... : Tìm hiểu chung về vănbản thuyết minh Tìm hiểu chung về vănbản thuyết minhI.Vai trò và đặc điểm chung của vănbản thuyết minhI.Vai trò và đặc điểm chung của vănbản thuyết minh1 .Văn bản ... đời sống con người1 .Văn bản thuyết minh trong đời sống con người Văn bản thuyết minh là kiểu vănbản thông dụng trong mọi lĩnh Văn bản thuyết minh là kiểu vănbản thông dụng trong mọi ... thiÖu CD Truy n Ki u ệ ề HuÕ ** Văn bản thuyết minh là kiểu vănbản thông dụng trong mọi Văn bản thuyết minh là kiểu vănbản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung...
... Văn bản biểu cảm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Tổ 3 III/ Cách làm văn biểu cảm 1 .Tìm hiểu đề - Đề văn biểu cảm thường chỉ ra đối tượng 2. Tìm ý - Là công việc gắn liền với tìm ... chủ đạo của văn bản. Văn bản biểu cảm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Tổ 3 6. Biểu cảm và các kiểu vănbản khác. 6.1> Biểu cảm với miêu tả - Giống nhau: + Trong văn biểu cảm ... tạo lập văn bản, văn Biểu cảm được sản sinh nhờ sự bộc lộ cảm xúc hay suy tư. Điều này phân biết với tái hiện trong văn miêu tả, tính chất trình bày trong văn tự sự, lập luận trong văn nghị...
... Hợp đồng là bản thoả thuận mua hàng này và tất cả các điều kiện chung mua hàng đợc áp dụng, các bản điều kiện mua hàng đặc biệt, các bản quy cách, bản thuyết minh công trình và các bản vẽ chế ... thật dễ hiểu. Muốn loại trừ sự hiểu lầm có thể xẩy ra trong những vấn đề lớn, ngời ta thờng có nhiều điều bảo lu và nhiều điều thêm bớt, câu cú đợc sắp đặt một cách khác biệt so với văn phong ... các điều kiện đó trong vănbản các điều kiện thơng mại gọi tắt là Incoterms.Các hợp đồng mẫu đà dẫn chiếu đến Incoterms bằng công thức, chẳng hạn nh:- Giá hàng đợc hiểu là FOB /CIF/CFR cảng...
... GIỜ ĐỌC – HIỂU BÀI THƠ “TÂY TIẾN” CỦA QUANG DŨNG: 152.3.1. Khái quát về bài thơ Tâytiến của Quang Dũng: 152.3.2. Vận dụng các biện pháp dạy học tích cực trong giờ đọc – hiểuTâytiến – ... đọc – hiểuTâytiến – Quang Dũng:a. Những cơ sở khoa học của việc vận dụng các biện pháp dạy học phù hợp vào trong giờ đọc – hiểuTâytiến :- Cơ sở lý thuyết và kinh nghiệm giảng dạy văn. - ... đại trong trường phổ thông, cụ thể qua giờ đọc - hiểuvănbản - tác phẩm Tâytiến của Quang Dũng.15xây dựng và cách thể hiện bài thơ. Do vậy hiểu được chủ đề là bước quan trọng đầu tiên để...
... các trường hợp sau:q là thành phần thô trong vănbản dj [3-1]q là thành phần thô dưới trong vănbản dj [3-2]q là thành phần thô trên trong vănbản dj [3-3]4- q bao hàm thô dj (ngược ... Với q là một truy vấn ta có các trường hợp sau: Văn bản dj là thành phần thô trong q [4-1] Văn bản dj là thành phần thô dưới trong q [4-2] Văn bản dj là thành phần thô trên trong q [4-3]5- ... phụ thuộc, bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ.4. Các đặc điểm của tiếng Việt TrÞnh §øc Cêng Trang 10Đồ án tốt nghiệp Tìm kiếm vănbản tiếng Việt3.1 Cõu nCõu n l loi cõu c s ca ting Vit, nú bao...
... hiện tìm kiếm theo mô hình boolean. Có thể nói DTSearch là điển hình tìm kiếm vănbản theo mô hình boolean khá tốt hiện nay. Hệ tìm kiếm vănbản Lucene: Hệ tìm kiếm vănbản Lucene là hệ tìm ... (QAS) và hệ tìm kiếm thông tin (IR). Việc hiểu biết sự khác nhau giữa hai hệ thống tìm kiếm vănbản (IR) và các hệ thống thông tin khác giúp ta hiểu rõ các kỹ thuật tìm kiếm văn bản. Hệ quản ... 2.2 Một số kỹ thuật tìm kiếm vănbản theo nội dung 2.2.1 Chỉ mục tự động vănbản và mô hình tìm kiếm Bool 2.2.1.1. Mô hình tìm kiếm Bool cơ sở Mục tiêu của hệ thống IR là tìm kiếm các mục thích...
... (QAS) và hệ tìm kiếm thông tin (IR). Việc hiểu biết sự khác nhau giữa hai hệ thống tìm kiếm vănbản (IR) và các hệ thống thông tin khác giúp ta hiểu rõ các kỹ thuật tìm kiếm văn bản. Hệ quản ... CHỈ MỤC VÀ TÌM KIẾM VĂN BẢN THEO NỘI DUNG 2.1 Giới thiệu hệ tìm kiếm thông tin 2.1.1 Kỹ thuật tìm kiếm thông tin Kỹ thuật truy vấn tài liệu vănbản được gọi chung là kỹ thuật tìm kiếm thông ... CÁC BẢNG Bảng 2.2: Cách tập tin nghịch đảo lưu trữ 43 Bảng 2.3 Cách tập tin trực tiếp lưu trữ 43 Bảng 2.4: Thêm một tài liệu mới vào tập tin nghịch đảo 44 Bảng 2.5: Danh sách từ dừng của tiếng...
