tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu và các điểm cực trị cách đều gốc tọa độ
Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt
... đó h m chỉ có cực tiểu khi 0a> và chỉ có cực đại khi 0a<. Bài tập tương tự : 1. T m m để h m số 2mx x m yx m + +=+ không có cực đại , cực tiểu . 2. T m m để h m số ... Khi đó h m có hai cực tiểu, m t cực đại khi 0a>; h m có hại cực đại, 1 cực tiểu khi 0a<. * H m có m t cực trị khi và chỉ khi (2) có nghi m kép hoặc vô nghi m hoặc có 1 nghi m 209 ... cực đại tại 2.x= 3. Xác định giá trị tham số m để h m số ()3 23 1y x m x m = + + + − đạt cực đại tại 1.x= − Ví dụ 2: T m m ∈» để h m số 221x mxymx+ −=− có cực trị...
- 5
- 3,626
- 18
các chuyên đề hàm số luyện thi đại học
... ViếtHungmap2004@gmail.com.vn Các chuyên đề h m số Bài tập cực trị l m th m Bài 1 :T m để h m số có cực đại cực tiểu Bài 2: T m để h m số có cực đại cực tiểu Bài 3 :T m để h m số có cực đại cực tiểu Bài ... 4: T m để h m số có cực trị Bài 5: T m để h m số có đi m cực trị Bài 6: T m để h m số có cực đại cực tiểu Bài 7: Chứng minh với m i h m số luôn có cực đại cực tiểu Bài 8 :Chứng minh m i khác h m ... h m số luôn có cực đại và cực tiểu Bài 9: T m để h m số đạt cực trị tạiBài 10: T m để h m số đạt cực tiểu tại Bài 11: T m để h m số đạt cực tiểu tại Bài 12: T m để h m số có cực đại và cực tiểu...
- 9
- 2,298
- 25
chuyen de ham so luyen thi dai hoc
... 2 đi m cố định với m i giá trị của m. 4. Cho h m số: y = x4 – 2mx2 + 2m, (1)a. T m m để h m số (1) có 3 đi m cực trị. b. Khảo sát và vẽ (C) khi m = ẵ .5. Cho hm s: y = x4 mx2 + m - ... A(3;20) và có hệ số góc là m .T m m để d cắt (C) tại 3 đi m phân biệt.8. ĐH B -07: Cho h/s:3 2 2 23 3( 1) 3 1(1)y x x m x m= + + − − −a). K/s m= 1b). T m m để h m số có CĐ, CT và các đi m CĐ, ... h/s y=21(1)1x mxx+ ++a.K/s m= 1b .T m tất cả các giá trị m để h/s (1) có cực đại ,cực tiểu đồng thời giá trị cực đại cực tiểu trái dấu.c .T m tất cả các giá trị của m để đồ thị h/s (1)...
- 8
- 750
- 2
Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ CÓ GIẢI
... m x m myx− + − + −=−. Xác định tất cả các giá trị của m để h m số có cực trị. T m m để tích các giá trị cực đại và cực tiểu đạt giá trị nhỏ nhất.2. Cho h m số: 3 23 (2 1) 3 ( ) m y mx ... Cho h m số 22 11 m y xx= − +−1. Với giá trị nào của m thì h m số đồng thời có cực đại và cực tiểu. 2. T m quĩ tích các đi m cực đại và cực tiều của đồ thị h m số khi m thay đổi.25. Cho h m ... mx mx m x m C= − + + + − T m tất cả các giá trị của m sao cho h m số có cực đại, cực tiểu. Chứng minh rằng khi đó đường thẳngnối hai đi m cực đại, cực tiểu của ( ) m C luôn đi qua m t điểm...
