0

trắc nghiệm toán tư duy logic

đề thi trắc nghiệm tư duy logic

đề thi trắc nghiệm duy logic

Kỹ năng tư duy

... thì một số Gấu dứt khoát là Gà.  a. Đúng  b. Sai  c. Ý kiến khác  10 Bạn cho biết hiện ng nhật thực xảy ra khi có thứ tự:  a. Mặt Trời-Trái Đất-Mặt Trăng, nằm trên một đường thẳng ...  c. C  d. D  e. E   b. Hình B  c. Hình C  d. Hình D  e. Hình E  03 Tìm hình logic còn thiếu của hình dưới  a. Hình A  b. Hình B  c. Hình C  d. Hình D  e. Hình E...
  • 11
  • 18,297
  • 112
đề toán 7 trắc nghiệm và tự luận

đề toán 7 trắc nghiệmtự luận

Toán học

... góc EPC + góc ECP (góc ngoài tam giác) = 2 ECP ( do ∆ ECP cân nên góc EPC = ECP) (0,5) Toán 7I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.1. Điểm thi ... trêna ) IDB IEP∆ = ∆ từ đó suy ra BD // EPb) EPCcân∆c) BAC = 2 ECPĐáp án và biểu điểmI. Trắc nghiệm Mỗi câu đúng 0,25 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16B B D D C A D B C C B A ... (6,94) (0,75)Câu 2:a) Sắp xếp đúng cả 2 câu (0,5)b) Tính đúng hiệu: 3x2+4x (1,0)c)Tìm đúng nghiệm của đa thức x=0 và x= -43Câu 3 :Hình vẽ EPAIDCBa) Chứng minh ( )IBD IEP c g...
  • 3
  • 635
  • 0
trac nghiem toan.doc

trac nghiem toan.doc

Toán học

... .2 .ln3.ln2xx25/Tìm tất cả m để hệ 000mx y zx my zx y mz+ + =+ + =+ + = nghiệm duy nhất=0a. m≠-2,m ≠1 b. m≠1b. m≠-2 d. m = -126/Cho hệ2 4 03 4 2 07 3 4 09 7 ... 0a.β(x) cấp cao hơn α(x)b.β(x) cấp th ấp hơn α(x)c.β(x) và α(x) là các vơ cùng bé ng đươngd. a,b,c đều sai24/ Cho 23xy=. Tính y’(x)a. 23 .ln3xb.23 .2 .ln6xxc.23...
  • 7
  • 1,527
  • 10
Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... đấu vì hoà bình,vì mục tiêu của Dtộc. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc1. 1. Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân ... Trong tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc, chúng ta không chỉ thấy rõ việc Người nhấn mạnh vai trò to lớn của dân mà còn coi đại đoàn kết dân tộc là mục tiêu của cách mạng. Do đó, tưởng ... nghiệm rút ra từ thành công hay thất bại của các phong trào dân tộc dân chủ, nhất là kinh nghiệm thắng lợi của Cách mạng Tháng Mười Nga là cơ sở thực tiễn cần thiết cho việc hình thành tưởng...
  • 8
  • 9,554
  • 99
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình (2) có 2 nghiệm âm phân biệt thì phương trình (1) 49. Phương trình 0)638(2)365(24=++−+ xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 3 nghiệm ; c. Có 4 nghiệm ; d. Vô nghiệm 50. Phương ... nghiệm 50. Phương trình -0)223()12(224=−+−− xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệm Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu 432. Cho0152)(2=−−= xxxf ghép ... hai nghiệm phân biệt.a. a < 1 ; b. 1 ≤ a < 4c. a ≥ 4 ; d. Không có giá trị nào của a47. Phương trình: 4−x(x2 - 3x + 2) = 0a. Vô nghiệm ; b. Có nghiệm duy nhấtc. Có hai nghiệm...
  • 4
  • 9,447
  • 397
Trắc nghiệm điện tử công suất

