi Sách đỏ giới IUCN 3.2.3 Các mối đe dọa bảo tồn thiên nhiên, đa dạng sinh học biệp pháp 3.2.3.1 Các mối đe dọa bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học - Dân cư sinh sống mưu ... hoang dã vùng… 3.2.2 Tình trạng bảo tồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng sinh học Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng 3.2.2.1 Tình trạng bảo tồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng sinh học Các tác động tiêu ... Khuyến khích cộng đồng công tác bảo tồn, bảo vệ ĐDSH - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao vai trò cộng đồng công tác bảo tồn ĐDSH VQG PN - KB Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Ban quản...
- 24
- 441
- 0
Bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng tại vườn quốc gia bạch mã và sinh kế cho người dân tại xã thượng nhật, huyện nam đông, tỉnh thừa thiên huế
... chung: Nghiên cứu nhằm đánh giá trạng công tác bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng VQG Bạch Mã sinh kế người dân địa phương từ đề xuất giải pháp góp phần hồn thiện cơng tác bảo tồn đa dạng sinh ... 1: Tổng quan bảo tồn ĐDSH dựa vào cộng đồng ảnh hưởng đến sinh kế người dân địa phương Chương 2: Thực trạng bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng VQG Bạch Mã ảnh hưởng đến sinh kế người ... tập hợp HST mà sinh vật phận ĐDSH bao gồm đa dạng loài (đa dạng gen) hay gọi đa dạng di truyền, đa dạng loài (đa dạng loài) đa dạng hệ sinh thái (đa dạng HST) Nói cách khác ĐDSH đa dạng sống cấp...
- 74
- 731
- 3
Bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng tại vườn quốc gia Bạch Mã và sinh kế cho người dân tại xã Thượng Nhật, huyện Nam Đông, tỉnh Thừa Thiên Huế
... chung: Nghiên cứu nhằm đánh giá trạng công tác bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng VQG Bạch Mã sinh kế người dân địa phương từ đề xuất giải pháp góp phần hồn thiện cơng tác bảo tồn đa dạng sinh ... 1: Tổng quan bảo tồn ĐDSH dựa vào cộng đồng ảnh hưởng đến sinh kế người dân địa phương Chương 2: Thực trạng bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng VQG Bạch Mã ảnh hưởng đến sinh kế người ... tập hợp HST mà sinh vật phận ĐDSH bao gồm đa dạng loài (đa dạng gen) hay gọi đa dạng di truyền, đa dạng loài (đa dạng loài) đa dạng hệ sinh thái (đa dạng HST) Nói cách khác ĐDSH đa dạng sống cấp...
- 74
- 813
- 2
Nghiên cứu về bảo tồn đa dạng sinh học
... tiễn nghiên cứu liên quan đến bảo tồn ĐDSH giới nội dung: i) Bảo tồn ĐDSH; ii) Chiến lược toàn cầu thực trạng bảo tồn ĐDSH; iii) Phương pháp tiếp cận nghiên cứu bảo tồn; iv) Quy hoạch bảo tồn, ... − Bảo tồn ĐDSH định hướng toàn diện; nhiên cần quan tâm đến bảo tồn dựa vào cộng đồng, nghiên cứu kiến thức địa phương thức quản lý TNR truyền thống; tiếp cận có tham gia hoạt động bảo tồn − Nghiên ... bảo tồn gắn với giáo dục môi trường, đào tạo Hưởng lợi từ lâm nghiệp chưa tạo quan tâm cộng đồng Kế hoạch nghiên cứu bảo tồn, phát triển cộng đồng Cản trở: - - - Giải vấn đề sinh kế với bảo tồn...
- 31
- 1,336
- 4
NGHIÊN CỨU VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC: NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN
... tiễn nghiên cứu liên quan đến bảo tồn ĐDSH giới nội dung: i) Bảo tồn ĐDSH; ii) Chiến lược toàn cầu thực trạng bảo tồn ĐDSH; iii) Phương pháp tiếp cận nghiên cứu bảo tồn; iv) Quy hoạch bảo tồn, ... − Bảo tồn ĐDSH định hướng toàn diện; nhiên cần quan tâm đến bảo tồn dựa vào cộng đồng, nghiên cứu kiến thức địa phương thức quản lý TNR truyền thống; tiếp cận có tham gia hoạt động bảo tồn − Nghiên ... bảo tồn gắn với giáo dục môi trường, đào tạo Hưởng lợi từ lâm nghiệp chưa tạo quan tâm cộng đồng Kế hoạch nghiên cứu bảo tồn, phát triển cộng đồng Cản trở: - - - Giải vấn đề sinh kế với bảo tồn...
