... phát sinh sự sống trên quả đất lần lượt trãi qua các giai đoạn là:A. Tiến hoá hoá học, tiến hoá sinhhọc B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học D. ... Tích luỹ biến dị có lợi cho con người, đào thải biến dị có hại cho sinh vật.D. Tích luỹ những biến dị có lợi cho sinh vật, đào thải nhữngbiến dị có hại cho sinh vật.432/. Theo Dacuyn nguyên ... hoá học tuân theo qui luật: A. Hoá học. B. Vật lý học. C. Vật lý và hoá học. D. Sinh học. 353/. Hệ tương tác nào dưới đây giữa các loại đại phân tử cho phép phát triển thành cơ thể sinh...
... tiền sinh học. B. Tiến hoá tiền sinhhọc và tiến hoá sinh học. C. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinhhọc và tiến hoá sinh học. D. Tiến hoá hoá học và tiến hoá sinh học. 576. Chất hữu cơ được hình ... tiến hoá tiền sinh học C. sáng tạo của Thượng ĐếD. tiến hoá sinhhọc 575. Sự phát sinh và phát triển của sự sống bao gồm những giai đoạn chính:A. Tiến hoá học và tiến hoá tiền sinh học. B. Tiến ... cánh dài : 4,5% mình xám , cánh ngắn : 4,5% mình đen, cánh dài : 20,5% mình đen , cánh ngắn.C. 41% mình xám, cánh ngắn : 41% mình đen , cánh dài : 9% mình xám, cánh dài : 9% mình đen , cánh...
... có thể kết luận tính trạng kích thước cánh tuân theo quy luật di truyền nào?- Phép lai thuận: P ♀ cánh dài × ♂ cánh ngắn → F1: 100% cánh dài. - Phép lai nghịch: P ♀ cánh ngắn × ♂ cánh ... trao đổi chéo không đều giữa các crômatit.A4NGÂN HÀNG TRẮCNGHIỆMSINH12 – HỌC KÌ 1(PHẦN CHUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ NÂNG CAO)CHƯƠNG 1. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ1Gen là một đoạn ... toàn từ thí nghiệm lai phân tíchA. ruồi cái F1 mình xám, cánh dài với mình xám, cánh cụt. B. ruồi cái F1 mình xám, cánh dài với mình đen, cánh cụt.C. ruồi đực F1 mình xám, cánh dài với...
... 1^?%&#XQR600bl%"H-?%&#XQ&'R6')6('^F4LwE+!E3&4)<7'R64LF('^*ZE3&4)<72-('^F4L'R6')6('^4L5Q4`)<CEH/+`!00›%ŒZE&I4IB<%F<E&I642J%EkH&e"%C!eE6(X"%C*Œ:J%Œ<EEHJQ000\('26e-:XQ6eJQJQ%"<@4RRXQ6"3I+6L(%&;e!&;e"4RRXQ6"3I+6L(%&;e*&;<"RRXQ6"3I+6L(%&;eRRXQ6W^?%"3I+6L(%&;e!00=>J$J%JQ%"?J`@1&;1*"O&;1*:<7<"E&IŒ6`!6"E&IŒ6`*<"E&IŒ4IB<%6"E&IŒ4IB<%*00G1'4CJ%FL4#O&;e-:IBC?%&#XQ!/#JQ4';-&'().<%4``B*bNGÂN HÀNG TRẮCNGHIỆMSINH12 – HỌC KÌ 1(PHẦN CHUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ NÂNG CAO)CHƯƠNG 1. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... }34LF"#nF"#'TV"e7?td&•A?ZCyn@'Tm0@G%('T<:<HwE2E%C•6ZC('T'"e7b!08“G_*G“G_S“08*CHƯƠNG 4. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC0[le.-R6e76`&;e!^?%&#&'() ... (?%!08016?tJ$?H4B')4L:XQ`!"e7`:J%*)4L5<74`$766^Q4)+*08=16?tJ$+(+')7:XQ`!"e7`:J%*)75<74`$766^Q4)+08G16?tJ$+(%?')7:XQ`!"e7`:J%*)75<74`$766^Q4)+*CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI088}JKF'%?E&JŽ%Dj10:=%FJK(?#@s=a...
