tu ngu dia phuong o mien bac
Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu
... thắng h o hùng, biết bao tình cảm bồi hồi, xúc động của dân tộc trong những giờ phút lịch sử. Bƣớc v o giai o n cách mạng mới, tập thơ G o lộng( 1955-1961) dạt d o bao ngu n cảm hứng lớn lao. ... thanh niên đúng v o những năm phong tr o Mặt trận Dân chủ do Đảng Cộng sản lãnh đ o đang dấy lên sôi nổi trong cả nƣớc, mà Huế là một trong những trung tâm sôi động nhất, tu i trẻ của Tố Hữu ... cuốn v o phong tr o đấu tranh, Tố Hữu đã trở thành ngƣời lãnh đ o chủ chốt của o n thanh niên Dân chủ ở Huế. Năm 1938, Tố Hữu đƣợc kết nạp v o Đảng Cộng sản Đông Dƣơng và từ đó ông hoàn toàn...
- 124
- 7,034
- 23
Tiết 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
... gây khó khăn trong giao tiếp. Thân ái ch o các em học sinh ! •HĐ 2: Tìm hiểu khái niệm biệt ngữ xã hội•Hướng dẫn HS quan sát ví dụ trên bảng phụ.•- Tại sao trong o n văn này, có ... ngô nằm trong vốn từ vựng toàn dân.•- Trong 3 từ trên, những từ n o chỉ dùng ở một số địa phương ?•+ Giảng: Từ bắp, bẹ khi xuất hiện trong văn bản phải có sự chú thích bằng từ toàn dân để ... xuồng: thuyền• mạnh giỏi : mạnh khoẻ vô: v o •Đà Nẵng:•giỏ: túi xách chao: một loại nước chấm • Đậu khuôn: đậu phụ dí: đuổi theo• đậu phụng: lạc hoang: nghịch ngợm •C. TIẾN TRÌNH...
- 16
- 3,222
- 12
Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xh
... sân nắng đ o c/ Vụ ngô năm nay bà con nông dân được mùa, nhà n o cũng phấn khởi sắm sữa tiện nghi.Trong ba từ bắp, bẹ, ngô, từ n o được sử dụng ở địa phương, từ n o sử dụng phổ biến toàn dân ... lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:- Không ! Cháu không muốn v o. Cuối năm thế n o mợ cháu cũng về. (Nguyên Hồng)Tại sao trong o n văn có chỗ tác giả ... BIỆT NGỮ XÃ HỘITheo em, các tác giả sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong các o n văn, thơ sau với mục đích gì ?Cá nó để ở dằm thượng o ba đờ suy, khó mõi lắm. (Nguyên Hồng)Đồng...
- 7
- 2,367
- 10
Từ ngữ địa phương.Dấu chấm hỏi? Dấu Chấm Than
... hoaA. Vị hoa•B. Mùa hèB. Mùa hè•C. Vị nắng non của mùa hèC. Vị nắng non của mùa hèBộ phận trả lời cho câu hỏi “Thế n o? ”Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Thế n o? ”trong câu trên là:trong ... ảnh được so sánh trong câu trên là:trong câu trên là:Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai ( con gì, cái gì) ?” Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai ( con gì, cái gì) ?” trong câu trên là:trong câu ... vật.…•A. Vị hoa – mùa hèA. Vị hoa – mùa hè•B. Vị hoa – vị nắng non của mùa hèB. Vị hoa – vị nắng non của mùa hè•C. Chua chua – vị nắng nonC. Chua chua – vị nắng nonTừ chỉ đặc điểm trong câu...
- 19
- 788
- 6
Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn
... To tổ chảng : to quá mứcRinh : Bưng b/ Chi : gì Na : Sao (từ nghi vấn), n o ( từ cảm )c/ Khoai xiêm : SắnĐũm : khúcTộ : bát, tôd/ Loòng boongTừ này không thể thay thế bằng từ kháctrong ... bộ phận bộ phận trên o quần trên o quầnnón (nón lá) nón (nón lá) mũBài tập 2 : 1 số từ ngữ địa phương có thể chuyển thành từ toàn dân :Chôm chôm, sầu riêng, loòng boong, điên điển, nhút…Ghi ... thay thế bằng từ kháctrong ngôn ngữ toàn dân vì không có từ ngữ tương đươngE/ Củng cố, dặn dò : S - Nắm vững nội dung bài - Soạn: Chuẩn bị hành trang v o thế kỷ mớiHĐ3 : Luyện tập- Mục tiêu...
- 2
- 2,669
- 7
Soạn bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
... Từ địa phương Trung Bộ: mô (n o, chỗ n o) , tê (kìa), răng (thế n o, sao), rứa (thế) , + Từ địa phương Nam Bộ: heo (lợn), thơm (dứa), ghe (thuyền), …+ Con về tiền tuyến xa xôiNhớ bầm, yêu nước ... lao động, quá trình sản xuất của một nghề n o đó trong xã hội. Những từ này chủ yếu được lưu hành và sử dụng trong những người cùng làm một nghề.Ví dụ:+ Nghề dệt: xa, ống, suốt, thoi, go, ... kiến: hoàng đế, trẫm, khanh, thánh thể, long thể, long nhan, mặt rồng, băng hà…+ Biệt ngữ của những người theo đ o Thiên chúa: lỗi, ơn ích, mình thánh, nữ tu, cứu rỗi, ông quản, vọng mình thánh,...