- 31
- 1,505
- 18
nghiên cứu đặc điểm cấu trúc và tính đa dạng thực vật có mạch trong một số kiểu thảm thực vật tại thị trấn yên bình, huyện quang bình, tỉnh hà giang góp phần bảo tồn đa dạng sinh học
... vườn quốc gia Hoàng Liên xác định Tính đa dạng đánh giá theo đa dạng phân loại, đa dạng dạng sống, đa dạng yếu tố địa lý thực vật, đa dạng giá trị sử dụng, đa dạng lài q hiếm.Theo đó, hệ thực vật ... tồn Đa dạng sinh học Mục tiêu nghiên cứu - Phân loại thảm thực vật theo khung phân loại UNESCO (1973) xác định cấu trúc hình thái kiểu thảm thực vật khu vực nghiên cứu - Xác định tính đa dạng ... 4.3.2 Đa dạng số họ 43 4.3.3 Đa dạng mức độ chi 48 4.4 Đa dạng hệ thực vật trạng thái thảm thực vật 49 4.4.1 Đa dạng mức độ ngành trạng thái TTV KVNC 49 4.4.2 Đa dạng...
- 124
- 681
- 0
Nghiên cứu sự thay đổi một số nhân tố sinh thái chủ đạo theo các đai độ cao ở dãy hoàng liên sơn (thuộc tỉnh lào cai) phục vụ bảo tồn đa dạng sinh học (thực vật bậc cao có mạch) và phát triển du lịch sinh thái
... CAI) PHỤC VỤ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC (THỰC VẬT BẬC CAO CÓ MẠCH) VÀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Chuyên ngành: Sinh thái học Mã số: 62420120 LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC HƯỚNG DẪN KHOA HỌC GS.TSKH ... DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BẢNG MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 NGHIÊN CỨU VỀ QUY LUẬT ĐAI CAO 1.2 NGHIÊN CỨU VỀ SINH KHÍ HẬU ... 11 1.3 NGHIÊN CỨU SỰ THAY ĐỔI CẤU TRÚC CỦA THẢM THỰC VẬT THEO CÁC ĐAI ĐỘ CAO 14 1.4 NGHIÊN CỨU SINH THÁI HỌC ĐẤT TRONG MỖI QUAN HỆ VỚI THẢM THỰC VẬT, ĐỘ CAO ĐỊA HÌNH VÀ SINH KHÍ...
- 22
- 551
- 0
Nghiên cứu một số giải pháp bảo tồn đa dạng sinh học dựa trên cộng đồng tại xã mã đà thuộc khu bảo tồn thiên nhiên và di tích vĩnh cửu, tỉnh đồng nai
... trở cộng đồng tham gia vào bảo tồn tài nguyên ĐDSH (4) Nghiên cứu giải pháp bảo tồn ĐDSH dựa vào cộng đồng Khu BTTN&DT Vĩnh Cửu + Những giải pháp kinh tế thúc đẩy cộng đồng tham gia bảo tồn tài ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIIỆP *********** TÔ BÁ THANH NGHIÊN CỨU MỘT SỐ GIẢI PHÁP BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC DỰA TRÊN CỘNG ĐỒNG TẠI XÃ MÃ ĐÀ THUỘC KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN VÀ DI TÍCH VĨNH CỬU, TỈNH ĐỒNG ... 2007 [7]) 7 1.2 Nghiên cứu liên quan đến bảo tồn ĐDSH dựa vào cộng đồng 1.2.1 Trên giới Nghiên cứu Berkmuller cộng (1992) cho rằng, việc nâng cao nhận thức mối quan tâm cộng đồng địa phương (BTTN)...