... phân tử sinh học, chất phức tạp điền vàochỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau:Prôtêin là một có cấu trúc và chức năng sinhhọc đa dang nhất trong số các hợpchất hữu cơcó trong tế bào. Có thể ... lipit nào có vai trò cấu trúc màng sinh học? a) Mỡb) DầuCâu 90. Chọn câu trả lời đúng nhất: Điểm giống nhau giữa prôtêin, ADN,cacbonhiđrat, lipit?1. Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân2. Có kích ... năng, tính chất lí học điền vào chỗtrống để hoàn chỉnh câu sau:TPhần hai: sinh học tế bàoa.thành phần cấu tạo hóa học của tế bàoCâu1. Chọn câu trả lời đúng: Nguyên tố nào có khả năng kết hợp...
... bào nhân sơ với tế bào nhân thực là gì?a) Có hay không có ribôxômb) Có hay không có thành tế bàoc) Có hay không có các bào quan đợc bao bọc bởi lớp màngCtlu 17. dCâu 18. bCâu 19. dCâu ... thế nào?1. Có ở tế bào thực vật2. Có ở tế bào động vật và thực vật3. Có nguồn gốc từ vi khuẩn quang hợp hiếu khí nội cộng sinh 4. Có vai trò chuyển hóa năng lợng trong tế bào5. Có chứa hệ ... không có , có các bào quan có màng bao bọc và khung tế bào ( những loại này chỉ có ở các tế bào nhân thực).Ribôxôm là bào quan đợc cấu tạo từ prôtêin và rARN, không có màng bao bọc.Câu 12. Tìm...
... chop sinh giới (có con ngời)b) Tạo ra sự cân bằng hệ sinh thái, toàn bộ sinh quyển, đặc biệt là cân băng hàm lợng CO2 vàO2 khí quyểnc) Là phơng thức duy nhất chuyển hoá năng lợng ánh sáng ... yếu là diệp lục có màu lục (clorophil)c) Các sắc tố có trong màng tilacôtit của lục lạpd) Nhờ sắc tố chứa trong lục lạp mà cây xanh, vi khuẩn cũng nh nấm có khả năng hấp thụánh sáng mặt trời ... H2O) của sinh vậtb) Là phơng thức dinh dỡng của các sinh vật có khả năng sử dụng quang năng để tổnghợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơc) Là quá trình sinh trởng và phát triển của sinh vật...
... các dạng TB- Một lần phân bào - Không có tiếp hợp và hoán vị gen- Chỉ xảy ra ở tế bào sinh dục giai đoạn chín- Hai lần phân bào- Có tiếp hợp và hoán vị gen.- Các NST kép ở kì giữa l xếp ... soát và điều khiển giúp cơ thể sinh vật sinh tr-ởng và phát triển bình thờng.Câu 26. Chọn câu trả lời đúng nhất: ý nghĩa sinhhọc của nguyên phân?a) Là phơng thức sinh sản của tế bàob) Giúp ... bào sinh dỡng với tế bào sinh dục của các cơ thể sinh sản hữu tímhCâu 38. Chọn câu trả lời đúng: ý nghĩa khoa học của giảm phân?a) Giải thích đợc sự về kiểu gen kiểu hình ở những loài sinh...
... c) Sản xuất các chất xúc tác sinhhọc và gôm sinhhọc d) Cả a, b, c đều đúng Câu 17. Sắp xếp các loại prôtêin ngèo axit amin tơng ứng với từng loại thực vật sản sinh ra chúng sao cho phù hợp ... chất có kích thớc tơng đối nhỏ b) Trong tự nhiên vi sinh vật thờng phải tiếp xúc với các hợp chất có khối lợng phân tử lớn từ xác thực vật c) Do có tốc độ sinh trởng và tổng hợp cao , vi sinh ... lên men một phân tử gam glucôzơ 2 Sản phẩm phụ:- CO2- Axit axêtic,êtanol Không có Không có Có Có 3 Vi sinh vật gây lên men Vi khuẩn lactic đồng hình Vi khuẩn lactic dị hình 4 Năng lợng...