... mỗi quốc gia sẽ tìm kiếm lợi ích từ mậu dịch quốctế bằng cách chuyên môn hóa sản xuất những mặt hàng mà nó có lợi thế cạnh tranh tương đối và nhập khẩu Ngược lại, các tổ chức tại những quốc ... nước, các tổ chức tàichínhquốc tế. Câu 2: Hãy nêu lên những vấn đề tích cực và tiêu cực của vấn đề toàn cầu hóa: Tác động tích cực:- Mở rộng sản xuất dẫn đến hiệu quả kinh tế theo quy mô- ... trường quốctế cũng là quá trình mà các công ty đa quốc gia tìm cách khai thác lợi thế cạnh tranh của mình. Anh chị Có đồng ý quan điểm này không? Tại sao?Quá trình xâm nhập thị trường quốc tế...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCBÀI TẬP MÔNQUẢNTRỊ KINH DOANH QUỐC TẾTÌNH HUỐNG 8:Procter & Gamble tại Nhật Bản GVHD: ... của từng thị trường.- Giá trị được tạo ra bằng việc giao quyền cho nhà quảntrị địa phương đểthích ứng với môi trường kinh tế, luật pháp, văn hoá địa phương, giúp nhânviên phát huy được hết năng ... công ty đa quốc gia cần xem lại quan điểm “Sở thích và thị hiếucủa người tiêu dùng giữa các quốc gia đang xích lại gần nhau và làm cho thị trườngtoàn cầu trở nên đồng nhất”. Bởi vì, mỗi quốc gia,...
... không có đủ năng lực để cải tiến các hoạt động quảntrị để cải tiến các hoạt động quảntrị NNL.NNL. Nhân viên và nhà quản lý Nhân viên và nhà quản lý thường viện nhiều lý do để né thường...
... loại hình hoặt động, trách nhiệm, quyền hạn và mối quan hệ công việc trong cơ cấu.•Các chính sách quản lý NNL (Tuyển dụng, đào tạo, khen thưởng, kỷ luật) Bước 4: Lập kế hoạch thực hiện•Kế ... của công việc •Sự thỏa mãn của nhân viên•Môi trường văn hóa của doanh nghiệp•Phong cách quản lý•Tính rõ ràng và cụ thể của các mục tiêu mà doanh nghiệp đã vạch ra•Những rào cản hoặc ... cải tiến các hoạt động QTNNL trong doanh nghiệp Quy trình lập kế hoạch NNLdành cho cán bộ quản lý 1. Đặt mục tiêu2. Đánh giá tình hình hiện tại của tổ chức3. Bíêt được điểm mạnh, điểm...
... độ, nghề nghiệp của người lao động theo từng cấp bậc (bậc 1, bậc 2 so với nhu cầu) Nhập số liệu vào máy tính ta cóY = 7,234 + 0,0397 XTrong đó:Y: Số lượng giáo viênX: Số lượng học sinh ... nhân lực và mục tiêu tương lai của tổ chức•Thuê nhân công để đạt được hiệu quả về mặt kinh tế Bước 3: đưa ra quyết định tăng hoặc giảm NNL •So sánh nhu cầu nhân lực với thực trạng...
... đạt các tàiliệu liên quan•Cách truyền đạt-Lôi cuốn sự tham gia-Sổ tay hướng dẫn-Bảng thông báo-Ban tin -Chương trình hướng dẫn hội nhập cho nhân viên mới Biểu đồ quy trìnhquản lý ... đồng bộ về chuyên môn nghiệp vụ, có những kỹ năng kỹ xảp và kinh nghiệm cần thiết để thực hiện. •Ví dụ: Các công việc kế toán, kiểm toán và thủ quỹ đều thuộc nghề tài chính. Vấn đề•Các ... động thực tế của nhân viên tại nơi làm việc:•Như:–Phương pháp làm việc–Các mối quan hệ trong công việc–Cách thức làm việc với khách hàng–Cách thức thu thập, xử lý các loại số liệu –Cách...
... Các tàiliệu chứng minh thông tin Các tàiliệu chứng minh thông tin cá nhân kháccá nhân khác CÂU HỎICÂU HỎIVai trò của tuyển mộ trong quảntrị Vai trò của tuyển mộ trong quảntrị NNL? ... thách thức Chính sách của tổ chức Chính sách của tổ chứcĐề bạt trong nội bộ Đề bạt trong nội bộ Chính sách trả lương Chính sách trả lương Chính sách tuyển dụng người Chính sách tuyển ... Sơ đồ luân chuyển nhân viên (dự kiến cán bộ kế của cấp (dự kiến cán bộ kế của cấp quản trị gia) quản trị gia) Bước 4: Phỏng vấn tuyển chọnBước 4: Phỏng vấn tuyển chọnLà quá trình giao...
... viên cũ nhưng trong thực tế yêu cầu phát huy viên cũ nhưng trong thực tế yêu cầu phát huy độc lập độc lập + Điều kiện thực tế phức tạp, khó khăn hơn so + Điều kiện thực tế phức tạp, khó khăn ... không thiên kiến, định kiến.kiến, định kiến.Ý kiến đánh giá toàn diện, chính xác.Ý kiến đánh giá toàn diện, chính xác. g. Phỏng vấn thành tíchg. Phỏng vấn thành tíchKiểm tra trình...