- 11
- 1,670
- 19
Tài liệu Chuyên đề hàm số luyện thi đại học 12 pdf
... Cho h m số 3 2 2 23 3( 1) 3 1y x x m x m= + + a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị h m số với m =1 b. T m m để h m số có cực đại cực tiểu và các đi m cực trị cách đều đi m O. Bài ... − −. T m a ñể h m số có cực ñại, cực tiểu và các ñi m cực tiểu của ñồ thị cách ñều trục tung. Bài 14. H m số 3 22( 1) 4 13 m y x m x mx= − + + − . T m m ñể h m số có cực ñại cực tiểu. ... Dạng 3. T m ñiều kiện ñể h m số có cực trị Bài toán: T m m ñể h m số có cực trị và cực trị thoả m n m t tính chất nào ñó.’ Phương pháp B1: T m m ñể h m số có cực trị. B2: Vận dụng các kin...
- 39
- 836
- 3
chuyên đề hàm số ôn thi đại học - nguyễn đức thắng
... Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com ... Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com...
- 31
- 987
- 5
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học
... tại đi m cực trị thì song song trục hoành. Hệ quả: M i đi m cực trị của h m số y = f(x) đều là đi m tới hạn. * Định lý 2: (Điều kiện đủ thứ nhất để h m f có cực trị) Nếu h m f có đạo h m tại ... khi qua nghi m α h m số chỉ cũng có m t cực trị. Hoặc là g(x) có m t nghi m bằng α và m t nghi m x h m số y cũng chỉ có m t cực trị. α≠2T1T2(t)(C)) Nếu g(x) có hai nghi m phân biệt α≠21x,x ... các tọa độ A, B, I chứa tham số m, ta t m được quỹ tích của chính các đi m đó. ) Khử tham số m. ) Giới hạn khoảng chạy của tọa độ từ điều kiện tồn tại m với m i giá trị tham số m Dm ∈∀....
- 36
- 743
- 1
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học
... 1234) t m giaù trò m để h m số đồng biến trên ; 1 )t m giá trị m để h m số đồng biến trên 2; )t m giá trị m để h m số nghịch biến trên khoảng có độ dài bằng 2 )t m giá traaaa ... 2ò m để h m số nghịch biến trên m i khoảng 0;1 1;2)gọi x , là hai nghi m của phương trình 1 0. T m m để 2 ; 3 53 ; 5 12 và a x x m x x x x m x x x x m Bài 6. Với giá trị nào của m, h m số: ... những giá trị cần t m m Cách 2: H m đồng biến trên y' 0, x1 0miny'=min 1 ;1 0 1 11 0 m m m m m Chú ý:Phương pháp: H m số f(x ,m) tăng...
- 304
- 753
- 0
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học
... 7: Cho h m số y = 2x3 - 3 (m + 2)x2 + 6( 5m + 1)z - ( 4m 3 + 2)a, T m m để h m số có đúng m t đi m cực trị lớn hơn 1.b, T m m để h m số có 2 đi m cực trị nhỏ hơn 2.c, T m m để h m số có ít ... đạt cực đại tại x = 2.4. Cho h m số y = x3−3x2+3mx+ 3m+ 4.a. Khảo sát h m số khi m = 0.b. Định m để h m số không có cực trị. c. Định m để h m só có cực đại và cực tiểu. 5. Cho h m số 3 23 ... 24)1(222+++++xmmmx (1), m là tham số a, Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị h m số (1) khi m = -1.b, T m m để h m số (10 có cực đại và cực tiểu, đồng thời các cực trị của đồ thị h m số cùng với gốc...
- 35
- 654
- 0
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học cao đẳng
... =x2− 2x + m 4 − x 2.8 Cho h m số y =x2+ mx + 1x + m . T m m để h m số đạt cực đại tại x = 2. 2.9 Cho h m số y = x3− (m −3)x2+ ( 4m −1)x m. T m m để h m số đạt cực trị tại các đi m x1, ... số có hai giá trị cực trị cùng dấu. 2.11 Cho h m số y =x2+ (m + 1)x + 1 − m x − m . T m m để h m số có: a) M t cực đại và m t cực tiểu. b) Hai cực trị và các giá trị cực trị trái dấu.c) Cực ... Cho h m số y =mx2− 2x + m x2− x. T m m để h m số: a) Tăng trên từng khoảng xác định.b) Chỉ có m t cực trị. c) Đạt cực đại và cực tiểu tại các đi m có hoành độ dương. 2.14 T m m để h m số y...