Trắc nghiệm điện tử công suất

Điện - Điện tử

... trở ng đương lớn, khi khóa thì điện trở ng đương nhỏ. b. Khi mở cho dòng chảy qua hay khi khóa thì điện trở ng đương không thay đổi. c. Khi mở cho dòng chảy qua thì có điện trở ng ... Linh kiện nào sau đây là GTO (b) 4CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT Các câu hỏi cốt lỏi (450 câu) 1. Đối với một công tắc bán dẫn lý ng, năng lượng thất thoát trong thời gian ... đoạn đặc tính ở góc phần thứ 1 và thứ 3. b. 2 đoạn đặc tính đối xứng qua gốc tọa độ. c. 2 đoạn đặc tính ở góc phần thứ 2 và thứ 4. d. 2 đoạn đặc tính ở góc phần thứ 1 và thứ 3 và đối...
  • 122
  • 6,128
  • 54
Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng

Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa duy lôgic duy hình tượng

Khoa học xã hội

... lập ? Phải chăng chính duy logic duy hình ng đã góp phần tạo cho sự thắng lợi của bản Tuyên ngôn của Người đi vào lịch sử. Vậy duy logic duy hình ng là gì? Theo Giáo ... đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa duy lôgic duy hình ngTrong một tác phẩm văn học, duy logic duy hình ng có một vai trò hết sức quan trọng, có thể nói ... bút của ông với cách là văn bản nghệ thuật ngôn từ vẫn chưa được chú tâm . Một trong những điều làm nên đặc sắc của văn Nguyễn Tuân chính là ở duy logic duy hình ng một cách tài...
  • 9
  • 4,646
  • 17
03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

Toán học

... thằng d : x – 2y + 3 = 0. Véc tơ chỉ phương của d là:A. (1; -2) B. (-2;1) C. (6;3) D. (3;2)Đề trắc nghiệm tóan lớp 12 Toạ độ điểm M' đối xứng với điểm M(1;4) qua đường thẳng x-2y+2=0 là: ... 2x-y+7=0 có PT là :A. 6x+12y+10=0 B. 3x+6y-5=0 C. x+2y+10=0 D. 6x+12y-5=0 [<br>] Đề trắc nghiệm tóan lớp 12[<br>] Đường thẳng đi qua hai điểm A(2; 1), B(4; 5) có tọa độ vectơ...
  • 4
  • 2,233
  • 74
trắc nghiệm và tự luận phần giao thoa

trắc nghiệmtự luận phần giao thoa

Vật lý

... xπλ)4. Hiện ng giao thoa sóng:a. Định nghĩa: Hiện ng hai sóng kết hợp khi gặp nhau tại những điểm xác định, luôn luôn tăng cường nhau hoặc làm yếu nhau được gọi là hiện ng giao thoa ... và véc tơ dao động tổng hợp.c. Tính pha ban đầu và biên độ của dao động tổng hợp.C. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMThầy giáo LƯƠNG TRẦN NHẬT QUANG Trường THPT số II Mộ Đức Trang 5 CHỦ ĐỀ DAO ĐỘNG CƠ HỌC- ... d2 = 21cmC. P có d1 = 25cm, d2 = 21cm D. Q có d1 = 26cm, d2 = 27cmCâu 3 : Trong hiện ng giao thoa sóng với hai nguồn O1, O2 có cùng phương trình dao động uo = Acos(880πt) cm...
  • 22
  • 706
  • 0
40 câu trắc nghiệm toán 9-kt

40 câu trắc nghiệm toán 9-kt

Toán học

... Hai đường tròn (O;R) và (O’;R’) tiếp xúc ngoài khi và chỉ khi hai đường tròn cóA. Một điểm chung duy nh ấtB. Một điểm chung trên đường nối t âmC. OO’ = R + R’D. OO’ < R + R’(THi Chương II ... thì số đo của góc α bằng:A. 500B. 450C. 600D. 300 (THi Chương I Đsố)Câu 18 : Vị trí ng đối của hai đường thẳng y = 3x + 1 và y = -5x + 1 là: A.Trùng nhau B. Song song.C.Cắt nhau...
  • 4
  • 2,247
  • 55

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25