... nhóm, l p.- 2 em thảo luận với nhau.- Họcsinhl n trình bày trước l p ý kiến của nhóm mình.- L p bổ sung, tranh luận với nhau.Hoạt động cá nhân.- Từng họcsinh độc l p l m bài.- Họcsinh ... động l p.- Hỏi đáp về những con vật mà em thích.- Họcsinh quan sát.- Họcsinh nêu.- Con gà trống.- Cho họcsinhl n thi đua nói:+ 1 em hỏi.+ 1 em trả l i.- Họcsinh thi đua đọc.- Họcsinh ... điền ta l m sao?Bài 4: Đọc đề bài.- Tóm tắt rồi giải.Tóm tắtCó: 12 toaBỏ: 1 toa- Hát.- Họcsinhl m vào bảng con.- 2 eml m ở bảng l p.Hoạt động l p.- Đặt tính rồi tính.- Họcsinhl m...
... 15Đạo đức Em lhọcsinhl p 5I/ Mục tiêu:- Biết: Họcsinhl p 5 lhọcsinh của l p l n nhất trường, cần phải gương mẫu cho các eml p dưới học tập.- Vui và tự hào lhọcsinhl p 5.II/ ... luận: + Tranh vẽ gì? + HS l p 5 có gì khác so với HS các khối l pkhác? + Theo em chúng ta cần phải l m gì để xứngđáng l HS l p 5?- GV kết luận: Năm nay các em đã l n l p 5. L p 5 ll p ... 5. L p 5 ll p l n nhất trường. Vì vậy, HS l p 5cần phải gương mẫu về mọi mặt để các em HScác khối l p khác học tập. - HS quan sát, thảo luận và trả l i.- HS l ng nghe. Hoạt động 2 :L m bài tập...
... thành Họcsinhl p 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng l Học sinhl p 1 . 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , khen ngợi họcsinh hoạt động tích cực . - Dặn họcsinh ... hát về trường l p của em Mt : Họcsinh biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , trường l p : - Cho Họcsinh múa hát . * Kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học .Chúng ta ... Hoa thật l đẹp . Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào l p . + Tranh 3 : Ở l p , Hoa được cô giáo dạy bảo điều mới l . Rồi đây em sẽ biết đọc , biết viết , biết l m toán nữa . Em sẽ tự...
... 1: Emlhọcsinhl p 1(tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp họcsinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, lhọcsinh phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường. - Thực hiện tốt việc đi học ... năng nhớ l i nội dung bài học, để học tốt và l m bài tốt bài tập. - Giúp họcsinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các eml m việc và học tập tiến bộ. II.Đồ dùng dạy – học: GV: ... 2,Nội dunGV: 29P a)Ôn l i nội dung các bài đã học Tên bài Nội dung chính Em học được những gì ở bài học đó - Em l HS l p 1 - Gọn gàng, sạch sẽ HS: Trả l i (2H) GV: Nhận...
... mình đã biết được sau 1 tuần đi học TUẦN 1 ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlhọcsinhl p 1(tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp họcsinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, lhọcsinh phải thực hiện tốt những ... Tóm tắt, liên hệ. H: Nhắc l i tên bài - Nêu được 1 vài ý chính của bài học ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlhọcsinhl p 1( tiết 2) I. Mục tiêu: - Họcsinh hiểu được trẻ em đến tuổi phải đi học. - ... quả học tập. - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bài hát “ Đi học - H: Vở bài tập đạo đức III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Khởi động: Hát “ đi học ...
... Em đã l m gì hôm đó ? .Em có thấy vui khi mình l Hs l p một không? .Em có thấy thích trường l p mới, bạn mới,thầy cô, giáo mới ? .Em sẽ l m gì để xứng đáng l 1 Hs l p một? + Kết luận: ... xã hội, gđ và nhà Bài1: EM LHỌCSINHL P MỘT(tiết1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào l p một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, ... Kết luận: →Được đi họcl niềm vui, l quyền l i của trẻ em. →Các em sẽ được họctập nhiều điều mới l cùng bạn bè và với thầy cô giáo. →Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật tốt để...
... của mình. Bài1: EM LHỌCSINHL P MỘT(tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào l p một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, ... chuyện. Tranh 1:Đây l bạn Mai. Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào l p 1. Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi học. Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật l -Hs l m theo yêu cầu của ... Gv nhận xét & tổng kết tiết học. +Dặn dò: về nhà xem trước bài: Gọn gàng , sạch sẽ. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - Em sẽ l m gì để xứng đáng l 1 Hs l p một? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài...
... vui khi đã l HS l p Một không? Em có thích trường, l p mới của mình không?+ Em sẽ l m gì để xứng đáng l HS l p Một?_ GV mời một vài HS kể trước l p._ GV kết luận:+ Vào l p Một, em sẽ có ... giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới l , biết đọc, biết viết và l m toán nữa.+ Được đi hoặc l niềm vui, l quyền l i của trẻ em. + Em rất vui và tự hào vì mình l HS l p Một.+ Em và các ... LHỌCSINHL P MỘT (Tiết 2)I. MỤC TIÊU:1. Họcsinh biết được:-Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vào l p Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường l p...
... EM LHỌCSINHL P NĂM (tiết 2) I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận thức được vị thế của họcsinhl p 5 so với các l p trước. 2. Kĩ năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng l học sinh ... các họcsinhl p Năm gương mẫu - Hoạt động l p Phương pháp: Kể chuyện, t.luận - Họcsinh kể về các tấm gương họcsinh gương mẫu. - Họcsinh kể - Thảo ận l p về những - Thảo luận ... truyện tấm gương về họcsinhl p 5 gương mẫu. - Học sinh: SGK IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Emlhọcsinh l p Năm (tiết...
... kiến kinh nghiệm Tên đề tài Rèn viết chữ cho họcsinhl p 1 I - L do chọn đề tài: Chữ viết của họcsinhl vấn đề được nhiều người quan tâm, lo l ng. Đối với họcsinhl p 1, việc rèn chữ ... thức cho học sinh. - Trình bày bảng, viết mẫu trong vở họcsinh phải chuẩn mực, thống nhất để họcsinh noi theo, - Kết quả chữ viết của họcsinhl p 1 l tiền đề chữ viết của các em ở l p trên. ... trước l p. - Giữ l i và trưng bày những quyển vở, bài l m viết đẹp, trình bày hay trong tủ của l p để họcsinhhọc tập. IV. Tự đấnh giá kết quả thực hiện: Qua việc rèn chữ cho họcsinhl p...