- 28
- 636
- 0
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học
... m để h m số có các CĐ, CT lập thành m t tam giác đều ĐS: 33 m Bài 6: Cho h m số 2 21 4 21x m x m myx a. Xác định m để h m số có cực trị b. T m m để tích các ... x m x m . T m m để (C) có đi m CĐ, CT và các đi m cực trị của (C) cách đều gốc tọa độ ĐS: 12 m Bài 21: (ĐHMB - 1986) Cho h m số 3 2 2 22 1 4 1 2 1y x m ... minh khoảng cách từ các đi m cực trị đến (d): 2 3 0x y bằng nhau c. T m m để hai đi m cực trị cùng với gốc tọa độ tạo thành tam giác vuông tại O d. T m m để hai đi m cực trị của (C)...
- 32
- 619
- 0
chuyên đề hàm số luyện thi đại học
... ?``2[g[&h6;%b#:O*6PO*b6WPB@A/BCBDAB/E+EBF3GZHSIH/JYK+L@1%&5 M 01%231V6N.K+L#101%231 2X d&'= A m DXg%\&"236FnFo*b273p2g2 M M 6[ ... Bq$r$??B??W91i"5#\ ÔN TẬPCHUYÊN ĐỀ: H M SỐChào m ng các thầy cô đến dự tiết học của thầy và trò lớp 12A1!Giáo viên: Nguyễn Đức Toàn Thịnh ... --0;2N'01%231V6N.6;-.[6&'=62W9\#R]B F}~,C9X M a7%\&"2366Ug#b27&'63p2g2 M M 6[ [$r$??B...
- 18
- 510
- 0
Chuyên đề hàm số
- 26
- 376
- 0
3.TÌM m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM
- 3
- 22,970
- 123
CHƯƠNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THỊ TRƯỜNG VÀ VAI TRÒ DUY TRÌ MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP
... v o à đó m t cách lâu d i v m à ột cách có hệ thống. Trong cả hai cách tiếp cận , doanh nghiệp đều sản xuất to n bà ộ sản ph m của m nh ở trong nước, doanh nghiệp có thể hoặc không có cải tiến ... trường cũng có những m t ưu đi m nhưng cũng có những khuyết tật phải nhận thức m t cách to n dià ện, đúng đắn dưới những góc độ khác nhau nh m phát huy m t m nh, hạn chế m t yếu k m trong quá ... chỉ ra những cơ hội, thách thức, đi m mạnh v à đi m yếu của m nh để có biện pháp phù hợp, nh m phát huy sức m nh, đẩy lùi đi m yếu nh m tận dụng cơ hội, gi m thiểu thách thức đối với doanh...
- 33
- 578
- 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THỊ TRƯỜNG VÀ VAI TRÒ DUY TRÌ MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP
... gian và tiền bạc). Nói cách khác m t sự th m nhập có thể thực hiện c cha chc chn l s th m nhp phự hp.ã Cách tiếp cận chiến lược: M c tiêu của cách tiếp cận này là t m ra cách thức th m nhập ... đến khi t m được cách thức th m nhập thích hợp. Cách tiếp cận vận dụng có những ưu đi m nhất định. nó gi m đến m c tối thiểu các rủi ro trong th m nhập thị trường, loại bỏ được những cách thức ... cơ hội, thách thức, đi m mạnh và đi m yếu của m nh để có biện pháp phù hợp, nh m phát huy đường vận chuyển đến người mua hàng hoá phải qua kho của đại lý) có nhiều kiểu đại lý khác nhau thực...
- 33
- 580
- 0
- cách tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu
- tìm m để hàm số có cực đại không có cực tiểu
- tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu
- tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu
- tìm m để hàm số có cực đại
- tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu đối xứng nhau qua đường thẳng
- tìm m để hàm số có điểm cực đại
- tìm m để hàm số có 1 cực đại
- tìm m để hàm số có cực đại tại x
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25