... quản lý giáo dục + Tiếp tục xây dựng đồng bộ và hoàn thi n kịp thời các văn bản pháp lý cho phát triển giáo dục. Hoàn thi n tổ chức bộ máy quản lý giáodục từ Bộ đến các cơ sở giáo dục + Tăng ... nhà giáo Vai trò của công nghệ thông tin trong giáodục đại họcẢnh hưởng của công nghệ thông tin đến vai trò của nhà giáo *Vai trò của công nghệ thông tin trong giáodục đại họcCác mô hình giáo ... bản để đổi mới giáodục đại học, sự chuyển biến của giáodục đại học Việt nam (trước những chủ trương đổi mới giáodục đại học, giáodục đại học Việt nam làm được gì?)(xem thêm tàiliệu GD học...
... Bộ Giáodục và Ðào tạo.GIÁO VIÊN CAO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ (CẤP 2)1. Chức trách:Là côngchức chuyên môn cao nhất của bậc học, chuyên trách giảng dạy và giáodục ở bậctrung học cơ sở cấp 2 công ... phân công. Thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ và tổ chức thực hiện các hoạtđộng giáo dục. - Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc quy chế, chế độ, nội quy và các quy định khác của ngành Giáodục và ... niên ở ngạch giáo viên tối thi u là 9 năm.- Có các công trình sáng tạo thuộc chuyên đề cải tiến chuyên môn và giáodục được cấptỉnh, thành phố công nhận. Ðã được công nhận là giáo viên giỏi...
... hiện chính sách tài chính tiền tệ quốc gia; quản lý y tế, giáo dục; quản lý ngân sách nhà nước; thi hànhcác biện pháp cần thi t bảo vệ quyền, lợi íchhợp pháp của công dân; quản lý công tác đốingoại; ... VIỆT NAM Tài liệu tham khảo: - Hiến pháp năm 1992(SĐ, BS năm 2001) - Luật Tổ chức Quốc Hội (2002) - Luật Tổ chức Chính phủ (2002) - Luật Tổ chức HĐND và UBND(2003) - Luật Tổ chức Tòa ... sự tác động có tổ chức và có định hướng: Trong quản lý hànhchính nhà nước, chức năng tổ chức rất quantrọng,vì không có tổ chứcthì không thể quảnlý được. Nhà nước phải tổ chức cả triệungười...
... minh,kịp thời và công khai. II/ Pháp lệnh cán bộ, công chức và Tổ chức bộ máy ngành thuế1/ Đối tượng là cán bộ công chức 1. Cán bộ, côngchức quy địnhtại Pháp lệnh CBCC là công dânViệt Nam, ... động,phân côngcông tác của cơ quan,tổ chức có thẩm quyền.Điều 7 Cán bộ, côngchức chịu tráchnhiệm trước pháp luật về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ củamình; cán bộ, côngchức giữ chức vụ ... chế, cán bộ, công chức, viên chức, lao động trong hệthống tổ chứcngành thuế;20. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡngcán bộ, công chức, viên chức thuế theo phân cấp quản lý củaBộ trưởng Bộ Tài chính;21....
... vì công thức sai48. Khi ta nhập công thức sau : = LEN(TRIM(“ABCDEF”)), kết qua sẽ làa. 9 b. 7 c. 6 d. 049. Ở ô B4 ta có công thức là : =B$2*$C3 . Khi sao chép công thức nà y qua ô D6thì công ... 5 d. Báo lỗi vì công thức sai46. Khi ta nhập công thức sau: = SUMF(D31:D35, > = 50000, C31:C35), kết quả là :a. 17 b. 25 c. 13 d. Báo lỗi vì công thức sai47. Khi ta nhập công thức sau : ... TP d. Báo lỗi vì công thức sai73. Cho biết kết quả của công thức sau : = LEFT(F1,(LEN(D1)-3))a. Lư b. Lưo c. Lươ d. Báo lỗi vì công thức sai74. Cho biết kết quả khi nhập công thức sau: = PRODUCT(INDFX(A1:F6,5,6),3)a....