... giúp cho việc tìm kiếm thông tin được nhanh và hiệu quả. Vì vậy mục tiêu của luận văn này nhằm tìmhiểu và xây dựng một hệ thống tìm kiếm thông tin cụ thể là tìm kiếm tài liệu vănbản trên cơ ... sở dữ liệu Tệp chỉ mục Tìm kiếm NSD yêu cầu NSD phản hồi Truy vấn Tài liệu đã sắp xếp Cơ sở dữ liệu văn bản Chỉ mục Truy tìm tài liệu Văn bản Sắp xếp (1) (2) (3) ... phân cụm phân cấp 74 3.4.3. Ứng dụng trong tìm kiếm vănbản đa phương tiện 78 CHƯƠNG 4: CHƯƠNG TRÌNH DEMO 81 4.1. MỤC TIÊU CỦA HỆ THỐNG TÌM KIẾM VĂN BẢN: 81 4.2. CHỨC NĂNG CỦA HỆ THỐNG 81...
... tài là tìmhiểu các yếu tố văn hóa của người Tày ở huyện Bình Liêu để qua đó có thể khai thác các yếu tố văn hóa đó cho phát triển du lịch địa phương. Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểuvăn hóa ... khác người Tàyvẫn sử dụng tiếng Việt còn trong gia đình, họ hàng, thân quen cùng biết tiếng Tày thì họ sử dụng tiếng Tày. Tiếng Tày là tiếng nói của người Tày, là văn nói, là khẩu ngữ có chữ ... xã Đồng Văn cách thị trấn Bình Liêu 25km về phía bắc. Trên đỉnh núi có những phiến đá mà người dân gọi là “đá thần” khi gõ vào đá phát ra tiếng kêu gần giống tiếng chuông và Tìm hiểuvăn hóa...
... trên một tập lớn các tài liệu như phân lớp văn bản, phân loại văn bản, tìm kiếm vănbản do đó mối tương quan giữa các từ chiết xuất được và tập vănbản phải được lưu ý đến. Ngưỡng kết hợp mà ... liệu vănbản sẽ được trình bầy ở phần sau.2. Các kỹ thuật khai pháCác bài toán thường được quan tâm trong khai phá dữ liệu vănbản là Phân loại vănbản (text categorization), Phân lớp vănbản ... nghĩa cơ bản của chỉ dẫn ngữ tiềm ẩn (LSI) là đưa các vănbản tương tự có tần suất các từ giống nhau. Tuy nhiên, trong trường hợp tổng quát, với một số cơ sở dữ liệu vănbản các vănbản M và...
... rằng câu hỏi trong phần đọc -hiểu vănbản có sự khác trước. Xuất phát từ việc thay đổi cụm từ Hướng dẫn học bằng Đọc -hiểu vănbản nên câu hỏi phần đọc - hiểuvănbản cũng phải thay đổi theo. ... còn ý nghĩa không?Tích hợp ngang còn thể hiện ở vănbản phụ ở Tiếng Việt và Tập làm văn. Những vănbản phụ này cũng góp phần làm sáng tỏ cho vănbản chung. Và đặc biệt tích hợp ngang còn thể ... dung.Sau khi đã xác định được nội dung vănbản thì nhiệm vụ tiếp theo của người giáo viên là lập ra đề cương của vănbản phục vụ cho việc dạy phần đọc -hiểu văn bản. Đây là công việc rất cần thiết...
... cộngđồng, luôn vận động và phát triển. " Nếu văn hoá là cái chuông thì bản sắc văn hoá là tiếng chuông vậy. Cũng như tiếng chuông , bản sắc văn hoá giúp ngườita nhận ra vẻ đẹp tinh thần sâu ... vẫn có những nét riêngbiệt về văn hoá giữa các vùng , miền mà văn hoá làng là nền tảng cơ bản hunđúc nên bản sắc văn hoá Việt Nam.III - VĂN HOÁ LÀNG VÀ LÀNG VĂN HOÁ1. LàngLàng là một khái ... động văn hoáthông tin của tỉnh, nên đã có những am hiểu nhất định về văn hoá nói chung, văn hoá cơ sở ở các làng xã vùng đồng bằng và ven biển Nghệ An nói riêng. Tác giảmuốn nghiên cứu, tìm hiểu...
... indexing) 173. Phân nhóm vănbản 18III. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM VĂN BẢN___________201. Tìmhiểu chung về các hệ thống khai thác thông tin 202. Tìm kiếm vănbản theo mô hình không gian ... LÝ VĂNBẢN TIẾNG VIỆT 561.1 Tổ chức từ điển 561.2. Tổ chức cơ sở dữ liệu vănbản 571.3. Xác định các từ khoá trong vănbản 58MỤC LỤCMỤC LỤC 1Hình 1: Mô hình xác định từ đại diện cho vănbản ... phục vụ tìm kiếm vănbản 69 5LỜI MỞ ĐẦU 1PHẦN I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3I.TIẾNG VIỆT VÀ NGỮ PHÁP TIẾNG VIỆT___________________31.Tính chính xác của vănbản tiếng Việt 32. Từ tiếng Việt 42.1....