- 2
- 9,861
- 11
Điều tra nghiên cứu các di sản địa chất và đề xuất xây dựng công viên địa chất ở miền bắc việt nam (tập 1)
... ph 2) Thời kỳ Neoproterozoi-Paleozoi giữa (750-- hình thành các 3-S ct (O 3-S tm ... Geotourism 11 IUCN 12 RAMSAR 13 Geological Nature Reserve 14 ... 42 Chƣơng 1. Tiêu chí khoa học xác định, phân loại, đánh giá, xếp hạng các DSĐC và CVĐC 1.1. Khái quát về công tác b o tồn thiên nhiên, b o tồn DSĐC và thành lập CVĐC trên thế...
- 372
- 766
- 4
TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI potx
... là trong giao tiếp khoa học thì từ ngữ địa phương không được dùng. Tuy nhiên, những từ ngữ địa phương không có trong từ ngữ toàn dân tương đương có thể làm giàu cho vốn từ ngữ toàn dân; và ... số (hoặc một số ) địa phương nhất định. Phạm vi sử dụng của từ ngữ địa phương rất hạn chế. Nói chung, các từ này chủ yếu được dùng trong khẩu ngữ; còn trong giao tiếp toàn dân, nhất là trong ... ngát. (Ca dao) Ch o bẹ rau măng vẫn sẵn sàng. (Hồ Chí Minh) Tất nhiên, nếu dung không đúng lúc và đúng chỗ, từ ngữ địa phương sẽ có tác dụng tiêu cực, gây trở ngại trong giao tiếp vì có...
- 2
- 992
- 1
Nghiên cứu, áp dụng phương pháp cộng hưởng từ để tìm kiếm nước ngầm một số vùng trọng điểm ở miền bắc việt nam
... t do hot ng ca dynamo trong nhân ngoài, lng ca Trái t t o ra, còn bin thiên a t có chu k nh hn vài nm có ngu n gc bên ngoài Trái t (trong quyn ion hoc quyn t), trong ... Larmor theo (1.3). Ti mi a im o sâu tn s Larmor c xác nh ngay lúc bt u, song do vic o sâu ti mi im thng k o dài vài ting ng h thm chí hn mt ngày, do vy nu trong ... quả nghịch đ o cho các mô hình 2D: M1, M2 và M3 vẽ trên hình 1.8: (b) Các đường cong tính theo lý thuyết theo kết quả nghịch đ o 1D so với số liệu tính theo bài toán thuận 2D cho các mô hình...
- 203
- 770
- 0
Luận án Tiến sỹ :"Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của quỹ đầu tư phát triển địa phương ở VN hiện nay"
... tục hoàn thiện khung pháp lý cho hoạt động chứng khoán hoá; t o điều kiện phát triển các định chế trung gian tham gia thực nghiệp nghiệp vụ chứng khoán hoá; nâng cao nhận thức của các doanh ... vốn tín dụng đầu tư; ngu n vốn từ ngân sách nhà nước. + Ngu n vốn ngoài nước: ngu n vốn FDI; ngu n vốn ODA; ngu n vốn đầu tư gián tiếp từ nước ngoài; ngu n vốn vay nợ nước ngoài. 1.2. NHỮNG VẤN ... động vốn; Hai là, trong các năm đầu hoạt động, ngu n vốn điều lệ, kết hợp với việc khai thác ngu n từ các hoạt động cho vay hợp vốn đã phần n o đảm b o nhu cầu về ngu n vốn hoạt động của các...
- 26
- 1,873
- 10
Sự cần thiết của marketing địa phương trong việc thu hút đầu tư tại các địa phương ở Việt Nam hiện nay
... công, gi o dục, đ o t o ngu n nhân lực ngay tại địa phương mình. Địa phương có thể tự đ o t o hoặc liên kết đ o t o với các cơ sở hoặc ngay trực tiếp tại các nhà máy, dự án đang hoạt động trên ... nên coi "xé r o& quot; 22Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368KẾT LUẬN 30DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KH O 312Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... dụng to lớn như thế n o trong việc đóng góp v o sự phát triển kinh tế xã hội địa phương. 25Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KH O 1....
- 31
- 671
- 2
375 Sự cần thiết của Marketing địa phương trong việc thu hút đầu tư tại các địa phương ở Việt Nam hiện nay
... công, gi o dục, đ o t o ngu n nhân lực ngay tại địa phương mình. Địa phương có thể tự đ o t o hoặc liên kết đ o t o với các cơ sở hoặc ngay trực tiếp tại các nhà máy, dự án đang hoạt động trên ... v o một địa phương. Đầu tiên đó chính là chất lượng của hạ tầng giao thông, liệu hạ tầng giao thông tại địa phương có đảm b o cho việc vận chuyển ngu n nguyên vật liệu cho sản xuất, đảm b o ... phương đã t o cho mình một 23Người ta thoả mãn những nhu cầu và mong muốn của mình bằng hàng hoá và dịch vụ. Sản phẩm là bất cứ thứ gì có thể đem ch o bán để thoả mãn một nhu cầu hay mong muốn,...
- 29
- 817
- 6
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25