... ngoại tệDịch vụ tài chính phái sinhBán tài sản bảo đảm của khoản nợ của tổ chức mà Nhà nước sở hữu 100% vốn điều lệ do Chính phủ thành lập để xử lý nợ xấu của các tổ chức tín dụng Việt ... về kế toánCó tài khoản tiền gởi tại ngân hàngĐối tượng không chịu thuế GTGTHoạt động tài chínhDịch vụ cấp tín dụngDịch vụ cho vay của người nộp thuế không phải là tổ chức tín dụngKinh ... tắc thi t lậpĐối tượng chịu thuếCơ sở tính thuếTính liên hoànSố lượng thuế suấtĐiểm đếnGiá tính thuếXây dựngBao thầu nguyên vật liệu Không có bao thầu nguyên vật liệu Kinh...
... giáodục quốc dân gồm giáodục chính quy và giáodục thường xuyên2. Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáodục quốc dân bao gồm:a./ Giáodục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo b./ Giáo ... dung mới:- Hoàn thi n hệ thống giáodục quốc dân- Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - Nâng cao tính công bằng XH trong giáo dục - Tăng cường quản lý Nhà nước về giáo dục - Khuyến khích ... phát triển giáo dục: + Thành tựu:+/ Kết hợp nhiều nguồn vốn, CSVCKT cho giáodục đã được tăng cường về trường lớp, về trang thi t bị dạy học.+/ Điều kiện giáodục và đời sống nhà giáo – nhân...
... GIỚI HẠN NỘI DUNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆPNGÀNH GIÁODỤC TIỂU HỌCMÔN: TIẾNG VIỆTA. Yêu cầu chung1. Học viên cần nắm vững các kiến thức ... từ, từ loại; phân tích cấu tạo cụm từ, cấu tạo câu.NỘI DUNG TRỌNG TÂM HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆPNGHÀNH: GIÁODỤC TIỂU HỌC – HỆ TỪ XAMÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT1. Mối quan hệ giữa mục ... để lý giải các vấn đề cụ thể trong sử dụng tiếng việtB. Nội dung ôn tập trọng tâm1. Bản chất, chức năng của ngôn ngữ.2. Tín hiệu (khái niệm, đặc điểm); ngôn ngữ là hệ thống tín hiệu đặc biệt3....
... NƯỚC VỀ TÀI CHÍNHTổng quan về quản lý tài chính công II./PHÁP LỆNH CÁN BỘ CÔNG CHỨC-Đối tượng nào là cán bộ công chức, phạm vi điều chỉnh của pháp lệnh cán bộ công chức -Những điều côngchức không ... NƯỚC VỀ TÀI CHÍNHChuyên đề 17I- TỔNG QUAN VỀ TÀI CHÍNH CÔNG VÀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNHCÔNG1. Bản chất của tài chính công Về mặt sở hữu: các nguồn tài chính, các quỹ tiền tệ trong tài chính công thuộcsở ... các quỹ tiền tệ thuộc tài chính công. 3. Quản lý tài chính công Khái niệm quản lý tài chính công. Quản lý tài chính công là hoạt động của các chủ thể quản lý tài chính công thông qua việcc sử...
... trí cán bộ, công chức, viên chứcngànhgiáodục đợt 1 năm 2011.Kính gửi: Ông ( Bà) Hiệu trưởng các trường công lập thuộc Phòng Giáodục và Đào tạo thành phố Biên Hòa.Thực hiện công văn số ... công chức, viên chức năm 2011 chuyển loại, chuyển ngạch, hưu trí cán bộ, công chức, viên chức năm 2011 ”; Phòng Giáodục và Đào tạo hướng dẫn công tác nâng bậc lương đợt 1 năm 2011 trong ngành ... ngạch cùng nhóm ngạch công chức, viên chức :Đối với cán bộ, công chức, viên chức nếu chuyển ngạch trong cùng nhóm ngạch công chức, viên chứcthì thay đổi mã ngạch theo công việc mới đảm nhiệm...