- 109
- 235
- 1
DSpace at VNU: Thử nghiệm hình thức tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về bảo tồn đa dạng sinh học cho cộng đồng người dân tộc Vân Kiều tại xã Tà Long, huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị
... Có thể n ói đề tài "Thử nghiệm hình thức tun 147 truyền giáo dục cao nhận thức bảo tồn đa dạng sinh học cho cộng đồng người dân tộc Vân Kiêu xã Tà Long, huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị" mang tính ... nhận thức cộng đồng bảo tồn ĐDSH cao, đặc biệt học sinh Thời gian tuyên truyền dài, hoạt động tuyên truyền bề chiều sâu, thu hút tham gia tích cực giáo viên, học sinh phụ huynh học sinh, đoàn ... vê bảo tồn ĐDSH cho cộng đồng dân cư sống vùng đệm KEĨTN ĐaKrông " tiền đề 154 cho ý tưởng xây dựng hình thức tuyên tr uyền giáo dục nâng cao nhận thức bảo tồn ĐDSH cho cộng đ ồng dân cư đồng...
- 22
- 198
- 0
Pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học và thực tiễn áp dụng tại Vườn quốc gia Pù Mát, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An
... luật bảo tồn đa dạng sinh học Chƣơng 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC 1 Đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học 1.1.1 Khái niệm đa dạng sinh ... CHUNG VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC……………… 1 Đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học ………………………… 1.1.1 Khái niệm đa dạng sinh học ………………………………………………………….7 1.1.2 Bảo ... 1.1.2 Bảo tồn đa dạng sinh học …………………………………………………… 1.1.3 Ý nghĩa đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học …………………… 1.1.4 Vai trò khu bảo tồn thiên nhiên việc bảo tồn đa dạng sinh học … .11...
- 108
- 786
- 1
DSpace at VNU: Pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học và thực tiễn áp dụng tại Vườn quốc gia Pù Mát, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An
... “Pháp luật bảo tồn đa dạng sinh học, thực trạng tồn trước có Luật Đa dạng sinh học , TS Nguyễn Văn Tài đăng Tạp chí Nghiên cứu lập pháp số 133, năm 2008; - Bài viết “Pháp luật đa dạng sinh học số ... Tạp chí Nghiên cứu lập pháp số 133, 2008; Tuy nhiên nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học chủ yếu nghiên cứu thuộc lĩnh vực khoa học môi trường lĩnh vực pháp lý Các nghiên cứu pháp luật bảo tồn ĐDSH, ... chương: Chương 1: Những vấn đề lý luận chung đa dạng sinh học pháp luật bảo tồn đa dạng sinh học Chương 2: Thực trạng pháp luật bảo tồn đa dạng sinh học thực tiễn áp dụng Vườn quốc gia Pù Mát,...
- 9
- 272
- 1
Thuyết trình về Bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam
... để bảo tồn đa dạng sinh học biến đổi khí hậu - Hồn thiện cụ thể hố sách bảo tồn đa dạng sinh học để áp dụng - Có sách cụ thể để thu hút thành phần xã hội tham gia vào bảo tồn đa dạng sinh học ... sodangonum Về thực vật, giai đoạn 1993 – 2003, có 13 chi, 222 lồi 30 taxon lồi phát mô tả cho khoa học v.v Thực trạng bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam 2.1 Bảo tồn nội vi in- situ Các hình thức bảo tồn ... đồng ngành, cấp - Tăng cường hợp tác quốc tế bảo tồn đa dạng sinh học biến đổi khí hậu trái đất v.v Kết luận ● Bảo tồn tài nguyên đa dạng sinh học gắn bó chặt chẽ với phát triển kinh tế xã hội...
- 32
- 2,119
- 9
Đánh giá thực trạng pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học ở nước ta
... nước bảo tồn đa dạng sinh học, đặc biệt vấn đề quản lý đa dạng sinh học pháp luật III/ Thực trạng pháp luật bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam: Sự phát triển pháp luật bảo tồn đa dạng sinh học nước ... cộng đồng môi trường đa dạng sinh học thấp nên việc quan tâm, bảo tồn đa dạng sinh học xa lạ đa số người dân - Cuối cùng, suy giảm đa dạng sinh học nước ta bắt nguồn từ tồn quản lý nhà nước bảo ... Quyền nghĩa vụ chủ thể bảo tồn đa dạng sinh học: Căn vào nguyên tắc chung Luật môi trường nguyên tắc bảo tồn đa dạng sinh học, ta rút quyền nghĩa vụ chủ thể bảo tồn đa dạng sinh học sau: - Các quyền...
- 32
- 2,068
- 12
Dự báo các bước phát triển của PL về bảo tồn Đa dạng sinh học ở nước ta
... Đại học Luật Hà Nội Dự báo bước phát triển PL bảo tồn Đa dạng sinh học nước ta Phần I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC I Một số vấn đề chung Đa dạng ... nhiên - Đa dạng hệ sinh thái: phong phú trạng thái loại hình hệ sinh thái khác Những thành phần hình thành nên nội dung bảo tồn đa dạng sinh học như: bảo tồn phát triển đa dạng sinh học cạn, ... có đa dạng loài đa dạng nguồn gen ngợc lại Chính việc bảo tồn đa dạng sinh học trớc hết phải hớng đến việc bảo vệ loài Bảo vệ đa dạng loài đợc pháp luật nớc ta quan tâm sớm dới dạng biện pháp bảo...
- 26
- 712
- 0
tiểu luận “đánh giá thực trạng pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học ở nước ta”
... nghĩa đưa định nghĩa dùng Công ước Đa dạng sinh học Các định nghĩa khác Đa dạng sinh học: 2/ Giá trị đa dạng sinh học: Sự đa dạng sinh học khơng trì cân hệ thống sinh thái, nguồn vơ tận thuốc tiềm ... bảo tồn đa dạng sinh học nước; lập, phê duyệt, điều chỉnh quy hoạch tổng thể bảo tồn đa dạng sinh học nước, bộ, ngành; công bố, tổ chức thực quy hoạch tổng thể bảo tồn đa dạng sinh học nước; ... dạng sinh học Luật Đa dạng sinh học có quy định cụ thể thành lập sở (Điều 42 Điều 43) Trong thực tế, có hệ thống bảo tồn sở bảo tồn đa dạng sinh học hỗ trợ tương đối hiệu cho công tác nghiên cứu, ...
- 12
- 1,955
- 3
đề tài 8 pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học
... xã sinh vật tồn khác biệt mối tương tác chúng với Thuật ngữ "đa dạng sinh học" bao hàm khác loài, loài hệ sinh thái khác Đây đa dạng sinh học rạn san hơ 1.2.Vai trò bảo tồn đa dạng sinh học: ... pháp lí: • I KHÁI QT VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC: 1.1.Các khái niệm chung: • * Bảo tồn đa dạng sinh học việc bảo vệ phong phú hệ sinh thái tự nhiên quan trọng, đặc thù đại diện; bảo vệ môi trường ... nguyên sinh vật phong phú giới công nhận trung tâm đa dạng sinh học vùng Đông Nam Á 2.2.Sự suy thối đa dạng sinh học: • 2.2.1.Khái niệm : • Suy thối đa dạng sinh học hiểu suy giảm tính đa dạng, ...
- 31
- 1,063
- 1
Bài thảo luận luật môi trường thực tiễn bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển kinh tế xã hội ở việt nam, phân tích mối quan hệ giữa quy định của pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học với phát triển kinh tế xã hội
... CÔNG ƯỚC ĐA DẠNG SINH HỌC LUẬT ĐDSH 2008 tính đa dạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đa dạng gen, đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái Đa dạng sinh học phong phú gen, loài sinh vật hệ sinh ... quát bảo tồn đa dạng sinh học phát triễn kinh tếxã hội ĐA DẠNG SINH HỌC tính đa dạng sinh vật sống tất nguồn bao gồm hệ sinh thái tiếp giáp, cạn, biển, hệ sinh thái thủy vực khác tập hợp sinh ... tự nhiên ĐA DẠNG LOÀI MỨC ĐỘ ĐDSH ĐA DẠNG GEN ĐA DẠNG HỆ SINH THÁI GIÁ TRỊ CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC GIÁ TRỊ TRỰC TIẾP LƯƠNG THỰC, THỰC PHẨM CUNG CẤP GỖ CUNG CẤP CHẤT ĐỐT GIÁ TRỊ GIÁN TIẾP BẢO VỆ SỨC...
- 23
- 1,727
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose